演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

演講競聘演講稿篇一

非常高興今天能站在這里參加這次 競聘 ，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我們提供了這次 競聘 機會，我本著鍛煉提高的目的參加這次的 競聘 ，展示自我，接受考驗，我 競聘 的崗位是調(diào)兵上市煙草專賣局副局長。

首先自我介紹一下，我叫王大雨，今年35歲，中共黨員，大專學歷，政工師，專賣職業(yè)技能中級。現(xiàn) 就職 于鐵嶺市煙草專賣局機動大隊。本人于1996年從部隊轉(zhuǎn)業(yè)進入煙草系統(tǒng)工作，在這十三年多的工作中，我通過自己的不斷學習和實踐，同時在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下，從基層做起，曾擔任網(wǎng)點批發(fā)部經(jīng)理、專賣辦副主任、專賣辦主任等職務(wù)，漸漸成長成為一名年輕的中層干部。因為有了這些堅實的基礎(chǔ)，我更堅定信心要 競聘 調(diào)兵上市煙草專賣局副局長這個職務(wù)。對于此次 競聘 ，我有以下幾方面的優(yōu)勢：

一、有扎實的基層工作經(jīng)驗。進入煙草十三年以來，我一直從事專賣工作，在每個崗位都認認真真、扎扎實實的開展工作，自己得到了充分的鍛煉和能力的提高，從而對煙草的工作流程和市場的分析都有深刻的認識。

二、熟悉和了解調(diào)兵上市煙草專賣局的情況。調(diào)兵上市管轄24萬人口，3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，46個自然村，卷煙零售戶888戶。我對調(diào)兵上市的市場進行了深入的調(diào)查和了解，走過轄區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，了解到制約我們專賣管理工作開展的重點和難點，如大廳附近的重點戶，還有檢查中的重點對象是市區(qū)內(nèi)的賓館酒樓、娛樂場所和一些帶有批發(fā)性質(zhì)的大戶。這些都為我下一步的專賣管理工作提供了明確的工作思路。

三、組織和開展打假、打私、打網(wǎng)絡(luò)工作。打假是調(diào)兵上市局乃至鐵嶺全區(qū)專賣管理工作的重點，按照鐵嶺市局的要求和調(diào)兵上市局的實際情況，要想打掉一個省網(wǎng)或國網(wǎng)，力度和難度是可想而知的。但我有一種初生牛犢不怕虎的精神，對完成這項具有挑戰(zhàn)性的工作充滿信心。在鐵嶺市局正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的共同努力，以及有關(guān)部門的大力支持配合下，我堅信自己能夠順利完成工作。同時我本人也得到咯一次很好的鍛煉，增強了各方面的綜合能力。我對下一步做好零售戶合理布局、清理無證戶和打假打私、打網(wǎng)絡(luò)工作充滿了信心。

如果我此次 競聘 能夠成功，結(jié)合目前調(diào)兵山市局工作開展的實際情況，在下一階段的工作中，我將做好以下工作：

一、努力當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。工作中一定多請示、勤匯報，認真貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)部署的任務(wù)，敢于提出合理化建議，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作做到事事有回音、件件有著落，努力營造一個和諧的工作氛圍。

二、加強學習，提高能力，建立一支高素質(zhì)的專賣隊伍。目前調(diào)兵山市專賣隊伍的素質(zhì)還是良莠不齊，如何提高隊伍的知識、能力、素質(zhì)是首要問題，特別是調(diào)兵山市是我市的產(chǎn)煤區(qū)，我們面對的是一批法律意識強、素質(zhì)高的社會群體，只有不斷的加強學習，在理論中充實自己，在實踐中鍛煉自己，才能適應(yīng)目前的崗位。

三、與各部門聯(lián)合起來，開展清理無證戶的專項治理活動?，F(xiàn)在轄區(qū)內(nèi)還存在不少無證戶，他們一直在銷售假煙和外渠道煙，我們要做好許可證的長效管理，聯(lián)合工商等部門嚴厲查處無證戶的經(jīng)營行為，創(chuàng)造一個良好的卷煙銷售市場環(huán)境，為下一步合理布局的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

