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尋找記敘文作文篇一

在我四歲那年，因?yàn)閭€(gè)頭總高于同齡人被教練發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，我剛開(kāi)始只是覺(jué)得好玩，所以就只是平時(shí)訓(xùn)練一下，可時(shí)間久了就發(fā)現(xiàn)學(xué)打羽毛球不像是為了玩、平時(shí)的訓(xùn)練也不像在玩，它更像是為了尋找什么而做的，當(dāng)時(shí)我想或許是為了尋找快樂(lè)吧。

到后來(lái)，我在訓(xùn)練的過(guò)程中開(kāi)始感到壓力——教練給的、父母給的、球友給的，我才發(fā)現(xiàn)與羽毛球在一起的日子是有壓力的，它開(kāi)始慢慢變得黑暗。

可等到二年級(jí)，我第一次參加比賽，可能因?yàn)榫o張沒(méi)有入圍前三。回家后，淚、汗、涕混在一塊兒，糊在我臉上，我竟哭了，為什么？可能是因?yàn)楹陀鹈蛟谝黄鸬娜兆釉趯ふ覄倮?，我需要一束奪冠的光。

在那之后，我加緊了訓(xùn)練，在球場(chǎng)上的每一次弓步上網(wǎng)、起跳揮拍都用心揮霍。蒼白的燈光、綠色的球場(chǎng)、孤單的背影，弓步、上網(wǎng)、轉(zhuǎn)體、揮拍。“嗒”壓線(xiàn)，她興奮地叫著，猶如雨滴在雨傘上打過(guò)般歡快，猶如清風(fēng)拂過(guò)臉頰般的愉悅。地上的影子小小的卻又如此有力。那一瞬間，我好開(kāi)心，我仿佛明白了，我在尋找努力后的開(kāi)心。和羽毛球在一起的日子是走過(guò)冬天的繁榮，可又總覺(jué)得少了些什么。

直到十二歲那年，我早已是一個(gè)成熟的羽毛球運(yùn)動(dòng)員了，那年是我第二次參加省錦標(biāo)賽，我和我的球友們一路過(guò)關(guān)斬將，殺進(jìn)決賽，這是好事，可我決賽的對(duì)手是全省第三，在決賽的決勝局的最后一球，我舉拍、抬頭、看著對(duì)面的對(duì)手“加油?。∧玫谝?！”教練喊到?！凹佑桶。∧玫谝唬　鼻蛴押暗?。我的腦海里突然閃現(xiàn)一句話(huà)“你到底在尋找什么？”我嘴角微微上揚(yáng)：“廢話(huà)，我要尋找努力后取得勝利的喜悅啊！我要戰(zhàn)勝對(duì)面的那個(gè)人?。　逼鹛?、用盡全身力氣，一揮，“嗒”壓線(xiàn)，我——?jiǎng)倮耍?/p>

和羽毛球在一起的日子，我一直在尋找，但最后令我開(kāi)心的是尋找的那些日子。我將繼續(xù)堅(jiān)持打羽毛球，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

尋找記敘文作文篇二

百無(wú)聊賴(lài)地坐在電腦前，窗外，涼涼的風(fēng)舒爽地吹拂著臉龐，我漫不經(jīng)心的翻閱著

網(wǎng)頁(yè)，心情輕松而悠然。無(wú)意間，一則報(bào)道觸目驚心：一位年輕人求職未成而自殺了。

我愕然失色，心中有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，我久久地呆坐著，思考著生命為何如此脆弱。這時(shí)，一只小飛蟲(chóng)嗡嗡地飛了過(guò)來(lái)，飛了幾圈，看樣子是想飛出去，卻不料與玻璃撞了個(gè)正著。我想，這個(gè)小家伙大概還不知道這偌大的人世間還有“玻璃”這玩意兒吧！

于是我饒有興趣地觀察起來(lái)。只見(jiàn)它一次又一次地撞向玻璃，最后終于放棄了這種方式。在原地呆立了一會(huì)，它終于找到了玻璃窗邊的一條縫隙——它生命的出口！

望著飛到玻璃窗外獲得自由的小飛蟲(chóng)，我心頭一震：好不機(jī)靈的小昆蟲(chóng)，它的一舉一動(dòng)都詮釋了“尋找生命的出口”。這是多么單純而又強(qiáng)烈的求生欲望啊！

