時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
行動(dòng)計(jì)劃篇一
營造優(yōu)良育人環(huán)境,提升全縣學(xué)校校園管理水平,培育一批管理科學(xué)、運(yùn)作規(guī)范、質(zhì)量一流的文明示范學(xué)校。
1、全面加強(qiáng)校園管理。
2、全面推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。
3、全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理。
4、加強(qiáng)學(xué)校民主管理。
(一)全面加強(qiáng)校園管理。(主責(zé)單位:教育股、學(xué)校)。
1、四月份縣局組織考評(píng)小組根據(jù)《xx縣20xx—20xx學(xué)年度校園環(huán)境布置評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案》對全縣學(xué)校的校園環(huán)境布置進(jìn)行一次全面評(píng)比,其結(jié)果作為創(chuàng)建“文明校園”活動(dòng)的重要內(nèi)容。
2、五月上旬組織考評(píng)小組根據(jù)《xx縣20xx—20xx學(xué)年度創(chuàng)建“文明校園”活動(dòng)評(píng)價(jià)方案》對全縣學(xué)校的“文明校園”創(chuàng)建工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。(協(xié)助單位:督導(dǎo)室、電教室)
3、五月下旬組織召開以“學(xué)校文化建設(shè)”為主題的全縣校園管理暨創(chuàng)建文明校園現(xiàn)場會(huì)(邀請老同志參加)。
4、繼續(xù)完善以攝像為輔助手段的學(xué)校管理機(jī)制。局領(lǐng)導(dǎo)采取定期和不定期的方式運(yùn)用攝影攝像手段,對全縣的學(xué)校管理進(jìn)行全方位的拍攝,其內(nèi)容作為創(chuàng)建“文明校園”評(píng)比的重要依據(jù)。(協(xié)助單位:督導(dǎo)室、電教室)
5、學(xué)校要徹底根治“臟、亂、差”現(xiàn)象,保持校園環(huán)境的衛(wèi)生整潔。
6、學(xué)校要把“文明校園”的創(chuàng)建工作延伸到校內(nèi)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中去,經(jīng)常性地開展“文明班級(jí)”、“文明寢室”和“文明處室”等評(píng)比活動(dòng)。
(二)全面推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。
1、深挖學(xué)校文化內(nèi)涵,構(gòu)建富有特色的學(xué)校文化。(主責(zé)單位:教育股、學(xué)校)
(1)深入開展以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為主要內(nèi)容的精神文化、規(guī)范文化和行為文化等方面的建設(shè)。縣局將在3月份制定下發(fā)《xx縣加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施意見》。學(xué)校要深入挖掘?qū)W校文化資源,充分利用本地本校地理環(huán)境、人文條件、歷史文化特性等,構(gòu)建富有本校特色的學(xué)校文化。學(xué)校要制定富有本校特色的學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案,并上交一份教育股備案。
(2)縱深推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。各校要結(jié)合實(shí)際在學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式上有具體措施和要求并交教育股備案。
(3)繼續(xù)在師生中開展以“讀名著、誦名詩、看名片、學(xué)名人”為主要內(nèi)容的校園讀書活動(dòng)。
(4)積極開展文體活動(dòng)。四月份組織舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽。“五四”期間舉行全縣中學(xué)生文藝匯演。各校要充分利用重大節(jié)日和歷史紀(jì)念日開展豐富多彩的文體活動(dòng)。
(5)認(rèn)真搞好校外文化宣傳活動(dòng)。學(xué)校要開展送文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng),把學(xué)校文化延伸到校外。
(6)切實(shí)做好新課程理念下學(xué)校文化和校園管理的研究。
2、切實(shí)加強(qiáng)語言文字應(yīng)用和管理工作,全面貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》。
(1)要求廣大教師積極參與普通話達(dá)標(biāo)活動(dòng)。(主責(zé)單位:人事股、學(xué)校)
(2)倡導(dǎo)廣大學(xué)生寫規(guī)范字,講普通話。(主責(zé)單位:教育股、學(xué)校)
3、管好用好校園廣播,加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),發(fā)揮其宣傳教育作用。(主責(zé)單位:電教室、學(xué)校)
(三)全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理。(主責(zé)單位:教育股、學(xué)校)。
(1)要制定好學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案,建立學(xué)校安全工作臺(tái)帳,加強(qiáng)信息報(bào)送工作,完善情況告知和效果反饋制度。對學(xué)校安全工作實(shí)行“一票否決”。