今天參加 競聘 的同志們都是熱愛生活、熱愛工作的，無論 競聘 是否成功，請同志們相信，只要走上這個演講臺，我們都是勝者。但同時，我相信憑著兢兢業(yè)業(yè)敢于奉獻的敬業(yè)精神，堅持原則、嚴于律己的優(yōu)良品質(zhì)，腳踏實地的工作學習，就一定能把工作做好！是煙草行業(yè)培養(yǎng)了我，我渴望有一方廣闊的天地能夠讓我為煙草事業(yè)的繁榮與發(fā)展作出更大的貢獻。

謝謝大家！

20xx年10月23日

演講競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：大家好！

我競聘的崗位是營銷業(yè)務(wù)主管。我叫xx，目前在xx區(qū)域負責，通過上次到公司參加區(qū)域主任的競聘讓我更好的認識到自己的差距與不足，我將更加努力來完善自已。今天，我之所以滿懷信心地來參加這次競爭，是因為我具有以下優(yōu)勢：

一、我深深熱愛自己的企業(yè)

愛因斯坦在談到工作時說過“熱愛是的老師”。從進入中國移動的第一天起，我就被那不斷追求卓越的昂揚奮進的企業(yè)文化所感染。我深深地熱愛著這片成就自己事業(yè)的沃土，愿意為企業(yè)的發(fā)展勤奮工作、竭盡全力。我想，不論在什么崗位上工作，對企業(yè)的這份濃烈的至愛都將是我不遺余力做好工作的大的動力。

二、我具有較強的工作能力

我性格開朗、熱情，為人真誠、周到，善于換位思考，具有較強的邏輯思維能力、語言表達能力和駕御各種復(fù)雜局面的能力，能夠很好地進行溝通、組織和協(xié)調(diào)工作；另外，我還具有敏銳的市場洞察力和快速反應(yīng)能力，能夠捕捉市場熱點，靈活應(yīng)對。

三、我具有良好的綜合素質(zhì)

我具有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅毅品格，不懼困難，不畏壓力，勇于承擔繁重的工作壓力和挑戰(zhàn)；我以“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”為座右銘，能嚴格要求自己，以身作則，率先垂范，團結(jié)帶領(lǐng)大家一起做好工作。在我的帶領(lǐng)下，我們的團隊始終保持著一種積極向上的工作作風。

今天如果承蒙大家的厚愛，我競聘成功，我將繼續(xù)牢記使命、不負重托，用男子漢寬厚的肩膀擔負起應(yīng)盡的責任，竭盡個人的所能，全力以赴地去追求事業(yè)成功與人生價值的結(jié)合點。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，幾分鐘的競崗演講，濃縮了人生一個短暫的片斷，標注了人生一個新的起點。在此，我鄭重承諾，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，用奮發(fā)的激情擂響奮進的戰(zhàn)鼓，用沸騰的熱血沖擊時代的脈搏，用赤誠的胸懷書寫中國移動發(fā)展的新篇章。請大家信任我、支持我、考驗我！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講競聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，上午好！

我競聘的職務(wù)是教科室主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強的教科研能力。我承擔過四項省級教科研課題，三項已成功結(jié)題，其中一項“十一五”規(guī)劃課題在省課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當時區(qū)教科所趙所長的話說，那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個農(nóng)村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進集體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在省、市級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學科教研員。

假如我能當選，我將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學校進行科學領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>

1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。

2、引領(lǐng)教師學習理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學校讀書活動的開展，組織教師認真學習先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。

3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、“青藍工程”等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到“勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果”，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。

4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導(dǎo)老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗，幫助、引導(dǎo)教師從教育教學實際出發(fā)，挖掘教育教學中各個層面的熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。

5、利用我校的網(wǎng)絡(luò)資源打響網(wǎng)絡(luò)教科研品牌。先通過骨干教師優(yōu)秀教師建立教師成長博客，宣傳自己的科研成果。然后通過輻射作用，讓每一個教師都加入進來。最后借助教育服務(wù)平臺的同步課堂，運用激勵性制度收集、整理學科教學資源，建立習題庫、課件庫、復(fù)習資料庫等，從而達到以科研提高教學成績的目的。

