范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

禮物初中作文點評篇一

流年在時光的沙漏中悄然逝去，只余下空氣在無奈的打著旋。夏季有一張多變的臉，剛才還是語笑嫣然，如今卻憂郁滿懷，悄然落淚。

雷聲驚擾了在教室中學習的我們，同學一陣喧鬧，我的眼光不由自主的飄向了你，依舊是雷打不動的學習，無奈的搖搖頭，按下從心底浮上的酸澀，望著窗外的天空，思緒飛回了那段時光。

有人說，初中生活如同“麻辣燙”，可我卻只覺平淡無奇。有了時間，自然就天南海北的聊，與你熟識，似乎也就順理成章了。

似乎人總是得意忘形的。也許，是我強聒不舍；也許，是我強詞奪理；也許，是我強人所難……只知道，你的眉宇間，漸漸浮出了不耐煩。

某年某月的某一天，是我的生日，傾盆大雨從早上一直下到晚上，望著窗外的烏云，心中有一種不好的預感。

晚自習下課以后，同學們都出去了，我無精打采的做著作業，空氣中充滿著令人煩躁的氣息。你慢慢的走近，低下頭：“或許，我們不適合做朋友。”

很簡短的一句話，卻讓我愣在那里，久久不能回神。

“或許，我們不適合做朋友。”這就是我十四歲的生日禮物，一句無比特殊，特殊的想讓人落淚的禮物，他無情的告訴我有許多缺點：胡攪蠻纏，強詞奪理……或許，我該謝謝他，是他教會我怎樣做朋友，最起碼要給他自由，不要把自己的愛好強加給別人。盡管他很殘忍，卻告訴我許多道理，要給他選擇的權利。

有些事，錯過了就是一輩子；有些人，一轉身就再難相見。有些朋友，你追求一生也得不到。

飛燕掠起，不復往昔，輕風走過，帶走回憶，下次見面，我想，我不會再委屈。那份特殊的禮物，看不見，摸不著，不昂貴，不廉價，卻給了我刻骨銘心的記憶，朋友，是以心相交，以心相待的。

戰場上的金戈鐵馬，人心中的爾虞我詐，也罷，沒你，我哪來的家？

禮物初中作文點評篇二

“爸爸，就給我零用錢吧，同學生日請客，總要意思一下嘛！”放學回到家，我向爸爸發起進攻。

“唉，這……”爸爸嘆了口氣，“你同學怎么天天過生日呀？”

“可是同學們都送，我不送禮，多不好意思呀。”我懇求道，“爸，求您啦！”

爸爸禁不起我的軟磨硬泡，無可奈何地給了我巧元錢。我接過錢轉身就往街上跑，身后傳來了爸爸的嘆息聲：“如今的孩子，不懂什么叫節約，小小年紀，就學會擺闊氣、講排場了。我們當年頂好就送一張自制的賀卡、書簽之類的，唉……”

一轉眼，我氣喘吁吁地跑進一家玩具店。店里的玩具琳瑯滿目，我一眼看中一只滑稽可愛的唐老鴨。付了錢，營業員阿姨一邊幫我包裝好，一邊自言自語地說：“如今的小孩，送禮還真講究。”聽了營業員阿姨的話，我心里突然不是個滋味兒。我告別了營業員阿姨，走在路上，剛才的喜悅蕩然無存，心里矛盾極了：這個禮物是送還是不送呢？送吧，會給爸媽增加經濟負擔，還會助長鋪張浪費、相互攀比的壞風氣；不送吧，同學們會笑我吝音。

“劉佳佳，祝你生日快樂！”“這是我的禮物，請收下！”“劉佳佳，這是我送給你的大熊貓，瞧它多憨呀！”……大家都把自己的禮物爭先恐后地送給劉佳佳，我也不例外。“謝謝！也祝你們永遠快樂！”劉佳佳笑瞇瞇地說。快樂，我茫然了，耳邊除了歡聲笑語，還響起了爸爸的嘆息聲和營業員的自言自語聲……

