生活中，我們眼里看到的都是別人，總喜歡對別人說：你哪里做的很好，你哪里怎么能那樣做。。。。。。可是我們有看過自己嗎?

一九九八年的夏天，在大巴山麓小寨子腳下隨著一聲啼哭，誕生了一個小生命，欣喜的家長為你起了一個好聽的名字——于文皓。這“文皓”即是指希望你有淵博的學識，能在文學方面皓月當空。

現實的你呢，卻恰恰相反。如今你已經度過了14各春秋。從你進幼兒園開始，一直到今天，你敢說你拿到過一張“三好學生”的獎狀嗎?你能說從幼兒園到今天，有過一位老師把你視為好學生嗎?沒有!真的沒有!你只是一塊墊腳石，為突出別人的“豐功偉績”的無名小輩。因為有你，才能襯托處別人在老師心中崇高的地位。跨入校門八年的你默默無聞，而別人總在你面前耀武揚威，難道你就心無所觸?別人被夸，你挨罵;別人領獎，你遭打。對于一個已步入初二年級已不小的你來說，你能忍?同是爹媽的孩子，同是老師的學生，但待遇卻截然相反，優生有老師的鼓勵，差生有老師的批評;優生有同學的熱捧，而差生只有同學的歧視。與其“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，何不“會當凌絕頂，一覽眾山小”呢?

在班上有多少成績好的同學是你學習的榜樣啊!羅青青就是其中之一，她是剛從鄉下來的，卻能是全年級第一;廖青松的父母在外打工，他寄居在親戚家，卻也能學習成績進步神速。知道他們為啥能成為學習上的佼佼者嗎?因為他們學習刻苦勤奮，因為他們不懂就問，因為他們懂得課前預習、課后復習……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這都是他們能堅持，他們擁有良好的學習習慣啊!而于文皓你呢?多次想要發憤圖強，可堅持不了幾天，更別談良好的學習習慣了。父母含辛茹苦養育你，老師苦口婆心教導你，你就真的甘心如此荒廢學業下去?

你可要知道，作為一個學生，學習是主要的，但要想出人頭地幸福一生，就要有成績，就要有豐富的知識。記住，“少壯不努力，老大徒傷悲”。玩耍五年之后你注定一事無成，辛苦五年之后，你的人生一定春風得意。“播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲命運”。你就從良好的學習習慣做起吧!為實現你的理想加油!奮進!

一點一滴看自己，我就覺得我已經長大了，應該有理想，并努力向自己的理想前進。