對于80后面臨的普通的生存狀況的尷尬，究其原因必然不可能擺脫不了社會的大環境的原因， 但是已經奔波在職場的80的頭兒們，即將踏出大學之門80尾巴們也應該真真正正的考慮一下自身缺少了什么。曾擔任海爾集團渠道部高級經理、先后為數幾十家世界500強企業及國內著名企業提供專項企業職能培訓、萬學教育ACT職業能力研究院劉永清為我們解密80后求職的奧秘，并一針見血的說明避免類似的尷尬不是一蹴而就的。

關鍵詞 “蟻族”——畢業生多“蟻族”是打不死的小強”？ “蟻族”不是螞蟻，卻有“高智、弱小、群居”的特征，故得名“蟻族”。他們多是“80后”大學畢業生，雖曾接受高等教育，但收入卻很微薄。

“蟻族”群體普遍扎根在城中村，那里房租低廉，不少剛畢業的大學生都聚集在此。 關鍵詞“蝸居”——反轉《蝸居》：畢業生月薪800 6年買4套房 有網友稱，同樣曾受年輕人追捧的《奮斗》，滿足的是80后逝去的最后一絲幻想情節，而《蝸居》卻刺痛了80后正在面臨的一個嚴酷現實，房子真的等于幸福嗎？ 關鍵詞“嫁碗族”——考不上公務員嫁公務員 嫁碗族能否幸福 近日，由萬學教育集團旗下的金路公務員集團開展的一項“公務員幸福指數的調查”顯示，公務員已經成為當下公認的最幸福的職業。

與此同時，一些沒考上公務員的女孩，紛紛以嫁個公務員作為自己的人生目標。 關鍵詞“啃老族”——百萬學生未順利就業 最怕被稱“啃老族” “啃老族”是待業大學生最怕聽到的稱呼，他們的主要經濟收入來源于家庭支持，但他們絕非有意“啃老”，而是普遍對“啃老”表現出了強烈的愧疚感。

“父母都老了，可能會生病或者怎么樣，我畢業了但沒能賺錢，還要靠他們養，想想真是難過，欠父母的太多了……”這種愧疚感給他們帶來很大的心理壓力。 關鍵詞“被就業”——大學生“被就業”：實際沒那么糟 “截至9月底，我們統計的大學生就業率是74%，但是網絡上有很多網友對此產生了質疑，說并沒有那么高，還發明了一個詞匯叫‘被就業’，其實真實的情況并沒有他們想象的那樣糟糕。

”在14日下午的座談會上，尹蔚民部長說起了網絡上對于大學生就業的一些看法。 關鍵詞“窮忙族”——75%的人自認是“窮忙族” 比月光族可憐 “我身邊的‘窮忙族’很多，他們大多兼了好幾份差事，不僅每天過得忙碌，更是迷茫，永遠覺得自己只是在過‘日子’，而不是在‘生活’。

為何會出現這些現場呢？這些網絡詞匯不是空穴來風，而是大學生最直白的最真實的寫照，我們不應該去回避，我們要勇敢地面對。眾多教育專家更是一針見血的指出：這就是大學生職業能力極弱的表現。

可見，目前大學生的職業能力是怎樣？ 那我們就來看下資深職業能力專家萬學教育劉永清老師是怎樣說的。如何做才能夠擺脫這幾個“族”。

首先大學生要對自己的職業能力做一個深度的解析和認識，這其中包括什么叫職業能力，真實的就業現狀分析，企業對應屆大學生進入企業的所要求具備的職業能力以及怎樣利用科學的方法去實現在校期間職業能力的高速增長。在完成在這些之后，要培養自己的流暢表達能力、復雜邏輯闡述能力、持續質疑辯論能力。

這些是未來對你的命運起著舉足輕重的人必須要考察的。可以配合參與一個有詳細策劃的演講賽和辯論賽來提高這方面的能力。

但是有些能力的大學生無法自己完成的。比如企業看重的是職工創造財富的能力的，但是學生時代不直接創造財富的隨意性思想在大學生的腦中是根深蒂固的，必須借助相關培訓或者老師的幫助才能為這種轉變創造條件。

就像一棵小樹苗要想長成參天大樹，成為棟梁之材，必須要有粗壯厚實的根脈吸收大地的營養，必須要有充足豐富的枝脈和纖細縱橫的葉脈供給自然的空氣、陽光和雨露。沒有葉、沒有枝、沒有根，也就沒有樹。

根脈、枝脈、葉脈的死亡最終導致了樹的死亡。而棟梁之才的形成必須要有根深葉茂的生命支撐環境。

職業能力亦是如此作用。