再看看那名輕生的年輕人，她正處于似水年華，花一樣的年紀(jì)，就失去了寶貴的生命。而她的死也恰恰給我們活著的人提了一個(gè)很好的問(wèn)題：難道遭受挫折，放棄是唯一的選擇嗎？

不，在這種時(shí)刻生活還是毀滅由你抉擇。因?yàn)椋\(yùn)出錯(cuò)，我不能錯(cuò)。

千古傳誦的西楚霸王項(xiàng)羽，想必是人人皆知的對(duì)象吧，當(dāng)年項(xiàng)羽破釜沉舟，他可是充滿(mǎn)了雄心壯志，可后來(lái)呢？他被劉邦打得大敗他逃至烏江，烏江亭長(zhǎng)勸項(xiàng)羽趕快渡江，以圖東山再起、報(bào)仇雪恨，可是項(xiàng)羽卻笑著說(shuō)：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之！縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎！”于是拔劍自刎而死。項(xiàng)羽面對(duì)失敗，他也是選擇了死亡，卻沒(méi)有想過(guò)，重振旗鼓報(bào)仇雪恨。相比之下，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期越王勾踐，在此方面就要明智許多，他忍辱負(fù)重十幾年，臥薪嘗膽，為報(bào)雪恥，最終他不就勝利了嗎？

回想那位年輕人，人死不能復(fù)生，滿(mǎn)腹的才華隨風(fēng)而逝，成長(zhǎng)的艱辛蕩然無(wú)存，父母的心血?dú)в谝坏Ｏ碌闹挥袧M(mǎn)心的傷感。但愿人們能銘記這個(gè)教訓(xùn)，退一步為自己找一個(gè)生命的出口。因?yàn)橹挥谐酥嚯y的翅膀飛翔，才能在荊棘叢中成長(zhǎng)……

尋找記敘文作文篇三

雨，還在不停下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時(shí)顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺(jué)得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中。眼光突然留在了兩只被雨淋得濕漉漉的蝴蝶上，腳步不禁跟了上去。一路跟著蝴蝶，走著走著，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了一個(gè)陌生的森林里。

只有自己腳下的路一直延伸到看不到的盡頭，兩旁都是樹(shù)。眼前的兩只蝴蝶突然變成了兩個(gè)可愛(ài)的小精靈。他們抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他們竟然說(shuō)話(huà)了?！澳愫冒。∥覀円呀?jīng)觀察你好幾天了，你是不是不開(kāi)心??？”小精靈們用可愛(ài)的聲音異口同聲地說(shuō)。“嗯，我媽媽生病了，一直不見(jiàn)好！”我回答道。不等我說(shuō)完，小精靈向前飛去，我也加快腳步跟了上去。

他們?cè)谝婚g小木屋前面停下——這是一間極其普通的木屋，由一扇小窗，一扇門(mén)組成。我懷著好奇的心情開(kāi)了門(mén)，走了進(jìn)去。里面的陳設(shè)也很簡(jiǎn)單。推門(mén)進(jìn)去第一眼看見(jiàn)的就是一張大大的木質(zhì)吧臺(tái)。吧臺(tái)里面站著一位和藹的老爺爺，爺爺?shù)纳砗蠓胖S多美麗的畫(huà)。其他就只有一張桌子和兩把椅子，讓我最好奇的是吧臺(tái)旁黑洞洞，似乎沒(méi)有盡頭的通道。

“你是來(lái)尋在快樂(lè)的孩子吧？”老爺爺說(shuō)話(huà)了?！班?！”“跟我來(lái)吧！”

說(shuō)著，老爺爺拉著我的手走進(jìn)那條黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因?yàn)槔锩嫔焓植灰?jiàn)五指，只是被爺爺拉著，跟著他走。經(jīng)過(guò)一陣鐵的叮叮當(dāng)當(dāng)后，眼前的光亮照得我睜不開(kāi)眼。過(guò)了一會(huì)兒，終于看清了。我的眼前放著一個(gè)畫(huà)板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望著那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感覺(jué)心情好了一大截。

