這個學期，我讀了不少關于名人的小故事，有《鑿壁借光》、《程門立雪》、《魯班造傘》……這些小故事，不僅豐富了我的生活、提高了我的閱讀能力，還帶給了我不少啟發……

如《鑿壁借光》，它講的是漢朝時的匡衡，小時候非常勤奮好學，但由于家里很窮，白天必須干許多活，只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過這使他更下定了決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來。匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

我看了這個小故事，非常感動，匡衡能在這么惡劣的環境下，甚至在晚上沒有亮光的情況下，在鄰居的挖苦下還不忘勤奮學習，這種對學習的態度、對知識的渴求精神太值得我學習了!想想我現在的學習條件，是不用說了，要什么有什么，但我有時候還偏偏不用心學習，學習的時候腦子里也在想著如何去玩，或是磨磨蹭蹭、拖延時間，以至浪費了不少時間，而學習的效率又不高。看了這個小故事以后，我想我一定會改正學習拖拉的壞習慣，提高學習的效率。

還有《宋濂的故事》，其中一件事說的是宋濂小時侯家里很窮，沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了，他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本書看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信于人，那還怎么得到別人的尊重呢。”

這個小故事，告訴了我：做人一定要講信用，借了東西一定要按時還，這是尊重別人的表現。

《名人小故事》中還有很多很多這樣的小故事，它讓我明白了做人的道理，對學習、對生活該有的態度……