植樹節種樹能減少噪音,美化環境能減少噪音,美化環境,保 持生態平衡,為人類提供理想的'學習、工作、娛樂和生活的場所。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年小學開展植樹節活動實施方案范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：小學開展植樹節活動實施方案
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現出一派生機盎然的景象?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的植樹節又沐浴著春風來到了。為了讓同學們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環保意識，養成愛護環境的良好習慣，____鎮中心小學少先隊大隊部在植樹節來臨之際，為大家準備了多項活動供大家自由選擇：
線上主題班會
3月12日晚19：30準時參加“________”公眾平臺推送的植樹節主題班會
了解植樹節
上網查找植樹節的資料，了解有關植樹節的知識。
護一顆小樹苗
發動隊員們每人在家門口附近認領一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草，并插上小標志，便于日后負責照看和護理。（拍照做好記錄）
我為大自然添綠
愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護花草樹木，不踩踏草坪、花圃，不攀折草木。可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾）等活動，并為草坪、花園、綠植制作警示牌插到綠植旁。（拍照做好記錄）
我為家庭添綠
在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。（拍照做好記錄）
植物生長知識交流
同學們可以錄制小視頻以“我知道……”為題，簡單講述自己家里的植物生長相關知識。
我給綠植做標簽
同學們可以給家里或附近的綠植做小卡片（主要介紹綠植的名稱、習性、寓意等）做好后掛到綠植上。（拍照做好記錄）
出一張綠色小報
開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，要結合環境保護教育。
網絡植樹
父母有支付寶的同學可以利用螞蟻森林種植樹木、相互給樹木澆水，為我國沙漠地區添一份綠、盡一份力。
同學們，植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保問題。特殊時期，同學們，讓我們用自己的方式為環境改善做出自己的貢獻。以上活動，請同學們根據自己的實際情況合理選擇，并將自己的活動成果用照片記錄，在班級群進行分享。讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧！
篇二：小學開展植樹節活動實施方案
陽春三月，草長鶯飛間，雖然“新冠肺炎”疫情還未結束，冬天的寒意也還完全褪盡，但春天帶著綠色的氣息向我們走來，她吹綠了枝頭上的嫩芽，她吹綠了地上的小草，也吹動了我們每一個人的心。
在這個美好的季節里，在這個特殊的時期，讓我們一起換個方式感受生命，換個方式迎接春天。“戰”疫情，為家添新綠，過一個特別的“植樹節”。
活動時間及內容
活動時間：20__年3月12日起
活動內容：
1、與家長一起培植一株綠植，為家增添一些新綠。
2、利用周末和家長一起為家做一次大掃除。
3、在大掃除的過程中，能夠對清理的物品、垃圾進行分類包裝。
活動參與方式
1、拍成照片或錄一段小視頻。
2、低段小朋友與父母一起畫“我心中的一棵樹”。
3、中、高段學生寫一則觀察日記、辦一期環保手抄報或繪畫一幅。
活動評選方式
1、通過學校微信公眾號推送優秀作品。
2、對積極參加活動的學生進行評獎，每班評5名綠色使者，并頒“綠色使者”徽章。
相關知識拓展
植樹節的由來
植樹節是按照法律規定宣傳保護樹木，并組織動員群眾積極參加以植樹造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月，共稱為國際植樹節。提倡通過這種活動，激發人們愛林造林的熱情、意識到環保的重要性。新中國成立后的1979年，第五屆全國人大常委會第六次會議決定每年3月12日為我國的植樹節。
篇三：小學開展植樹節活動實施方案
一、活動目標