在那里，我畫(huà)了一幅最美麗的畫(huà)——一片森林中間站著一位許著愿的女孩——那就是我。

尋找記敘文作文篇四

尋找，不停的尋找，迎著一個(gè)個(gè)歡快的腳步，尋找一個(gè)真實(shí)美好的夢(mèng)……

——題記

不停的尋找，無(wú)知的尋找，我不知道自己在找什么。

那一天，我發(fā)現(xiàn)了，我要尋找的目標(biāo)，一片四葉草。那接連的幾天，我都在瘋狂的尋找。

有人曾說(shuō)過(guò)許多四葉草的傳說(shuō)，在找四葉草的過(guò)程中曾想放棄，卻有堅(jiān)持了的人會(huì)找到。一對(duì)男女同時(shí)找到一個(gè)四葉草，將來(lái)會(huì)是情侶……這些傳說(shuō)，讓四葉草多了一層虛幻的面紗。

我不知道自己為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)冷血的世界，卻又為什么會(huì)茫然無(wú)知的尋找一個(gè)若又若無(wú)的東西。四葉草只不過(guò)是我的精神向往，我要尋找的是四葉草一樣美好的夢(mèng)。像彩虹般的美麗斑斕，卻想白天一樣的純潔長(zhǎng)久。

一份向往讓我有了一份堅(jiān)持，在埋藏四葉草秘密的小瓶子里，我尋找的是友誼。

剛踏上初中這個(gè)陌生的城堡，像剛下凡的仙女，一切都是美好的。但是時(shí)間的流逝，讓我明白，人間的溫情冷暖，像一座座自私的堡壘，住著一個(gè)個(gè)自私的堡主，無(wú)情的虐奪著，飛逝的美好。

頓時(shí)，心震了一下，因?yàn)樗榱?，像地震一樣，需要重新修建美好的心園。

在這個(gè)城堡，我變了，但那個(gè)“四葉草”依然在那兒，沒(méi)有沒(méi)挖掘，沒(méi)有被擦拭。只是在那兒，等待另一位美麗純潔的天使將它拾起。

美麗的四葉草，幸運(yùn)的四葉草，唯一的四葉草，為什么，你那么久，那么遠(yuǎn)。

我依然在尋找，不停的尋找，一個(gè)四葉草，一份唯一，一段真正的屬于我的友誼，那么的美好，那么的真實(shí)，那么的堅(jiān)不可摧。

尋找，希望能找到我的“四葉草”。

尋找記敘文作文篇五

這么多年來(lái)，我的夢(mèng)想總是在發(fā)生變化，可是都沒(méi)有找到屬于自己合適的位置。要么嫌累，要么怕工資少，怕缺乏價(jià)值感。

幼兒時(shí)，我曾想要當(dāng)游樂(lè)園的總經(jīng)理，這樣就可以免費(fèi)玩所有項(xiàng)目，可是在那個(gè)時(shí)候，我連續(xù)玩了三次溫州樂(lè)園。剛開(kāi)始覺(jué)得還挺好玩的，后來(lái)每個(gè)項(xiàng)目又重新玩了一遍，漸漸也變得乏味起來(lái)。那時(shí)的我還想過(guò)：如果當(dāng)游樂(lè)園總經(jīng)理的話(huà)，那活的該多無(wú)聊啊，這不是我要找的位置，于是我就放棄了這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)樗狈r(jià)值感，我要再去尋找一個(gè)有價(jià)值感的位置。

上小學(xué)之后，我曾想過(guò)要當(dāng)一個(gè)快遞員小哥。能騎摩托車(chē)或者三輪車(chē)在大馬路上奔馳，風(fēng)吹在臉上涼絲絲的，多爽快呀！我把這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽。她卻十分果斷地說(shuō)道：“不行，這個(gè)夢(mèng)想不好，得到的工資又很少，每天給人跑上跑下的多累呀，太辛苦了，你不能做這份工作?！眿寢屨f(shuō)的我不能不聽(tīng)，于是我也只好放棄了這個(gè)夢(mèng)想。我又想去尋找一個(gè)不累而且工資又高的位置。

四五年級(jí)的時(shí)候，我變得懂事了，我曾想當(dāng)一個(gè)老師。老師可以教育學(xué)生，工資比較合適?？墒俏覀儼嗬镉行┩瑢W(xué)，經(jīng)常反對(duì)我，還苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“老師要教一些調(diào)皮的孩子，多麻煩?。《疫€要天天備課、改作業(yè)，多累呀！我當(dāng)時(shí)只是想想這個(gè)念頭，也總覺(jué)得他們說(shuō)的有點(diǎn)道理，只好放棄了這個(gè)夢(mèng)想，再去尋找一個(gè)屬于我最合適的位置。

