在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
師范生的求職信篇一
你好!
首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的求職信,我將感到無比的榮幸!
我是xxx師范學院數學與應用數學專業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
在四年的大學生活中,我勤奮刻苦,力求向上,努力學習基礎與專業(yè)知識,課余時間積極的去拓寬自己的知識,并積極參加學校的各種體育活動。尤其熱愛運動和自身的鍛煉。作為即將要跨出校門,邁向社會的大學生,我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
我們也知道當今社會需要高質量的復合型人才,因此我時刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結構。在學習專業(yè)知識的同時,我也努力學習課外知識,提高自身綜合素質。
四年大學生活的學習和鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,但所謂士為知已者死,我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;
面對現在,我努力拼搏;
面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。
最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上,穩(wěn)步發(fā)展!
此致
敬禮!
求職人:
20xx年xx月xx日
師范生的求職信篇二
尊敬的各位領導,您們好!
非常感謝您們在百忙之中看我的求職信。
我叫xx,是四川師范大學學習師范專業(yè)的學生,今年大三,再過一年我即將踏入社會,面臨著找工作等面臨的前未所有的挑戰(zhàn)了,所謂要善于“未雨綢繆,”,我相信這一點。我并不是過早的把自己處于恐慌之中,因為近年工作難找。我覺得并不是工作本身很難,一方面,應屆畢業(yè)生一開始去適應一個新的環(huán)境,多多少少會有些矛盾。另一方面,作為雇傭方,他們都希望聘用有經驗的并且能夠對其創(chuàng)造利潤的工人,這是很容易理解的,而我們大學生又不可避免的缺乏工作經驗,以及相關的技巧。
同樣的,我缺乏這些,但是我相信經驗是堆積而來的,技巧是學來的,鍛煉而來的。我沒有什么值得可夸耀自己的本事,但我學會了怎樣為人,怎樣好學上進,學校里的一切與社會是有些差距的,無論是研究生,本科生,進入社會,一切都得從零學起。
我有良好的心理狀態(tài),性格開朗,善于交際,有一些學校里學到的文筆以及一些零碎地打工經驗,我相信給我一個平臺,我就會有施展自己的機會。
我的理想職業(yè)就是當教師,因為我適合,我是學習思想政治教育專業(yè)的,可從事的工作面是很廣的。我相信你的信任+我的努力=成功。
十分感謝您讀完我的求職信。
此致
敬禮!
求職者:
師范生的求職信篇三
尊敬的領導:
您好!
真誠感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的求職信。
我叫xx,是xxxx師范學院xx專業(yè)的一名xx屆應屆本科畢業(yè)生,雖說是女生在建筑這個行業(yè)謀求發(fā)展會更加困難一些,但是從進學校的第一天開始我就暗暗下定決心要用心學好課程,證明自己。通過四年的學習尤其是兩年的專業(yè)課學習,基本掌握了作為一名管理者所必備的基本的知識。熟悉了作為一名管理者所具備的基本和必要知識。對工程從策劃、施工前準備、施工進程、物業(yè)等各方面有了全方位的認識和了解,基本具備了一定的分析能力、設計能力和監(jiān)管能力等。我平時積極閱覽了大量的文學課外書籍,很好的豐富了自己的文化素養(yǎng)。對于專業(yè)課知識我很注重于繪圖實踐,在學校組織的一系列課外實踐中我用心收取和掌握對自己有用的知識,極大的促進了對圖紙等的研究和學習!基本具備了一定的分析能力、設計能力和監(jiān)管能力等。
我曾經在學校的文藝部門工作過,組織過很多的大型文藝節(jié)目和歌唱會等。通過工作培養(yǎng)了我的人際交往能力、團隊協作精神,以及組織管理能力。此外,積極地參加各種活動。為了充實、鍛煉自己,在課余時間,做過家教等兼職。作為一個女生,我深知將要面臨的挑戰(zhàn)和困難,但是我不會害怕和退縮,我會勇于面對一切,讓自己變得更加成熟和堅定。我會積極適應新的環(huán)境和發(fā)展,適時作出對自己的調整和變通。分析身邊的一切和培養(yǎng)出強烈責任心和熱忱的工作態(tài)度,很好處理好工作關系!
在今后的工作崗位中我會積極用心學習,將在校積累的能力充分應用到實際中,嚴格規(guī)范自己的言行,從一點一滴做起,更快融入新的大家庭和集體之中!為公司奉獻出自己的力量!
