在最近一段時(shí)間里，我讀了一本名叫【湯姆。索亞歷險(xiǎn)記】的書，書中內(nèi)容讓我時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而傷感落淚。

這本書的內(nèi)容說得是一個(gè)叫湯姆。索亞的小男孩因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí)、貪玩所做出的不可思議的事。像離家出走啦，去當(dāng)海盜啦等等。其中我記憶最深的是他去當(dāng)海盜，這一篇文章的大意是：湯姆因?yàn)槭懿涣思议L(zhǎng)和老師對(duì)他所施展的壓力：老師要求他背【圣經(jīng)】，他做不到；家長(zhǎng)要求他要聽老師的話、老師的要求要做到，他也做不到，做不到要挨打挨罵。他無法忍受，便和他的兩個(gè)伙伴——喬與哈克一起去小島上當(dāng)海盜，他們偷了一些吃的食物和一個(gè)煎鍋，快活了好幾天。他們都有一種想回家的感覺，便一起結(jié)伴回到了小鎮(zhèn)上的家。

讀完這本書，書中的湯姆給我留下的第一感覺是：貪玩和不愛學(xué)習(xí)。但當(dāng)我讀完第二遍的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)湯姆的貪玩，不愛學(xué)習(xí)其實(shí)是我們同齡孩子所失去的一種本性：愛玩，不想受到老師和家長(zhǎng)的約束。舉一個(gè)現(xiàn)在孩子的例子來說吧，有個(gè)小男孩，他原本活潑開朗，但在雙休日時(shí)，被父母壓著上各種各樣的補(bǔ)習(xí)課班、課外課班，一點(diǎn)自己的時(shí)間都沒有。晚上回到家還要寫父母額外增加的作業(yè)，寫不完不給睡覺，沒有一點(diǎn)自由。慢慢地，他的性格變得憂郁，也成了父母手里的“木偶”，父母要他做什么，他就做什么，頭腦里沒有了自己的想法和主見。

這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，更讓我知道了父母不能強(qiáng)迫孩子做事，所以請(qǐng)所有的老師和父母不要強(qiáng)求我們孩子做不喜歡的事情。