“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

魯賓遜漂流記讀后感高中800篇一

魯濱遜是《魯濱遜漂流記》這本書中的主人公，這本書就是講述了他在航海過程中遭遇風暴，獨自一人流落荒島并在上面生活了長達28年之久，最終在英國船長的幫助下返回故鄉(xiāng)的故事。

合上書的最后一頁，我不禁心生敬佩魯濱遜那樂觀向上、不畏艱險、勇于克服困難的精神真值得我們學習。生活中，我們常會遇到一些困難，如考試成績差，學不會某樣東西等，這時我們不能去躲避這些困難，而是要像魯濱遜那樣去勇敢地克服它們，只要我們在困境毫不退縮，又有什么事情我們不會成功呢？

同樣，魯濱遜在面對失敗時的樂觀心態(tài)，不也是我們要學習的嗎？他做過的事有很多其實都失敗了，但他從來不灰心喪氣。這些失敗的經(jīng)歷看似你在白費力氣，但實際上都是魯濱遜經(jīng)驗的積累，而正是有了這些失敗經(jīng)驗的積累，才成就他日后的成功。我們平時的學習也是這樣，要從失敗中汲取經(jīng)驗才能成功。

我一定要向魯濱遜學習，做一個堅強勇敢的人，用自己的雙手去成就一個充實、無悔的人生。

魯賓遜漂流記讀后感高中800篇二

從小我們就太過于依賴父母。小時候在我們眼中若是沒有父母天都會塌下來；但只要有父母的陪伴那就是值得放鞭炮喝彩的好事。但是自從讀了這本書我才意識到我的不對。

盡管魯濱遜他的年紀比我們大許。但是生活的獨立是不分年齡的。這一次我決定從魯濱遜的角度體會體會。

假如我是他，當我一個人身處荒島，流落異鄉(xiāng)，我能怎么樣。我可能會責怪上帝的無情，倒霉的我會對他失去信任，我可能致死也不會為活下去想出什么好法子。一個內心已經(jīng)絕望的人又能干什么呢。所做的事也不過是，幻想罷了。就算我能好運被解救，但我會像魯濱遜一樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎？面對這突如其來的困難我能像他那樣因時順變，積極自救嗎？當這一個個問題到來時我卻只有信心承認自己的軟弱無能。從小到大有多少困難呢？幾乎為零。我們小孩子所謂的困難在他，在魯濱遜面前可能連雞毛蒜皮的小事都算不上。我們的父母甚至為我們做好了完全的準備。一條條平坦的道道近在眼前，我們卻連抬抬腳都感到厭煩。大人們心急如焚，我們卻心安理得地走在大道上。

別人說起那些困難，我們甚至連眼皮也不抬抬就給出一個答案。魯濱遜究竟有毒不容易誰也不清楚，誰去體驗呢，二十八年的時間誰去體驗？

我這才發(fā)言魯濱遜的優(yōu)秀，感謝魯濱遜將我引上正道。

魯賓遜漂流記讀后感高中800篇三

今年暑假，我讀了好幾本書，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。

這本書是英國著名小說作家笛福的作品。小說主要寫了一個名叫魯濱孫的青年想發(fā)財暴富，就到大洋里去旅行，卻被海浪沖到了一個荒島上。當時，他身上只有一些煙草、一把刀和一個煙斗。他花了三十天的時間，把船上所有的東西都搬到了岸上。從此，他靠自己雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個野人，給他取名 “星期五”。

28年后，一艘英國船來到海島，他幫助船長打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。

沒有一個人像他一樣，在島上與世隔絕地生活了28年，可以說，這簡直是個奇跡！當他剛來到島上時，他一無所有，但他沒有放棄希望，用雙手創(chuàng)造奇跡。

合上書，我頓時覺得自己受益匪淺。魯濱孫不愿過那種平庸的生活，喜歡冒險，希望用自己的雙手發(fā)財致富，用自己的意志與困難斗爭，戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)人生的價值。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實現(xiàn)自己的人生目標。在碰到失敗的情況下，要知難而上，不能退縮。如果你勞動了，你總會有進步，但你不勞動，絕對是一無所有的。在這之前，我們要先做好充足的準備，不能不勞而獲。當你邁出人生的第一步時，你總會有第二步，但你不能急于求成。當你成功的時候，你會無比興奮，為你的勞動所得而感到喜悅……

