演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

奮斗的演講稿800篇一

人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁上抹上輝煌的一筆，那怕是經歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮斗過程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語言表達，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾把諾貝爾獎章給女兒當玩具，友人驚問其故，她說：“我把獎章給她當玩具就是讓她明白，不僅僅為了榮譽而奮斗。”多好的回答！居里夫人奮斗了一生，得到許多榮譽。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現在她的奮斗歷程嗎？

有許多人經過努力奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無緣，或者沒能看到成功。這時，我們能說“這是個失敗者”嗎？當然不能！他同樣是成功者！他在奮斗中體現了自己的價值，他同樣也應該擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使是最后一位堅持到終點的運動員，人們還要為他鼓掌呢。

相反，一心要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是決不會成功的。取得了一次成功便固步自封，不再繼續奮斗，他便會落伍，淪為失敗者。還有，如果跌倒了一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮斗的人，必然是一個與成功無緣的人。

真正的成功者總是敢于戰勝自我、不斷進取的人。他們成功后會躺自在榮譽的光環里，反而不斷地尋求更高的目標，并為此而付出更多的努力。必須指出，奮斗者應該具有遠大的理想和崇高的目標，應該為大多數人謀利益。唯有這樣的奮斗才是富有價值的。

我們學生正在攀登知識高峰。我們應當把每個成績看做再次前進的起點，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財富和主題！

奮斗的演講稿800篇二

在一個光彩奪目的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要追回與您同行，釋放自己的青春活力。

青綠色，是生命的顏色；春天，是季節，是生長的季節，青春就渾濁成一片生命的綠色，在生長的季節，就是陽光下那一片燦爛的微笑。

年輕是美好的，也是短暫的，它或許是你生命中的一個驛站，但請記住，即使它像一顆流星，我們也要努力使它成為閃耀的光輝，不怕艱難困苦，敢于奮斗，志向比云天還高。

初中的時候，是我們生命中一個重要的里程碑，我們深知風雨會讓人堅強，挫折會讓人堅強。成熟期`思想和高尚品質，來自風雨的洗禮，來自生命的磨礪，我們要正視高山，欣賞山川，面對未來，爭做人生的輝煌，才能體現生命的價值。

有些人說，19世紀是英國人的世紀，2世紀是美國人的世紀，21世紀是我們中國人的世紀，經過幾十年的艱苦奮斗，中國已經取得了飛速發展，“乘風破浪”，但是我們不能忘記，我們還是一個發展中的國家，還有很多地方還需要完善和發展，要使國家富強，就必須努力工作，而希望就寄于我們這一代人。

中國青年團在二十世紀中華民族前進的道路上，留下了英勇奮斗的足跡，作出了無愧于歷史的貢獻。21世紀是充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新的世紀，以新的作為，開創新的事業，繼續在中華民族振興史上譜寫輝煌篇章。

紀念“五四”先驅，回顧中國人民和青年在整個世紀中所走過的歷程，作為當代青年團員，應秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代重任，用知識加汗水，用熱情去開拓，去創造，去擁抱新的希望，來迎接一個充滿機遇與挑戰的世紀。

什么是青年？年輕可以是手牽著手，浪漫而溫馨地漫步在桃紅柳綠之間；青春可以是把頭發染得五彩繽紛，在街上旁若無人地跳著千奇百怪的街舞；青春可以是沒完沒了的泡泡，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激，那就去蹦極，開飛機。是不是只有這幾個年輕人還活著？青年也可以是潛心科研，十年磨一劍；青年也可以是扎根邊疆，一心求發展；青年更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那驚天動地的吶喊。在人生的旅途中，青春是最絢爛、最精彩、最輝煌的一站。青年時期孕育的無限能量，等待我們去發掘、挖掘、釋放。生命的根本目的在于對生命價值的認識、詮釋，乃至于實現，而青春正是我們實現生命價值的黃金時期。青年需要實現生命的價值。

初三講關于奮斗的第三講。

時光的沙漏在馬不停蹄地流淌，時光的隧道載著我們昏暗地轉動，充滿激烈競爭的社會在飛翔一般的發展，父母老師的叮囑一遍又一遍的在耳邊回響，再努力也要被淘汰！高考的開拓者可以罵千世萬代，但是你不能改變高考制度的現實存在。雖然你可能會后悔從你母親的懷抱中跳出來，但你不能否認你的使命就是開創新時代！

風暴的沖撞成就了海燕昂揚的斗志，艱難的境遇鍛造了保爾堅強的意志，激情生活的夢想賦予了我們奮戰的動力。如果沒有做一件驚天動地的事，人生的價值又會如何體現？

拼搏，拼搏，一個充滿激情的字，承載著我們遠航的信念。站立于山腳，高喊一聲：“會當凌絕頂，俯瞰群山”。爬山時，默默無言的雙拳：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等你”。爬到山頂，仰天長嘯：“為多壯志之人，敢教日月換新天”。