6、注重管理，使教科研工作規(guī)范化、制度化。

成績屬于過去，但習慣卻面向未來，多年來的嚴格自律，讓我養(yǎng)成待人坦誠、做事踏實，辦事公道的習慣。這一習慣將促使我用科學、認真、負責的態(tài)度來對待每一項工作，我將盡快健全教科研管理體制，使教科研工作制度化、科學化，使我校的教科研工作盡快步入更為有序的健康向上的發(fā)展軌道。例如，要把每位教師的教科研成果納入學?？己耍剳徒Y(jié)合，使有科研成果的.教師名利雙收。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我要感謝大家仔細聆聽我做的競聘演講！今天的開發(fā)區(qū)需要有思想、業(yè)務(wù)硬的教師做支柱，在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅韌的絲線來聯(lián)接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地！

希望大家信任我、支持我！謝謝大家！

演講競聘演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

今天我競聘的是辦公室副主任這一崗位。

首先，感謝學院能夠給我們年輕人一個展示自我的機會和舞臺。

辦公室是集辦文辦會、來賓接待、企業(yè)管理、法律事務(wù)、外事、保密等職能于一身的綜合管理服務(wù)部門，工作內(nèi)容繁雜，工作要求精細，這就要求從事辦公室工作的人員具備較強的綜合素質(zhì)。也許我在競聘者中年紀偏輕、資歷偏淺，但年紀輕也說明有活力，思維靈敏；資歷淺必會執(zhí)行力更強，服務(wù)更到位。所以我有信心來謀求這個崗位，我也有能力來承擔這份責任。

我個人認為我具備以下幾點競聘優(yōu)勢：

我加入中國共產(chǎn)黨已經(jīng)八個多年頭，作為一名黨員我信仰堅定，始終秉持“四心”，即鑄魂固本，秉持忠誠之心；情系大眾，秉持為民之心；勇挑重擔，秉持擔當之心；遵規(guī)守紀；秉持律己之心。

夢想從學習開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就。我參加工作的六年也是學院轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要階段，六年里、我承擔過體育、英語、企業(yè)管理、境外公共安全的教學和培訓(xùn)管理工作。在新業(yè)務(wù)要求的學習中我上手速度快、適應(yīng)能力強，也取得了一定成績，曾在江蘇省和揚州市教學成果評比中獲課件一等獎，論文、教案三等獎；被評為揚州市優(yōu)秀教練員?！凹埳系玫浇K覺淺，絕知此事要躬行。”在工作中的學習和實踐給我?guī)砹烁蟮某砷L與進步，從教師、網(wǎng)大管理員、合同管理員、到教學秘書，通過工作業(yè)務(wù)的延展，工作任務(wù)的磨煉，領(lǐng)導(dǎo)、同事的引領(lǐng)，讓我成長迅速。

“高峰期平均每天接到咨詢約50余條，最多的當天的通話記錄達到84條”——這是我在從事網(wǎng)當管理員時，面對眾多學員的咨詢，不厭其煩、認真解答時所交出的一份服務(wù)清單，這也是我服務(wù)工作的一個縮影。服務(wù)意識強烈、服務(wù)態(tài)度端正、服務(wù)水平專業(yè)、服務(wù)要求到位一直是我的工作準則，無論面對學生、學員、同事、領(lǐng)導(dǎo)，我都做到真誠熱情、耐心細致，因為我深知服務(wù)代表學院的形象，服務(wù)影響學校的市場，細節(jié)決定成敗、服務(wù)決定聲譽。在服務(wù)過程我能做到沉穩(wěn)大氣，不卑不亢，言語不多而在于精，接待不奢而在于禮。

幾年的磨礪和教學秘書經(jīng)歷讓我逐步形成了踏實認真、嚴謹細致的工作作風。寫的材料改三次，做的資料讀三遍，布置的工作提示到位，承擔的工作及時反饋，實、細、嚴、精的工作要求讓我少犯錯誤、提升效率。特別是多次參加迎接省市教學評估的工作經(jīng)歷，更是培養(yǎng)的我精益求精的工作態(tài)度。

如果能有幸能夠競聘成功，我會從以下幾個方面開展工作：

（一）堅持“一個原則”

就是要堅持為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為部門服務(wù)的原則。

辦公室工作千頭成緒，紛繁復(fù)雜，既是“忙家”、“雜家”，又是“管家”。因此，必須抓住重點，把服務(wù)于學院大局作為工作的出發(fā)點和落腳點，把“參與政務(wù)”、“管理事務(wù)”、“搞好服務(wù)”三大職能統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做到調(diào)研圍繞中心轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)圍繞業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)，服務(wù)圍繞大家轉(zhuǎn)，信息圍繞決策轉(zhuǎn)。從而使工作目標更明確，重點更突出。

