前幾天，老師布置了一個作業——做一個能反映自己繪畫水平的小制作，這是干嗎呢？正當我一籌莫展的時候，老師說道：“新學期大家都穿著新衣服上學，我們的教室也該改頭換面了。”于是大伙如醉方醒，原來是布置我們可愛的教室啊。

回到家，我對著我那條在校未完成的“大肥魚”可犯難了，簡直傷透腦筋，因為我不小心在它身上畫了一道長長的浮云紋，破壞了整體，嘴里正喃喃道：“怎么辦呢？”這時爸爸看見了，說：“可不可以用什么遮蓋一下呢？”真是一語道破天機，可以用帶回家的黃色卡紙呀！剛才還是苦瓜臉的我，現在立馬晴空萬里，邊做邊哼著小曲。不一會兒，我就把魚做好了。寫字嘍，正高興著，我突然停止哼曲，雙眉緊鎖，“這下死定了。”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。不用說也知道，忘帶作文書了。這回急得我都掉眼淚珠子了，一邊掉“珍珠”一邊翻著書包，看有沒有可以彌補的。“哈哈，有了。”我像發現金礦一樣，這是一個寶啊！我找到我的摘抄本了，我有很多知識都記在摘抄本里呢。如魚得水，我很快完成了這項作業。

不知道我的魚兒們明天爭不爭氣，能否貼在墻報上……