小學宣傳工作計劃（精選10篇）

時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面小編給大家?guī)硇W宣傳工作計劃（精選10篇），希望大家喜歡!

小學宣傳工作計劃 篇1

1、舉止文明的習慣((1)熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。(2)見到老師、客人主動問好(3)自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。(4)在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。(5)向別人請教，態(tài)度要誠懇。(6)不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。(7)不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。(8)集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。)

2、誠實守信的習慣((1)誠實守信，說了就要努力去做。(2)答應的事確實難完成的，應向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?3)借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。)

3、尊重他人的習慣((1)耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。(2)用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。(3)聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。(4)不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。(5)未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。(6)學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。)

4、守時惜時的習慣((1)晚上按時睡覺，早上按時起床。(2)放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。(3)回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當天事當天畢。(4)做事有計劃，不盲目、不拖沓 。)

5、懂得感恩的習慣((1)聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。(2)體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。(3)主動替父母干一些力所能及的家務活。(4)孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。(5)要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。)

6、勤儉節(jié)約的習慣((1)愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。(2)不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。(3)珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。(4)節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊開關。(5)對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼)

7、遵守秩序的習慣((1)上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。(2)上下學排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。(3)購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。(4)愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。)

8、勤于動手的習慣((1)自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。(2)利人利已，用過的東西放回原處。)

9、鍛煉身體的習慣((1)積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。(2)學習運動常識，做好自我保護。(3)在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。)

10、講究衛(wèi)生的習慣((1)勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。(2)飯前便后洗手。(3)定期整理和清洗書包。(4)愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。(5)不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。(6)不吃變質(zhì)食物，不喝生水。)

9個學習好習慣

(1)提前預習 (2)專心聽講 (3)愛提問題 (4)及時改正錯題 (5)查尋資料 (6)不磨蹭 (7)仔細審題 (8)勤于動筆 (9)認真書寫

9個做人好習慣

(1)心態(tài)積極 (2)孝敬老人 (3)勤儉節(jié)約 (4)持之以恒 (5)充滿自信 (6)守時惜時(7)誠實可信 (8)善待他人 (9)不給他人添麻煩

9個衛(wèi)生好習慣

(1)飯前便后洗手 (2)早晚刷牙 (3)每晚洗腳洗襪子(4)手臟了及時洗(5)不隨意席地而坐(6)常換衣服常洗澡(7)不隨地吐痰(8)不亂扔垃圾(9)隨手整理好用具和衣物

9個飲食好習慣

(1)定時定量 (2)細爵慢咽 (3)吃飯時不說話不出聲(4)愛惜糧食 (5)不挑食不偏食 (6)不吃不合格食品(7)不邊走邊吃 (8)少喝飲料多喝白開水 (9)少吃零食

9個閱讀好習慣

(1)經(jīng)常去書店和圖書館 (2)手不釋卷 (3)專心致志(4)做摘抄畫重點 (5)讀、寫.、思相結(jié)合 (6)愛護書籍(7)善于使用工具書 (8)姿勢正確 (9)善于交流心得

9個安全好習慣

(1)遵守交通規(guī)則(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火(5)不逞能(6)離家離校要向加長或老師打招呼(7)右行禮讓 (8)有自我保護意識 (9)不做危險動作

9個運動好習慣

(1)每天運動一小時(2)認真完成每一次練習(3)全面鍛煉身體(4)常到大自然去(5)循序漸進(6)做好準備活動(7)經(jīng)常散步(8)積極參加體育比賽(9)不斷嘗試新項目

9個勞動好習慣

(1)自己的事情自己做 (2)家里的事情主動做(3)別人的事情幫助做 (4)按操作程序勞動(5)學會共同勞動 (6)勞動中注意自我保護(7)找竅門探索巧干 (8)勞動結(jié)束后整理現(xiàn)場(9)愛護和珍惜勞動成果

9個禮貌好習慣

(1)進別人的房間要敲門 (2)不亂翻別人的東西(3)用雙手接遞長輩的東西 (4)坐有坐相,站有站相(5)禮貌待客(6)不隨便打斷別人的話(7)使用禮貌用語(8)在公共場合要保持安靜 (9)見到熟人要主動打招呼

(二)小學生行為習慣養(yǎng)成教育內(nèi)容

1、舉止文明的習慣((1)熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。(2)見到老師、客人主動問好(3)自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。(4)在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。(5)向別人請教，態(tài)度要誠懇。(6)不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。(7)不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。(8)集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。)

2、誠實守信的習慣((1)誠實守信，說了就要努力去做。(2)答應的事確實難完成的，應向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?3)借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。)

3、尊重他人的習慣((1)耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。(2)用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。(3)聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。(4)不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。(5)未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。(6)學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。)

4、守時惜時的習慣((1)晚上按時睡覺，早上按時起床。(2)放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。(3)回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當天事當天畢。(4)做事有計劃，不盲目、不拖沓 。)

