人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學生建議書 小學生意見建議篇一

您好！

我是xx小學的一名六年級學生。在我上學時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大街兩旁的垃圾箱內(nèi)空無一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。

這是人們圖方便，隨手一扔造成的；但追根究底，其實是因為人們?nèi)鄙侪h(huán)保意識。為了街道的清潔，為了人們有一個舒心的生活環(huán)境。我提出一些小建議：

１、加大正面宣傳力度，培養(yǎng)人們環(huán)保意識。

２、與報社電視臺合作，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。

３、加強監(jiān)管，對隨手一扔這種現(xiàn)象進行勸誡。

小學六年級一班蔚藍

20xx年11月8日

小學生建議書 小學生意見建議篇二

尊敬的馬鞍山市市長：

您好！現(xiàn)在保護環(huán)境已經(jīng)是迫在眉睫的事，因此人們現(xiàn)在亂扔垃圾的現(xiàn)象的確少多了。但是“改掉一個壞現(xiàn)象，又來一個壞現(xiàn)象”：馬鞍山大多數(shù)的垃圾箱都分成了2類：可回收垃圾和不可回收垃圾。可是據(jù)我觀察，百分之九十五以上的馬鞍山市民都沒有垃圾分類的習慣。很多市民把用過的餐巾紙扔進不可回收一類；把廢電池扔進可回收一類。這樣就給處理垃圾帶來了麻煩。這也與工作人員沒有把垃圾箱分好類有關(guān)系。因此，我提出以下幾點建議：

1、盡快將垃圾箱正規(guī)分成四類：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和危害垃圾，這樣更加清楚明了；

2、在馬鞍山做宣傳，讓市民們了解垃圾分類的意義，有垃圾分類的意識，養(yǎng)成垃圾分類的習慣；

3、由管理員定期檢查，并清理。

讓我們從現(xiàn)在開始推廣垃圾分類，讓我們的家園更加美好！

建議人：

20xx年11月14日

小學生建議書 小學生意見建議篇三

湛江市環(huán)保局局長：

您好！

我是湛江市第十四小學的一名六年級學生。我想就湛江市的海洋環(huán)境這個問題提出幾點建議。

由于工廠違規(guī)排放工業(yè)廢渣，使得原本湛藍的海水變得渾濁不堪，海面上每天都漂流著各種各樣的垃圾，嚴重地影響了市容。更有甚者，垃圾有可能卡到船的螺旋槳，造成海面上船只堵塞。海邊上的垃圾堆積如山，令原本涼爽的`海風，如今吹過時卻帶著垃圾的臭味，令過路人都掩鼻而逃。原本令人神清氣爽的大海變得令人討厭。

海水變得渾濁，這是一些工廠違規(guī)排放污水造成的。另外這跟一些有關(guān)部門的包庇也是有關(guān)的。海邊垃圾堆積如山，令人作嘔，這因為人們毫不重視而隨手丟棄而造成的。

所以，針對此問題及問題產(chǎn)生原因，我向您提出幾點建議：

1、應(yīng)對于每間工廠嚴格檢查，要監(jiān)督好他們的污水排放情況。

2、建立海上清潔隊，對于海面垃圾進行處理。

3、同時對于海邊垃圾的清潔工作也要做到底，做到海無垃圾的標準。

4、還要組織海邊監(jiān)督組。監(jiān)督人們在海邊丟垃圾的情況，如果抓到人的話，要對他進行教育甚至罰款。

最后，我希望您能采納我的建議，讓湛江的海變得更加藍。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

小學生建議書 小學生意見建議篇四

敬愛的校長：

您好！是一名即將畢業(yè)的六年級學生，雖然是從別校后轉(zhuǎn)來的，并沒有在這里經(jīng)過六年的學習，但因式分解本校的學習生活豐富多彩，便使很快對學校增添了感情。

記得剛轉(zhuǎn)到這個學校時，學校就組織了不少活動：春游，學生和老師們其樂融融，歡聚一堂；運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱；區(qū)里大合唱，全校同心協(xié)力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學校這個大家庭留給的回憶和所給予的，比山高比海深！怎能忘記呢？衷心祝愿母校越辦越好！

然而，學校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。

一、學校的操場跑道是用煤灰堆成的，并且學校旁的煙囪也長期冒煙，有時一刮風，吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，希望將學校旁的水煙囪“搬家”，再把操場坑坑洼洼的地方填平。這樣，同學們就可以不受沙子的煩擾了。

二、學校沒有圖書館，滿足不了同學們渴望讀更多書的愿望。覺得學校可以先開辦圖書角，由學校大隊干部管理，然后逐漸發(fā)展為圖書館，讓同學們讀到更多的書，得到更多的知識。

希望以上兩點能被采納，請參考。

祝愿校長工作順利，萬事如意！再次祝愿學校越辦越好！

此致

敬禮

小學生建議書 小學生意見建議篇五

尊敬的校長：

您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；

2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