無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期中考試后的國(guó)旗下講話稿篇一
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開(kāi)心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專心……
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
期中考試后的國(guó)旗下講話稿篇二
期中考試后，有不少同學(xué)向我討教成功的秘訣，我覺(jué)得自己并沒(méi)有什么秘訣，若說(shuō)對(duì)我學(xué)習(xí)有推動(dòng)作用的，也許就是我一向所奉行的公式，那就是勤奮+方法+信心=成功。
大家都熟悉“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話，也都曉得勤奮出天才的道理，所以說(shuō)不付出一定的汗水是不會(huì)取得豐碩的成果的，在多年的學(xué)習(xí)生活中，我一直都對(duì)自己的學(xué)習(xí)有個(gè)比較嚴(yán)格的要求，爭(zhēng)取做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我覺(jué)得課前預(yù)習(xí)尤為重要，預(yù)習(xí)過(guò)程中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做出標(biāo)記，使自己心中有數(shù)，等老師上課講解時(shí)，就把自己不懂的問(wèn)題作為重點(diǎn)，難點(diǎn)去理解，收效很大。在學(xué)習(xí)上我喜歡三個(gè)勤，那就是勤想、勤練、勤問(wèn)。
作為重點(diǎn)高中的學(xué)生，每個(gè)人學(xué)習(xí)都是很刻苦的，但成績(jī)不同，就說(shuō)明學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題了。如果方法不對(duì)頭，只會(huì)有事倍功半的效果。在剛上高三的一段時(shí)間，我拼命地學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是達(dá)到了廢寢忘食的地步，但我竟然發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)卻下降了，小題做不對(duì)，大題又做不上，而且思路清晰的時(shí)候也少得可憐。這時(shí)我才醒悟，疲勞戰(zhàn)并不是最佳的學(xué)習(xí)方法，于是我迅速調(diào)整了作息時(shí)間，晚上不再熬夜，困了就睡，白天下了課，我就到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一會(huì)，使大腦放松一下，以保證下節(jié)課能有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，經(jīng)過(guò)一段有規(guī)律的學(xué)習(xí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率，提高到前所未有的程度，取得了事半功倍的效果，所以說(shuō)我們?cè)谂W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要注重勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。
另外我覺(jué)得的自信心也很重要，一個(gè)充滿了信心的人，他已經(jīng)成功了一半，我們無(wú)論做什么事，都要相信自己的能力，相信自己能夠成功，這樣在前進(jìn)的旅途中，就會(huì)充滿力量。不過(guò)說(shuō)到底，信心來(lái)自于平時(shí)的努力和自己的真才實(shí)學(xué)，沒(méi)有真本領(lǐng)而盲目地自信，沒(méi)有什么好處。
這次期中考試我之所以能夠成功，除了自己的努力外，還離不開(kāi)老師、同學(xué)們的幫助，我從他們的身上學(xué)到了許多，我班有幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們總是能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)的時(shí)候決不三心二意，做什么事都非常認(rèn)真，因此他們基本不違反校規(guī)校紀(jì)，真可謂是品學(xué)兼優(yōu)。所以我想一個(gè)中學(xué)生不但要學(xué)習(xí)好，更要有較高的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，這是我們做人和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有這樣，我們才有可能擔(dān)當(dāng)起二十一世紀(jì)的歷史重任。
能站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，向同學(xué)們介紹我的學(xué)習(xí)體會(huì)，這是一種至高無(wú)上的光榮，是學(xué)校激勵(lì)同學(xué)們發(fā)憤進(jìn)取，為校爭(zhēng)光，成才報(bào)國(guó)的殷殷之情。讓我們無(wú)愧于國(guó)旗的莊嚴(yán)，奮力拚搏，去實(shí)現(xiàn)我們更遠(yuǎn)大的理想吧!
