一日記年級400字(精品6篇)
一日記年級400字要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的一日記年級400字樣本能讓你事半功倍，下面分享【一日記年級400字(精品6篇)】，供你選擇借鑒。
一日記年級400字篇1
每一個小朋友都有一個無比快樂的童年在陪伴著自己，我也擁有自己的快樂童年。
童年里做的事情一定很多，比如：去度假、去海灘上玩、和爸爸媽媽去爬山、去放風箏、去圖書館看書、看動畫、玩電腦上的游戲……等等還有很多。
我的童年里的事情雖然不多，但是都是很有趣呢!
第一件事情就是在家里看書了，書可是知識的海洋啊，里面的內容可豐富了，我看著看著便進入了書的世界。這讓我似乎進入到了故事中，讓我更加開心了，仿佛我變成了故事里的主人公。
第二件事就是玩電腦，電腦上，我可以在屏幕上養一個寵物，每天照顧它，還可以設置一個我自己的空間，上面設置個qq農場，qq牧場，還有qq寶貝。還可以玩連連看，想看什么動畫只要上百度搜索就可以了。電腦可好了，它可以讓我輕松一下，一些不高興的事就會統統忘記。
第三件事就是彈琵琶了，琵琶可以讓我放松心情，在寫作業寫累、疲憊的時候，就把琵琶拿出來彈一彈，立刻又充滿了活力，又可以投入到學習當中。變得也有精神了!
這就是我的童年中的事，其實不止只有這三件，其實還有一些更有趣的事情，不過這三件我最忘不了!
這只是個平凡的童年，卻快樂無比。
一日記年級400字篇2
迎著初春明媚的陽光，我們全校師生興致勃勃，乘車去梁祝公園春游。
走進公園的大門，首先映入大家眼簾的是“梁祝化蝶”的場景，真美呀!那里，我們放風箏、釣龍蝦、做年糕，大家樂翻了天。最令我感興趣的是放風箏。草坪上，同學們有的自己動手扎風箏，有的求助老師系線。哇!風箏放起來了。遠遠望去，風箏像一只只五彩繽紛的蝴蝶，跳起舞來。不知怎的，王玉林的風箏和我的糾纏在一起，打起架來，結果都落了下來。弄了老半天才給解開。我繼續盡情地放著。隨著一陣陣微風，風箏越飛越高，我小心地拉著細繩，跑得全身熱乎乎的。
接著，在導游的帶領下，我們經過迷宮來到了釣龍蝦區。圍著水池，大家一本正經地釣了起來。龍蝦真難釣呀!我東跑跑，西奔奔，只釣了一只，我把戰利品裝進飲料瓶，養了起來。我們最后的活動是做年糕。同學們迫不及待地跑到作坊旁，聚精會神地看著師傅們做年糕的過程。一會兒，一根根乳白色的年糕“誕生”了。兩位老師端來一大堆年糕團，讓大家學著做年糕，有的雕成“龍蝦”，有的做成“蝸牛”，還有的繡成“花朵”，多好看!