(2)落實(shí)安全工作
管理制度和安全工作責(zé)任追究制度。縣局將聯(lián)合有關(guān)職能部門對全縣學(xué)校安全工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查。(協(xié)助單位:督導(dǎo)室、綜治辦、計(jì)財(cái)股)
(3)繼續(xù)整治校園周邊環(huán)境。縣局將聯(lián)合工商、公安、衛(wèi)生等有關(guān)職能部門對學(xué)校周邊的飲食店、小賣部、娛樂場所等地方進(jìn)行專項(xiàng)檢查,尤其是對群眾反映強(qiáng)烈的一些地方(場所)進(jìn)行全面整治。(協(xié)助單位:綜治辦)
(4)學(xué)校要開展學(xué)生心理健康和安全教育活動(dòng)。形式是:升旗、座談、聯(lián)歡、演講、表演、專題報(bào)告、知識(shí)競賽、心理訪談等。
1、依法規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,強(qiáng)化對物資采購、后勤等項(xiàng)工作的管理和監(jiān)督。建立和完善內(nèi)部審計(jì)制度,提高經(jīng)費(fèi)使用效益。(主責(zé)單位:計(jì)財(cái)股、學(xué)校;協(xié)助單位:督導(dǎo)室、電教室)
2、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi),廣泛開展廉潔教育和廉政文化建設(shè)。(主責(zé)單位:紀(jì)檢監(jiān)察;協(xié)助單位:計(jì)財(cái)股、督導(dǎo)室)。
3、認(rèn)真搞好政務(wù)公開工作。(主責(zé)單位:辦公室;協(xié)助單位:各股室)。
4、認(rèn)真搞好學(xué)校校務(wù)公開工作。教育工會(huì)在6月份組織開展一次全縣性的校務(wù)公開大檢查。(主責(zé)單位:縣教育工會(huì)、學(xué)校)。
5、重視信訪工作,及時(shí)化解基層矛盾。(主責(zé)單位:局機(jī)關(guān)辦公室、各學(xué)校)
行動(dòng)計(jì)劃篇二
20xx~20xx年:
1、 初步了解與專業(yè)有關(guān)的職業(yè),可與學(xué)長學(xué)姐交流(尤其是大四畢業(yè)生),向他們詢問并了解自己未來想從事的職業(yè)情況;
2、 多參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),在社團(tuán)活動(dòng)中增強(qiáng)自己的交流技巧和人際關(guān)系,鍛煉檢驗(yàn)自己的各種能力;
3、 努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí),有效利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)自己學(xué)習(xí);
4、 努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),補(bǔ)充課外知識(shí),充實(shí)自我。
20xx~20xx年:
1、 可嘗試兼職和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并持之以恒,最好能在課余時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或英語專業(yè)有關(guān)的工作;
2、 增強(qiáng)英語口語能力,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,拿到專四考試證書和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書;
3、 選修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己;
20xx~20xx年:
1、 鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;學(xué)會(huì)在攥寫學(xué)期論文、課程論文等專業(yè)文章時(shí),大膽提出自己的見解,為以后就業(yè)時(shí)員工所需的創(chuàng)造性作準(zhǔn)備;
2、 培養(yǎng)就業(yè)能力,可參加與本專業(yè)有關(guān)的暑假工作,與同學(xué)交流求職心得,學(xué)習(xí)寫簡歷。求職信等,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試;
3、 努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為拿到專業(yè)八級(jí)考試證書作準(zhǔn)備;
4、 積極加入校友網(wǎng),向已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐了解往年的求職情況。
20xx~20xx年:
1、 對前三年的準(zhǔn)備作總結(jié),檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,準(zhǔn)備是否充分;
2、 開始工作的申請,積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練;
3、 復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí),拿到專業(yè)八級(jí)考試證書。
20xx`~20xx年:
1、 掌握職業(yè)技能,努力做好本職工作,弄清崗位職責(zé),明確工作任務(wù);
2、 從小事做起,腳踏實(shí)地,樹立良好的職業(yè)工作形象;
