“你干什么?”“你管得著嗎?”“我怎么管不著,你影響我。”是什么引起我與同桌爭(zhēng)吵得這么激烈呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。老師干嗎?給我安排跟他同桌,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么討厭的同桌,他上語(yǔ)文課從不聽(tīng)課,拿著筆在書上亂畫。每當(dāng)老師提出問(wèn)題,他便拿出一本“寶書”《一點(diǎn)通》,胡亂的寫在書上,就開(kāi)始和他左邊的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。
今天他也是這樣,還把一條腿放到我的椅子上,用勁搖晃,把我的椅子弄得直顫。起初,我很寬容,心想過(guò)一會(huì)兒,他搖累了,腿就會(huì)拿下去,不用管他。我繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課,沒(méi)想到他越加放肆,搖晃得更加厲害。我強(qiáng)壓怒火,不懷好氣的對(duì)他說(shuō):“你別搖了,我聽(tīng)課都聽(tīng)不好了。”我這一句話剛出口,他就用十句來(lái)對(duì)應(yīng),罵人的臟話,不堪入耳,從他的嘴里一瀉千里,滔滔不絕。我倆唇槍舌戰(zhàn),最后以兩敗俱傷結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。同學(xué)之間本應(yīng)和諧相處,但我是被他逼到了忍無(wú)可忍的地步。
天啊,老師沒(méi)長(zhǎng)眼,怎么給我安排這么一個(gè)該死的同桌呢?這個(gè)瘦的像麻桿似的“玩意”,是我唯一的煩惱。王佳良,王佳良,他真不該叫“佳良”,應(yīng)叫“惡劣”。我的同桌,我的煩惱,該死的同桌,該死的煩惱。
這該死的同桌真可恨。有人說(shuō)過(guò),可憐之人必有可恨之處,但他可恨而不可憐,而可憐的卻是我。
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