反思六年級日記600字(精品8篇)

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反思六年級日記600字篇1

今年暑假我游覽了西安。它是一座古老的城市。有十三個王朝在西安建都。它有許許多多的名勝古跡。還有很多現代化的景觀。

到西安的第一天早上，我們去參觀了陜西歷史博物館。博物館里陳列著陜西出土的文物。但是我對精美的商、周青銅器，漢、唐金銀器等都不感興趣。我感興趣的是人類的進化。最開始人們個子不高，漸漸地變高了;開始人們的手很長，慢慢地變短了;開始人們的眼眉很突出，像個屋檐似的把眼睛蓋住了，漸漸地人們的眼眉也不那么突出了，逐漸的演變成現在的我們。我想：現在我們是這樣，以后我們會變成什么樣呢?大概是大腦袋小身子吧!

傍晚,我們來到大雁塔。大雁塔并沒有吸引我，它門口的音樂噴泉卻搶了他的風頭。音樂噴泉還沒有開始，人們就已經把音樂噴泉的.水池子圍得水泄不通，我擠進人群在噴泉邊上的臺子上坐下，腳丫不停拍打腳下的水，涼快極了。我感覺等待了200小時噴泉才開始。噴泉隨著音樂的節奏不停的變換，還配合著五顏六色的燈光，呀快看!那像一朵花瓣落了，又長出新的，隨著花瓣的一落一長我的心也是一松一緊。噴泉一會兒像一座橋，一會兒成一個燈籠，音樂進入了高潮突然一個比其它水柱都高的水柱躥了出來，直沖云霄，劃出了一道白線壯觀極了。我好幾次快掉到水里去，幸好被媽媽拉住了，音樂一曲接一曲可我一點也沒看膩，媽媽幾次想把我叫走可始終沒能成功，直到音樂噴泉結束，人也散了，我才依依不舍的離開。

古城西安，你不但有悠久的歷史，還有許多現代化建筑，真是令人留戀忘返。

反思六年級日記600字篇2

正月初一，我們去舅公那里拜年。一起去的有奶奶、大伯、大媽、煬煬哥哥、二伯、蘇煌哥哥、凌慧妹妹，還有爸爸和媽媽。

我們一家人坐著兩輛小車的，從熬江出發。我心里高興極了，就像天空中的小鳥，在快樂飛翔著，一邊還唱著歌兒。車剛開到昆陽，我頭暈暈的，我對媽媽說：“媽媽，我頭好暈呀。”媽媽說：“再過二十分鐘，就可以到舅公家了。”我想，二十怎么可以忍得住呢。我對媽媽說：“媽媽，我真的有點兒想吐了。”媽媽對爸爸悄悄地說：“阿光，慶慶不像我，難道像你嗎，怎么會暈車呢?”爸爸說：“我也不會暈車的呀。”二伯笑著對我說：“慶慶，你是奶奶從路邊抱過來的。”我聽了，難過極了，我怎么可能是抱過來的呢。淚水止不住地從我的臉上滑落下來的。這個時候，車突然停了下來，我以為舅公家已經到了，可是往外一看，原來是紅綠燈呀。我的頭還是暈暈的，不知什么時候，我睡著了。

忽然聽了鞭炮的聲音，我睜開眼睛一看的，看到一張像臉盆這么大的臉貼在我面前，臉上堆滿了笑，好像太陽融化在她的臉上一樣，真的好溫暖啊。我悄悄地問爸爸：“爸爸，她是誰呀?”爸爸對我說：“她就是你的大舅婆，你快叫啊。”可是我叫不出來。舅婆說：“沒事沒事，等熟悉了就會叫我的。我還有一個大紅包等著她來拿呢。”我一想如果不叫的話就可能沒有紅包了，于是我硬著頭皮輕輕地叫了一聲：“舅婆。”聲音雖然很輕，但是舅婆還是聽到了，她說：“好乖的小姑娘啊。”一邊說著，一邊從口袋里拿出一個紅包來。我看了，心里樂開了花,心想如果每叫一次都能拿到一個紅包的話，我的口袋里就有很多很多的錢了。

