早春三月，萬物復蘇，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息已向我們走來，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學植樹節活動方案2024年 小學植樹節活動方案最新，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：小學植樹節活動方案2024年
一、活動目標
以3月12日植樹節為契機，結合石獅市20__年全民綠化美化專項行動的主題“生態宜居，綠滿獅城”，引導、帶動全體師生參與綠化美化專項行動。在全校師生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識、生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的，讓我們校園更美麗，學校空氣更清新，讓美麗校園美成為石獅最靚麗的一張張名片。
二、活動時間
20__年3月12日-3月31日
三、參加對象：
全體師生
四、活動任務
(一)全面加強校園綠化工作
1、彰顯特色，形成規模
采取有效措施，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則，規范栽種植物品種，在學校原有的綠化基礎上及時謀劃植樹種草、種花造景，通過開展改植、補栽、新植等方法栽種一些樹型好、花期長的樹木花苗等，合理規劃學校綠化區域景觀布局，增加校園綠化容量，形成立體生態的校園環境綠化格局。
2、整體規劃，突出亮點。
合理規劃校園綠化分區，注重綠化品種配置科學合理，色彩景觀層次分明，做到宜花則花，宜林則林，高大樹種與中、矮樹木搭配合理，花卉種植色彩豐富，大小景觀規劃合適，綠化美化整體環境與校園及建筑物相協調。校園內外整體環境有亮點，有新意，努力在校園環境建設中體現學校的辦學理念和特色。
3、加強管護，確保成活。
努力提高綠化美化質量和標準，做到除運動場地、硬化道路外，無空坪隙地，無黃土裸露地面。加強對綠化成果的后期管理養護工作，保證苗木成活率和綠化整體效果，提高綠化容量和觀賞效果，達到樹綠、花鮮、草美，綠地內無雜草、無雜物、無病蟲害標準。
(二)全面加強校園美化工作
結合校園“三清”行動，加強對學校環境建設工作的統一規劃，統一管理，對學校教室、辦公場所環境集中進行整治，粉刷墻面，修補損壞的設施。要經常開展校園環境衛生集中整治活動形成長效機制，徹底改善校園環境衛生、使校園內外環境整治優美，一切用具擺放有序、公共場地禁止標志明顯、校園內無亂寫亂畫現象，讓校園內每個角落既充滿文化氣息，又彰顯綠化、美化、香化的幽雅。
(三)大力提升環境香化水平
發動師生親自動手美化、綠化、香化環境，在班級、辦公室放置一定數量的盆花，在教室的窗臺、書桌、圖書角等角落擺放時令鮮花等，以增添校園內整體的花香氣息。針對校園大門、走廊、校園道路增加亮化元素，使校園環境整體色彩搭配多樣，文化內涵更加豐富，育人功效顯著凸顯
五、活動內容
(一)舉行“小手添新綠，抗疫迎春來”活動啟動儀式，營造植樹節氛圍
“312植樹節”，校園內外LED宣傳愛綠護綠宣傳標語周五早上在大課間向全體學生發出“全民齊動手，家園更靚“綠’”的活動倡議[詳見附件]，進行有關“植樹節”知識的宜傳，號召全體學生積極參與到活動中來，激發他們愛綠護綠的熱情，增強他們爭做“護綠小衛士”的決心，人人參與植樹節護綠、愛綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
(二)開展“護綠”主題宜傳教育活動。
3月23日下午進行“愛綠護綠，凈化校園”主題教育課引導全體學生提高愛綠、護綠的認識，讓學生認識大自然花草樹木的作用，發動學生人人愛護花草樹木。增強環境保護意識，讓他們在愛綠護綠過程中增強社會責任感。
(四)建立“綠色小氧吧”，開展“護綠，美化校園”行動。
1、綠色小氧吧
各班級、中隊補充完善綠色小氧吧，26日前布置完成，拍照上傳文件共享——20__春——3。德育一-312植樹節一一綠色小氧吧文件夾
2、積極成立班級“護綠小分隊”，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、枯葉、養護綠化等活動。
(五小樹花認養
參加對象：三四五年級各中隊
認領區域：竹園、櫻花園等(301楊虎城中隊)
校門口景觀園等(302張海迪中隊)樟樹區1、校標旁的花草(303雷鋒中隊)宣傳欄旁的樹、花圃(304魯迅中隊)垂枝榕區(401袁隆平中隊、402方志敏中隊)尊師廣場西邊(403華羅庚中隊)
樟樹區2、中廳前兩邊花圃(404鐘南山中隊)后花圃(炳忠師指導五年級)
活動要求：
1、張掛標識牌。各中隊小隊認養的樹木，自行設計護養標語，制作標識牌并懸掛。12日認領，19日前牌掛好，標牌合影圖片上傳公共共享一-20__春——3。德育——312植樹節一與小樹合影文件夾
2、每天安排“護綠小衛士”在各班認養區域周圍清理雜物，看護綠色區域。
3、明確“護綠小衛士”職責：
(1)愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪、不攀摘樹枝花朵、不在樹上亂刻亂畫系繩掛物、不做出任何破壞樹木的行為。
