師，一個多么神圣的職業！她就像春蠶、蠟燭那樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，直到自己死了，才停止對學生的奉獻。

老師，我想對你說，你那烏黑的頭發，由于為我們操勞，已經開始變白了。

老師，還記得那年的教師節嗎？對我們來說，那是終生難忘的。那天，同學們紛紛帶了教師節的禮物給你，你不但沒有收，反而把我們批評了一通，你說：“這些物質上的禮物不能算禮物。只有精神上的禮物，才能讓我激動驚喜。”我們都聽懂了，你是要我們以端正的學習態度、優良的學習成績向你匯報。到了下午上課時，你發現有人在做小動作，在玩鉛筆，而其他同學正聚精會神地聽課。你就對這位同學說：“請把鉛筆送上來！”可那位同學竟沒有反應，你又說：“你既然報了名來上課，就得聽我的，把筆拿過來！”那位同學竟然說：“我不給！這是我買的東西，憑什么給你！”你這時非常氣憤地說：“別人都在聽講，只有你在做小動作，你說憑什么？你憑什么上課的時候做小動作？”那位同學無話可說了，愣在那兒，一是橫不吭。這時，我們全班同學都看到老師氣得流下了眼淚，可你還是堅持給我們上課。

老師，我想對你說：“謝謝你對我們無微不至的關心。”在你的講臺里，有六個抽屜。第一個抽屜里放著紅領巾，是防止有同學因為出門時太匆忙，忘記帶紅領巾的；第二個抽屜里放著藍黑墨水，是怕有人寫完作業忘記吸墨水，第二天就無法寫作業；第三個抽屜放著許多跳繩，這是因為我們的大課間活動是跳繩，如果沒有繩，我們就不能鍛煉了，那怎么能德智體全面發展呢？第四個抽屜里放了幾盒抽紙，因為我們全班都在學校代伙，吃完飯，嘴角難免有些油污，只要隨手抽張紙，就解決大問題了；其余兩層，是放美術書和音樂書的。為此，我們都把你的講臺稱作“百寶箱”。

老師，我想對你說：“你辛苦了！”每節語文課剛開始，你總是習慣性地問：“李敏，作業收齊了嗎？”在你的心中，作業是大事，作業能幫助我們鞏固所學的知識，并學會運用，所以你總是抓得很緊。

老師，你辛勤地培育著我們這些祖國的花朵，用自己的汗水澆灌出累累的碩果。老師啊，我們永遠感謝你！