由于我們的班主任老師去出差了，所以我們班里的大小事務都由我管理。

上數學課時，忽然有一位學生向我說余夢桐肚子疼，老師又不在該怎么辦呢？于是我便想叫她的奶奶帶她去看，但她說她奶奶腳摔斷了不能行走。于是，我便想到叫她的爺爺帶她去看，但她又說她爺爺干活來不了，她還說算了她常常這樣，過一會兒就好了。

聽她這么一說我就更加擔心了，我對她說，那你歇一會兒吧！如果還沒好我再幫你想辦法。

時間一分一秒的過去，我卻覺得時間過得是那么的慢，感覺就像是度日如年，過了一節課到吃飯了，我幫她乘來一盤飯讓她吃，她卻說她吃不下。

她的這句話，使得我再也沒有心情吃飯了。我迅速的跑出教室去找老師，我看到語文老師便對他說了，他來到這位同學的面前，對她說我給你100元，你先拿去看病吧！我待會兒要去出差，就讓梅倩陪你去吧！

我替她接下那100元，扶著她像醫院走去。

此時我覺得那100元是多么的溫暖，雖然老師沒有陪她去醫院，但她肯定能感受到老師那100元中的含義和溫暖。

到了醫院，我先幫她買了一本病例卡，然后攙扶著她走向內科，根據醫生的診斷她是胃疼，吃點藥就沒事了，醫生幫她寫好藥方。

我讓她坐在凳子上等我。我拿著藥方先去劃價，然后再去算錢，算完錢再去拿藥，拿完藥就回學校了。

我想：老師心里現在肯定還在擔心這位同學到底怎么樣了？他肯定在埋怨為什么不陪她去醫院呢？

老師我想告訴你：你雖然沒有陪她去醫院，但是你那100元已經表示了你內心深處對她的關心、那100元足夠表達你對我們的溫暖。