我是一束生長在一座假山上水池里的水仙花，就靜靜地臥在那兒，無人發覺。

開篇點題，總領全文

直到有一天，我看見一個小女孩背著一個小小的書包，朝著假山走來，這樣的情景我習以為常——總是有許多路過的人忍不住瞧一瞧這座假山，瞧一瞧這山上的野花。但出乎我的意料——她并不是短暫停留，而是將書包放在山腳下，就開始攀著假山向上爬。假山上常年有水，所以很滑，她努力的爬呀爬呀，無數次絆倒又爬起來繼續。慢慢的她離我所在的位置——山頂的水池越來越近，我被她的這種精神所感動著，卻忘了一個事實——一束花被人靠的越近就越容易被采。終于她來到了我的身邊，對著我端詳了一會，就蹲下身子把我連根拔起！我懊惱極了，為什么她會將我除掉？我帶著心里的未解之謎，跟著她向山下滑去。那時，太陽西下，晚霞映紅了整片大地，金黃金黃的。小女孩將我帶回學校教學樓，把我捧在手心，好像生怕把我折壞。當我被帶到辦公室門口時，她一邊觀察有沒有老師，一邊自言自語道：“今天是教師節，我一定要將這束水仙花送給李老師！她平時對我那么關照，經常與我談心，照顧我，我沒考好她也安慰我。。。。。。”我被這深情感動了，原來她那么尊敬老師呀！正當我想著，他就將我小心翼翼的放在老師的桌上，輕輕地離開了。望著她遠去的背影，我想像著；老師明天調查此事。。。。。。

運用擬人的手法，具體敘述了小女孩采花的經過，敘述清楚完整

雖然我的一生即將結束，但我的一生卻變得更有意義……