生日會已接近尾聲，“下個星期我生日，大家可要賞臉喲！”不知誰冒出了一句話。“我送你一張生日祝賀卡！”“我送你一個洋娃娃！”大家又熱火朝天地談論開了。

又有一個生日，我將如何向爸媽開口要錢呢？我心情更加沉重了，眼前的一切美景都黯然失色。我多么希望同學之間的友誼多一份真誠和樸素啊！

禮物初中作文點評篇三

暑假里，張老師從日本旅游回來，給我帶來了份小禮物。這是我幼兒園時的同桌夏井猶喜托她帶給我的。

拿著這份禮物，我想起了闊別3年的同桌夏井猶喜。這是個胖乎乎的日本小男孩，理著個小平頭，既調皮又可愛，常常惹我生氣，也經常給我帶來歡樂。

5歲的時候，我從岱山縣機關幼兒園轉到浪琴幼兒園，恰好與在岱山旅居的夏井猶喜同桌。那時候我剛剛開始懂事，經常在電視里看到日本鬼子侵略我國的情景，對日本人有種說不出的痛恨。但老師教育我們同學之間要團結友愛，所以我不會去主動招惹他。當他招惹我的時候，我就開始毫不客氣地反擊，同班的小朋友就開始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后總有好幾個同學加入到“戰斗中”，合力把夏井猶喜打敗打哭為止。

直到有次，張老師在上課時告訴我們，不是所有的日本人都是鬼子、都是壞人，有些日本人也曾經幫助中國打跑侵略者。張老師說，夏井猶喜是我們的日本小朋友，在中國就是小客人，我們要招待好客人。從此，我們不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，經常帶他起做游戲，有次我還 邀請他和其他小朋友到我家吃飯。

打開這個包裝得十分精致的小禮盒，里面是支普通的卡通筆。我發現筆的下面還 有張便條，寫著我的名字和“日中友誼”以及些我看不懂的日文。經過別人的翻譯，我知道了，便條上還 寫著“我們是同學，要保持友誼，要競爭上進，要熱愛和平，不要戰爭”這些意思。

不知道這個當年的胖小子現在長得有多高了，但留在我腦海的還 是那個小平頭，既調皮又可愛。

看著夏井猶喜寫的便條，我暗暗發誓：夏井猶喜，作為同學我們要保持友誼；作為中國的小公民，我定要好好學習，比你掌握更多的知識，為在科技上超過日本而努力；作為世界的公民，我希望我們兩國永遠和平，沒有戰爭！

禮物初中作文點評篇四

對于每一位初三學生來說，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟．但對于它真正的理解，又有多少呢？

對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個很好的例子。

在一次放學后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風微微吹拂在耳邊．我被邀請與幾位同學一起玩耍．只可惜，身為一位初三學生，我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗，直到點點繁星綴滿了整個夜空。

我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進了臥室．到底是什么事，跟媽媽說一說，我．沒事！我不耐煩的說道，在打斷母親說話的同時，我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情，又說：我已經不小了，可以自理了！還有，我已經在外面的小攤販上吃過了．母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。

我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時，房間中的空氣仿佛凝固住了，時間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕．正當此時，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進來，或許是先前的自責，我輕輕的說：媽媽，我剛剛．和同學一起去玩了．所以沒關系，下一次，記得，早一點回家母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中．在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，對不起，隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。

也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時，也在摧殘著自己，我們或許應該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此。