(2)堅持與破壞綠化的行為作斗爭，在看到破壞環境的行為時要更勇敢上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能損害它們。
(3)檢查樹木受損情況做到及時向老師匯報，定期給樹木澆水除草，為綠化校園作出貢獻。
(4)積極開展愛護花草樹木的宣傳，不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一人一起來愛惜花草樹木。
(六)評選“綠色環保小衛士”
各班、中隊在植樹節系列活動中，表現突出且在日常生活中積極參與環保的同學，頒發“護綠環保小衛士”獎狀，進行集體表彰。(各副班主任、中隊輔導員于3月26日報送5名“護綠環保小衛士”名單)
篇二：小學植樹節活動方案2024年
春回大地萬物蘇，植樹添綠正當時。3月12日，我國一年一度的“植樹節”如約而至。為增強學生的環保理念、愛綠護綠、保護生態環境的意識，學校特組織開展“童心護綠，共植希望”植樹節系列活動。
一、走進“植樹節”
植樹節是按照法律規定宣傳保護樹木，并組織動員群眾積極參加以植樹造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月，共稱為國際植樹節。提倡通過這種活動，激發人們愛林造林的熱情、意識到環保的重要性。
中國的植樹節由凌道揚和韓安、裴義理等林學家于1915年倡議設立，最初將時間確定在每年清明節。1928年，國民政府為紀念孫中山逝世三周年將植樹節改為3月12日。新中國成立后的1979年，在鄧小平提議下，第五屆全國人大常委會第六次會議決定每年3月12日為我國的植樹節。
新修訂的《中華人民共和國森林法》20__年7月1日起施行，明確每年3月12日為植樹節。
二、愛綠護綠見行動
1、童心畫春天（一、二年級）
親愛的一二年級隊員們，讓我們走進大自然，用你們靈巧的雙手繪出美好的春天吧！要求：8開紙張，主題鮮明、色彩豐富、畫面精美。
2、植樹在行動（三、四年級）
各班組織開展親子植樹志愿活動，讓學生在植樹的過程中體會勞動的快樂，增強學生綠色環保和生態文明的意識和觀念。植樹地點可以是自家陽臺花園，小區花園，河邊等。（各班上交高質量圖片不少于五張圖片，可以是拼圖）
3、動手譜新綠（五、六年級）
以班級為單位各班上交不少于兩張關于植樹節的手抄報。要求：4開紙張，主題鮮明、字體工整、畫面精美。
親愛的隊員們，快快行動起來吧！為我們的世界增添一點綠色，增加一份生命的精彩！
篇三：小學植樹節活動方案2024年
草長鶯飛，流水淙淙，萬物在春來時節吐露著希望；寒意未盡，早有嫩芽初上，春天帶著溫暖的氣息撲面而來。3月12日是一年一度的植樹節，今年也是全民義務植樹開展__周年。我校擬組織以“綠植春種，向美而行”為主題的一系列種綠植、護綠色的活動，旨在推進養成教育，鼓勵學生從自己做起，從身邊做起，愛護大自然，保護大自然，注重生態平衡。
活動主題
“綠植春種向美而行”
活動時間
活動時間：20__年3月12日——19日
活動內容
一二年級：落葉綴成畫創意留住美
小花、小草、小樹葉這些是每個孩子眼中最美的風景，是心中最美麗的畫。一二年級的學生走進大自然，撿拾各種各樣、各種色彩的落葉，制作創意環保繪畫！
活動要求：
1、紙張：A4紙。
2、主題：“樹葉的故事”。
3、照片記錄：孩子制作過程及成品畫。
三四年級：春分十里送來一抹綠意
在這個特別的春天，讓我們親近自然，勃勃的生機為我們增添春的氣息。三四年級的隊員們，可以拿出勞動工具，請出“種子”，操練起來！播種一粒種子，并為你的植物制作一張“植物身份證”。
活動要求：
1、活動準備：泥土、器皿、水、卡紙、彩筆等，家里現有的種子，如：綠豆、黃豆等。
2、培植方式：水培或土培。
3、活動要求：培育屬于你自己的小盆栽，制作一張特別的“植物身份證”。
4、照片呈現：孩子制作過程及成果展。（請佩戴紅領巾）
五六年級：綠色環保行動計劃
作為小學生的我們，能為綠色環保做哪些力所能及的事情？自覺保護身邊的一草一木，不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵，自覺抵制和規勸破壞花草樹木的不良行為等。為此，我們號召五、六年級的少先隊員們制定一份《綠色行動計劃書》，以主人翁的態度投入到綠色家園和生態文明建設。
活動要求：
1、活動準備：卡紙、彩筆等。
2、活動要求：制作一份《綠色行動計劃書》
3、照片呈現：孩子制作過程及成果展。（請佩戴紅領巾）
保護環境，綠化家園。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任，用如花的笑靨擁抱姍姍而來的美麗春天！
____小學德育處
____小學少先隊大隊部
20__年3月12日
篇四：小學植樹節活動方案2024年
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現出一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的植樹節又沐浴著春風來到了。為了讓同學們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環保意識，養成愛護環境的良好習慣，____鎮中心小學少先隊大隊部在植樹節來臨之際，為大家準備了多項活動供大家自由選擇：