3、 適應(yīng)組織環(huán)境,學(xué)會(huì)與人相處,包括與領(lǐng)導(dǎo)相處和同事相處。與上司相處方面,要明白并努力達(dá)到上司對自己的期望,獲取上司信任,培養(yǎng)自身的親和力、適應(yīng)性、可塑性和忠誠性(不包括盲從);在與同事相處方面,要遵循團(tuán)體規(guī)則,學(xué)會(huì)合作,承認(rèn)他人能力,不可自視過高,徒增嫉恨;
4、 在工作中學(xué)會(huì)在壓力下處事不驚,保持冷靜,經(jīng)得起考驗(yàn);在困難中進(jìn)步,不心灰意冷,萎縮不前,積極解決障礙和困難;
5、 尋找自己在組織中的位置,給自己定向,使自己的才干與組織要求相適應(yīng)。
20xx~20xx年:
1、 成為基層管理人員,培養(yǎng)本基層的管理能力,如:業(yè)務(wù)知識(shí)技能、統(tǒng)御力、行動(dòng)力、談判力、企劃力、指導(dǎo)培養(yǎng)部署能力、創(chuàng)造力等。
2、 找到自己人生中的另一半,組建家庭,承擔(dān)家庭責(zé)任,處理好自己與配偶的關(guān)系,不把惡劣情緒帶至工作上,影響工作能力和決策。
20xx~20xx年:
努力工作,爭取成為中層管理人員,培養(yǎng)本基層的管理能力,如:領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御力、企劃力、先見性、對外調(diào)整力和領(lǐng)導(dǎo)魅力。
1、在自己有了豐富的職業(yè)閱歷之后,可自主創(chuàng)業(yè),注冊一家外國語言培訓(xùn)公司,使其在三年內(nèi)在國內(nèi)成為知名企業(yè);有機(jī)會(huì)的話,可擴(kuò)展到國外;
2、成為高級(jí)管理人員,在基層和中層管理人員的基礎(chǔ)下,還需不斷提升領(lǐng)導(dǎo)魅力、決斷力和組織革新能力;
3、可利用去國外出差的機(jī)會(huì)旅游,增強(qiáng)自己的見識(shí),娛樂自己。
行動(dòng)計(jì)劃篇三
20xx年“三項(xiàng)行動(dòng)”工作計(jì)劃學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展,它的責(zé)任重于泰山,必須長抓不懈,時(shí)時(shí)警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作,仍以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨,以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。
本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹省、市、和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境,學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、教育教學(xué)安全:
(1)各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
(2)由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來,不能有絲毫的大意。
(3)加強(qiáng)對各班各室的用電管理,不準(zhǔn)私拉電線,亂接開關(guān),學(xué)生宿舍不得使用明火,師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
(4)體育課及其它室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求,問清學(xué)生能否參加,不得勉強(qiáng)。
2、交通安全:
(1)各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容,在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。
(2)配合白沙交警中隊(duì)做好對學(xué)生周末及節(jié)假日接送車的管理工作,需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。
(3)值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心,等學(xué)生全部離校后方可回家。
(4)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。
(5)嚴(yán)禁學(xué)生騎機(jī)動(dòng)車上學(xué)。
(6)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
3、飲食飲水衛(wèi)生:
(1)按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂,做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢,合格后方可上崗。
(2)各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨,嚴(yán)禁購買不潔、變質(zhì)食品。
(3)切實(shí)做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作,除滅“四害”,創(chuàng)建文明食堂。⑷教育學(xué)生飲水時(shí)要防止?fàn)C傷。
4、校產(chǎn)校舍安全:
(1)定期組織校舍安全檢查,每月至少兩次,特殊天氣隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
(2)每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。