前路漫漫，坎坷，沒有“踏平萬仞山”的決心，怎樣才能得到充滿激情的人生？如果一味地走前人開拓的路，就永遠嘗不到披荊斬棘的快感，成功的光環也不會降臨！

如今，我們需要奮斗的決心，奮斗的行動。青年無所不行，青年無所不心靈多么偉大，舞臺多么偉大。小小的高考步履已邁遠，你還會不會用那份沖刺4a的熱情去迎接新的挑戰？

"我不在乎別人如何看待我，我只關心我如何看待世界。"數年前聽人說過這句話，我不明白它的意思，前幾天老班把這句話貼到教室前面，我隱約有一種感覺，這句話很有意義。我不想做旁人眼里的淑女，于是頭發越剪越短，就開始無憂無慮地吃大吃大喝，用蔡先生的話說：“走了一整天的風風火火，哪像個女生那！”是啊，我是風風火火，可那只是他看到了，而我看到了自己幸福生活的一面，瘋狂如浪，靜如花飄止水。

同伴們，要收獲成功就必須先放棄，要得到好成績就必須學會奮斗。前途之路在自己腳下，前途之路在自己掌握。希望我這篇簡短的講話能成為新階段的號召，給大家帶來新的活力。

演講結束了，謝謝大家！

奮斗的演講稿800篇三

對于青春，我們充滿了好奇。因此，我們需要通過同學之間的相互交流來分享彼此的成長經歷。互相尊重是我們需要遵循的基本原則。在尊重和關愛的環境中，我們會進一步領略到青春成長的美好。

高爾基說：“珍惜你的青春！世上沒有什么比青春更美好，也沒有什么比青春更珍貴！”是的，青春給了我們激情，我們要熱烈擁抱生活；青春給了我們力量，我們要堅持為之奮斗；青春給了我們思考，所以我們必須理性行事。青春給了我們勇氣，我們必須無畏地接受挑戰。青春給了我們夢想，所以我們必須大膽創造。

青春之美離不開理想的飛翔。沒有努力的汗水，沒有失敗和挫折的洗禮，沒有凝集的智慧，理想只能是虛幻的幻想和夢想。

青春是豎琴，是幸福。青春沒有理由不快樂。

青春是書架，是智慧。沒有書的青春是一朵沒有結果的花。

青春是活力的象征，它蘊含著智慧。勇氣和意志。有了這些，我們才有勇氣克服懦弱，才有勇氣去冒險。青春會讓我們在未來充滿新鮮感，讓我們有勇氣面對眼前的一切，讓我們坦然接受歡樂和悲傷，讓我們盡情享受人生競爭的樂趣。

奮斗的演講稿800篇四

尊敬的各位領導，各位長輩，各位同事：

你們好！很高興今天我能站在這里，參加這次演講活動，我演講的題目是弘揚艱苦奮斗精神。

哲學家薩特曾經說過，世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰！同時，艱苦奮斗不只是一句口號，需要我們在繁華喧囂中耐得往寂寞，能在煩躁，紙醉金迷中守住一個執著、寧靜的自我！轉而多去思考，多去解決問題，在探索中失敗，在失敗中前進！

一個人需要艱苦奮斗，團體也是如此。試想：若沒有一代代湘鄂情人艱苦卓絕地的奮斗，湘鄂情又怎能如此輝煌呢？孝敬父母和艱苦奮斗不是兩個對立面，而是相輔相成的，常回家看看是孝敬父母，你艱苦奮斗也是在孝敬父毋，望子成龍、望女成鳳是每位家長的殷切期望！因此我呼吁：孝敬父母，從艱苦奮斗開始，把八榮八恥融入到個人價值實現中去！你的明天不是夢，湘鄂情明天更輝煌！

以辛勤勞動為榮。勞動光榮、勞動創造人類、勞動創造財富、勞動創造幸福的道理。這指出了一個問題兩個方面的道理。其一，無論從事什么工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重；無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應當受到大家的批評和指責。同時還向人們指出了這樣一個道理：不僅辛勤勞動者光榮，而且珍惜辛勤勞動者的成果，尊重辛勤勞動者的成果，也是光榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動者的勞動和成果的行為，都是極為可恥的，同樣也應當受到大家和社會的譴責的。

以艱苦奮斗為榮。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，中華民族具有悠久的歷史和文明史。千百年來，在改造社會的斗爭中，勤勞勇敢的中國人民創造和發揚了艱苦奮斗精神。艱苦奮斗是勞動人民不畏艱難困苦，勇于與大自然斗爭的精神狀態和行為品質，它體現在政治、經濟、文化和思想各個領域，反映了人們的世界觀、價值觀和人生觀。