（二）實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”

一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，即要當指揮員，又要當戰(zhàn)斗員：作為副職，要在正職的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)辦公室全體同志，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，擰成一股繩，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。

二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來被動的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦、怎樣辦好”的主動方式轉(zhuǎn)變，圍繞中心工作，做好工作計劃，有安排、有檢查、有匯報，保證工作有條不紊，落到實處。

（三）做好“四項工作”

一是做好學習強素質(zhì)?！耙晃锊恢钜詾閻u，便求知若渴”在工作中不斷學習新知識，新技能才能提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

二是認真調(diào)研助決策。作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，必須重視調(diào)查研究工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供最準確、真實的依據(jù)。

三是建設(shè)制度強管理。輔助領(lǐng)導(dǎo)推行績效考核管理，加強政策宣導(dǎo)，廣納各方意見，達成有力共識；在合同管理的過程中明確規(guī)范要求、理順辦理流程、落實部門職責。

四是廉政勤政樹形象。在廉政上要做到“三有三只”，即：有權(quán)不濫用，只求搞好工作；有錢不濫花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創(chuàng)新局面。在勤政方面做到“三勤”。一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣；二是“腦勤”，勤學善思，注重研究問題，解決難題，為領(lǐng)導(dǎo)多出點子，多獻計策。三是“嘴勤”，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，多向部門通報情況，加強溝通，密切協(xié)作，樹立廉潔高效的部門形象。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會翹起地球”，這是對生活的自信;而我現(xiàn)在要說：“給我一個機會，我會干出我的風采!”不以一時之得意而自夸其能，不以一時之失意而自墜其志，請大家相信我，請組織考驗我，不論競聘成功與否，我都愿把青春、汗水、和生命獻給這片我深愛的熱土！

謝謝大家！

演講競聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!

今天非常高興能坐在這里，并通過此次競聘的機會與各位匯報和交流一下參加教育工作以來的心得與體會，今天我競聘的職位是教科室主任和教導(dǎo)處副主任。對于此次參與，我不認為是一種競爭，確切的說，我更認為是各位參與者們對教育工作眾志成城、熱情奉獻的表現(xiàn)，或者說是人盡其才、最大的體現(xiàn)人的價值的表現(xiàn)。下面，先將本人的工作成績和價值體現(xiàn)表述如下：

本人本科學歷，20xx年畢業(yè)于xx師范大專班，同年參加工作，20xx.2任xx鎮(zhèn)xx小學教導(dǎo)主任，20xx年主持xx小學工作至今。工作中，我一直堅持擔任高年級語文教學，傾心于習作教學，輔導(dǎo)的學生習作獲省一等獎、市一等獎各一次，學生習作多次在《農(nóng)村孩子報》《學習方法報》上發(fā)表。管理工作中，多年來和全校教師一起出色的完成合格完小驗收、教學規(guī)范達標校、“六有”工程、“四配套”、教育現(xiàn)代化等創(chuàng)建活動;自任xx小學校長以來，學校無一例安全、教學事故;學?？傮w教學成績穩(wěn)中有升;在教學中，結(jié)合學校實際，積極開展“日光大棚西紅柿”綜合實踐活動，穩(wěn)步推進并納入學校的綜合實踐課程，成為學校的特色實踐活動之一。

“科研興校、科研興師”我深知這個道理，在學校的管理中，我積極開展教學科研活動。學習教學大綱、學習新課標、學習“三案六環(huán)節(jié)”、學習“六模塊”課堂教學模式，抓住一切時機學習先進的教育教學理念。先后主持和參加了多個課題研究，主持縣級課題《新課程理念下學生習作創(chuàng)新意識探究》已結(jié)題，參與市級課題《中年級學生英語口語交際能力的研究》已順利結(jié)題并獲市三等獎，市教科所課題《提高xx小學中年級學生單詞記憶能力的研究》正在申請結(jié)題階段;在《xxx教育技術(shù)》上發(fā)表論文2篇，在《新作文》、《新課程》等省級刊物上發(fā)表論文6篇;從20xx年6月至今在《xxx教育博客》上積極撰寫博文，堅持一天一博，目前已發(fā)表博文470余篇，瀏覽量6萬人次，精華帖30多篇，20xx年我的博客“驛路書香”被評為“xxx市教育博客”一等獎。

