“風(fēng)小學(xué)2024學(xué)上學(xué)期活動(dòng)課計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃
1、輔導(dǎo)教師要研究時(shí)代特點(diǎn),特別是新時(shí)代兒童心理特點(diǎn),用靈活的活動(dòng)方式,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),使時(shí)代性體現(xiàn)在活動(dòng)中。
2、每次活動(dòng)都要有明確目的,其目的必須服從于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,既不為了活動(dòng)而活動(dòng),又避免活動(dòng)大而空。
3、輔導(dǎo)教師要設(shè)計(jì)出活動(dòng)課計(jì)劃,在每項(xiàng)活動(dòng)前要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,保證活動(dòng)順利進(jìn)行并收到預(yù)期的效果。
4、在組織活動(dòng)時(shí)要根據(jù)兒童年齡特征和知識(shí)水平安排活動(dòng)內(nèi)容和形式,做到有的放矢,以體現(xiàn)活動(dòng)教育性。
5、根據(jù)兒童心理特征,要做到活動(dòng)主題鮮明,形式新穎多樣,環(huán)境誘人感人,氣氛和諧,使學(xué)生感到新鮮,奇特,好玩,有興趣而樂(lè)于參與達(dá)到輕松育人的境界。
6、要體現(xiàn)素質(zhì)教育的個(gè)性,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每名學(xué)生的積極性,讓其在活動(dòng)中都有事做,有崗位,有職責(zé),以至手腦并作。
二學(xué)校要為活動(dòng)課提供保證1、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),任何人不得隨意改動(dòng),占用。
2、沒(méi)有特殊情況,不隨意更換教師,各活動(dòng)課配備具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的教師任教。
3、保證教師和學(xué)生的合法利益和權(quán)力不受侵害。
三輔導(dǎo)教師要認(rèn)真做到:1、確保每節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間,未經(jīng)學(xué)校同意不得串課、停課,提前或延長(zhǎng)時(shí)間,不準(zhǔn)遲到,早退。
2、有長(zhǎng)遠(yuǎn)、近期目標(biāo),有計(jì)劃上好每一節(jié)課,教案規(guī)范實(shí)用。
3、確保學(xué)生的穩(wěn)定性,幫助學(xué)生選擇活動(dòng)項(xiàng)目,不斷激發(fā)并鞏固其興趣。
4、以特長(zhǎng)、興趣促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習(xí),忌降低文化課學(xué)習(xí)的積極性。
5、任何輔導(dǎo)教師未經(jīng)學(xué)校同意,不得擅自買(mǎi)書(shū)、印發(fā)資料、吸收非本校學(xué)生或讓他人代課等。
四認(rèn)真總結(jié)積極組織學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),寫(xiě)作,美術(shù),書(shū)法,每學(xué)期至少有五項(xiàng)獲獎(jiǎng)作品,教師要有階段性文字材料。下一篇:返回列表