反思六年級日記600字篇3

父母的愛像一縷縷陽光，無時無刻都溫暖我心;又像一陣陣春風，每時每刻撫摸著我的心;又像一片花園，讓美麗燦爛充滿我的心田。

記得有一次，我去買梨子，可誰知那賣梨子的阿姨忙中出錯多給了我5元錢，我像撿了個大元寶似的，一路上哼著小調子往家走準備報喜。我剛到家就興奮地大聲對媽媽說：“媽，真好，賣梨子的多給了我5元錢!”媽媽聽完，臉突然由晴轉陰，意味深長地對我說：“孩子，把那5元錢還給賣梨子的人吧，誠實不止5元錢，不要讓5元錢成為你人生的污點。”我聽了這話，立刻臉紅紅的。對啊，我怎么能為了這點小便宜就丟棄誠實。于是，我來到那個賣梨的地方，把多找的那5元錢還給了賣梨人。賣梨人說：“你這個小孩子真好，真懂事。”我聽了心里比吃了蜜還甜幾百倍。

不光媽媽經常教育我，對我好，爸爸對我也很好。一次，我數學考試由于粗心錯了道應用題，一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥風暴雨”了。可我一回家把分數告訴了爸爸，爸爸卻說：“幸好沒考100分，我要的就是這種真實的成績。”說完，便為我講解了一下錯題。此時我才明白：一個人的誠實，真分數比什么都重要;如果你表面上是100分，可里面卻有一些小動作，不懂裝懂，一點一點的小錯終會釀成大錯。

筆停了，心中卻不知什么滋味;思緒斷了，心中不斷涌現出父母關愛的話語。我一定不負重望，成為一個有用的人。

又一次，我患了高燒，40多度，媽媽抱著我奔向醫院，可是要排隊。媽媽哀求護士：“小姐，讓我們先進去吧，孩子已經抽搐了!”“不行，必須排隊，快回去!”護士說。媽媽只好抱著我，等了近1個小時。

現在，媽媽出差了，我真的十分想念她。

哎，可憐天下父母心，樂樂，你在天堂，還好嗎?

反思六年級日記600字篇4

寒假的一天中午，我在整理抽屜的時候，無意中發現了一疊信封，都貼著郵票，這下我來了興趣，急忙問爸爸怎樣集郵。爸爸說：“要先把郵票放在水中泡，把紙泡掉以后，把郵票背面的膠蹭掉，然后晾干，就可以了。”我急忙找來水盆，接了半盆水，把郵票一張張的擺好，爸爸說：“你下午再來看，就泡掉了。”我問爸爸：“你集過郵么？”爸爸說：“我當然集過！”他邊說邊帶我來到書櫥邊找出集郵冊給我看。里邊都是一些老式郵票，也有成套成套的，比如《珍稀動物》、《海南風光》等等，讓我大飽眼福。

爸爸還給我介紹了郵票的來歷：在1488年，航海家迪亞士所率船隊在海上遇險。除他本人乘坐的船得以幸免外，其余船只全部沉入大海，船員也下落不明。迪亞士返航前，令部下給可能生還的同胞寫了一封信，放在一只靴子里，掛在距遇險地不遠的一個海島的樹枝上。一年后，另一位航海家途徑此地，意外收到了那封信。為紀念遇難同胞，他在當地修建了一座教堂。

隨著時間的推移，小教堂附近興起了一個村鎮，靴子郵筒的故事也被廣為流傳。此后，利用郵筒投寄信件這一方法被人們確定下來，并相沿至今。我問爸爸：“那郵票上的小孔是干嗎的呀？”爸爸說：“為了方便郵票的撕開，在整張郵票的各枚之間用打孔器打出孔洞，分撕后，單枚郵票邊緣凹進的半圓形部分稱孔，凸出的部分稱齒，合稱為齒孔。