我堅信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”“三思而后行”，遇到事情，首先要進行立體全方位思考，然后再付諸實施。如果成功競聘教科研主任，我將和大家一起學習教育理念，反思課堂教學，進行教學改革，努力搞好課題研究，積極撰寫教育博客，提高全體教師的教科研水平，讓教科研引領(lǐng)我們的教育教學，讓教科研真正的為我們的教育教學服務(wù)，讓“教科研”真正成為我們的教科研;如果成功競聘教導(dǎo)副主任，我將努力配合好科室主任做好自己的工作，按時保質(zhì)保量完成科室主任安排的任務(wù)。

我年輕，有闖勁、有毅力;我能吃苦、樂于奉獻，愿意為大家服務(wù);我有一定的基層學校、教育教學管理經(jīng)驗;我善于交流、敢于負責、擅長思考。“給我一個支點，我可以翹起地球?！蔽覠o限的相信阿基米德說過的這句話，現(xiàn)在我可以說這樣的一句：給我一個過程，我可以讓大家都相信我，相信我的能力;給我一次點亮枝頭的機會，我相信大家都喜歡我，喜歡我負責的工作。

謝謝大家!

演講競聘演講稿篇六

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：

任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……

曾經(jīng)懷著對遠方神圣的熱切向往，為了朝拜遠方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻。

我永遠忘不了讀大一時的第一節(jié)計算機網(wǎng)絡(luò)工程課。那天我們提前到了指定的教室，預(yù)備鈴響了，大家嘰嘰喳喳的聊天聲并沒有停下來。這時，有同學注意到進來了一位杵著雙拐的人，背著筆記本點腦，正微笑著看著我們，大家都好奇地看著他，他就是我們的老師？不會吧！幾個比較搗蛋的男生在后排嘀咕著。前排的幾個同學趕忙跑上前想幫他把筆記本電腦接過來，并上前攙扶他，可是他笑笑拒絕了。他走上講臺，并沒象我們所想的那樣坐到椅子上，而是站在講臺邊，這時候教室里已經(jīng)是鴉雀無聲了，“大家好，我叫王峰，從今天開始將由我為大家講述計算機網(wǎng)絡(luò)這門課程，好現(xiàn)在我們開始上課?！彼麖V博的知識，流利的講解很快就吸引了我們，而且在兩個小時的授課中他沒有一分鐘是坐著的，一個健康的人站那么久也會很累，不要說是一個沒有雙拐就連站都站不起來的殘疾人。每次上課他都準時到教室，無論刮風下雨。由于他不方便寫黑板，他都是在電腦上演示，所以每次上課都要背一個沉甸甸的筆記本電腦，有的時候還要加上一個投影儀。他給我們上了兩年的課，我們從來沒有看到他坐在椅子上講過課。他淵博的學識，嚴謹?shù)慕虒W深深地震撼著每一個同學。后來我們還知道，他是思科網(wǎng)絡(luò)學院的負責人，計算機系教授，碩士研究生導(dǎo)師，還是云南省優(yōu)秀青年教師，我們都對他佩服得五體投地?？吹剿沧屛覀兏械綉M愧，一個殘疾人能夠取得這樣得成就，我們卻連他的十分之一都達不到，當我們把這個想法告訴他時，他只是輕輕地笑了笑。——我承認，王峰老師是我最為尊敬的一位老師，也是我一輩子都無法忘記的一位老師。

——從王峰老師身上，我讀懂了“師者為師亦為范，學高為師，德高為范”；他用言和行詮釋了“教師”這兩個字的全部含義。

教師，這個神圣的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動的心河?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時，自然會有收獲和回報。我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標志。因而我感覺自己在前進，在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話，我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。

古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。

教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?/p>

教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

史煙飄過，回看今天。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

其實，在我們中間也不乏這樣的教師。記得那是開學的第一天……

我們總會向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成，有向往有行動有堅持，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現(xiàn)實。昨夜微霜初渡河，今晨秋風凋青發(fā)。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生說得好：把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。

教育，是無私奉獻的事業(yè)；教育，是愛的事業(yè)。我走上講臺時間不長，教學工作剛剛起步，我親眼目睹了老教師們愛崗敬業(yè)、講求奉獻作為，親耳聆聽了老教師們不畏艱苦，牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子的明天，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得，我肩上的擔子不輕，我要走的路還很遠，很遠……