夢(mèng)，是要去尋找的。因?yàn)榉N種原因，夢(mèng)想漸漸離我遠(yuǎn)去。而在六年級(jí)，這個(gè)快要畢業(yè)的時(shí)候，我所尋找的位置悄然間來(lái)到了我的面前。

我曾爛了一顆牙齒，已經(jīng)爛到要拔牙的程度了，一位醫(yī)生似乎用一只有魔力的手，把我的牙齒成功地補(bǔ)了回來(lái)。那時(shí)，我覺(jué)得牙醫(yī)這個(gè)職業(yè)很偉大。不怎么累，而且工資又多，最重要的還是能全心全意為他人服務(wù)，讓別人得到幸福。終于，我終于找到了我最適合的位置。

雖然牙醫(yī)這個(gè)職業(yè)，每天都要在充滿(mǎn)藥味的診室里。但是每次為別人做完護(hù)理或者手術(shù)，有很大的成就感，看到患者露出潔白牙齒的笑容，那一刻，也許是牙醫(yī)最幸福的時(shí)候，這就是我要找的位置。我想，這一個(gè)位置對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是最合宜的，我想用自己的努力，去幫助別人，這就是我人生的價(jià)值。

尋找記敘文作文篇六

今天天真好！太陽(yáng)一出來(lái)，大楊樹(shù)的葉子就發(fā)光了。一群小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在品評(píng)、贊美著春的氣息。再看那寶石藍(lán)的天空，一團(tuán)團(tuán)的白云，它們永遠(yuǎn)是最好的搭檔！

可是媽媽好像并不理會(huì)這美好的天氣。她只是凌亂地翻著照片冊(cè)。剛開(kāi)始，媽媽說(shuō)：“拍拍我小時(shí)候的照片吧，看看你妹妹辰辰（媽媽的侄女）和我長(zhǎng)得有多像。”我說(shuō)：“嗯，辰辰的耳朵很像我，小巧玲瓏！”但不一會(huì)，媽媽就被自己的照片迷住了，她一張張地照，一張張地欣賞，把寫(xiě)作業(yè)的我叫過(guò)去，說(shuō)：“看，這張照片多好玩！”我一看，不由的笑出聲來(lái)。那是媽媽和高陽(yáng)師范的同學(xué)在河邊笑的照片，她們潔白的牙齒都露了出來(lái)，眼睛都笑沒(méi)了！媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“每當(dāng)我看到這張照片，都會(huì)情不自禁的笑起來(lái)?！?/p>

再看另一張照片，是媽媽的獨(dú)照。照片里的媽媽?zhuān)┲ㄈ棺印⒓t鞋子，站在河中的石頭上，俏皮地笑著。我羨慕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳菚r(shí)候真可愛(ài)?！?/p>

媽媽好像莊重了，說(shuō)：“嗨，尋找我逝去的青春……”見(jiàn)媽媽這么興濃，我索性也不寫(xiě)作業(yè)了，陪在媽媽身邊一起看。又翻到了一張，媽媽說(shuō)：“這個(gè)女孩叫石歐。她總是讓我們連起來(lái)讀她的名字，因?yàn)槭瘹W——收（叔）——石歐——收，占我們的便宜?！?/p>

看著媽媽無(wú)限神往，我也hold不住了，便去看自己小時(shí)候的照片?？催@張——臉黑黑的，胖得像頭小豬，膝蓋上還帶著傷。媽媽說(shuō)，我那時(shí)特別野，淘得很，完全是個(gè)男孩子。哇，這張就大不一樣了。我上幼兒園了，還參加了六一演出。我頭戴百合花，身穿白紗裙，小嘴唇抹得紅紅的，真是百合小仙子下凡呢！

慢慢合上相冊(cè)，望著窗外明媚的春光，我回味著，回味著……

尋找記敘文作文篇七

人的一生總是忙忙碌碌的，來(lái)去匆匆。如果你問(wèn)他為什么，他會(huì)說(shuō)他是在尋找他自己最理想的生活和人生。

――題記

我從來(lái)不明白為什么父母總是匆匆忙忙的，從早忙到黑；我從來(lái)不明白為什么大街上總是車(chē)水馬龍，過(guò)路人絡(luò)繹不絕，不肯停下；我從來(lái)不明白為什么身邊的人總是神神秘秘的，行為古怪。每當(dāng)我問(wèn)到他們時(shí)，他們要不就是閉而不答，要不就說(shuō)是在尋找，一種人生上的尋找。

