雨后的彩虹艷麗動人，面對彩虹，我們在欣賞它絢麗的同時也不由得想到它所經的一番風雨，是啊，彩虹總與風雨相隨，正像一首歌唱到的那樣：……不經歷風雨，怎么見彩虹……沒有人能隨隨便便地成功，如果說成功，收獲，成熟，進步。就是我們生活中的彩虹，那么這些“彩虹”又與什么相伴呢?有人在說到自己的經歷時曾說過成功與失敗相伴，進步與挑戰自我相伴，收獲與困難相伴，成熟與挫折相伴……那么我們每個人的生活中都經過這樣的風雨與彩虹。

　　記得我小的時候，每個星期六都去少年宮學電子琴，平時老師在講臺上教，我非常用心地學，課后老師更是經常幫我復習，可是到了測驗的時候，我在講臺上一直沉默，一直不敢抬頭，不敢望的是媽媽與老師的目光，更不敢望的是那臺琴，我的手不敢放上琴鍵上，因為我怕我彈琴的時候，每個音都彈錯，引來的是同學的嘲諷，媽媽和老師失望的目光，因為我一直是媽媽的乖女兒，是老師最器重的學生，當時的我只是慢慢站了起來，對老師說了一聲："抱歉"!慢慢走下來了，那時，我看到了媽媽，老師的失望，我的眼淚慢慢留下來了。

　　下課后，我站在課室的門外，聽到了老師與媽媽的談話，“……是不是跟不上進度啊?她是個非常優秀的學生，我很喜歡她的，你也是知道的，可是。。她這樣子，怎么辦好呢?”，“老師我都是知道的，你非常喜歡她，要不然你怎么會下課幫她繼續復習呢?我回到家會繼續幫她練琴的，請老師您不要放棄她啊!”

　　從老師和媽媽的談話中，我找到了希望，因為我知道了媽媽與老師是很疼我的，回到家后，我很努力地練琴，媽媽對我說：“你把這里當作講臺，克服你的恐懼，戰勝你自己，你是個聰明的孩子!”我聽了媽媽的話，有一種動力，能激發我向上的動力，一首曲子的開始，媽媽懷著期待的眼光望著我，曲子的流暢。是我自己不能想象到的，媽媽用一種欣慰的眼光望著我，激動地抱住我，說：“孩子，你成功了，你不再有那種恐懼了，你戰勝自我了!”

　　這個星期六，又迎來了一次測驗，我帶著媽媽，老師的期待，自信地走上了講臺，開始彈我的曲子，結束時，得到的是媽媽，老師，同學們的掌聲，當時我也落淚了，因為我相信自己真的戰勝自己所怕的恐懼了。

　　走出少年宮時，一道絢麗的彩虹照耀在我和媽媽的身上，這次，讓我懂的了“不經歷風雨，怎么見彩虹”的道理了，老師，謝謝你，是你平時幫我的復習，媽媽，謝謝您，陪我一起熬過風雨的日子!