(3)加強(qiáng)保衛(wèi)工作,防盜防火。
5、教學(xué)設(shè)施安全:
(1)電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。
(2)體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場,要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),加強(qiáng)保護(hù),防范事故的發(fā)生。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
(4)加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場所的管理,按規(guī)定操作。
(5)完善防火設(shè)施,加強(qiáng)操作培訓(xùn),設(shè)置警示標(biāo)志。
安全工作是學(xué)校的頭等大事,讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來,人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。
行動(dòng)計(jì)劃篇四
為深入貫徹落實(shí)中央和市委有關(guān)文件精神,進(jìn)一步提高安置幫教工作成效,20xx年,我鎮(zhèn)制定"關(guān)愛行動(dòng)"工作計(jì)劃如下:
一是通過深入排查、走訪確保關(guān)愛對象確定合理有據(jù)。通過深入排查、走訪,全面了解關(guān)愛對象家庭情況、生活困難、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等,將家庭經(jīng)濟(jì)困難、各項(xiàng)表現(xiàn)良好、真正需要關(guān)愛的對象納入到關(guān)愛范疇內(nèi),確保"關(guān)愛行動(dòng)"不流于形式。
二是全面掌握關(guān)愛對象困難情況,依據(jù)對象個(gè)體差異量身定制工作方案,確保關(guān)愛措施出實(shí)效。分析、研判不同對象個(gè)體需求上的差異,提供針對性的幫扶和關(guān)愛措施,確保"關(guān)愛行動(dòng)"出實(shí)效。
以助困、助學(xué)、心理援助為基本工作方法,根據(jù)關(guān)愛對象實(shí)際困難合理選擇幫教志愿者,提供針對性關(guān)愛措施。
對于家庭困難的關(guān)愛對象,按照"關(guān)愛行動(dòng)"工作精神發(fā)放幫困金,同時(shí)對于有就業(yè)愿望但未能就業(yè)的對象,發(fā)揮安置幫教工作站的聯(lián)動(dòng)職能,幫助推薦其就業(yè)。
對于就學(xué)有困難的關(guān)愛對象,協(xié)助其溝通解決就學(xué)上的政策障礙,幫助其順利就學(xué);對于學(xué)習(xí)有障礙的關(guān)愛對象,幫助其樹立正確的學(xué)習(xí)觀,指導(dǎo)其制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,督促其提高學(xué)習(xí)成績。
在"關(guān)愛行動(dòng)"中,注重?fù)Q位思考、溝通交流,將心理援助貫穿行動(dòng)始終,預(yù)防或改善關(guān)愛對象的自卑、自棄心理。
在"關(guān)愛行動(dòng)"中,在注重為關(guān)愛對象解決實(shí)際生活困難之外,同時(shí)應(yīng)注意提供思想幫扶,幫助關(guān)愛對象理順家庭關(guān)系,營造和諧溫馨的家庭氛圍。
借助青少年社工、勞動(dòng)保障、教育等部門的專業(yè)和職能優(yōu)勢,聯(lián)動(dòng)工作,解決關(guān)愛行動(dòng)中遇到的具體困難,強(qiáng)化行動(dòng)的實(shí)效。
通過落實(shí)上述三項(xiàng)工作措施,我鎮(zhèn)力爭在20××年,實(shí)現(xiàn)為關(guān)愛對象及其家庭切實(shí)解決實(shí)際生活困難的工作目標(biāo),從而進(jìn)一步提高安置幫教工作成效。
行動(dòng)計(jì)劃篇五
職業(yè)是在人類長期生產(chǎn)活動(dòng)中,隨著生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)勞動(dòng)分工的出現(xiàn),而逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的。職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展既是社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步的結(jié)果,同時(shí),它又反過來進(jìn)一步促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高。一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、科技結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)力總體水平?jīng)Q定了社會(huì)職業(yè)的構(gòu)成;而職業(yè)構(gòu)成的變化也客觀反映著經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、科技以及生產(chǎn)力水平的狀況。總之,職業(yè)是社會(huì)發(fā)展的客觀產(chǎn)物。