5、懂得感恩的習慣((1)聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。(2)體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。(3)主動替父母干一些力所能及的家務活。(4)孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。(5)要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。)

6、勤儉節(jié)約的習慣((1)愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。(2)不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。(3)珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。(4)節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊開關。(5)對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼)

7、遵守秩序的習慣((1)上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。(2)上下學排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。(3)購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。(4)愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。)

8、勤于動手的習慣((1)自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。(2)利人利已，用過的東西放回原處。)

9、鍛煉身體的習慣((1)積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。(2)學習運動常識，做好自我保護。(3)在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。)

10、講究衛(wèi)生的習慣((1)勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。(2)飯前便后洗手。(3)定期整理和清洗書包。(4)愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。(5)不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。(6)不吃變質(zhì)食物，不喝生水。)

9個學習好習慣

(1)提前預習 (2)專心聽講 (3)愛提問題 (4)及時改正錯題 (5)查尋資料 (6)不磨蹭 (7)仔細審題 (8)勤于動筆 (9)認真書寫

9個做人好習慣

(1)心態(tài)積極 (2)孝敬老人 (3)勤儉節(jié)約 (4)持之以恒 (5)充滿自信 (6)守時惜時(7)誠實可信 (8)善待他人 (9)不給他人添麻煩

9個衛(wèi)生好習慣

(1)飯前便后洗手 (2)早晚刷牙 (3)每晚洗腳洗襪子(4)手臟了及時洗(5)不隨意席地而坐(6)常換衣服常洗澡(7)不隨地吐痰(8)不亂扔垃圾(9)隨手整理好用具和衣物

9個飲食好習慣

(1)定時定量 (2)細爵慢咽 (3)吃飯時不說話不出聲(4)愛惜糧食 (5)不挑食不偏食 (6)不吃不合格食品(7)不邊走邊吃 (8)少喝飲料多喝白開水 (9)少吃零食

9個閱讀好習慣

(1)經(jīng)常去書店和圖書館 (2)手不釋卷 (3)專心致志(4)做摘抄畫重點 (5)讀、寫.、思相結(jié)合 (6)愛護書籍(7)善于使用工具書 (8)姿勢正確 (9)善于交流心得

9個安全好習慣

(1)遵守交通規(guī)則(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火(5)不逞能(6)離家離校要向加長或老師打招呼(7)右行禮讓 (8)有自我保護意識 (9)不做危險動作

9個運動好習慣

(1)每天運動一小時(2)認真完成每一次練習(3)全面鍛煉身體(4)常到大自然去(5)循序漸進(6)做好準備活動(7)經(jīng)常散步(8)積極參加體育比賽(9)不斷嘗試新項目

9個勞動好習慣

(1)自己的事情自己做 (2)家里的事情主動做(3)別人的事情幫助做 (4)按操作程序勞動(5)學會共同勞動 (6)勞動中注意自我保護(7)找竅門探索巧干 (8)勞動結(jié)束后整理現(xiàn)場(9)愛護和珍惜勞動成果

9個禮貌好習慣

(1)進別人的房間要敲門 (2)不亂翻別人的東西(3)用雙手接遞長輩的東西 (4)坐有坐相,站有站相(5)禮貌待客(6)不隨便打斷別人的話(7)使用禮貌用語(8)在公共場合要保持安靜 (9)見到熟人要主動打招呼

(二)小學生行為習慣養(yǎng)成教育內(nèi)容

1、舉止文明的習慣((1)熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。(2)見到老師、客人主動問好(3)自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。(4)在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。(5)向別人請教，態(tài)度要誠懇。(6)不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。(7)不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。(8)集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。)

2、誠實守信的習慣((1)誠實守信，說了就要努力去做。(2)答應的事確實難完成的，應向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?3)借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。)

3、尊重他人的.習慣((1)耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。(2)用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。(3)聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。(4)不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。(5)未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。(6)學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。)

小學宣傳工作計劃 篇2

一、組織單位

主辦：區(qū)教育局、區(qū)語委。

承辦：各相關學校。

二、活動時間

20__年9月13日，星期一。

三、活動范圍、對象

全區(qū)各級各類學校全體師生。

四、活動內(nèi)容及程序

在9月13日(星期一)上午，全區(qū)各級各類學校通過舉行升旗儀式，對全校師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動。其基本程序如下：

升國旗————唱國歌————國旗下講話(內(nèi)容以推普為主題)————全體師生誦讀《推普五字歌》。

五、有關要求

1.區(qū)教育局、各學校要提前部署，統(tǒng)一要求，活動覆蓋面要力求達到百分之百。

2.各級各類學校要按本方案規(guī)定的時間、內(nèi)容和基本程序，嚴肅、認真組織好本次具有特殊意義的升旗儀式。

3.選擇一所學校作為重點活動單位，邀請有關^領`導、社會各方面代表參加升旗儀式，并精心編排誦讀形式，營造必要的宣傳環(huán)境，擴大活動的社會影響。

小學宣傳工作計劃 篇3

一、指導思想

把握正確的宣傳和輿論導向，圍繞學校教育工作，唱響主旋律，有聲有色地宣傳學校各項事業(yè)發(fā)展所取得的新成就，擴大學校影響。努力拓展宣傳渠道，提高宣傳層次，確保宣傳質(zhì)量，不斷提升學校辦學知名度和美譽度。

