“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

昆蟲記讀后感600字初二 昆蟲記讀后感600字螢火蟲篇一

記得這本書是在我五年級時，媽媽送給我的生日禮物，當時的我只知道這是法國昆蟲學家、文學家一一亨利·卡西米爾·法布爾創作的長篇生物學著作，它是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活。

如今，我又一次翻開了它，這本書給了我心靈上的震撼。它不僅記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現出的靈性，而且還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。每一只昆蟲的記錄，都是作者汗水的結晶。作者不僅將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，而且用人性去看待昆蟲，他為此甚至付出了20余年的時間。字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛，字里行間也都把作者對自然的熱愛表現的淋漓盡致，這不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，更是一部謳歌生命的宏偉詩篇。

走進書中，我不僅感悟到了作者對自然的熱愛，而且還感受到了作者善于發現美好事物的眼睛，我不禁為之驚嘆。

狄德羅曾說過“你缺少的不是美麗，而是善于發現美麗的眼睛。真善美是些十分相近的品質，在前面的兩種品質之上加一些難得而出色的情況，真就顯得美，善也顯得美。”是啊！地球上美麗的事物并不少，而法布爾就是把他發現的微觀世界印在了紙上，說來簡單，可我們幾時做到了呢？我們幾時發現了在樹上、在草里、在花邊的昆蟲有它們自己的世界！

“微觀世界”不僅僅體現在生活中，更體現在學習中。作家們用他們手中平凡的筆和會發現美的眼睛把一花一草、一葉一木寫的生動活潑，而我們可能遇到過非常有趣的事卻遲遲不見它們躍然紙上。學習明明是一件有趣的事可我們卻常常抵制它。我們不應該這樣，我們應該用我們的眼睛看清世物的本質，不單單要看到它平凡的一面，更要看到它可貴的一面。發現平凡事物的美，讓美印在心中……

《昆蟲記》中充滿了對生命的關愛，以及對萬物的贊美，充滿了盎然的情趣，介紹了昆蟲的獨特的可愛，讓我們感受到美麗的大自然充滿了無窮的奧秘和趣味；也讓我們知道了一個美麗的事物也許套上了平凡的外套，但仍改變不了它美麗的本質，前提是我們能發現它，能透過事物的本質去欣賞它。對待這個世界，我們應該用心去體味。

昆蟲記讀后感600字初二 昆蟲記讀后感600字螢火蟲篇二

這是一本文學著作，是一部昆蟲史詩，這就是《昆蟲記》。讀完《昆蟲記》，我深深地佩服法布爾。他使枯燥的科學變得生動；他用詼諧的語句講述一個個神奇有趣的昆蟲故事，讓人越讀越有勁。“高鼻蜂天生伶俐，勇猛而又機智”“黑蜂很胖很硬，飛起來又快又猛”……讀著這些，我由衷地感嘆：法布爾對昆蟲是多么地癡迷！他觀察得是多么地仔細呀！

“科學就要嚴謹求實”，法布爾忠于真理，用他的努力和汗水為人們創造了一筆巨大的科學財富，為后人尊定了昆蟲學的牢固基礎。

《昆蟲記》雖然是一部科學著作，但是卻通俗易懂，不像其他科學著作，深奧難懂。在這本書中，每個昆蟲的真面目都在法布爾那坦率的描述中完美展現。法布爾真不愧于達爾文對他的稱贊——“世界上獨一無二的觀察家”。

在閱讀《昆蟲記》時，我發現，有許多昆蟲都被我忽視了，基至想當然地理解他們。而法布爾卻以不同的角度，不同的方式，詮釋了昆蟲的習性及特點，一點兒也不馬虎。我覺得，我應該學習法布爾的這種嚴謹的處事態度，有一雙發現的眼睛，要做個有心人。法布爾的《昆蟲記》之所以能亨譽科學界，是因為法布爾對任何一個渺小生命的尊重。他不因為某些昆蟲渺小而不去觀察它們，他永遠懷著一顆“我還了解得太少”的心去探索，去實踐。

以前，我總是大概的了解一樣東西，從不去真正認真細致地觀察它們。這樣，一些奧秘也就被我忽視了。讀完《昆蟲記》，再想到法布爾那一絲不茍、認真嚴謹的觀察精神，我就慚愧不已。我決定從現在開始要“刨根問底”地了解我不知道的東西，要發現他們的奧秘，學習法布爾的一絲不茍、認真嚴謹的精神，相信這樣，我的成績也會提高。

法布爾，這位偉大的科學家，是他創作了《昆蟲記》！這簡單的書名中包含科學的真理，包含著法布爾的心血。讀完這本書，我久久地回味著那一個個有趣的昆蟲故事。想像著法布爾在烈日中一絲不茍地觀察，在寒風中不顧一切地記錄，我又一次欽佩他，這位獻身于科學的人，為了自己的理想勇往直前的人！法布爾的一生都不是富裕的，基至他的實驗室里最值錢的，只有別人送他的一臺顯微鏡，可他卻用這么簡陋的工具揭開了一個又一個秘密，打開了科學之門。