期中考試后的國(guó)旗下講話稿篇三
期末統(tǒng)考即將來(lái)臨，不少同學(xué)又在為自己的成績(jī)擔(dān)心。他們也許又在思索一個(gè)困擾已久的問(wèn)題：怎樣才能獲得成功?怎樣才能獲得成功呢?其實(shí)，大自然早就告訴我們：滴水可以穿石!
初看上去，這一壯舉真是奇妙得不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能激浪揚(yáng)波，更談不上什么威力了;而巖石呢，堅(jiān)硬，厚重，人要鑿穿它，也還得借助于錘子，鋼釬，花費(fèi)一番功夫才行。那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢?這就要從時(shí)間那兒去尋求答案。古人說(shuō)：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能夠穿石，是因?yàn)樗谀锹L(zhǎng)的時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力，它有一股堅(jiān)忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯(lián)想到人：一個(gè)人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當(dāng)你的努力積累到一定程度的時(shí)候，你就會(huì)獲得成功。清代著名畫家鄭板橋，他的畫獨(dú)樹(shù)一幟，詩(shī)也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無(wú)力。于是他下決心練字。日日練，月月練;日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫，詩(shī)，字被人譽(yù)為“三絕”。
滴水穿石，還在于落下的每一滴水，都是向著一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上。它們方向明確，目標(biāo)專一，如果不是這樣，小水滴恐怕是不可能有穿石之功的。同樣，我們?cè)跒檫h(yuǎn)大理想奮斗的過(guò)程中，也需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，絕不能見(jiàn)異思遷。我國(guó)晉代大文學(xué)家左思，成績(jī)平平。他父親對(duì)他失去了信心，對(duì)朋友說(shuō)：“左思的智力，才能還趕不上我呢!”聽(tīng)了這話，左思受到很大刺激。于是他便發(fā)憤苦讀，立志在文學(xué)上做出一番成就。他經(jīng)過(guò)十年之久的構(gòu)思，醞釀，花費(fèi)了很大的精力，終于寫成了使“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。
具有持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神是歷史上成功人士的共同特征。《紅樓夢(mèng)》經(jīng)過(guò)曹雪芹五次增刪，十載批閱才成為歷史名著。孫中山為推翻帝制幾度國(guó)外流亡仍?shī)^斗不止，馬克思為讀書學(xué)習(xí)把大英圖書館的地面磨了個(gè)坑，博覽群書，豐富自己，成為一代偉人。美國(guó)著名舞蹈家鄧肯在被眾多專家否定之后，硬是憑著恒心練就一身本領(lǐng)，成為歷史上最偉大的芭蕾舞名星。這些人生來(lái)并非天才，而他們都靠持之以恒的精神取得了成功，我們每個(gè)人在追求理想的過(guò)程中一定會(huì)遇到困難與挫折，是戰(zhàn)勝困難繼續(xù)努力，還是逃避困難停止不前，是成功者與失敗者不同的選擇，而只有那不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈的人才會(huì)到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄;它不驕不躁，永不氣餒，始終如一，矢志不移，有一個(gè)不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)定信念。向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆漆的隧道，望不到頭，但只要我們充滿希望，充滿信念，必將看到黎明那一瞬間的美妙。讀書與做人，都需要持之以恒地努力。哪怕遇到再大的困難，決不要輕言放棄。前英國(guó)首相邱吉爾在中學(xué)時(shí)代并不出色，曾經(jīng)多門功課不及格，差點(diǎn)被學(xué)校除名。但他經(jīng)過(guò)艱苦的努力，兩度出任英國(guó)首相。他成功后一所大學(xué)請(qǐng)他作演講，他說(shuō)，我成功的秘訣有三條：第一，決不放棄;第二，決不，決不放棄;第三，決不，決不，決不放棄。我希望，每個(gè)同學(xué)都要有這種永不放棄的精神，成功往往就在“再堅(jiān)持一下”的努力中。
人生好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向，如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車就開(kāi)走了。人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及。所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
最后，我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神!”