就業(yè)就首先要選擇職業(yè),要選擇職業(yè)就有一個(gè)選擇什么職業(yè)的問題,而要正確地選擇職業(yè)就有一個(gè)對職業(yè)進(jìn)行正確評(píng)價(jià)的問題。當(dāng)今社會(huì)處在變革時(shí)代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。選擇職業(yè)對于每一個(gè)大學(xué)生的一生都具有十分重要的意義。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí),必須從第一個(gè)職業(yè)選擇開始,經(jīng)過現(xiàn)實(shí)嘗試后,我們發(fā)現(xiàn)了適合自己的特點(diǎn)以及自己能力相適應(yīng)的職業(yè),或堅(jiān)持首選職業(yè),或做出職業(yè)修正,直至尋找到合適的職業(yè),并且使自己的意識(shí)完全現(xiàn)實(shí)化,職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現(xiàn)實(shí)與職業(yè)理想才能獲得平衡。
就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的,有些是直接的、現(xiàn)實(shí)的,有些則是間接的、潛在的,有些是積極的、正面的,有些則是消極的、負(fù)面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會(huì)存在。
1、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
市場會(huì)計(jì)專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè),社會(huì)對會(huì)計(jì)專業(yè)人才需求量大,專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。會(huì)計(jì)專業(yè)人才招聘需求量大,會(huì)計(jì)大專學(xué)歷人才需求量大,會(huì)計(jì)崗位的酬薪比較高,精通會(huì)計(jì)的高素質(zhì)人才缺口大,快速消費(fèi)品行業(yè)緊缺高級(jí)營銷人才。
2、人才需求狀況
從行業(yè)角度來看,快速消費(fèi)品行業(yè)對會(huì)計(jì)專業(yè)人才需求量大,并且對會(huì)計(jì)專業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求較高營銷類職位是目前招聘類別中熱點(diǎn)之一,企業(yè)急需的是有技術(shù)類專業(yè)背景的營銷類人才。
1、性格 本人性格較為開朗,樂觀向上,對生活積極向上。
2、興趣 本人興趣較為廣泛,尤其喜歡動(dòng)手方面的,喜歡實(shí)踐。
3、特長 本人在英語方面有較深的了解,四級(jí)之內(nèi)的聽說讀寫都能應(yīng)用。
4、學(xué)識(shí) 一直以來本人都注意收集各種知識(shí)信息,努力充實(shí)自己,希望可以學(xué)有所用。
5、技能 我在大學(xué)期間獲得了計(jì)算機(jī)一級(jí)證,英語二級(jí)證,普通話二甲,高級(jí)營銷員證。我還取得了學(xué)校黨校結(jié)業(yè)證書,并評(píng)為入黨積極分子,隨時(shí)準(zhǔn)備加入中國共產(chǎn)黨,為人民服務(wù)。
6、智商 我的智商屬于普通型,但在個(gè)別方面還是優(yōu)于他人。
7、情商 我的情商較為突出,不但會(huì)團(tuán)結(jié)成員,還會(huì)較好的處理成員之間的關(guān)系。
8、價(jià)值觀 一個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。而一個(gè)人的世界觀又與能否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值息息相關(guān)。我覺得我們作為社會(huì)的一份子,就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定地肩負(fù)起社會(huì)以及國家所賦予的職責(zé),把為人類謀福利,促發(fā)展作為第一位。努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
在飛速發(fā)展的時(shí)代,大學(xué)畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當(dāng)前熱門話題。而對于大學(xué)畢業(yè)生自己來說確定正確的求職目標(biāo)是尤為重要的。確定求職目標(biāo)首先要端正心態(tài),考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè),對于哪種職業(yè)自己有專業(yè)知識(shí),不能盲目的隨大流,從眾,要知道只有做自己喜歡做的事情才會(huì)有興趣,有了興趣才能把事情做好。再有就是現(xiàn)在選擇職業(yè)不一定非要專業(yè)對口,有時(shí)自己喜歡的不定是自己所學(xué)的專業(yè)。
首先做好充分的認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備。在我們求職擇業(yè)的過程中不免會(huì)出現(xiàn)一些不良的心態(tài),比如無限的自主擇業(yè)心理,“城市”情節(jié),攀比心理,實(shí)用主義心理,錯(cuò)誤的推理,等靠心理,從眾心理,終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理,求得一個(gè)稱心的職位,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1.正視現(xiàn)實(shí),正視社會(huì),正視自己2.敢于競爭,有競爭意識(shí),從實(shí)際出發(fā),靠真才實(shí)學(xué),準(zhǔn)備經(jīng)受挫折3.不怕挫折4.放眼未來,學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待就業(yè).