禮物初中作文點評篇五

每個人都收到過禮物，每個禮物都有自己的含義，都有背后的一個不為人知的秘密，一段故事。

我記得還是我上小學的時候，我自己特別喜歡書，可是當時我們負債累累，根本沒有多余的錢給我買書。可是喜歡看書的我，總禁不住在爸爸面前提起書。爸爸知道我喜歡書后，舍不得吃，舍不得穿。衣服破了就補上，舍不得換新的。有時候中午在班上都舍不得買飯。有一天我回到家，看見桌子上有幾本書，就高興地捧起來，正要看，結果發現床上有一件破爛的衣服，我打算扔掉，可是爸爸卻說：“別仍，這是我的衣服，補一補還能穿。”我便哭著說：“爸爸，這樣的話，我就不喜歡書了。”爸爸笑著對我說：“傻丫頭，你喜歡看書，熱愛學習是好事，爸爸少穿幾件新衣服就可以幫你多買幾本書了。”從那天起，我明白父愛的真諦。現在那些書，還依然在整齊的擺放在書架上，這是我學習的動力，這些書也是我從生下來到作文當時最好的禮物。

我記得，剛上初中時，我的成績一直不高，甚至多次不及格，我對自己失去了信心，沒有奮斗的力氣了，我打算放棄。但無意中一個故事，讓我有了勇氣。這個故事是這樣的：

從前有個小孩，因為自己的一次成績沒考好，而放棄了，自己不再追求自己的理想了，他的媽媽一直開導他，其中他的母親給他舉了一個例子，煮過的蘿卜會變得軟弱，煮過的雞蛋，卻變得堅硬，而沖過的咖啡，會將水也變成咖啡。然而現在你是雞蛋，如果你努力你可以成為咖啡，如果你放棄，你將永遠是雞蛋，甚至變成蘿卜，所以你不能放棄。

其實這個故事中的小男孩與我很相似，這個故事，是我媽媽編的，當我知道后，我非常感謝我的媽媽，如果不是有這個故事，我可能早就放棄我自己了。這是我媽媽送我的禮物——鼓勵。

禮物有很多種，但是最好的禮物，最珍貴的禮物，都是父母送給我們的。

禮物初中作文點評篇六

曾經，有幾只小鳥是我的鄰居，它們每天早晨都會帶來許多歌聲。

“吱吱吱……吱吱……”從前，我每天早上第一個聽到的，便是這清脆悅耳的鳥叫聲了。那時，有幾只小鳥在我房間的空調管道口安家，這也是我看來非常幸運的事。

我的意識被這鳥輕柔的歌聲喚醒了些許。這歌聲像是由自然的歌手唱出的不知名的小調，真是美妙無比，是任何樂器也無法做到的。如此悅耳的鳴叫刻入了我腦海，思緒也似乎被帶入了一個全新的世界，那里沒有憂愁，沒有煩悶，也沒有痛苦，這歌聲就是一切了。

我靜靜地聽著，不知為何，心情也好了許多。昨日的一些負能量在此都消失殆盡，不順心的事也都算不了什么了。我躺著不敢動，生怕這輕柔的曲調會消失。一大早就能接受這么一次精神的洗滌，真讓人心曠神怡。我的內心，也像是突然收到了一份禮物般快樂。

這樣的情況維持了很久，到后來，我也慢慢習慣，感覺它不怎么特別了，鳥叫聲，也只是鳥叫聲而已吧。可是，有一天早晨，我竟什么聲音也沒聽到。我以為是自己太疲憊，但接下來的幾天都是如此。我突然感到不大自然。這群鳥兒怎么不見了？難道是搬家了……我想不下去，也不愿再想。這時的鳥兒，似乎已經成了我的朋友，它們是我朝夕相處的伙伴，也是我心情煩悶時給我安慰的對象。可現在，它們消失了。總是要在失去后，才懂得珍惜，這話說得倒也是有幾分道理。