或許人的一生要尋找許許多多的東西，金錢(qián)，戀人，權(quán)利。這些多余許多人來(lái)說(shuō)很重要，他們把這些定為人生所追求的目標(biāo)。就因?yàn)檫@樣，他們給自己套上了一層又一層堅(jiān)硬的盔甲，用來(lái)保護(hù)自己，或者說(shuō)是掩護(hù)自己。就這樣，他們天天生活在盔甲下，自我陶醉，到最后連自己也忘記了自己的真面孔。

尋找，這是人的一生。當(dāng)你回首一生時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生不在于尋找目的，而是其尋找的過(guò)程以及在尋找中明白自己最終所需的。

人的一生，在漫漫歷練中度過(guò)。許多人在不知不覺(jué)中開(kāi)始學(xué)會(huì)尋找。虛榮讓我們學(xué)會(huì)了掩護(hù)，學(xué)會(huì)了怎樣在別人面前做得很好。虛榮就像一根根刺荊，阻撓你的人生道路；就象一個(gè)個(gè)陷阱，等你落下去；就象一蹲龐然大物，擋住你走往成功的道路。虛榮的人就象一棵花開(kāi)得太多的樹(shù)，是很難結(jié)出碩大的果實(shí)的。所以，請(qǐng)你們將那一層虛榮的盔甲脫下來(lái)，露出真實(shí)的自己吧！

我還不能完全的理解大人們所尋找的是什么，但我明白，我要尋找，尋找的是真實(shí)的我，一個(gè)完全的我。真實(shí)的我，跟理想的我有很大的差別。沒(méi)有富裕的雙親，沒(méi)有美麗的外貌，沒(méi)有聰明的大腦。有的只是一顆善良的心，只是一份真摯的愛(ài)，只是有一絲對(duì)人生的奢望而已。當(dāng)我脫掉虛榮的盔甲，我整個(gè)人都輕松了。少了肩上的負(fù)擔(dān)，對(duì)了一絲快意；少了假惺惺的微笑，多了爽朗的歡笑；少了一些虛偽，對(duì)了許多真誠(chéng)。我不再是那種為別人而活的虛榮女生，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要為自己而活，為真實(shí)的自己而活。開(kāi)心時(shí)我會(huì)笑，難過(guò)時(shí)我會(huì)哭，我會(huì)真心祝福身旁的每一個(gè)人，熱誠(chéng)的愛(ài)我的生活。虛榮和所謂的尊嚴(yán)我通通拋到九霄云外去了，我有了真實(shí)的我，有了我真實(shí)的世界，發(fā)現(xiàn)了生活原來(lái)如此美麗，從此以后我便溺愛(ài)真實(shí)的我了。

不管你在尋找什么，但不要放棄，一定要找到最終的你，真實(shí)的你。

這個(gè)世界上有太多的虛偽，所以我們才要一同尋找真，尋找一個(gè)真我。

尋找記敘文作文篇八

今年九月份，我們已經(jīng)升入初三，有時(shí)會(huì)聽(tīng)不少人抱怨什么作業(yè)太多，考試太多之類(lèi)的，也有時(shí)聽(tīng)人說(shuō)懷念小學(xué)的日子，那樣就可以擁有大把大把地時(shí)間來(lái)玩樂(lè)。歸結(jié)到底就是一句話(huà)，初三生找不到快樂(lè)，因?yàn)樗麄兯坪醭藢W(xué)習(xí)外什么都不能做。

如果能在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)該有多好。

比如說(shuō)，背古詩(shī)文就是個(gè)很好的例子。站在空曠的教室里手捧語(yǔ)文書(shū)，背什么“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！彼季w就從聲勢(shì)浩大的農(nóng)民起義遷到了壯美的岳陽(yáng)樓。剛從“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”虔誠(chéng)的祝愿中走出來(lái)，又陷入“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛中來(lái)。背這些詩(shī)詞時(shí)，總會(huì)感慨生命中的喧囂永不沉默，我們從一個(gè)夢(mèng)中驚醒，步入另一個(gè)夢(mèng)中，景色多種多樣，每個(gè)人都沉湎于自己的情感之中。