爸爸說：”關于郵票還有好多故事，以后再講給你聽吧。“這時，我才想起自己的郵票，急忙跑去看，已經有許多泡好了！我照爸爸說的步驟做，很快就做好了，爸爸說：”祝賀你，集郵成功！“我高興的.不得了，心想：郵票的知識多么豐富，文化多么燦爛！

反思六年級日記600字篇5

中午午餐過后，在數學老師的帶領下，我們四年級的全體同學來到階梯教室考試，我拿了鉛筆盒和本子，徑直往那走去。考試過程中，我覺得數學試卷太簡單了，保證能考100分，就這樣我很快地做完了整張試卷，做完后還有一點時間在自己的位子上靜靜地等待交卷，并檢查得數死否正確，在檢查了沒有多久下課鈴響了。大家一聽到鈴聲就站起來交卷，這時我也胸有成竹的把試卷往組長那里一放，萬事大吉。試卷交上之后，我才和同學結伴慢悠悠地走回教室。

星期五，我最盼望的時刻到了，看到老師把那疊可愛的試卷拿在手中走進了教室，我就感覺到那100分在向我招手，多白凈的試卷啊，像個小寶寶安穩地躺在媽媽的懷中,老師一看到我就對我說;“你這次沒有考好,沒有關系下次努力”，說完后就把一張試卷遞給了我93.5，這個顯眼的紅色數字首先印入了我的腦海中。在這個數字的旁邊我看到了我的名字……天哪!怎么可能?93.5是我的分數嗎?我的……不是……100?頓時，我的眼淚就不住地往下流，在肉眼模糊的時候，我隱約又看到了——100。

時間一分一秒地過去，終于放學了，我哭著回到了家，媽媽奇怪地問：“咦，你怎么哭了?”那時我臉色蒼白，不斷地哽咽著，“媽媽，我——失——敗——了。”說完，我就撲到媽媽懷里大哭起來。

一定要努力，努力把粗心大意的壞毛病改正過來。可惡的壞習慣，你等著瞧，我要打敗你!讓我的100重新回到我身邊。

反思六年級日記600字篇6

我喜歡吃元宵。輕嗅香甜，入口絲滑、軟糯，唇齒留香。由此愛上了元宵節。在中國眾多的傳統節日里，元宵節閃耀著獨有的魅力。

春節是傳統節日中最隆重的節日，慶豐、團圓、祈福、祝愿，被賦予了太多的內容，所以熱烈、忙碌，一點也不輕松;還有清明、端午、七夕、中秋、重陽、冬至、臘八、除夕，無一例外，也都承載著特定的寓意。所以，中國人總是忙忙碌碌，好像永不停歇一樣;總是前思后量，凝重端莊，好像有無盡的要事忖度。

想來，這大約是中華民族“勤勞”、“遠慮”特質的真切體現吧。

唯獨元宵節，沒有被賦予多少特定的內容和框框，就是男女老少同歡共慶的節日。放下手頭的事項，走出家門，涌向街巷，張燈結彩，萬千扮相，打情罵俏，亦莊亦諧，恣意張揚!

下一個節日就是二月二的“青龍節”了，那意味著锨镢上肩、重回田間地頭，意味著年年勞作的又一個輪回的開始!就連學子們也要在元宵節后收心斂興，重回日復一日的伏案苦讀了。

所以，元宵節的華麗，有時竟讓我莫名地產生一種奢侈感!似乎唯有這一刻，我們可以放松身心，盡情地享受這個節日，把平日里的忙碌和凝重，都拋到九霄云外。

元宵節是傳統節日里最浪漫的節日。是中國的狂歡節、情人節。即使在理學規矩最繁多，對女子禁錮最苛重的宋明朝代，年輕女子平時大門不出二門不邁，此時此刻也可以上街遛巷，拋頭露面、顧盼巧笑，無需縮肩斂襟。