無論如何，我還是要謝謝這些鳥兒。感謝在我的生活中有這么一群小生命，曾在每天早上給予我如此特殊的禮物！

禮物初中作文點評篇七

初春，依舊冷風嗖嗖，刺骨的寒風無情地折斷破土而出的嫩苗。無數還掛在樹上的樹葉瑟瑟地抖落。我仰望灰天，看那陰霾的天空，淚水卻模糊了遠歸的燕群……

手中，那張捏得死死的白紙和他本身一樣，蒼白無力！每每回想那段無地自容的瞬間，那張試卷便像刺刀似的刺向我心窩。我的心在滴血……

還記得尖銳的預備鈴響起時，我滿心愉悅的坐在考場上，和鄰座的同學有說有笑，迎接最后一門考試到來！前幾門的好成績令我信心倍增更是壓力巨大。隨著監考老師一句平淡嚴肅地“開始了！”所有人都奮筆疾書，我倚靠在墻上，心中不明有種緊張。看看監考老師那厚厚的鏡片和優良的地理位置，我不禁心生一計：“為了成績，我拼了！”

當我從桌角偷偷翻開課本時，不時一陣歡喜，我抿緊嘴唇，環顧四周，看看勝券在握的試卷，我咧嘴大笑……只剩三小題了，好成績和虛榮心促使著我再一次將顫抖地手伸進書桌進行地下活動時，神情卻平靜的望著老師。就是這道惱人的題目，我的目光又回到了課桌里。沒等我看清，一個不大卻嚴肅地聲音打破了考場的寂靜：“后邊靠門那個同學！”我立馬抬頭，卻碰上老師眼鏡片后的寒光！她走下講臺，所有同學驚訝地望著我！她看了下我的名字便收走了試卷。

鈴聲響了，一切都無用了！盡管我求情，我辯解，都依舊無濟于事，她只瞄了我一眼，便揚長而去。如今，我站在十字路口，握著沒改的試卷尋找自己的歸屬！看著試卷，再想想老師的一句話：“這樣的成績有意義嗎？”

我豁然開朗，最終撿起那個上天贈與我們最好的禮物——誠實！它是我用這次慘痛代價換來的最好的禮物！

禮物初中作文點評篇八

冬爺爺順著時光走了，春姑娘帶著禮物悄悄地來到。一天，我和幾個同學到人民廣場尋找春姑娘帶來的禮物。

來到人民廣場正門，一走進去，便看見一盆盆鮮艷的花迎風招展。噢！那邊飄來淡淡的花香。你瞧，這邊草地被春姑娘染綠了，小草恢復了往日的頑強的生命力。你聽，那邊傳來咚咚的流水聲，清脆悅耳！來到河邊上，河里的小魚在歡快地、蹦蹦跳跳地玩耍、嬉戲。真是春江水暖鴨先知。春姑娘給人們帶來了綠色，這是春姑娘的第一份禮物。

我們繼續向前走著，來到木棉樹旁。春姑娘突然下起了春雨，怎么還沒開花？突然，春雨姐姐灑下了細如牛毛的春雨，我們趕緊走到亭上避雨。呵，春雨把木棉花染紅了！這是春姑娘的第二份禮物。

走著，走著，我們走累了，坐在山坡上。春姑娘把陽光灑遍春天的陽光不像夏天那樣猛烈，照在人們的身上火辣辣的，讓人覺得難受。春天的陽光照在我們身上，像溫柔可親的母親撫摸自己懷抱里的孩子，是那么輕、那么溫柔。春天的陽光照在我們臉上，就像給每個人化上了一淡妝。春姑娘給人們帶來了溫暖，這是春姑娘的第三份禮物。

春姑娘把溫暖的陽光灑向鮮花，花卉張開笑臉，向我們微笑；把溫暖的陽光灑向小草，小草伸出腦袋，仿佛向我們招手；春姑娘把木棉花染紅，為春光增添了勃勃生機。

在回家的路上，微微的春風在我臉上拂過。突然聽到什么聲音？不時發出“沙沙”聲。呵，是春風姑娘的腳步聲，催人奮進！催人警醒！

啊，春天收到春姑娘的禮物，變得更加美麗，更加迷人！