勞動是可貴的，可以讓你變得更有智慧，讀書也如此。我整整看了3個鐘頭，沉浸在書中，盡情在書的海洋里遨游，尋找快樂的足跡，終于找到了，那便是書中難以形容與表達的內涵，享受著書給我的芬芳，原來讀書就是這么快樂！

魯賓遜漂流記讀后感高中800篇四

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾？迪福的作品。在這個寒假我有幸讀過了這本書后，我深有感受。

《魯濱遜漂流記》的主要內容是：一天，魯濱遜和他的許多船員們一起去非洲旅行。在中途偶遇了一次大風暴，船毀人亡。最后，魯濱遜一個人活了下來。他被打到了一個海岸上，于是他就開始了長達28年的荒島生活。他先是利用船上的物資來維持生活，到了后來，他又學會了獸獵，就去了森林里去獵取食物。他還學習做了許多家具，雖然生活并不是太好，但是比剛流落荒島來說已經(jīng)夠好了。一次他在海邊救j一位野人，便把他取名叫到星期五。又到了后來，他們r一起救下了一位船長，船長答應了他們的請求，把他帶回了英國。魯濱遜就這樣結束了他在荒島上的28年的生活。

讀完這本書，我不禁深有感受：魯濱遜真是一位勇敢樂觀，積極向上，機智勇敢的人。我從他的身上學到了一個道理，那就是：我們在遇到困難的時候應該立刻想到這件事情的好的一方面，而不是一味地去恐慌。

我還從魯濱遜身上學到了一個精神，那就是樂觀。如果一個人沒有樂觀的精神，那他將一切事情都不會做好。這也是我讀書的一個收獲，我還知道了，不管是在生活中還是在學習中，每天都要堅持樂觀向上的精神，因為這樣，我們的生活才會變得更充實，飽滿，有意思。

《魯濱遜漂流記》這本書，不僅內容跌宕起伏，而且還能讓人懂得一定的道理，真的是一本所有人都值得讀的書。

魯賓遜漂流記讀后感高中800篇五

朋友，假如把你一個人放在一個荒無人煙的小島上，你會怎么辦?假如讓你一個人在荒島上尋覓食物，你又會怎么辦?我想你一定會說：“我一定能夠活下來努力求救!”這種話我已經(jīng)聽見好多人說過了，但是真能辦到的卻是寥寥無幾了。

但是，聰明勇敢的魯兵孫就能辦到，他在一次航海中遇到了大風浪，結果只有他一個人僥幸地被海浪沖上了一個小島，于是他就利用自己的聰明才智，在這小島上存活了下來，直到過了幾年后順利地回到了英國。

其實，我們每一個人都應該學會自我保護。就說前幾天吧，我就在報紙上看到了一則消息：有一個10歲的小女孩名叫蒂莉·史密斯，她在一次海邊玩耍時，意外發(fā)現(xiàn)海上冒出了許多白色的氣泡，而且海水也退了很多，她便想起了老師在上課時講的關于海嘯的知識：一旦發(fā)生了這種情況就說明要發(fā)生可怕的海嘯了，她便趕緊回去將在海邊看到的情況搞熟了媽媽，媽媽聽了，就叫人們離開了這兒，這才使多人免遭一死。是的，我們都應該學會自我保護，否則當危險來臨時，你這能坐以待斃。

我們不僅要學會自我保護，還要學會勇敢、樂觀向上，因為書中的魯賓孫雖然遭到了不幸，但任然是堅強地去面對，最終脫離了危險。

只要我們以偉大的的魯兵孫作為人生的榜樣，那么，我們每一個人就都可以有一番作為。