二、工作思路

作為一所新學校，尤其要注重宣傳工作。宣傳工作需及時敏銳，更新要快，質(zhì)量要好;及時收集信息，并配合學校校園網(wǎng)站信息的更新，多渠道宣傳報道學校的亮點和重點，營造良好的社會輿論氛圍。建立一支骨干信息員隊伍，實施一線教師、處室負責人、信息員、校領導層級把關的信息上傳審閱暢通途徑;建立以處室為單位的信息宣傳組，鼓勵廣大教職工積極參與信息宣傳工作。

三、目標任務

1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自部門、年級、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經(jīng)驗，重點宣傳在“雙創(chuàng)”工作、新教育實驗、“讓學引思”課堂教學改革等方面涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。

2、加強學校文化建設，大力宣傳精神文明，不斷加強全校師生員工的精神文化建設。

3、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。

4、學校網(wǎng)站的上傳更新。

四、工作要求

宣傳內(nèi)容：“雙創(chuàng)”工作新舉措，德育亮點，新教育實驗典型做法，“讓學引思”課堂教學改革亮點、學校舉辦或承辦的活動等。

宣傳質(zhì)量：要求宣傳稿件主題清晰，語句通順，語言簡練，無錯別字;照片要求清晰、大方，且能夠反映活動性質(zhì)與主題。

宣傳形式：稿件、圖片新聞、視頻。

具體工作要求是：

1、各處室、各年級部凡是舉辦特色活動時，必須投高質(zhì)量信息稿件，各種稿件必須是自己先仔細斟酌，各處室負責人對稿件的內(nèi)容和質(zhì)量要認真審核把關，文責自負。學校對外宣傳稿件由校長辦把關，做到圖片精美，文字精當，成稿迅速，發(fā)布及時。

2、要求信息報送要真實、及時，一篇稿件一個主題，稿件內(nèi)容要積極向上，有利于教育發(fā)展。新聞的要求是當天事情當天寫，當天報送，而信息可以是事情發(fā)生以后寫。撰寫要嚴格按照日常行文格式，正文內(nèi)容統(tǒng)一使用四號宋體，標題使用二號宋體加粗，單倍行距。標題應盡量簡明扼要，清晰準確地說明事件事實，概括新聞要點，體現(xiàn)“標題即新聞”，充分發(fā)揮導讀作用。

3、不斷提高信息稿件的質(zhì)量，注重提煉有價值的信息，挖掘創(chuàng)新性信息，關注信息的新聞價值和工作借鑒價值。

4、新聞來稿要突出時效性。大型活動要提前擬稿，確保活動結(jié)束后第一時間發(fā)布新聞，保證時效性。

5、信息稿件要突出新聞性，內(nèi)容要真實、準確、客觀，切忌含混、模糊、夸張，應盡量避免對該新聞事件進行主觀判斷和評價。構(gòu)成新聞要素的時間、地點、人物、事件過程必須真實;信息中引用的資料、史實、引語、數(shù)字，信息中涉及的人物姓名及其職務、職稱，以及有關單位部門的名稱(一般要求全稱)等均應準確無誤。

6、各處室信息稿件經(jīng)審核后一律及時上傳校園網(wǎng)站。

以上是我校新學年宣傳工作計劃，我們將按計劃有條不紊地開展學校的宣傳工作，進一步提升學校宣傳工作質(zhì)量，從而使學校的宣傳工作邁上一個新臺階。

小學宣傳工作計劃 篇4

為更好地規(guī)范、宣傳學校教育教學工作，贏得社會各界理解和支持，促進學校持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)制訂如下工作計劃。

一、指導思想

把握正確的宣傳和輿論導向，圍繞學校教育教學工作，唱響主旋律，促進學校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、成立學校宣傳工作領導小組

略

三、目標任務

1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道具有推廣價值和指導意義的工作經(jīng)驗，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。

2、加強校園文化建設，結(jié)合陽光校園活動進行大力宣傳，不斷增強全校師生的對外宣傳意識。

3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。完成教育辦下達的宣傳任務，以提高學校知名度。

四、主要措施:

1、抓好校內(nèi)宣傳

校廣播站：宣傳教育政策法規(guī)，報道學校、班極和學生中的好人好事，解答學生的心理問題。

校報：及時收集整理校園新聞，收集教師和學生中的好作品好文章，豐富校報內(nèi)容，促進學生成長。

2、加強對校外媒體宣傳力度

把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳，向社會展現(xiàn)學校的良好形象，讓學生及其家長更加貼近學校，了解學校的教育教學工作，從而取得社會各界對學校的理解與支持。