我不是很喜歡數(shù)學(xué)，但上了初三之后我嘗試著讓自己發(fā)掘數(shù)學(xué)中的樂(lè)趣，什么二次根式、旋轉(zhuǎn)、圓，都把它們當(dāng)成上帝送給我們的表情符號(hào)好了，我們把這些表情符號(hào)裝飾在頭腦之中，融入到生活的一點(diǎn)一滴里，甚至有一次我跟我的課外班同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“世界上最難的數(shù)學(xué)題就是給你一個(gè)正三角形，讓你求它和氧氣反應(yīng)后生成的物質(zhì)并說(shuō)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。”

再談?wù)劵瘜W(xué)，初中的化學(xué)偏文科多一些，自然而然的，死記硬背的東西要比計(jì)算的東西占更大比例，于是我嘗試著把元素周期表當(dāng)成打油詩(shī)來(lái)背，意外地發(fā)現(xiàn)它比“床前明月光”還好記憶，和室友一塊唱化學(xué)版《愛(ài)我中華》，什么“五十六種元素，升高化合價(jià)……”制取氧氣的各種注意事項(xiàng)就都牢記在心里了，化學(xué)注重的是方法，而方法不是只有窩在房間盯著化學(xué)書(shū)看這一種。

既然生活中只剩下學(xué)習(xí)，那么就從學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣吧。

生活不是沒(méi)有樂(lè)趣。

尋找記敘文作文篇九

望著潺潺流去的溪水，他在繽紛落英中迷茫地張望著，徘徊著，百思不得其解，前幾天才離開(kāi)的世外桃源如今為何全無(wú)蹤影？苦惱的武陵人不會(huì)明白，桃花源是有意躲著他，一個(gè)貪求安逸而不守諾言之人，桃花源如何能接納他，在混亂的塵世中沾染了太多俗氣的人，如何能訪求到原始的美麗呢？

其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)中，又有多少只知功利的“武陵人”在紛紛擾擾的社會(huì)中妄求那一片理想的仙境，而只得與美麗的桃花源漸行漸遠(yuǎn)？其實(shí)，他們真的不懂得善待原始本真的美麗。

尋找原始的美麗，需要我們的一顆真摯的心。

生活中，每天都有不少人抱怨這，不滿(mǎn)那，他們受困于信任危機(jī)，他們埋怨著人心不古，世風(fēng)日下，但他們忽略了多少人在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中重拾了人類(lèi)心靈中最本真的美麗；忽略了多少人用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛記錄下人性中閃爍的微光；忽略了多少人懷著一顆真摯的心，傳揚(yáng)著那些動(dòng)人心弦的原始美麗……

于是就有了“最美媽媽”、“最美司機(jī)”、“最美教師”、“最美中學(xué)生”被人們傳頌……

無(wú)數(shù)個(gè)“最美”，印證了人類(lèi)天性中不受沾染的美麗，讓我們知道了只要有一顆真摯的心，一定能于繁雜塵世中找到那份原始的美麗。

尋找原始的美麗，需要我們懂得善待萬(wàn)物。

在荷蘭首都阿姆斯特丹的港口處矗立著一位市長(zhǎng)的雕像，那曾是全市人民深深?lèi)?ài)戴的一位市長(zhǎng)，在阿姆斯特丹正熱火朝天地推進(jìn)工業(yè)化的時(shí)候，他以一個(gè)農(nóng)民的身份參加了市長(zhǎng)競(jìng)選，當(dāng)其他競(jìng)爭(zhēng)者在激烈地討論著如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)，只有他關(guān)注到了阿姆斯特丹已渾濁不堪。他呼吁人們找回青山綠水，找回這個(gè)世界最原始的美麗，是他，讓阿姆斯特丹很快就成為花園般迷人的城市。

尋找原始的美麗，重拾人類(lèi)本真的情操，才能讓這個(gè)世界更加和諧美好，才能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中發(fā)現(xiàn)出那片未受沾染的世外桃源，讓每個(gè)心靈散發(fā)出原有的清香和美麗。

尋找記敘文作文篇十

我相信一個(gè)人，在一天里會(huì)有許多快樂(lè)，我呢，就是一個(gè)有許多許多快樂(lè)的孩子。

當(dāng)早上六點(diǎn)二十的鬧鐘響起的時(shí)候，也是我快樂(lè)一天的開(kāi)始

我迅速地起床。洗漱。吃飯，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我背上書(shū)包，佩戴好紅領(lǐng)巾，拿著班級(jí)的隊(duì)旗，踏著輕快地腳步往學(xué)校出發(fā)嘍！我們到了學(xué)校班級(jí)外等待開(kāi)門(mén)，我們又玩起了四個(gè)大字的游戲，你捉了他，他捉了你，我一次都沒(méi)被捉，我無(wú)比快樂(lè)。

