“現在為您直播CCTV中央一套節目，一位男孩大膽在建設小學五年級某教室的黑板上寫下征婚啟事。”一位同學裝起了記者，為我們播報“新聞”。

吃完中飯，同學們就早已“鎖好門窗”，鬧開了。大家集體對一個男孩開起了玩笑，在黑板上幫他寫了“征婚啟事”，你來一句，我加一句，黑板上出現了空前的空間不夠。

大致內容是：征婚啟事，姓名：小T，年齡：芳齡100，身高：時高時矮，患有老年癡呆癥，征婚對象：隨便（只要肯嫁就行）……

同學們樂在其中，有幾個男孩子還會不要臉地跑上去問：“介意同性戀不？”“我認識個人，介紹給你認識一下唄！”一個女孩子則在一邊替那個“征婚”的男孩做主，弄得大家肚子都笑痛了，她說：“這個男孩呀，可老實了，我知道的，誰要想嫁給他，絕對沒問題！”

原先，那個被大家耍弄的男孩什么也沒說，可是后來，他突然爆發了，大叫了一聲，用手在黑板上亂抹，可是沒用，反而把手弄成五顏六色。接著，他朝著幾個“主犯”沖了過去，場面頓時一片混亂，有幾個人還是那副厚顏無恥的樣子，揚著一本紅色書皮的書，喊：“瘋牛發狂啦！”教室里就更像戰場一樣“殺氣騰騰”了。

突然，一個同學喘著氣跑進來，“老師來啦！”好了，又是一陣忙亂，有人擦黑板，也有人擺桌椅，等老師進來時黑板上已經空空如也。

這份“征婚啟事”只有在場的同學知道，而那位同學可能不敢，或者是覺得丟臉，一直也沒有向老師告狀。我想：只要我們堅持保守秘密，老師再怎么樣也不會知道剛剛的“混亂”。