加強與新聞宣傳媒體的溝通，要求全校教師主動、及時報送教育信息，一學期每人至少報送1條信息，以教育信息網(wǎng)錄用為準，積極爭取媒體對學校宣傳工作的支持、指導與配合。

4. 根據(jù)學校教師考評細則對通訊報道情況進行考評，同時列入教師考核。(具體為發(fā)1條信息計0.5分，每多發(fā)一條計0.1分)

5、及時做好統(tǒng)計工作，注意保存發(fā)表的報刊原件。學校宣傳室建立定期新聞通報制度，每兩周更新一次。

6、不斷完善激勵機制，加強對教師宣傳工作方面的考核，充分調(diào)動教育宣傳工作者的積極性。

小學宣傳工作計劃 篇5

學校宣傳工作是樹立學校良好形象的重要途徑，是維護學校穩(wěn)定和健康發(fā)展的重要手段，是學校整體工作的組成部分，因此，必須提高認識，完善好機制，加大措施，抓緊抓好宣傳工作。為落實好教育局宣傳工作精神，特制定具體計劃如下：

一、進一步提高認識，增強宣傳工作的責任感和使命感。

過去的一年，學校宣傳工作在全體教師的共同努力下取得了一定的成績，但離上級給我們提出的宣傳目標還相差甚遠，我們還停留在為了分數(shù)，為了完成任務短淺的目標中，僅限于豆腐塊、東拼西湊、報道小活動、小事件的內(nèi)容，沒有真正認識宣傳的重要性，缺乏創(chuàng)出精品、制造亮點的意識，或者有畏難情緒，難于為文，學校很少有重量級的稿件，當然這與管理意識有些淡薄，未能形成良好的宣傳氛圍有一定的關系，致使我校的通訊報道工作一直是沒有新的起色 ，從一定意義上說，影響了學校的整體形象。回顧過去，我們要認識到通訊報道工作存在的不足，瞻望未來，我們要端正態(tài)度，勇往直前，努力開創(chuàng)宣傳工作的新局面。宣傳工作是學校的事，學校的事就是我們大家的事，只有大家共同努力才能辦好。全體教師要把握正確的輿論導向，提高對宣傳工作的認識，進一步增強大局意識和責任意識，圍繞全區(qū)教育發(fā)展的大局，用心去發(fā)現(xiàn)教育的.新人新事，多留意報刊報欄的動向，勤于看文章，勤于寫文章，認真研究、尋找為文的規(guī)律，相信能很好地完成通訊報道任務，學校也就能打好宣傳工作的翻身仗。

二、加強宣傳隊伍建設，保質(zhì)保量的完成上級下達的計劃。

本年度，選擇有寫作能力的教師建立兼職的通訊員隊伍，緊緊圍繞__區(qū)教育發(fā)展的大局，圍繞學校的工作大局，挖掘素材，及時準確地宣傳報道學校改革發(fā)展的重大活動和各項成果。 重點做好學科素質(zhì)教育、教育信息化、特色辦學成果、優(yōu)秀教師事跡、德育等方面的宣傳報道，學校統(tǒng)一對大的活動進行策劃和提煉，明確宣傳主題，撰寫的文章及時上報到局里，根據(jù)需要和記者、編輯取得聯(lián)系，提高通訊員的寫作水平和理論基礎，以提高宣傳水平。另外，學校組織通訊員按時參加教育局組織的培訓，并邀請專業(yè)人員對全校老師進行新聞寫作講座、培訓，鼓勵、扶持老師動筆寫作，保證宣傳工作的順利開展。

三、建立合理有效機制，為宣傳工作提有力的制度保障。

(一)任務分配

40歲以下每人市級1篇，41—49歲(虛年)每個區(qū)級1篇，50歲以上的自愿。三至五年級級部國家級、省級各1篇，其余各級部(含幼兒園、不含后勤組)省級1篇，教導處和德育處國家級、省級各1篇，總務處省級1篇。

(二)獎勵辦法

1、在國家級媒體發(fā)表的稿件：在《人民教育》、《中國教育報》《中國青年報》上發(fā)表的整版，每篇獎勵4000元;頭版頭條，每篇獎勵20__元;其他超 20__字的稿件，每篇獎勵500元;在《人民教育》、《中小學管理》、《求是》上發(fā)表的超500字的專題報道，每篇獎勵1500元。在各大網(wǎng)站發(fā)表的首頁新聞獎勵500元。

2、在省級媒體發(fā)表的稿件：在《__教育》上發(fā)表的5000字以上的專題報道和《大眾日報》、《現(xiàn)代教育導報》上發(fā)表的整版，每篇獎勵1500元;頭版頭條，每篇獎勵1000元;其他超20__字的稿件，每篇獎勵200元。

3、市級新聞媒體發(fā)表的稿件：在《威海日報》、《威海晚報》上發(fā)表的整版，每篇獎勵1000元，頭版頭條，每篇獎勵500元。其它超200字的稿件，每篇獎勵50元。