最后再一次誠摯感謝您能耐心閱讀我的求職信!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
師范生的求職信篇四
尊敬的校領導:
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是韓山師范學院中文系漢語言文學專業(yè)的一名學生,即將面臨畢業(yè)。經歷了四年的高校教育和高校生活,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等于能力,努力才會有成績。
大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。我還以優(yōu)異的成績通過了國家計算機水平考試、且能熟練操作word等辦公軟件及課件的制作,網絡檢索信息的能力也較強。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優(yōu)異成績。“萬丈高樓平地起”,所以我對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書。課余,我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識,不斷擴充知識面。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
此外,我還于xx年10月—xx年10月參加了大學生創(chuàng)新性科研項目,與同組成員合作完成了科研論文,培養(yǎng)了團隊協作精神,課題名稱為《由潮劇劇本探究普通話與潮汕話的語法區(qū)別》,并參加了xx年“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽。
我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,熱心,敬業(yè)之心來實現自己的奮斗目標:做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!
最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
xxx
20__年__月__日
師范生的求職信篇五
尊敬的領導:
您好!
我xx幼兒師范學校的一名畢業(yè)生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封求職信,向您展示一個完全真實的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè),隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經歷了四年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!
步入二十一世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優(yōu)秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,更愿意在教育領域奉獻一切。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。
雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮!
求職人:xxx
xxxx年xx月xx日
師范生的求職信篇六
尊敬的校領導:
您好!
首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的求職信,我將感到無比的榮幸!
我是嘉應學院梅州師范分院初等教育理科方向20xx屆的應屆畢業(yè)生。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。經歷了五年的高校教育和高校生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
在學校的生活中,我勤奮刻苦,力求向上,努力學習基礎與專業(yè)知識,課余時間積極的去拓寬自己的知識,并積極參加學校的各種體育活動。尤其熱愛羽毛球和乒乓球運動。我認為:“作為一名師范畢業(yè)生一定要讓自己的生命在課堂煥發(fā)亮麗的光彩,一定要讓孩子因為我的存在而感到幸福!”。五年多來,在院領導和老師的引導下,我努力學好專業(yè)知識,訓練專業(yè)技能,專業(yè)水平每一年都有明顯提高;在學習上,我從沒有掉以輕心,不僅做到了別人都在做的事,而且還做了很多別人沒有做的事,比如說在愛看書這方面大下功夫,為自己的精神生活攝取定量的營養(yǎng),調整知識結構的同時,擴充了視野。作為即將要跨出校門,邁向社會的大學生,我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
我也知道當今社會需要高質量的復合型人才,因此我時刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結構。在學習專業(yè)知識的同時,我也努力學習課外知識,提高自身綜合素質。在激烈的人才競爭中,雖然我只是一名大專生,但我有顆真摯的心和拼搏進取的精神,進入學校以后,我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng),不斷充實自己的頭腦。在學校期間我在不耽誤學業(yè)的情況下報考了湛江師范學院的自考本科。學高為師,身正為范。作為師范生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛煉了能力。
大學生活的學習和鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,但所謂士為知已者死,我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
基于我的專業(yè),我想應聘的職務是:小學數學教師。
希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。
最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上——穩(wěn)步發(fā)展!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
師范生的求職信篇七
尊敬的學校領導:
您好!
首先,請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴公司能夠接納我。
本人,姓名:***,男,19**年10月出生,籍貫:**省**縣。
1991年7月畢業(yè)于南陽師院數學系,同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今,中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。 參加工作以來,擔任畢業(yè)班數學教學已20xx年有余,現已成為本校高三數學教師中的骨干。
本人具有較高的業(yè)務鉆研能力,有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年高考中,本學科一直名列前茅,多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面,本人還具有豐富的班主任經驗。
本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那里,我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!
隨信附上個人求職簡歷,期待與您的面談!
祝您工作愉快!
師范生的求職信篇八
尊敬的領導:
您好!當您翻開這一頁的時候,在即將投身社會之際,我希望在貴校謀求到一份與專業(yè)和興趣相符的工作,終生學習,不斷提高,實現自己的人生價值。我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。
我叫**,是一名**師范大學**專業(yè)的應屆畢業(yè)生。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業(yè)知識和一定的教學實際能力,做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務于教育事業(yè),實現自身的價值。
貴校是我的母校。對這里的一切我都無比熟悉,這也將成為我以后工作的優(yōu)勢。也正是這里良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我能夠進入大學學習,選擇了師范專業(yè)以后我變將這里作為自己畢業(yè)后的首選目標,相信在母校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望母校能給我提供一個施展才華的機會!
大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。同時我也擔任了校數學建模協會的會長,這對我以后從事數學教學和競賽輔導工作將會有很大的幫助。
在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加文藝匯演,中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,熱心,敬業(yè)之心來實現自己的奮斗目標:做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!
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