這次春游，我們不僅欣賞到大自然的美景，而且把歡笑聲留給了春天，留給了我們的童年。
一日記年級400字篇3
梅花，又名小喬木，它是稀灌木，高4-10米。它的樹皮是淺灰色或帶綠色的，平滑，小枝是綠色的，光滑，但沒有葉子。梅花的葉子是卵形或橢圓形，葉邊常具小銳鋸齒，邊緣是淺灰色的。花有的單生，有的兩朵共生于一芽內，花的直徑是2-2.5厘米，香味很濃，先長葉子后開花。花萼是綠色或綠紫色。梅花的花瓣是倒卵形的，由白色至粉紅色。果實近球形，直徑2-3厘米，是黃色或綠白色的，花期從東到春，果期5-6個月。
梅花原產于中國南方，已有三千多年的栽培歷史。梅花不但可以露地栽培供觀賞，還可以栽為盆花，制作梅樁。鮮花可提取香精，花、葉、根和種仁均可入藥。果實可食，鹽漬或干制，或熏制成烏梅入藥，有止咳、止瀉、生津、止渴之效。
梅花是中國的十大名花之首。“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”，描述的就是梅花堅韌不拔、不屈不撓、自強不息的那種精神品質。無錫市以梅花作為自己的市花盡顯“龍的傳人”的精神面貌。梅花與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松竹并稱為“歲寒三友”。在嚴寒中，梅花以百花之先，獨天下而春。
一日記年級400字篇4
我們的校園是一個干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的榕樹，榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。
每天早晨一到學校門口，迎面就會撲來新鮮的空氣;我們呼出來的二氧化碳，已被榕樹變成了清晰的空氣;校園里的花草被新鮮的空氣籠罩著，越長越茂盛，這都是榕樹的功勞
到了夏天，皎陽似火，一下課，就有很多的孩子跑到了榕樹下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢!太陽火辣辣的烤著大地，不遠處傳來知了的聲音，榕樹一點也不怕熱，繼續為孩子們遮涼。嘩啦啦……嘩啦啦……下起了小雨，緊接著冷色調灰白的云層，無可預料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來，雨越下雨大，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了榕樹下玩耍，似乎他們覺得榕樹是最好的依賴者。榕樹四季如春，是我們的好朋友。
我愛我們的校園，我愛那校園里的榕樹。
一日記年級400字篇5
今天是十月二日，晚上表妹來我家玩，并且還和我在一個床上睡覺。我們玩呀玩，不知不覺中便到了睡覺時分，我們在床上仍然鬧。
第二天，我們還去逛了超市，別提有多開心了。后來下午她要走了，我真舍不得啊，這時媽媽問我：“愿不愿跟表妹上阿姨家去玩？”我當然愿意了，我當然愿意了，可又舍不得離開爸爸，但最后靠慮再三后，我去了。
在那里，我住了好幾天，每天一起床就和妹妹打成一片，我們玩了很多游戲。到了七日上午，我就坐車走了。在下樓時，我特別傷心，我多么想再見一眼妹妹，哪怕是一眼，可是妹妹上學去了。我心里暗暗的想：星期天我一定再來玩！
妹妹，再見！我無法跟你告別，我不甘心，只好在網上與你告別，敘述我的真情。我永遠都忍不住自己的眼淚，永遠都不肯離開某些人。妹妹，星期天來玩吧，好嗎？
我永遠是你的好姐姐，希望你能看見著這篇文章！
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一日記年級400字篇6
今天我看了書，看自然密碼，第一篇就是虎大王的集群行為研究。我有點糊涂了，集不集群有什么可研究的？可是翻開后，我卻改變了想法，或許我也要找一找集不集群什么的了。
我拿好工具，一把鏟子，一個容器，一個包，就出發了，我在路上把土放在容器中，在路上走了兩個棍子。把土弄弄松，鏟了一點兒水在容器里，我就繼續趕路了，“那里有螞蟻哦。”我小聲嘀咕，我馬上跑過去，順便把木棍也放進容器去了，我用了特別的辦法，找到了他們的頭兒抓進去，“一只不落，全部放進去了。”我做完了記錄，過了兩天我到那兒它們都見完了窩了，觀察開始了，“這群小蟲到底在干什么？”
它們集體跑到一個草堆上啃草，我再看它們的時候，它們已經買在而歸。幸好我又拿了兩根長的棍子，我一放他們就慌了神，不過我看見他們變成了兩個人抬一點最終還是抬了過去，我的問題這就解決了，答案是他們是集群的可我還是想繼續觀察觀察。于是又放了幾個棍子，他們已經疲憊不堪了，可是還是堅持了下去，不一會兒，幾只螞蟻就筋疲力盡了。于是變成了四只抬一點，回到窩里，已經變成七只抬一點了，于是我的觀察結束了。
堅持就是勝利，我的小腦瓜里又蹦出來這個念頭。