從中國歷代詩詞歌賦中不難看出元宵節的浪漫和唯美。

“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。”

“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

反思六年級日記600字篇7

今天，是國慶節的第二天，本來是想去寧海的，但最近資金短缺而且爸爸媽媽也沒時間，所以我在中山公園舉行了我的郊游計劃。

從南大門走進去，放眼望去就是“聽濤亭”。走上彎曲的小路，富有層次感的樓梯，一個環形池——荷花池，池中有一條人造魚向天空吐著水珠，旁邊的水也嘩啦啦地流著，像一曲伴舞的獨奏，叮咚叮咚地輕響著。

往前走，走過一條鋪著鵝軟石的小道，眼前便是“總理紀念堂”。里面都是一些來自于老年大學的作品。這些栩栩如生，形態萬千的山水畫，風景畫，如果沒有旁注，我簡直不敢相信這些字和畫都是出自于爺爺奶奶的手。

往前看，“中正圖書館和舊址陳列館”出現在我眼前，這是一幢似別墅一樣的房子。一樓是有些文人，英雄等人的介紹，有朱寧梅，蔣介石，汪嬋香，俞飛鴻諸多大人物的簡介，中間還有兩個坐桌上的蠟像，是孫仲石和蔣介石解介這一情景，周圍很多人在夸贊這個蠟像的逼真，臉上神情都像真的一樣。二樓有一間不到十平方米的房間是以前的管理員居住的，那兒只有一張不大的床，西桌不大的桌子，一把小椅凳，一個歐式小臺燈。他們的生活是多么的簡樸。我要向他們學習。

我還參觀了許多地方，這次郊游我看到了和小時候去過的中山公園，有很不一樣的風景，可能人長大了，視線廣了，見識多了。總而言之，言而總之，這次國慶，我很開心!

反思六年級日記600字篇8

她有著一雙水靈靈的小眼睛，一個高高的鼻梁，紅紅的小臉上整天掛著開心的笑容。她是誰呢?她就是我的同桌。說起我的同桌，我可感受頗深呢，請聽我娓娓道來。

一、脾氣暴

有一次，她的紅筆沒有水了，她就要借我的紅筆用。我說不借，她一聽，頓時火冒三丈，使用了她的獨門絕學獅吼功，對著我耳朵就是一陣吼。不過我也不是吃素的，老早就塞住了我的耳朵。她見一計不成，又心生一計，轉手抓住我的耳朵一頓猛捏。我痛的哇哇大叫，最后我沒有辦法，只好把我僅有的那一支紅筆借給了她。你們說，她脾氣暴嗎?

二、很溫柔

有一次，我正在操場上走著，忽然，有一個小妹妹摔倒了。那個小妹妹的手出血了，她“嘩”地一聲哭了起來。這時，我的同桌飛奔過去，熟練地拿出了醫療箱，一邊安慰小妹妹，一邊開始給小妹妹清洗那出血的傷口。她首先用消毒水把傷口清洗干凈，然后拿出一塊干凈的創可貼，小心翼翼地貼在小妹妹的傷口上，還細心地安撫她，并把她送回了教室。咦!溫柔起來還是不錯的嘛!

三、她對學習一絲不茍

她的學習總是很好，對待老師所布置的家作總是認認真真，沒有一絲馬虎地完成。在課堂上，她總是積極地舉手回答問題，面對那些很難的題目，她總是迎難而上，絲毫不畏懼困難的題目。每一次答題都細致到極限，讓人無可挑出毛病。對于老師所提出要預習，她也完成的很好，她書上的每一頁都是滿滿的筆。當然對于書，她也很愛護的，一個學期下來，她的書基本還是新的.，沒有一絲破舊。

怎么樣?我的同桌不錯吧，雖然有脾氣，但更有實力，既不欺負人，學習也不錯。你們愿意和她做朋友嗎?反正我愿意。