其次,準(zhǔn)備求職信。1、書寫格式:開頭+正文+結(jié)尾+落款2、寫作步驟,第一步:(1)我是誰(2)說明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應(yīng)聘什么職位;第二步:(1)描述自己對招聘公司的認(rèn)識(shí)和了解(2)介紹自身的綜合能力(3)強(qiáng)調(diào)自己能為公司做出哪些貢獻(xiàn);第三步:表明自己非常愿意接受公司的面試。
注意問題:(1)對自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)處理(2)恰如其分的進(jìn)行文字處理(3)應(yīng)與個(gè)人簡歷、有關(guān)證明材料、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等一并寄出。
再次,準(zhǔn)備個(gè)人簡歷;主要包括:標(biāo)題,個(gè)人基本情況,求職意向,教育背景,社會(huì)經(jīng)歷,所獲獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)人信息,要求:文字簡練,文風(fēng)樸實(shí),重點(diǎn)突出,版面美觀,文筆通順。
最后,準(zhǔn)備面試。面試前的準(zhǔn)備:(1)資料準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)成績單,獲獎(jiǎng)證書,成果證明,證明具備某方面素質(zhì)或能力的材料,個(gè)人簡歷,求職信,推薦書;(2)對可能談?wù)摰膯栴}的準(zhǔn)備:教育培訓(xùn)類問題,求職動(dòng)機(jī)類問題,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn),未來計(jì)劃或目標(biāo)類問題;(3)形象準(zhǔn)備:穿著打扮,外形儀態(tài),行為舉止和談吐,。
收集處理就業(yè)信息通過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的“雙選”招聘會(huì),國家主管部門和勞動(dòng)人事部門、人才市場中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會(huì)實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息,整合后,根據(jù)自身特點(diǎn)對號(hào)入座,進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。
想要實(shí)現(xiàn)自己的求職目標(biāo),就必須在求職準(zhǔn)備方面做好充分的準(zhǔn)備,古人有云:不打無準(zhǔn)備的仗。所以說不論做什么事情都要做好準(zhǔn)備,只有準(zhǔn)備得當(dāng)才可能在面試,筆試時(shí)脫穎而出。
我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,做什么事情之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備,必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著。轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活及快結(jié)束了,在這幾年的時(shí)光里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名會(huì)計(jì)專業(yè)大三的學(xué)生,但在學(xué)習(xí)各位老師的課之前對自我、對未來想的很少。無論怎樣我們終究是要走出校園的,加入社會(huì)進(jìn)行工作,所以現(xiàn)在我必須想好我應(yīng)該去干什么,讓我對以后的就業(yè)方向有一個(gè)更加清晰地了解,從而朝著目標(biāo)更加高效的去實(shí)現(xiàn),少走彎路。感謝老師給了我們這次認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)未來的機(jī)會(huì)。未來充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),所以我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接。
行動(dòng)計(jì)劃篇六
制定計(jì)劃容易,執(zhí)行難。因此在計(jì)劃制訂的時(shí)候,必須對自己有充分的'了解,制訂合適自己的計(jì)劃內(nèi)容。
