歷史教育是基礎(chǔ)教育的一門必修課。在新課程要求學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了我們終身學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，這樣提高了學(xué)生的積極性，還激發(fā)了學(xué)生對(duì)歷史濃厚的興趣。

在以往的歷史課堂，總是以語言文字貫穿始終，頂多是有一幅歷史地圖。這樣使學(xué)生在這里變得沉默，感覺到很悶。在新課程讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的科學(xué)方法，以及讓學(xué)生有初步的獨(dú)立思考、自主探究的精神，使整個(gè)歷史課堂生動(dòng)起來。

在過去的歷史課堂教師只是在講臺(tái)上滔滔不絕，口若懸河地講述歷史知識(shí)，學(xué)生只是在下面聽和記，這樣使老師成為了主演，學(xué)生成為了臺(tái)下的觀眾。但現(xiàn)在則注重學(xué)生個(gè)性，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與歷史學(xué)習(xí)，這樣逐漸提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生在這個(gè)課堂里掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，盡量使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)揮。這樣發(fā)揮了學(xué)生的特長和學(xué)生的興奮，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和積極性。使整個(gè)課堂活躍起來。

雖然一節(jié)課只有那么短短的45分鐘，但卻提高了他們辯論、競(jìng)爭的意識(shí)、加強(qiáng)了同學(xué)的知識(shí)面，使學(xué)生收獲豐富，感受頗多，這樣才能適應(yīng)新的教材，適應(yīng)學(xué)生，適應(yīng)日新月異的社會(huì)。