開學兩天了，班級里的氣氛一直不怎么好，同學們個個上課都無精打采，心情很低落，都很傷心，雖然老師們給同學們做心理輔導，說什么去讀“五+四”的同學們只是早一步踏進中學，我們“六加三”的也應該好好準備，充分地準備，說什么過了一年之后，再同他們比一比。這些安慰我們的話說了一籮筐，大家還是沒什么起色，都怪這“五+四”！要不是它的到來，就不會擾亂班級里往日的寧靜了。

原本好端端的六年級，可卻因為這“五+四”讓許多同學提前離開我們，他們早一步邁入中學的大門，他（她）們的離去，卻給我們帶來了巨大的影響——一個完整的班級，就因為這次的“五+四”，被拆散了，只剩下可憐的二十幾個同學，班中許多同學的“好姐妹”、“鐵哥們”都離開了，現在的班級里顯得冷清清的，座位從原來的五六排，壓縮成了三四排。

開學第一天時，我還慶幸自己的好朋友林迪沒考上二外，還可以再陪自己讀完小學中的最后一年的。可哪知第二天上課了，林迪的座位卻也空著了。我感到奇怪：林迪一般上課從不遲到的，都是比我提前到學校，也許是身體不舒服吧？她體質不怎么好，再等等吧。第一節課下課了，林迪怎么還沒來？莫非她神秘“消失”了？語文課時，老師嚴肅地宣布：林迪同學和義策同學轉到外國語中學去了。

當聽到“林迪轉學時”，我感覺仿佛一支箭從我心臟中穿過，我頓時呆了，想到的就是：以后上學時，再也見不到林迪了，不能跟她一起玩，一起去多功能廳上課，不能跟她一起去舞蹈隊，一起去買吃的……一想到這些，我的眼眶就濕潤了，整節課，我都在那發呆，老師看見了，也沒說什么。

回家寫作業時，我寫一會兒就又想起了林迪，心里非常傷心，腦子像電影一樣，放著平時和林迪在一起的情景，眼淚不由自主地滴了下來，我拭去了眼淚，繼續寫著。晚上睡覺時，我在床上默默地哭泣，我做了一個夢，夢見了這次轉學而走的同學們，都回來了，我們又像往常一樣，大家一起上課，一起玩……