我國古代傳說中的“精衛填海”、“愚公移山”、“大禹治水”都是生動表現中華民族艱苦奮斗精神的典故。發揚艱苦奮斗精神，要樹立艱苦樸素，勤儉辦事的觀念。對于青少年學生來說，尤其要樹立正確的勞動觀念，培養勤儉節約的好品德，杜絕不良的消費習慣。讓我們一起弘揚艱苦奮斗精神吧！

謝謝大家！

奮斗的演講稿800篇五

親愛的老師們，同學們：

大家好！

生活是一首美麗的歌，我們應該學會欣賞它。生活是一艘帆船，我們必須學會駕駛；人生是一首瑰麗抒情的詩，要學會背誦。人生是一座巍峨的山，要學會奮斗。冰心曾經說過：“成功之花，人們只驚嘆于它現在的光輝！然而，它的花蕾在開始時浸透了斗爭的淚水，灑滿了犧牲的鮮血和雨水。”

浩瀚天空中的雄鷹，一定經歷過無數次從懸崖上跌落的痛苦。通過他們不懈的奮斗，他們可以擁有一雙凌空的翅膀，在天空中自由飛翔；一顆耀眼的珍珠，一定是被無數蠕動的蚌肉擠壓出來的，只有靠著它頑強的毅力和挑戰風浪的勇氣，才能大放異彩。生活需要奮斗，生活因為奮斗而精彩。

莫泊桑13歲時被里昂中學錄取。他的老師布耶爾發現莫泊桑有文學天賦，并把他介紹給福樓拜。

福樓拜想測試莫泊桑的觀察能力和語言能力。一天，福樓拜帶莫泊桑去逛雜貨店。回來后，他讓莫泊桑寫一篇文章，要求寫的商品必須是雜貨店里的同一種商品。寫出來的東西只能用一個名詞來稱呼，只能用一個動詞來表達，只能用一個形容詞來描述，用的詞應該是別人沒有用過甚至沒有發現的。

要求多高啊！但是，莫泊桑理解福樓拜的良苦用心，他寫作，改變寫作，反復爭取福樓拜的要求。

在福樓拜的嚴格要求下，莫泊桑的學術進步很快。后來寫劇本，寫小說，寫完后請福樓拜指點。福樓拜總是指出很多缺點。莫泊桑修改后送去出版，但福樓拜始終不同意，并告訴他不成熟的作品不應該送到出版社出版。

起初，莫泊桑很聽話。福樓拜沒有點頭，就把手稿放在柜子里。慢慢地，手稿堆積得如此之高，以至于莫泊桑開始懷疑福樓拜是否在試圖壓抑自己。

一天，莫泊桑不高興，去果園放松。他走到一棵小蘋果樹前，看到樹上結滿了果實，嫩枝壓在地上。然后他看了看兩邊的大蘋果樹。雖然樹上結滿了果實，但樹枝支撐得很緊。這給了他一個啟示：一個人不要讓他在“枝頭”堅韌之前“開花結果”太早，在“根深葉茂”之后，就不會結出豐碩的“果實”。從此，他更加虛心地向福樓拜學習。

莫泊桑已經到了“30年代”。有一天，他拿著小說《羊脂球》向福樓拜請教。福樓拜驚呆了，讓他馬上發到日報上。果然，《羊脂球》一出，立刻在法國文壇引起轟動，莫泊桑一下子成了法國文壇的新聞人物。同時，他也出現在世界文壇。

我們來到這個世界，并不是要從這個世界上拿走什么，而是要努力為這個世界增添新的活力和光彩。那么，我們應該為夢想而奮斗，但夢想是困難的，因為那個夢想是我們所有人的生命，是我們的事業，是我們的生命。但是，我們不能放棄，但是要奴如做好每一件事，為每一件事而奮斗。直到我們足夠強大的那一天，成功總會與我們正面碰撞。

我的演講結束了。

謝謝大家！

奮斗的演講稿800篇六

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是xx部xx，今天我演講的題目是《用奮斗書寫青春，用知識鑄就未來》

繽紛九月，陽光燦爛，校園的一切都是那么充滿詩意。在經過兩個月的修整后，我們一同聚集在莊嚴的國旗臺下，進行升國旗儀式。當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，熟悉的國歌旋律在耳邊奏響，一種振奮激昂的驕傲自豪感便在心中流淌！讓我們重溫激情燃燒的歲月，心懷熱血澎湃的理想，面對國旗，又一次初心不改的眺望，升騰出對祖國滿心的熱切。