1.制訂出明確可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。行動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo)可以制訂出兩類甚至以上。一類是行動(dòng)的終結(jié)性目標(biāo),是長期努力后預(yù)想能得到的結(jié)果。另一類是階段性的目標(biāo),是每個(gè)計(jì)劃階段中能做到的事情,還有一種目標(biāo)的過程性目標(biāo),在完成計(jì)劃過程中,能做到哪些事情,就是完成了目標(biāo),不論做的結(jié)果如何。最后一種可以添加的目標(biāo)是針對自己行動(dòng)過程中態(tài)度、意志、精神等軟性因素所提出的。
2.結(jié)合自己行動(dòng)計(jì)劃中的三類目標(biāo)任務(wù),設(shè)計(jì)行動(dòng)需要的方法、策略,安排好進(jìn)度和時(shí)間,甚至針對每個(gè)安排的時(shí)間段,要預(yù)期會(huì)遭遇到的困難。將上述因素歸納進(jìn)自己的計(jì)劃中時(shí),必須是詳細(xì)的:目標(biāo)細(xì)化、計(jì)劃分段、細(xì)節(jié)明晰、預(yù)計(jì)困難、解決預(yù)設(shè)。
3.行動(dòng)計(jì)劃的制訂不是封閉的結(jié)果,不是行動(dòng)計(jì)劃制訂好了,這個(gè)計(jì)劃就完成了。它應(yīng)該是個(gè)半開放性能不斷變化的過程,具有靈活性和穩(wěn)定性。在執(zhí)行計(jì)劃過程中,還要根據(jù)具體情況,及時(shí)修改并認(rèn)真按修改后的計(jì)劃去做。每個(gè)人在執(zhí)行最初的計(jì)劃總會(huì)遇到困難、障礙,因?yàn)樵谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)難免有些因素考慮欠周,或者出現(xiàn)沒有預(yù)先考慮可能會(huì)遇到的困難。因此,就需要在遵從大的計(jì)劃的目標(biāo)的前提下,根據(jù)具體情況,調(diào)整方法、執(zhí)行步驟、尋找解決問題、克服困難、障礙的有效方法與措施。
學(xué)習(xí)完前面幾個(gè)模塊,對于教育技術(shù)能力和研究性學(xué)習(xí)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,我想對以后的教學(xué)也會(huì)有很多幫組,在生活中,很多人對豐富多彩的未來有許許多多的規(guī)劃,但往往我們只停留在想象中,其量也只能算是“托思”、“愿景”吧!所以,古人云:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”。我們不能只把愿景供奉在心里,應(yīng)該制定具體的行動(dòng)計(jì)劃,因?yàn)闆]有行動(dòng)計(jì)劃支持的愿景往往只能成為水中月、鏡中花,并且根據(jù)計(jì)劃努力付諸行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。尼布勒馬也曾經(jīng)說過:“偉大的目標(biāo)如不伴隨行動(dòng),那也一文不值”。下面淺談一下對制定行動(dòng)計(jì)劃的幾點(diǎn)感悟,借以拋磚引玉:
偉大的行動(dòng),總是以偉大的目標(biāo)為先導(dǎo)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我們就要制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃,計(jì)劃是連結(jié)目標(biāo)和行動(dòng)的橋梁,也是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提。俗話說:好的開始是成功的一半,如果我們沒有計(jì)劃,那么實(shí)現(xiàn)目標(biāo)往往只能是空想而已,談何成功?由此可見,無論做什么事情,制定好計(jì)劃是多么的重要。因?yàn)闆]有計(jì)劃,就是在計(jì)劃失敗;有計(jì)劃,就是在朝成功的目標(biāo)鋪路。
通常,目標(biāo)是明確的,卻也是宏大的。要真正實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),就必須要有詳細(xì)的計(jì)劃,把目標(biāo)細(xì)化。我們可以把計(jì)劃分段,把每一個(gè)細(xì)節(jié)重新分成很多細(xì)節(jié)。這樣分段,成功的機(jī)率就會(huì)更大。因?yàn)橛?jì)劃愈是詳細(xì),愈是容易行動(dòng),愈是有時(shí)間去落實(shí),就會(huì)愈成功。
