我是一個留守兒童，只有我和媽媽在家生活。去年暑假，媽媽帶我到恩施城去補習作文，我來到補習班快樂地學習著。老師的方法很獨特，是讓我們打好草稿后讀三遍，要改錯字、標點、病句、層次、細節……然后老師再一遍一遍地指導我們修改，最后打上電腦。

暑假過后，老師幫我把作文寄到恩施晚報，沒想到竟然刊登了五篇文章！同學們看到了羨慕不已，老師把我發表的作文剪報貼在展覽角上欣賞。同學經常問我寫作的秘訣是什么，我說：“沒有什么秘訣，我只知道認真選好材料，只是寫好作文后自己檢查一下，老師再教給我反復修改。我的基礎很差，全是老師指導我修改的，我也還要繼續努力。”現在教我語文的老師經常和補習班老師在網上交流，因為老師也都想知道怎樣教學生寫出好的文章。

不知什么時候恩施晚報的記者叔叔阿姨來到了我的校園。老師讓我們每人都寫一篇題目為《我想對爸爸媽媽說》的文章，要寫出對打工在外的爸爸媽媽的想念，要寫出自己的真情實感。我們一聽，樂慌了，忙拿出一個作文本工工整整地寫上自己的文章。我們認真地寫著自己的文章，一個錯別字都要改過來，字也寫得工整，寫好后又不停地修改，要不能有病句，不能不通順。我們想把最好的一篇文章展示給記者叔叔阿姨。

過了幾天，老師拿著一張報紙樂呵呵地說：“班上有幾個人的文章登報了。”大家一擁而上，爭著要看報紙。老師說：“大家不要吵，我來念報紙上的作文。”我們豎著耳朵認真聽，每念一篇我們都贊嘆道：“寫得太好了！”

午休時，老師又拿著一張報紙走過來激動地說：“鄧老師看了你們的文章有深深的感觸，寫了一篇文章發表在晚報上了。”說完，老師給我們念了一遍，我們也受益匪淺。

我相信，只要認真寫好作文，認真修改作文，不要把作文當成負擔，就一定能寫好作文。