一大早，我們上勞技課，就有部分同學昏昏然。陶老師就使出了“提問”的提神法寶，于是他說：“后面那位穿藍色衣服的同學，請你站起來說一下剛才我都講了些什么？對，就是你，不用看了！”

小東愕然，“刷”的一聲，筆挺挺地站了起來：“是！我回答——不知道！”

老師不高興地說：“不好好聽課，怎能回答出來？坐下！”轉身從講臺上的公文包里拿出花名冊，“XX東同學，你站起來回答一下！”

底下大笑，小東又“刷”的一聲，筆挺挺地站起來：“老師，我不知道！”

“哦，原來你就叫XX東??！那好20號同學，你來幫他回答一下題目！”

教室里沸騰了，小東再一次利索地站了起來，“報告老師，我真的不知道！”

老師這是也笑了：“怎么，這么巧，XX東同學，今天連續叫你三次，史無前例，你坐下吧！勞技課代表呢？你來回答一下老師剛才提出的一個問題！”

課堂里炸開了鍋，同學們各個捂著肚子一個勁兒地笑，小東第四次站了起來：“老師，我就是勞技課代表！”