以3月12日植樹節為契機，結合石獅市20__年全民綠化美化專項行動的主題“生態宜居，綠滿獅城”，引導、帶動全體師生參與綠化美化專項行動。在全校師生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識、生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的，讓我們校園更美麗，學?？諝飧逍?，讓美麗校園美成為石獅最靚麗的一張張名片。
二、活動時間
20__年3月12日-3月31日
三、參加對象：
全體師生
四、活動任務
(一)全面加強校園綠化工作
1、彰顯特色，形成規模
采取有效措施，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則，規范栽種植物品種，在學校原有的綠化基礎上及時謀劃植樹種草、種花造景，通過開展改植、補栽、新植等方法栽種一些樹型好、花期長的樹木花苗等，合理規劃學校綠化區域景觀布局，增加校園綠化容量，形成立體生態的校園環境綠化格局。
2、整體規劃，突出亮點。
合理規劃校園綠化分區，注重綠化品種配置科學合理，色彩景觀層次分明，做到宜花則花，宜林則林，高大樹種與中、矮樹木搭配合理，花卉種植色彩豐富，大小景觀規劃合適，綠化美化整體環境與校園及建筑物相協調。校園內外整體環境有亮點，有新意，努力在校園環境建設中體現學校的辦學理念和特色。
3、加強管護，確保成活。
努力提高綠化美化質量和標準，做到除運動場地、硬化道路外，無空坪隙地，無黃土裸露地面。加強對綠化成果的后期管理養護工作，保證苗木成活率和綠化整體效果，提高綠化容量和觀賞效果，達到樹綠、花鮮、草美，綠地內無雜草、無雜物、無病蟲害標準。
(二)全面加強校園美化工作
結合校園“三清”行動，加強對學校環境建設工作的統一規劃，統一管理，對學校教室、辦公場所環境集中進行整治，粉刷墻面，修補損壞的設施。要經常開展校園環境衛生集中整治活動形成長效機制，徹底改善校園環境衛生、使校園內外環境整治優美，一切用具擺放有序、公共場地禁止標志明顯、校園內無亂寫亂畫現象，讓校園內每個角落既充滿文化氣息，又彰顯綠化、美化、香化的幽雅。
(三)大力提升環境香化水平
發動師生親自動手美化、綠化、香化環境，在班級、辦公室放置一定數量的盆花，在教室的窗臺、書桌、圖書角等角落擺放時令鮮花等，以增添校園內整體的花香氣息。針對校園大門、走廊、校園道路增加亮化元素，使校園環境整體色彩搭配多樣，文化內涵更加豐富，育人功效顯著凸顯
五、活動內容
(一)舉行“小手添新綠，抗疫迎春來”活動啟動儀式，營造植樹節氛圍
“312植樹節”，校園內外LED宣傳愛綠護綠宣傳標語周五早上在大課間向全體學生發出“全民齊動手，家園更靚“綠’”的活動倡議[詳見附件]，進行有關“植樹節”知識的宜傳，號召全體學生積極參與到活動中來，激發他們愛綠護綠的熱情，增強他們爭做“護綠小衛士”的決心，人人參與植樹節護綠、愛綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
(二)開展“護綠”主題宜傳教育活動。
3月23日下午進行“愛綠護綠，凈化校園”主題教育課引導全體學生提高愛綠、護綠的認識，讓學生認識大自然花草樹木的作用，發動學生人人愛護花草樹木。增強環境保護意識，讓他們在愛綠護綠過程中增強社會責任感。
(四)建立“綠色小氧吧”，開展“護綠，美化校園”行動。
1、綠色小氧吧
各班級、中隊補充完善綠色小氧吧，26日前布置完成，拍照上傳文件共享——20__春——3。德育一-312植樹節一一綠色小氧吧文件夾
2、積極成立班級“護綠小分隊”，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、枯葉、養護綠化等活動。
(五小樹花認養
參加對象：三四五年級各中隊
認領區域：竹園、櫻花園等(301楊虎城中隊)
校門口景觀園等(302張海迪中隊)樟樹區1、校標旁的花草(303雷鋒中隊)宣傳欄旁的樹、花圃(304魯迅中隊)垂枝榕區(401袁隆平中隊、402方志敏中隊)尊師廣場西邊(403華羅庚中隊)
樟樹區2、中廳前兩邊花圃(404鐘南山中隊)后花圃(炳忠師指導五年級)
活動要求：
1、張掛標識牌。各中隊小隊認養的樹木，自行設計護養標語，制作標識牌并懸掛。12日認領，19日前牌掛好，標牌合影圖片上傳公共共享一-20__春——3。德育——312植樹節一與小樹合影文件夾
2、每天安排“護綠小衛士”在各班認養區域周圍清理雜物，看護綠色區域。
3、明確“護綠小衛士”職責：
(1)愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪、不攀摘樹枝花朵、不在樹上亂刻亂畫系繩掛物、不做出任何破壞樹木的行為。