4、對完成任務的每分按2元獎勵;超額完成任務的(任務以外的部分)每分按5元獎勵;個人寫1篇省級報道按500元獎勵(既算是組內(nèi)完成稿件，又按個人完成的任務計算)，個人完成國家級1篇按1000元獎勵。

5、根據(jù)年度來稿、用稿情況，年終學校進行優(yōu)秀通訊員評選活動，頒發(fā)證書并適當給以獎勵。

注：

(1)1、2、3條系區(qū)教育局的獎勵辦法，如果老師在此范圍內(nèi)獲獎，獎金給個人。4、5條系學校的獎勵辦法。

(2)學校對國家級和省級通訊報道的獎勵，只限于200字以上稿件、圖像新聞、電視專題新聞或報刊圖片。口播新聞按降一級獎勵(國家級的按省級獎勵，省級的按得分獎勵)。國家級、省級報刊中縫簡訊(不論字數(shù)多少)分別按分計算。

(3)學校對國家級和省級通訊報道(符合(2)條的)的獎勵，只按篇獎勵，不考慮實際得分。

(三)納入考核

1、對不能按時完成學校下達的任務的，在第一學期期末百分考核中扣1分。

2、對完成30分以上的加1分，對完成50分以上的加2分。

3、個人寫省級報道每篇加1分，寫國家級報道每篇加2分。

4、第2、3條不重復計算。

5、各級(處、室)完不成省級任務的，組內(nèi)每人扣0.5分。

四、稿件的統(tǒng)計方法

(一)稿件統(tǒng)計范圍

1、在區(qū)、市、省、中央各級電視臺上發(fā)表的新聞稿件。

2、具有國家統(tǒng)一刊號的報刊、雜志上發(fā)表的新聞稿件。

3、在__區(qū)教育信息網(wǎng)、__市教育信息網(wǎng)、__省教育廳網(wǎng)、國家教育部網(wǎng)站、中國教育報網(wǎng)站、新浪網(wǎng)站、網(wǎng)易網(wǎng)站上發(fā)表的新聞稿件。

4、《環(huán)翠教育》、《小金星報》、《作文報》、《牡丹江電視臺》、《威海公安報》、《學習方法報》、《威海商報》、《威海廣播電視報》、《煙威晨報》、《威海音樂報》等報刊不在統(tǒng)計范圍。

(二)重點媒體

市級：《威海日報》、《威海晚報》

省級：《現(xiàn)代教育導報》、《__教育》、《大眾日報》、《齊魯晚報》

國家級：《中國教育報》、《中小學管理》、《人民教育》、《人民日報》、《光明日報》、《中國青年報》、《求是》、《教育現(xiàn)代化》

(三)稿件計分方法

1、國家級20分，文字稿件500—1000字30分，超千字40分，圖像新聞40分、電視專題新聞50分;報刊圖片20分。

2、省級文字稿件10分，500~1000字20分，超1000字30分，電視圖像新聞25分;電視專題新聞35分，報刊圖片10分。

3、市級文字稿件5分，文字稿件超1500字10分，電視口播新聞5分，圖像新聞10分，電視新聞專題15分，報刊圖片5分。

4、__區(qū)電視口播新聞3分，圖像新聞5分，區(qū)教育局網(wǎng)站及其他區(qū)級刊物2分。

5、在國家、省、市級重要媒體上發(fā)表的頭版頭條或整版搞件分別計100分、80分、50分;1500字以上的通訊報道稿件分別計80分、50分、30分。

6、國家級、省級報刊中縫簡訊分別計5分、3分。

(四)稿件統(tǒng)計時間

全年統(tǒng)計時間20__年1月1日—12月15日，每季度末月底進行統(tǒng)計。

凡在報刊上發(fā)表的必須以作品原件為憑據(jù);在電視臺發(fā)表的以發(fā)稿通知單為憑據(jù)。不能弄虛作假。

小學宣傳工作計劃 篇6

為了加強未成年人的思想道德建設和法治觀念教育，使少先隊員們認清邪教的危害，增強抵御邪教的免疫力和自我保護能力，提高法制意識，凈化隊員的成長環(huán)境，同時為了一步推進我校反邪教工作的規(guī)范化，根據(jù)縣團委下達的通知文件精神，提升反邪教工作水平，充分發(fā)揮學校在反邪教工作中的作用，建設“平安和諧校園”，特制訂本實施方案：

一、指導思想

以學生健康成長為根本，以建立長效機制為保障，從學生抓起，堅守學校是防邪教宣傳教育主陣地，緊密結(jié)合全市反邪教宣傳教育工作實際，通過廣泛宣傳發(fā)動，動員廣大師生和家長參與到反邪教斗爭中來。進一步凈化校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園環(huán)境，從而達到校園“無邪教組織、無邪教人員、無邪教活動的創(chuàng)建目標。