《昆蟲記》的確是一本好書，它不僅使我認識了昆蟲，也讓我明白了道理。我相信，只要用心讀這本好書，一定會受益匪淺。

昆蟲記讀后感600字初二 昆蟲記讀后感600字螢火蟲篇三

星期天，我在書架上翻書時，偶然看見了《昆蟲記》這本書，我想查找資料，又一次翻開了昆蟲學家法布爾是如何描寫昆蟲的。

但我打開后，我被書中的一切吸引住，我滿懷興趣和好奇心地讀起來，從前言中我了解到《昆蟲記》又洋洋十卷之多，翻譯成中文有兩百多萬字，從理論和科普意義上說，《昆蟲記》算得上是一部生物學著作，然而從作者的生動敘述，語言細膩描寫和豐富獨特的想象力上來說，它又堪稱為一部極佳的文學名著。書中的內容又很多，比如：黑肚皮的塔藍圖拉毒蜘蛛的故事，虎紋園蛛以及狼蛛的家庭生活，天生攀巖家蟹蛛所結帶黏性的網還有蜘蛛離鄉記等等。

在這本書中，我最喜歡的內容還是松毛蟲的故事。故事中的松毛蟲都很有集體主義精神，在一只松毛蟲結網時，別的松毛蟲不會只顧自己的窩，如果它看見前面有同類在織網，一定會拔刀相助，跟著前面的松毛蟲一同吐絲，領頭的松毛蟲此事任務都很重，它要一邊探路一面吐絲，比如一隊松毛蟲圍著花盆的缸沿結網，他們就會一只跟著一只，排著整齊的隊伍，可能偶爾會有幾只走出來，但那是很少的。

讀了這本《昆蟲記》后，我真是受益匪淺，啟發很大。我覺得法布爾能天天觀察，時時觀察，不怕辛苦，不懼怕困難，通過自己認真仔細觀察寫出了這部詳細的《昆蟲記》，他改變了許多人的錯誤看法，這種探索科學的精神很值得我們大家學習。我應該學習他好學鉆研，勇于探索實踐的精神，遇到問題一定要多問幾個為什么。因為科學知識來不得半點虛假，只有這樣，才能不斷提高自己得科學知識，長大后才能更好地為國家建設服務。

精彩片段：座上一人推案直出，立于筵前，大呼：不可！不可！汝是何人，敢發大語？天子乃先帝嫡子，初無過失，何得妄議廢立！汝欲為篡逆耶？卓視之，乃荊州刺史丁原也。卓怒叱曰：順我者生，逆我者死！遂掣佩劍欲斬丁原。時李儒見丁原背后一人，生得器宇軒昂，威風凜凜，手執方天畫戟，怒目而視。李儒急進曰：今日飲宴之處，不可談國政；來日向都堂公論未遲。眾人皆勸丁原上馬而去。

昆蟲記讀后感600字初二 昆蟲記讀后感600字螢火蟲篇四

學完課文《蟋蟀的住宅》后，我對法布爾和他的昆蟲記產生了濃厚的興趣。

十一長假期間，我捧起了《昆蟲記》，剛讀兩頁就被它深深地吸引住了。法布爾妙趣橫生的語言將我帶進了豐富多彩的昆蟲世界：蜣螂忙忙碌碌地制作糞球；固執的松毛堅持列隊出行；小蜘蛛利用蛛絲飛到各個地方；螢火蟲用麻醉劑對付獵物；螳螂豎起前腿好像在祈禱和平；蟬雖然每一天都在歌唱，自我卻聽不到任何聲音；螞蟻是個不勞而獲的懶漢；蟋蟀成年后還有固定的住所；百靈鳥在每年的四月份放聲歌唱；卷心菜毛蟲其實是蝴蝶的幼蟲……

讀完了《昆蟲記》，我不禁感慨萬千，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。我癡迷昆蟲世界的神奇和美妙，為法布爾用生動脫俗的語言把枯燥乏味的科學描繪得有聲有色而豎起大拇指，為動物世界擁有的偉大溫情而鼓掌。

同學們，你想聆聽昆蟲的聲音嗎？你想走進奇妙的昆蟲世界嗎？那么，就請拿起法布爾的《昆蟲記》仔細閱讀吧！

點評：小作者用簡潔洗練的語言記錄了自我閱讀經典巨作《昆蟲記》的感受，感情是真摯的，收獲是頗豐的。整篇文章雖然短小，但語言很有號召力，相信讀完此文的小讀者必須會迫不及待拿起《昆蟲記》，如饑似渴地閱讀。