今天，我們班級(jí)在張老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了“對(duì)對(duì)子”的比賽，“對(duì)對(duì)子”通俗點(diǎn)說(shuō)就是“對(duì)對(duì)聯(lián)”，老師出上聯(lián)，我們來(lái)對(duì)下聯(lián)。

比賽開(kāi)始了，老師在電腦上打出了上聯(lián)：榕樹(shù)檳榔迎春花花樹(shù)滿園。同學(xué)們氣氛熱烈，班上頓時(shí)熱鬧非凡。同學(xué)們手忙腳亂地行動(dòng)了起來(lái)，有的同學(xué)查找資料，有的同學(xué)滿懷信心地閉眼思考，還有的同學(xué)實(shí)在想不出來(lái)，就用頭去敲桌子……我呢，則和前桌的韋蘭翔同學(xué)聯(lián)合思考。

突然，羅家賓舉起了手，讀出了他的下聯(lián)：小草野草月季花花草滿地。老師說(shuō)他的“小草”和“野草”重復(fù)了，不太好。

這時(shí)，劉洵也舉起了手，他對(duì)的下聯(lián)是：黃鸝杜鵑夜鶯鳥(niǎo)鳥(niǎo)禽皆飛。老師說(shuō)他的下聯(lián)很好。但是老師出的上聯(lián)——榕樹(shù)檳榔迎春花花樹(shù)滿園的最后一個(gè)字——“園”是名詞；而劉洵的下聯(lián)的最后一個(gè)字——“飛”是動(dòng)詞。這是美中不足之處。

不久，我和韋蘭翔聯(lián)合“打造”的下聯(lián)出來(lái)了：淡云清風(fēng)艷陽(yáng)天風(fēng)和日麗。老師說(shuō)，這個(gè)下聯(lián)不太好，“麗”字不是名詞。我頓時(shí)失落無(wú)比，干脆拿塊豆腐撞死算了！

接下來(lái)，班上的“小才子”們都紛紛亮出了自己的下聯(lián)。

瞧，梁曉麟的下聯(lián)是：黃鶯紫燕藍(lán)雀啼金鳳含珠。嗯，這個(gè)下聯(lián)挺不錯(cuò)的，韻味十足，只是前三個(gè)名詞沒(méi)提到過(guò)“金鳳”。

看啊，姚瀾的更巧：陽(yáng)春盛夏樂(lè)秋冬四季盛發(fā)。把四季描寫(xiě)得真美啊！

你看，劉洵又要出下聯(lián)了：陽(yáng)光月光星星光三光明月。

哇塞，覃思著的更妙：珍珠彩珠夜明珠珠珠耀眼。真奇怪，怎么那么多“豬”？

我急中生智，又想出了一個(gè)下聯(lián)：月季玫瑰美人草花草奪目。老師說(shuō)不錯(cuò)，還行得通。我終于笑逐顏開(kāi)。

還有很多“秀才”要大顯身手，可是由于時(shí)間不足，比賽結(jié)束了。我想，這個(gè)“對(duì)對(duì)子”比賽可真有趣，即好玩又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真希望以后還能有這樣妙趣橫生的比賽。