二、工作要求

1.加強組織領導。周密部署，精心組織，確定責任領導，具體負責工作開展，切實把這項工作的目標、任務分解落實好。

為加強推進“防邪知識進校園”活動的組織，經(jīng)研究決定成立活動工作領導小組：

組 長：歐陽春蘭(校長)

副組長：賴秀清、李錫彬(大隊輔導員)

成 員：各中隊輔導員

2.認真安排和開展好反邪教警示教育活動，做到有安排、有檢查、有落實。堅持警鐘長鳴，常抓不懈，力求抓實、抓細、抓出成就。

三、基本原則

1.營造“校園拒絕邪教”的宣傳氛圍。在校園led宣傳屏、公共過道、宣傳欄和班級學習園地進行邪教知識、防邪教、反邪教的宣傳，張貼警句標語等。led宣傳標語：尊重知識，崇尚科學，反對邪教。

2.抓住與德育教育與學科教學相結(jié)合的主陣地。反邪教警示教育要與思想政治教育、愛國主義教育、社會實踐活動相結(jié)合，切實增強廣大學生的愛國主義觀念，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;通過學科知識的傳授和科普活動的開展等方式，引導學生樹立崇尚科學、反對邪教迷信的思想。

3、與法制教育教育相結(jié)合。要結(jié)合普法宣傳教育，提高學生的法制意識，要求他們努力做一名遵紀守法的好學生。

4、與教師隊伍建設和家庭教育相結(jié)合。結(jié)合正在開展的深入開展“正風”行動，提高廣大教師反邪教意識，通過教師的言傳身教、率先垂范，使學生進一步了解宗教和邪教的本質(zhì)區(qū)別，增強廣大青少年學生防范和抵制邪教的能力;通過“小手拉大手”的活動，使得“防反邪教”進入家庭，形成“學校-家庭-社會”三位一體的教育網(wǎng)絡，增進教育效果，提高每個公民防反邪教的意識。

四、實施步驟

第一階段(20__年10月)：準備階段——宣傳動員

召開會議對本警示教育工作作出部署，并成立反邪教警示教育領導小組，抽調(diào)專人負責，抓好中心警示教育工作。

第二階段(20__年11-12月)：實施階段—集中教育，開展活動。

積極開展反邪教教育宣傳活動，結(jié)合未成年思想道德建設，圍繞“提高警惕、遠離邪教”主題，創(chuàng)造性地開展形式多樣、富有特色的警示教育活動。一是通過廣播、板報、專欄、講座、校園網(wǎng)等形式開展宣傳教育。二是圍繞主題深入開展反邪教警示教育活動，《學生拒絕邪教承諾活動倡議書》與家長共同學習，以“小手拉大手”活動為重點，上好一節(jié)反邪教知識教育課或主題班會、觀看一次反邪教警示教育片、設置一處反邪教知識宣傳欄活動，引導小學生及其家庭初步認識邪教的危害，樹立尊重知識、崇尚科學、遠離邪教的思想認識。三是組織一次全體教師積極參與網(wǎng)上學習答題活動。(待定)

第三階段(20__年1月)：總結(jié)階段——回顧總結(jié)，資料收集。

及時對反邪教警示教育活動進行認真總結(jié)，做好活動中典型經(jīng)驗宣傳和總結(jié)工作，收集好資料歸檔。20__年12月底前把總結(jié)材料(含照片)上報團縣委和上傳到相關網(wǎng)站。

小學宣傳工作計劃 篇7

一、指導思想

把握正確的宣傳和輿論導向，圍繞學校教育工作，唱響主旋律，大力宣傳學校各項事業(yè)發(fā)展所取得的新成就，積極探索新形勢下學校宣傳思想教育工作的新途徑、新方法，促進學校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作思路宣傳工作及時敏銳。

規(guī)范工作程序，促進多出精品信息、經(jīng)典信息。進一步提高教育主流媒體的輿論引導能力，要在提高權(quán)威性上狠下功夫,在提高吸引力上狠下功夫;及時收集信息，并配合創(chuàng)建好學校網(wǎng)站，多渠道宣傳報道學校的亮點和重點，營造良好的社會輿論氛圍。

建立一支骨干信息員隊伍，實施一線教師、處室負責人、信息員、校領導層級把關的信息上傳審閱暢通途徑;建立以處室為單位的信息宣傳組，鼓勵廣大教職工積極參與信息宣傳工作。