中午回家媽媽做了許多好吃的菜，一葷，一素，一湯，每樣菜都非常好吃，我狼吞虎咽的吃了，我就像兔子一樣把飯菜吃完了，還幫媽媽吃了一些，媽媽直夸我，別提我多高興了！

下午，老師讓我們第一節(jié)課上體育課，我們?nèi)?8個(gè)同學(xué)在一起比跳繩，我等了好久好久，等得花都要謝了，哪知道我在最后，我計(jì)時(shí)：111次，花繩。雙飛全會(huì)，得了滿(mǎn)分很開(kāi)心。

只要我們用心尋找，快樂(lè)無(wú)處不在！

尋找記敘文作文篇十一

我的一個(gè)好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，她是我從二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始一直玩到四年級(jí)的好伙伴，當(dāng)我的知她要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我挺舍不得的。

她轉(zhuǎn)到了少美校。剛走了幾天，我還沒(méi)覺(jué)得怎么樣，因?yàn)槲疫€有其他好朋友?？蓵r(shí)間久了，就有點(diǎn)想再和她玩一玩。

少美校離少兒圖書(shū)館比較近。可是我來(lái)少兒圖書(shū)館基本都是周末，根本就看不到她。我一直都想加她的微信或是打電話(huà)給她，可都沒(méi)有成功。如果我加了她的微信，我就會(huì)和她約起來(lái)一起出去玩，還會(huì)告訴她我們學(xué)校的情況。

我每次走到少美校門(mén)口，都會(huì)往里看一下，雖然我知道她是不會(huì)在里面的，但似乎有一股力量吸引著我將頭鉆進(jìn)少美校的大門(mén)。但每次都是空無(wú)一人，連門(mén)衛(wèi)也不在。如果有一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，剛巧她在里面練習(xí)美術(shù)或路過(guò)這，那我就能看到她。我的腦海里浮現(xiàn)出她的樣子：扎著馬尾辮，非常大的眼睛，略胖的身體，還有整齊的劉海。

時(shí)間久了，這么強(qiáng)烈的思念也減輕了不少。但每次看到她的柜子上的名字（我們一年級(jí)每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)柜子），總會(huì)再想起她。如今，她的學(xué)號(hào)和一切本來(lái)屬于她的東西已經(jīng)被新來(lái)的轉(zhuǎn)校生代替了。我還是想通過(guò)一些信息找到她，但一直沒(méi)有再見(jiàn)到她。說(shuō)不定，她的變化比較大，我還不能馬上認(rèn)出她呢！

我想找到那位同學(xué)，再和她玩一玩！玩一玩我們?cè)?jīng)玩過(guò)的游戲，重溫從前的快樂(lè)時(shí)光。

尋找記敘文作文篇十二

茫然，勤學(xué)苦練很多年的羽毛球，我到底在尋找哪些？

在我四歲那一年，由于塊頭總高過(guò)同年齡人被教練員發(fā)覺(jué)、塑造，我一開(kāi)始僅僅感覺(jué)好玩兒，因此就僅僅平常訓(xùn)煉一下，可時(shí)間久了就發(fā)覺(jué)學(xué)打羽毛球不好像為了更好地玩、平常的訓(xùn)煉都不像在玩，它更好像為了更好地尋找哪些而做的，那時(shí)候我覺(jué)得也許是為了更好地尋找開(kāi)心玩。

到之后，我還在訓(xùn)煉的全過(guò)程中逐漸覺(jué)得工作壓力――教練員給的、爸爸媽媽給的、球友給的，。我發(fā)覺(jué)與羽毛球在一起的日子是有工作壓力的，它逐漸漸漸地越來(lái)越黑喑。

可直到二年級(jí)，我第一次參加比賽，很有可能由于焦慮不安沒(méi)有入選前三?；丶伊撕?，淚、汗、涕混入一塊兒，糊在我臉部，我竟痛哭，為何？很有可能是由于和羽毛球在一起的日子在尋找獲勝吧，我需要一束得冠的光。