我們在制定行動(dòng)計(jì)劃時(shí),一定要結(jié)合實(shí)際,要以師生和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際出發(fā),考慮真實(shí)的能力和知識(shí)水平,不能夸夸其談,制定下一些不切合實(shí)際的目標(biāo)。只有制定可行性的計(jì)劃,才能更容易實(shí)施、實(shí)現(xiàn)。
要制定好一份行動(dòng)計(jì)劃并不難,關(guān)鍵在于是否能堅(jiān)持執(zhí)行。我們很多人之所以會(huì)經(jīng)常面對失敗,其中最主要的原因是在執(zhí)行計(jì)劃時(shí),遇到了困難就退縮,不敢勇敢地正視它,并且戰(zhàn)勝它,沒有做到堅(jiān)持不懈。所以,我們不要只用設(shè)定目標(biāo)來安慰自己,要執(zhí)行計(jì)劃來激勵(lì)自己。
1、按月召開培訓(xùn)座談會(huì),將統(tǒng)計(jì)的培訓(xùn)成就及題目停止收布,加深各級(jí)主管、內(nèi)部對培訓(xùn)系統(tǒng)的熟悉,診斷運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)程存正在題目,和諧內(nèi)部氛圍,尋尋辦理思。
2、真行“月度優(yōu)同部分”評(píng)選:對培訓(xùn)目的順?biāo)旄婵ⅰ⑴嘤?xùn)組織到位、撐持共同度高的部分停止聲譽(yù)勵(lì)(如活動(dòng)紅旗),
3、舉行“陳述評(píng)選”:將優(yōu)同的“培訓(xùn)陳述”保舉上內(nèi)部刊物或正在公司宣揚(yáng)欄公然宣布,也可適本地可以組織員工停止進(jìn)修會(huì)商。
4、造定“步履圓案”:要求培訓(xùn)對象按照培訓(xùn)內(nèi)容,造定本人的改動(dòng)圓案,并選定目的停止鞭策培訓(xùn)系統(tǒng)的“10步技巧?制定行動(dòng)計(jì)劃的感想全程跟進(jìn),對步履真時(shí)、改良結(jié)果明隱的停止勵(lì)。
5、設(shè)計(jì)“內(nèi)部聲譽(yù)榜”,將內(nèi)部頭像及優(yōu)同先容、尾要課程等材料順次正在廠報(bào)或墻報(bào)上停止年夜力宣揚(yáng)、先容,為培訓(xùn)系統(tǒng)順?biāo)爝\(yùn)轉(zhuǎn)宣揚(yáng)“造勢”。
鞭策培訓(xùn)系統(tǒng)的“10步技巧?制定行動(dòng)計(jì)劃的感想,真正在,任何一種培訓(xùn)系統(tǒng)都不會(huì)主動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn),它正在前期,必定需要辦理者往“強(qiáng)勢鞭策”,那是培訓(xùn)系統(tǒng)成功運(yùn)作的“法門”,那類鞭策是正在培訓(xùn)的系統(tǒng)流程以中的一種圓式和技巧,詳細(xì)圓式有以下10步:
6、真行“月度優(yōu)同”評(píng)選勵(lì):對遵章守紀(jì)、介進(jìn)度高、培訓(xùn)測驗(yàn)成就及格、有陳述及感觸深進(jìn)而宣布睹報(bào)的優(yōu)同停止勵(lì)。
企業(yè)成立一個(gè)培訓(xùn)系統(tǒng)其真不難,請個(gè)專業(yè)的征詢公司很快就可以辦理。難就難正在如何使那個(gè)別系依照設(shè)定的標(biāo)的目的和軌道連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn),正在已成立培訓(xùn)系統(tǒng)的企業(yè)里,成功運(yùn)轉(zhuǎn)的幾率我估量大概不到50%.由于成功的培訓(xùn)系統(tǒng)一圓里需要企業(yè)的連續(xù)投進(jìn),另中一圓里,更需要企業(yè)內(nèi)部的“鞭策”。
7、按期舉行培訓(xùn)征文勾當(dāng):主題如“我眼中的員工培訓(xùn)”、“我的成長履歷”等,正在全部員工中公然征集文章,召喚全員介進(jìn),晉升全員培訓(xùn),然后公然評(píng)選,選出前三名停止贊譽(yù)。
8、聯(lián)開培訓(xùn)事情的現(xiàn)真,組織內(nèi)部培訓(xùn)常識(shí)或妙技比賽,將培訓(xùn)、常識(shí)和圓式融進(jìn)公司的仄常運(yùn)作流程,使其漸漸地成為企業(yè)的一種習(xí)慣,從而可以主動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)!
9、與內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開作,按期舉行或介進(jìn)一些專題培訓(xùn)沙龍、論壇等,內(nèi)部作為主講佳賓介進(jìn),一圓里晉升企業(yè)形象,一圓里培育內(nèi)部的聲譽(yù)感和成績感。
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