青年詩人汪國真的一首詩道出了無私奉獻者的心曲：

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

我不去想身后會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情。

教師，是一個神圣的稱呼；師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)；師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽！

演講競聘演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我競聘教務(wù)處中層副職，基于以下幾點考慮：

我認為,我最大的優(yōu)勢是堅持了十一年的一線教學工作,最大的財富是班主任工作的經(jīng)驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情，我最大的優(yōu)點是踏實認真和勤奮創(chuàng)新,最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。

我熱愛黨的教育事業(yè)，樂于奉獻，毫無怨言，勤勤懇懇，教書育人。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真組織規(guī)范教學，環(huán)環(huán)緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學，努力提高上課效益。培養(yǎng)學生自主、合作學習的習慣和能力，注重知識的疏理和拓寬，注重學生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我的課堂教學基本上能使學生滿意，家長放心。

我本著務(wù)實奉獻的工作態(tài)度，一絲不茍的敬業(yè)精神，在教育教學中取得顯著的成績：

1．所擔任的思想政治科教學成績，在歷次考試中均列同類學校前列。

2．近幾年，參加優(yōu)質(zhì)課評比，兩次獲滕州市、棗莊市一等獎，一次獲山東省三等獎，并多次舉行各級各類公開課、研討課、觀摩課、送課下鄉(xiāng)，具有一定的影響力。

4．所撰寫的論文多次在國家級和省級獲獎。并多次在省級報刊發(fā)表論文和試題。

5．主持的棗莊市級科研課題和省級科研課題順利結(jié)題，今年又申報國家級科研課題。

6．我多次參加滕州市和棗莊市各種試題的編寫工作，并參加《思想品德助學》的編寫和修訂，主持編寫出版了《思想品德ab卷》。

7．十年來的班主任工作經(jīng)歷，積累了豐富的管理班級的經(jīng)驗。我堅持以學生為本，不斷探索民主管理，全員參與的管理方式，通過嘗試和探索，取得了較為顯著的效果，所擔班級多次被評為各級優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部。

8．身為備課組長和教研組長，我能組織開展各項工作，業(yè)務(wù)學習，公開教學，教研科研均到崗到位，組內(nèi)教師團結(jié)奮戰(zhàn)，在各方面均取得驕人的成績。

如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，我將根據(jù)學校的現(xiàn)狀，結(jié)合學生的特點，圍繞深化教科研，以教學、科研促進課堂教學效益提高教學質(zhì)量這一目標開展工作。

1．堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐,了解群眾團結(jié)群眾,遵從教育教學規(guī)律，不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松,不斷學習先進的教學和管理經(jīng)驗,做到德才兼?zhèn)洌c時俱進。

2．在科室工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。以制度化管理結(jié)全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人。

3．確立服務(wù)意識，教科研工作以服務(wù)教育、教師為中心。

我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績，但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現(xiàn)，我想我先從現(xiàn)有國家級課題《校本教師發(fā)展》的實驗入手。開展課題培訓(xùn)，方法培訓(xùn)，構(gòu)建模式，開設(shè)示范課，匯報課，帶動課題組成員一起實踐、探討，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開，并想以此帶動學校的其它課題的研究、論文的撰寫及教學科研的活動，更體現(xiàn)我校教科研工作的群眾性，使我校教科研工作更上一層樓。

4．倡導(dǎo)民主的作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,中層干部最難做人。我的態(tài)度是，無論何時何地何事,立場要堅定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草。以學校的發(fā)展為立場,對上做好信息源,建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅決執(zhí)行校長會決議,不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時建議。對下做好代表者，在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,縮小差距. 當然,我也做好了風箱中老鼠的心理準備,我會坦然面對兩面來風。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，我還存在許多不足，我的想法還有不成熟之處，請各位老師批評指正！

今天,我是欲將此心托明月,但如果是奈何明月照溝渠的結(jié)果，我也會繼續(xù)努力工作，因為這是我的本份。同時也有兩幅對聯(lián)與我和同事們共誡共勉:第一幅，上聯(lián):親情友情愛情情含心中,下聯(lián):你心他心我心心寄情間。橫批:要有良心。第二幅:上聯(lián):安國定邦濟世誰的責任?下聯(lián):工作事業(yè)家庭我來落實。橫批:不做飯桶。 好了, 謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的耐心。

謝謝大家。