今年我們迎來了祖國七十華誕，七十年風云激蕩，舊貌換新顏，中華大地神采飛揚；七十年砥礪前行，江山美如畫，中華民族雄姿英發。習近平總書記用"雄關漫道真如鐵，人間正道是滄桑，長風破浪會有時"三句詩將中華民族的昨天，今天和明天熔鑄于百余年中國波瀾壯闊，滄桑巨變的歷史圖景，鐫刻于幾代人為民族復興的艱辛歷程，發人深省，催人奮進。

生動詮釋了近代以來中國人民尋夢，追夢，圓夢的歷史進程。

而中國夢的實現更需要我們這一輩人去努力，作為未來醫護工作者的接班人，我們有更大的責任。習近平總書記說過，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。確實，我們都在為了各自的目標而去努力奮進，那么，既然選擇了做一個醫護工作者了，選擇了運城護理職業學院，就要腳踏實地的去學習自己的專業知識，用知識來武裝自己，為自己鋪好未來的路。

我們一定要牢記習近平總書記在五四運動一百周年大會上對青年提出的六點要求：樹立遠大理想，讓青春在創新創造中閃光；熱愛偉大祖國，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚；擔當時代責任，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿；勇于砥礪奮斗，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地；練就過硬本領，增強學習緊迫感，努力掌握科學文化知識和專業技能，努力提高人文素養，以真才實學服務人民，以創新創造貢獻國家；錘煉品德修為，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，明大德、守公德、嚴私德，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，讓清風正氣、蓬勃朝氣遍布全社會。

回望歷史，蕩胸生層云；立足現在，藍圖已繪就。同學們，讓我們以“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪情，用情懷書寫追夢故事，用奮斗鑄就新的輝煌。

我的演講到此結束，謝謝大家。

奮斗的演講稿800篇七

各位同學：

大家好！大學生如何看待就業難問題，對于這個問題大家都不陌生，而對于我們專科生來說形式 也不是很樂觀。雖然我們可以掌握一門專業技能，也僅僅比別人多了一門技術而已，可能工作好找一些，但和本科生相比，我們能爭取到的高薪職位并不多，除非你 能考上幾個專業技能證書，或者高級工程師證等等。所以就業難對于每位大學生來說都是很頭疼的問題。

首先我們來看看影響大學生就業的因素 ：

一是選地域。就像這張圖一樣，在大學生的意識中，大城市總是意味著機會、高薪和前途，這導致最需要大學生的地方少人問津，而大城市的大學生求職者則人滿 為患。

二是挑單位。大學畢業生都希望選擇一個地域條件好、待遇優厚、社會地位高的職業。三是重薪酬。高薪水、高福利等盲目求富觀念在大學生中流行，帶來了 就業難。

用人單位選擇大學畢業生，最主要是看重學生如何“調整就業心態”，而“提高職業素質”、“提高技能”反 倒其次而大學生甚至學校看來，“提高技能”及“提高職業素質”是最主要的，“調整就業心態”并不重要。用人單位認為“德才兼備”是用人的恒久標準，單位對 畢業生“品德”的重視程度遠遠比畢業自身的重視程度要高得多。

社會因素有很多，比如社會經濟的轉型，政治，自然災害，金融風暴，還有我國教育學科設置不合理等等很多因素，這里我就不跟詳細說明了，大家可以去網上搜集一些資料。

而對于這些問題，個人認為應該做到以下幾點：

首先，努力提升自身的綜合素質，包括素質與能力。有良好的心理素質，面臨更加激烈社會競爭，能視變化為機遇，視困難為坦途，有頑強的自制力，堅定的信念，及對生活充滿期望，充滿熱情。

其次，加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結合，提高處理實際問題的能力，積累工作經驗。相信在座的每位同學都當過兼職或者暑假工，這對你們以后出身社會有很大的幫助，是很寶貴的工作經驗。

第三，正確就業定位。當前大學生求職擇業應當面對現實，根據市場實際狀況更新觀念，轉換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應過分關注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發揮自己的聰明才智，最終實現人生價值。

第四，借助各種渠道，把握就業機會。當前大學生可利用人才交流會、網絡資源等途徑，尋找合適就業崗位，主動大膽把自己真實才干推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業機會。 先就業后擇業。面對嚴峻的就業形勢，不得已時，大學生應轉變 就業觀——先就業后擇業，求職擇業不可再像過去那樣追求一步到位，如果斤斤計較眼前的職業崗位是否理想，那就會失去許多起步的機會，可以在先就業過程中積 累工作經驗，使自我價值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎。

就像我以前老師跟我說的，想要有一個金飯碗，首先要有一個鐵飯碗，只有從基層做起，一步一步往上爬，通過自己的努力奮斗，去實現自己的人生目標，相信自己，就能成功。

我們的演講到此結束，謝謝大家