三、主要內(nèi)容：

一是新聞信息稿件的上報。

二是學校網(wǎng)站的上傳更新。

四、工作要求

宣傳內(nèi)容：德育亮點，如心理健康、特色主題班隊會、課堂教學亮點、學校舉辦或承辦的活動、學校出臺的好的做法。

宣傳質(zhì)量：要求宣傳稿件主題清晰，語句通順，語言簡練，無錯別字;照片要求清晰、大方，且能夠反映活動性質(zhì)與主題。

宣傳稿件及照片及時上交。

宣傳形式：稿件、圖片新聞、視頻。

具體工作要求是：

1、各處室凡是舉辦特色的活動時,必須投高質(zhì)量信息稿件，各種稿件必須是自己先仔細斟酌，然后由各處室負責人把關以后的定稿。2、要求信息報送要真實、及時，一篇稿件一個主題，稿件內(nèi)容要積極向上，有利于教育發(fā)展。新聞的要求是當天的事情當天寫，當天報送，而信息可以是事情發(fā)生以后寫。撰寫要嚴格按照日常行文格式，正文內(nèi)容統(tǒng)一使用四號宋體，標題使用二號宋體加粗，單倍行距。標題應盡量簡明扼要，清晰準確地說明事件事實，概括新聞要點，體現(xiàn)“標題即新聞”，充分發(fā)揮導讀作用。各處室負責人對稿件的內(nèi)容和質(zhì)量要認真審核把關。

3、不斷提高信息稿件的質(zhì)量，注重提煉有價值的信息，挖掘創(chuàng)新性信息，關注信息的新聞價值和工作借鑒價值。減少常規(guī)工作類信息，杜絕應付、充數(shù)的信息稿件。

4、新聞來稿要突出時效性，重大活動隨時報道，重要新聞投稿時間一般不超過6小時，特殊情況不超過1天。

5、信息稿件要突出新聞性，內(nèi)容要真實、準確、客觀，切忌含混、模糊、夸張，應盡量避免對該新聞事件進行主觀判斷和評價。構(gòu)成新聞要素的時間、地點、人物、事件過程必須真實;信息中引用的資料、史實、引語、數(shù)字，信息中涉及的人物姓名及其職務、職稱，以及有關單位部門的名稱(一般要求全稱)等均應準確無誤。

6、各處室信息稿件一律采用網(wǎng)上傳輸。(注明處室、題目、作者)

7、網(wǎng)站上傳：

凡是通過審核的稿件，一律由校辦室及時上傳至隆德三小校園網(wǎng)站。

8、保留并打印所有稿件。

小學宣傳工作計劃 篇8

一、活動時間

20__年9月12——18日全國第13屆推普周

二、活動主題

規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

三、活動對象

全鎮(zhèn)小學師生

四、活動內(nèi)容和形式

1.開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。9月13日(星期一)，全區(qū)各級各類學校舉行升旗儀式，組織師生集體誦讀《推普五字歌》。

2.各校設置推普公益廣告牌、懸掛宣傳條幅、布置宣傳展板(櫥窗、板報)、張貼宣傳畫等多種方式，營造推廣普通話的宣傳氛圍。

3.各校語文組自行組織發(fā)動師生參加“中華經(jīng)典誦讀”活動，推薦三名優(yōu)秀選手參與全鎮(zhèn)比賽。(全鎮(zhèn)比賽初步定于下周四)

4.組織師生參與區(qū)組織的語言文字知識競賽活動。(接區(qū)通知)

五、活動要求

各校及時用照片和文字記錄全過程，總結(jié)工作成績、做法和經(jīng)驗，將活動動態(tài)以文字、圖片、視頻等方式報送中心校，報送時間：20__年9月19日前。

小學宣傳工作計劃 篇9

20__年__小學上半年教育宣傳工作計劃

為認真落實上級教育宣傳工作指示，加強我校教育宣傳工作，促進學校健康發(fā)展，展示學校風采，特制定教育宣傳報道工作計劃。

一、指導思想

以十八精神為指針，堅持服務大局，唱響主旋律，全面、準確、及時地向各級媒體提供有價值的信息。為學校發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境，展示學校良好形象。

二、主要任務

下半年，在各級正式報刊或新聞網(wǎng)站發(fā)表的新聞稿件，數(shù)量名列全處前列，全市領先。形成良好的社會聲譽，擴大學校的知名度和影響力。

(一)爭取在省級以上報刊雜志等紙媒和網(wǎng)絡媒體發(fā)表稿件1件以上。

(二)在《潛江日報》、潛江電視臺等市級黨報或電視臺、新聞網(wǎng)站發(fā)稿3篇以上。

(三)在《潛江教育信息網(wǎng)》、《潛江教育》、《潛江教研網(wǎng)》等教育專業(yè)刊物及網(wǎng)站發(fā)布信息20條以上。

三、工作措施

(一)加強隊伍建設。學校成立通訊報道領導小組，健全組織網(wǎng)絡，形成干部帶頭，各塊齊抓共管，人人參與新聞報道的良好局面。趙__、鄭__、李__、柳__、楊__、宋__、黃__、董__、徐__等為學校通訊報道小組主要撰稿人。

(二)加強量化管理與考核。除校辦外，支部、體衛(wèi)藝、后勤、德育、教學教研各塊均要承擔信息報送任務，確定一定數(shù)量的信息報道員，通過各種方法進行培訓，提高報道員的寫作水平。