在哪以后，我抓緊了訓(xùn)煉，在場(chǎng)上的每一次弓箭步網(wǎng)上、跳起引拍都認(rèn)真放縱。慘白的燈光效果、翠綠色的足球場(chǎng)、孤單的背影，弓箭步、網(wǎng)上、轉(zhuǎn)體、引拍?！班眽壕€(xiàn)，她高興地叫著，宛如小雨滴在折疊傘上打了般輕快，宛如輕風(fēng)輕拂面頰一樣的愉快。地面上的身影小小卻又這般強(qiáng)有力。那一瞬間，我好開(kāi)心，我好像懂了，我還在尋找勤奮后的高興。和羽毛球在一起的日子是踏過(guò)冬季的興盛，可又總感覺(jué)少了些哪些。

直至十二歲那一年，我早就是一個(gè)完善的羽毛球選手了，那一年就是我第二次參與省公開(kāi)賽，我和的球友們一路斬將，殺進(jìn)總決賽，它是好事兒，可我總決賽的敵人是我省第三，在總決賽的決勝盤(pán)的最后一球，我舉拍、仰頭、看見(jiàn)正對(duì)面的敵人“加油啊！拿第一！”教練員喊到。“加油??！拿第一！”球友喊到。我的腦海中里忽然浮現(xiàn)一句話(huà)“你到底在尋找哪些？”我嘴巴略微上升：“空話(huà)，我想尋找勤奮后獲得勝利的愉悅??！我想擊敗正對(duì)面的那人?。　碧?、耗盡全身上下氣力，一揮，“嗒”壓線(xiàn)，我――獲勝了！

和羽毛球在一起的日子，我一直在尋找，但最終令我高興的是尋找的這些日子。我將再次堅(jiān)持不懈打羽毛球，始終，始終。

尋找記敘文作文篇十三

天空和從前一樣，很大，很藍(lán)。但是我現(xiàn)在找不到了那一片屬于我的白云。

農(nóng)村的大院里，一般都有兩三間平房，小時(shí)候最?lèi)?ài)干的事就是爬上高高的平房，懶洋洋地躺在上面曬太陽(yáng)，吹著溫柔的風(fēng)，聽(tīng)著小河的潺湲聲，瞇著眼看那天上幻化美麗的云彩……叼起一根草莖，一絲甘甜從嘴中漫延。總覺(jué)得那是我最快樂(lè)的時(shí)刻，沒(méi)有心思，沒(méi)有雜念，只有我和天上的白云。微風(fēng)促著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，真的不希望我從夢(mèng)境中醒來(lái)……

隨著時(shí)光的推移，現(xiàn)在，我已丟棄了屬于我的那片云彩。而挫折、煩惱、迷惘，就從來(lái)沒(méi)有從我的世界中消失。心中的那片白云慢慢隱去，烏云漸漸地占據(jù)了我的世界。片片烏云集合起來(lái)越來(lái)越濃，終于下起了大雨，我討厭雨……我討厭一個(gè)人在雨中孤獨(dú)地行走。為什么我的世界在下雨？我的心兒在哭泣。

我失去了屬于我的那一片白云。我把純真、善良丟到哪里去了，我想把它找回，好讓我的心不再哭泣，不要我的世界一直下雨……

現(xiàn)在的我明白了，那片白云便是我的真善美。丟掉它，會(huì)讓現(xiàn)實(shí)的我很痛苦，所以我必須把它找回，尋找我生命中的那份純真，讓我覺(jué)得這世界并不是那么的麻木。尋找我的純真，讓我的笑容再次是有心而發(fā)。找回我的純真，讓快樂(lè)回到我的身邊。當(dāng)我從身邊快樂(lè)的人中找到我的純真時(shí)，生活中的陰霾終會(huì)散去，屬于我的那片白云也會(huì)飄回到我的心中。

與其讓自己憂(yōu)郁，不如讓自己努力快樂(lè)地生活。與其使人同情，不如使人羨慕。與其使人羨慕，不如自己內(nèi)心踏實(shí)。自在的人生，純真的生活，樂(lè)觀的態(tài)度，這才是我們要找尋的東西。利益、名譽(yù)只不過(guò)是過(guò)眼云煙，一吹就散。只有純真、善良，才是心中那片潔白無(wú)瑕、美麗的云彩。它映亮你心中的黑暗，趕走你心中的迷惘。