歲月像清澈的河水，載著悠悠的笑聲流去；歲月像樂譜里的音符，奏出了一首首動聽的歌，隨風飛進記憶的粉盒。

——題記

在我求學的過程中，有許多老師給予了我關愛與幫助，但是，在我記憶中留有深刻印象的還是教了我三年，直到我小學畢業的班主任——李老師。

剛大學畢業的李老師，就接手了我們這個活力四射且非常讓老師頭疼的班級——三年級三班。她早就聽人說過，這是一個典型的“渣子班”，一臉氣走了好幾個老師。當然，這其中必有領袖帶頭說話，玩。但她卻毅然選擇了這個班級。

李老師上課常常會拿著一根教鞭，但從來不會打我們，有時犯了錯，她也會擺出道理來教育我們。說到這里，我不由得想起她剛來后將的第一節課。

這是上午的第三節課，我這領袖便起了帶頭作用。她正在上課，我卻跟同學說閑話。她眉頭緊皺，面帶怒色的走了過來，舉起教鞭，似乎要揮向我的腦袋。我趕緊閉緊了嘴，恐懼的望她，心怦怦的跳，仿佛到了極限。可是，那可怕的教鞭遲遲沒有落下來。她只是微微一笑，又回到講臺繼續講課。而那沒有落下來的教鞭，卻成了我今后無聲而永遠的鞭策。

課上老師教我們知識，課下老師教我們快樂。每當可惜啊十分鐘，老師總愛跟我們一起踢毽子，跳繩，玩老鷹捉小雞……我們玩的多開心啊。每逢節假日的時候，她還經常帶我們到校外的田野，小河邊觀察花草昆蟲，采集標本，可有趣了。現在想來，還真令人懷念呢。

最難忘的，是老師那巧妙的教學方法，她對每個人的性格了如指掌，注意因材施教。性子慢的同學，老師就讓他做緊迫的事；做事馬虎的同學，老師就讓他經過大腦后再辦。

李老師，您毫不厭倦的引導我們學習知識，學會做人，是您，把知識傳授給我們，使我們才會有今天的優秀成績；是您，把我們從一個個幼稚的孩童，培養成了一個個懂事的少年。