學校把通訊報道的任務指標按月下達，按月統(tǒng)計、打分、公布。

具體指標為：

2-3月：全校不低于兩篇 ，由辦公室和政教處完成。

4月：1、政教2篇;2、教務處2篇;3、體衛(wèi)藝1篇;4、辦公室2篇，共7篇。

5-6月：政教處4篇、教務處4篇、體衛(wèi)藝3篇、辦公室4篇、后勤2篇，共17篇。半年合計24篇。加上電視臺、報社專業(yè)記者的稿件，半年不低于25篇。

完成任務者，按照省、市、處不同類別，按學?，F(xiàn)有方案給予獎勵。

對工作被動、漏報有價值的信息，不能按進度完成任務的處、室，要進行督促。

(三)建立健全信息報道制度。重大事件信息做到快捷準確報送。各塊應將稿件發(fā)至學校管理郵箱，交辦公室審核，進行稿件把關，保證新聞信息的質(zhì)量。

(四)加大宣傳力度，提高新聞宣傳水平。各塊除及時報送學校開展大型活動的信息外，應深入挖掘、精心提煉，組織先進人物、典型經(jīng)驗的宣傳報道。對學校的重點工作，如文明城市創(chuàng)建、十星級文明學校創(chuàng)建，書香校園建設，打造高效課堂、詩意管理、特色創(chuàng)建、藝術活動等方面的工作及成績進行宣傳。

(五)搞好分工協(xié)作。

(1)辦公室負責報道學校全面工作的經(jīng)驗型報道、文明城市創(chuàng)建、特色創(chuàng)建等。

(2)分管黨建的領導，負責黨建工作，廉政建設和體衛(wèi)藝等方面的宣傳報道。

(3)分管教育教學的領導負責教學改革、高效課堂、科技活動，教研教改等活動的報道。

(4)分管德育的領導負責報道德育活動、少先隊活動、安全教育與管理、工會活動等。

(5)后勤處負責學校財務管理、基本建設、安全管理、服務育人及校園凈化美化等方面的工作。

(六)培養(yǎng)宣傳報道骨干。

將教研組長、年級主任及中層干部確定為開展通訊報道的骨干成員。定任務、定獎懲。

小學宣傳工作計劃 篇10

為全面實施“體育、藝術2+1項目”，發(fā)揮學生的藝術特長，促進學生全面發(fā)展，豐富學生的文化藝術生活，提高我校學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的小主持人。經(jīng)研究，決定舉行小主持人比賽，具體安排如下：

一、參賽要求

1.所有形式均要求內(nèi)容健康向上，貼近校園學習生活，具有時代感。

2.每位選手自我展示時間3分鐘。

(1)自我介紹30秒

綜合考查參賽選手的語言組織、表達能力、普通話水平和聲音的可塑性。

(2)才藝展示150秒

展示自己個性特長，形式不限，如：唱歌、跳舞、彈琴、書畫等。

3.模擬主持180秒

每隊參賽選手自備題目進行模擬主持，內(nèi)容主要是反映校園文化生活題材的，如：主題活動、文藝演出、知識競賽等，要求普通話標準規(guī)范，語言自然流暢，感染力較強，具有良好的舞臺風貌，在主持上有鮮明個性特點，能吸引觀眾。

二、時間安排

比賽時間：初定為5月30日或31日下午

三、比賽地點

音樂室門前場地

四、獎勵辦法

以年級為單位各評選一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

五、比賽工作人員安排

策劃和組織：鐘成加、賴秀清

音響+電腦：唐二貴、鐘成加

評委：蔣志堅、黃建強、賴秀清、李錫彬、唐二妹、徐衛(wèi)紅、潘美艷

記分員：潘秋蓮、唐三妹

六、其它事項

請各班級做好準備，并于5月16日前將參賽名單、伴奏音樂報到少先隊大隊部。

七、比賽環(huán)節(jié)及評分標準

(一)第一環(huán)節(jié)：自我介紹(10分)時間30秒

1.自我介紹富有新意，內(nèi)容健康向上。3分

2.普通話語音標準，吐字清晰，表達準確、流暢、生動。5分

3.形象氣質(zhì)自然、大方、熱情，服裝穿著得體。1分

4.在時間限制內(nèi)完成比賽規(guī)定的項目，不超時。1分

(二)第二環(huán)節(jié)：才藝展示(10分)時間150秒

1.才藝表演自然大方，有一定的藝術表現(xiàn)力和感染力，能很好地駕馭舞臺。6分

2.情節(jié)表演完整，效果好。3分

3.在時間限制內(nèi)完成比賽規(guī)定的項目，不超時。1分

(三)第三環(huán)節(jié)：模擬主持(10分)時間180秒

1.圍繞主題模擬主持。2分

2.選手的思維和語言組織能力，良好的口語表達能力和臨場的心理素質(zhì)。2分

3.普通話標準規(guī)范，語言自然流暢，感染力較強。2分

4.具有良好的舞臺風貌，在主持上有鮮明個性特點，能吸引觀眾。3分

5.在時間限制內(nèi)完成比賽規(guī)定的項目，不超時。1分