作為當下的學生，在校跟大家一起學習，卻常常被一樣東西分成三六九等。這樣東西，學生在談，老師在談，家長也在談。這東西就便是學習，它像一堵墻，擋在了學生之間于是便有了好學生與壞學生。學習好的讓人羨慕，那些差的也只有羨慕他們了，對于他們心里也只剩下五個字：羨慕，嫉妒，恨。在現今競爭如此激烈的環(huán)境下，大家都想成為人上人，可心中可心中有著許多困惑，是什么奠定了好學生，他們的什么品質鑄就了好成績？作為好學生的一員，以自己為例我總結出了三點：扛得住，拼的過，耐得下。

所謂扛得住就是要頂著所有困難永不放棄。在學校中，我們有著來自各方的壓力，不論是學習壓力還是家長的壓力無一不是需要背負的，學習就好比馬拉松，這些壓力就好比負重，帶著負重比長跑，比的就是誰能扛得住。有一句話說道：“人美壓力輕飄飄，井沒壓力不出油”。前行中承受的壓力不可避免，要看這壓力是助你還是負你，大家一定要扛得住啊。第二，拼的過，在學習過程中，免不了與同伴之間的競爭，這便是比賽，勝者為王，敗者為寇，我想每個人都不愿成為比賽中的弱者，所以一定要拼。這學習的比賽有在于每一場考試之中，所謂拼便是努力考試，自己的實力便要呈現在紙上。

這不僅靠自己的精明材質，還要看自己的心，細心，耐心，平常心，缺一不可。扎起考試中我們要處處細心，不能因一時大意掉進陷阱失了分，就好比讓別人有機可乘，保持良好的心態(tài)，心亂則全盤皆輸，就好比比賽中讓別人給自己沉重的一擊，所以學會戰(zhàn)勝自己再戰(zhàn)勝別人。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，自己一定要拼啊。第三，耐得下，有了前面兩點自己其實已經成功了，可這卻只是一時的，再好學生的陣營中容不容的下你，要看你耐不耐得下了，要維持自己在這陣營中，心中有一大忌“驕”。所謂驕兵必敗，即使你拼的過一次，要“驕”的話，便是自我放縱，卸掉了壓力，輕飄飄的了，何談扛得住，在戰(zhàn)場上也失掉了“心”，談何拼的過，自己遲早要被打敗。所謂耐得下，便是勝不驕，敗不餒，咱后的硝煙依然彌漫時刻在鋪墊著下一場戰(zhàn)斗。在課堂上耐得下，不要因一次的成功，忘乎所以，浪費了課堂這最寶貴的時間。在自己的位置上耐得下，時刻不忘好學生的責任，認真思考，學習，完成作業(yè)。在戰(zhàn)場上我們要成為常勝將軍而不是臨陣磨槍驕傲的將軍。一定要耐得下。

我所講的雖不是成功之秘訣，但也是是在經驗。正所謂初生牛犢不怕虎，學習是一個循序漸進的過程，具備這些品質，相信一定會助你一臂之力。