(2)堅持與破壞綠化的行為作斗爭，在看到破壞環境的行為時要更勇敢上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能損害它們。
(3)檢查樹木受損情況做到及時向老師匯報，定期給樹木澆水除草，為綠化校園作出貢獻。
(4)積極開展愛護花草樹木的宣傳，不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一人一起來愛惜花草樹木。
(六)評選“綠色環保小衛士”
各班、中隊在植樹節系列活動中，表現突出且在日常生活中積極參與環保的同學，頒發“護綠環保小衛士”獎狀，進行集體表彰。(各副班主任、中隊輔導員于3月26日報送5名“護綠環保小衛士”名單)
篇四：小學開展植樹節活動實施方案
草長鶯飛，流水淙淙，萬物在春來時節吐露著希望；寒意未盡，早有嫩芽初上，春天帶著溫暖的氣息撲面而來。3月12日是一年一度的植樹節，今年也是全民義務植樹開展__周年。我校擬組織以“綠植春種，向美而行”為主題的一系列種綠植、護綠色的活動，旨在推進養成教育，鼓勵學生從自己做起，從身邊做起，愛護大自然，保護大自然，注重生態平衡。
活動主題
“綠植春種向美而行”
活動時間
活動時間：20__年3月12日——19日
活動內容
一二年級：落葉綴成畫創意留住美
小花、小草、小樹葉這些是每個孩子眼中最美的風景，是心中最美麗的畫。一二年級的學生走進大自然，撿拾各種各樣、各種色彩的落葉，制作創意環保繪畫！
活動要求：
1、紙張：A4紙。
2、主題：“樹葉的故事”。
3、照片記錄：孩子制作過程及成品畫。
三四年級：春分十里送來一抹綠意
在這個特別的春天，讓我們親近自然，勃勃的生機為我們增添春的氣息。三四年級的隊員們，可以拿出勞動工具，請出“種子”，操練起來！播種一粒種子，并為你的植物制作一張“植物身份證”。
活動要求：
1、活動準備：泥土、器皿、水、卡紙、彩筆等，家里現有的種子，如：綠豆、黃豆等。
2、培植方式：水培或土培。
3、活動要求：培育屬于你自己的小盆栽，制作一張特別的“植物身份證”。
4、照片呈現：孩子制作過程及成果展。（請佩戴紅領巾）
五六年級：綠色環保行動計劃
作為小學生的我們，能為綠色環保做哪些力所能及的事情？自覺保護身邊的一草一木，不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵，自覺抵制和規勸破壞花草樹木的不良行為等。為此，我們號召五、六年級的少先隊員們制定一份《綠色行動計劃書》，以主人翁的態度投入到綠色家園和生態文明建設。
活動要求：
1、活動準備：卡紙、彩筆等。
2、活動要求：制作一份《綠色行動計劃書》
3、照片呈現：孩子制作過程及成果展。（請佩戴紅領巾）
保護環境，綠化家園。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任，用如花的笑靨擁抱姍姍而來的美麗春天！
____小學德育處
____小學少先隊大隊部
20__年3月12日
篇五：小學開展植樹節活動實施方案
一、行動主題
行動起來，爭做護綠小先鋒
二、活動時間
20__。3。12-20__。3。31
三、參加對象
全體少先隊員
四、活動形式
（一）一、二年級隊員活動內容
隊員們可以在陽臺上、房間里，用綠植將家裝點成“綠色花園”。隊員們認一認綠植，和它們打個招呼，給它們松松土、澆澆水，讓它們煥發出勃勃生機，并把你和它的合影發給中隊輔導員吧。
（二）三、四年級隊員活動內容
請同學們選擇家里已有的一種植物種子進行種植，并細心觀察記錄植物每一天的變化(可以用畫圖、或表格文字方式簡單記錄種子發芽、生長的過程)。
你的植物種子可以是綠豆、蘋果核、大蒜、土豆……趕快邀請家人和你一起到廚房找找，你們家現成的種子有哪些？選一種你最想種的開始動手吧！
種好之后，把你和它的“合影”發給中隊輔導員。等返校后，再把已長出的綠油油小苗，帶回學校和老師同學們一起分享吧！
（三）五、六年級隊員活動內容
大家可以通過網絡收集信息，了解地球媽媽近幾年的變化，也可以結合自己身邊觀察到的現象，動手寫一份《護綠倡議書》。
五、作品提交方式
一~四年級隊員把照片發給中隊輔導員，各中隊3月25日前將壓縮文件發送給輔導員翁老師。
五六年級隊員把倡議書的電子文稿發給中隊輔導員，各中隊3月25日前將壓縮文件發送給輔導員翁老師。
少先隊____區____小學大隊部
20__年3月12日
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