線上主題班會
3月12日晚19：30準時參加“________”公眾平臺推送的植樹節主題班會
了解植樹節
上網查找植樹節的資料，了解有關植樹節的知識。
護一顆小樹苗
發動隊員們每人在家門口附近認領一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草，并插上小標志，便于日后負責照看和護理。（拍照做好記錄）
我為大自然添綠
愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護花草樹木，不踩踏草坪、花圃，不攀折草木。可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾）等活動，并為草坪、花園、綠植制作警示牌插到綠植旁。（拍照做好記錄）
我為家庭添綠
在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。（拍照做好記錄）
植物生長知識交流
同學們可以錄制小視頻以“我知道……”為題，簡單講述自己家里的植物生長相關知識。
我給綠植做標簽
同學們可以給家里或附近的綠植做小卡片（主要介紹綠植的名稱、習性、寓意等）做好后掛到綠植上。（拍照做好記錄）
出一張綠色小報
開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，要結合環境保護教育。
網絡植樹
父母有支付寶的同學可以利用螞蟻森林種植樹木、相互給樹木澆水，為我國沙漠地區添一份綠、盡一份力。
同學們，植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保問題。特殊時期，同學們，讓我們用自己的方式為環境改善做出自己的貢獻。以上活動，請同學們根據自己的實際情況合理選擇，并將自己的活動成果用照片記錄，在班級群進行分享。讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧！
篇五：小學植樹節活動方案2024年
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：20_年3月11日——3月18日
四、活動內容：
1、活動宣傳：學校向全體師生發出號召，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、護綠行動：
(1)“校園環保小衛士”選拔賽
第一塊：“中隊環保小衛士”評比
班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環保小衛士”，并頒發獎狀。
評選時間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊環保小衛士”評選表。
評選條件：
在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環境。
講究個人衛生，在每周的個人衛生檢查中獲得優等(沒有減分)。
在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。
不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。
在學校能整理好自己的學習用品。
家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。
第二塊：校級“環保小衛士”評選
選拔方式：各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各班級填寫好班級推薦表。
評選時間：3月16日(周三之前)
評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。
(2)“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，并為認養的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動于3月18日進行評選。
3、開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日(3。12-3。13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4、各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
五、活動要求：
1、愛護環境衛生，不亂丟垃圾。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。
3、節約資源，不隨便浪費水、電。
4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
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