拜師儀式上代表全體徒弟發(fā)言，發(fā)言稿該怎么寫(xiě)

事例一：　　大家下午好：　　首先非常感謝xx給我這個(gè)拜師的機(jī)會(huì)，剛剛畢業(yè)的時(shí)候也做了幾份工作，但是都學(xué)不到真正的東西，目標(biāo)也很模糊。

自從來(lái)到xx，在這5個(gè)月里，讓我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多原來(lái)書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，比如酒店管理的經(jīng)驗(yàn)、人事部的工作流程等。

我感到非常高興，也讓自己的目標(biāo)慢慢的清晰起來(lái)，在平時(shí)的工作和生活中，經(jīng)理們都非常關(guān)心我，在我生活中給我照顧，在工作上給我?guī)椭凸膭?lì)，使我充分感受到了xx的溫暖，也讓我一天天的成長(zhǎng)起來(lái)，使我變得更加成熟穩(wěn)重了。

　　今天能讓趙經(jīng)理當(dāng)我?guī)煾担腋械饺f(wàn)分的榮幸。

作為一個(gè)剛剛踏入社會(huì)的我深知自己在起步價(jià)段存在諸多的不足；業(yè)務(wù)水平有待提高，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有待加強(qiáng)，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。

和師傅相比，我還有很大的差距，我希望在師傅的帶領(lǐng)下，盡快成長(zhǎng)、盡快完善。

　　在今后的工作中，希望師傅和各位領(lǐng)導(dǎo)多指出我的不足，不管是工作上的不足；還是為人處事方面的欠缺，對(duì)我千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng)。

我一定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)自己的不足。

師傅就是我的方向標(biāo)，在前面指引著我前進(jìn)。

我一定會(huì)牢記教誨，決不辜負(fù)師傅和各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和期望。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

”在此，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己。

　　俗話說(shuō)“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。

”作為徒弟的我需要進(jìn)步、更需要成長(zhǎng)，我一定會(huì)虛心的向師傅學(xué)習(xí)，真誠(chéng)的請(qǐng)教。

師傅在酒店工作了十幾年、甚至二十幾年，工齡比我的年齡還要長(zhǎng)，積累了很多豐富的經(jīng)驗(yàn)，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，形成了自己獨(dú)特的管理模式。

在師傅身上有許多值得我借鑒學(xué)習(xí)的地方。

　　勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我拜師學(xué)習(xí)的方法；　　誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；　　成長(zhǎng)、成熟、成才、成事是我拜師學(xué)習(xí)的目的，還望師傅不吝賜教。

　　“根深方能葉茂”我相信，在師傅和領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，通過(guò)師傅的言傳身教，以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、精湛的技藝，一定會(huì)促使我迅速成長(zhǎng)。

　　期盼明天

　　我相信———我一定不會(huì)辜負(fù)師傅和領(lǐng)導(dǎo)的希望與厚愛(ài)

　　展望未來(lái)

　　我相信———我一定會(huì)在xx這個(gè)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值

　　最后，我想跟大家說(shuō)：讓我們用青春碰撞出心靈之火，用拼搏和汗水打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，用努力和奉獻(xiàn)早日實(shí)現(xiàn)xx愿景，共創(chuàng)xx美好的明天

　　謝謝大家

　　事例二：　　各位老師：　　大家好

　　今天，我們?cè)谶@里舉行青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，首先我代表校領(lǐng)導(dǎo)向愿意收徒的23位師傅表示衷心地感謝，向23位青年教師找到向往的指導(dǎo)老師表示熱烈祝賀。

　　剛才田老師、張老師的發(fā)言，勾起了我對(duì)往事的回憶。

23年前，我作為徒弟代表曾在這里表過(guò)態(tài)，6年前，我作為師傅代表在這里講過(guò)話。

今天，我又作為過(guò)來(lái)之人，被要求在此談?wù)勛约旱膬?nèi)心話。

作為射中的一個(gè)分子，在這個(gè)講臺(tái)上以不同的身份講同一個(gè)題目的話，我心里感到格外地激動(dòng)與自豪

　　牛頓說(shuō)，如果我能有所發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕思缟稀?/p>

老校區(qū)燈箱上有句荀子的話：“國(guó)將興，必貴師而重傅。

”回想自己能從一個(gè)初上講臺(tái)的小伙子一步步走到今天，沒(méi)有學(xué)校的搭臺(tái)與師傅的幫助，是辦不到的。

射中歷來(lái)有師徒結(jié)對(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

記得1990年我剛分配到射中，學(xué)校安排王素蘭老師做我的師傅，后來(lái)是陸佩珍老師，1994年上高中后，又安排李元洪老師做我?guī)煾怠?/p>

除此外，我還主動(dòng)拜當(dāng)時(shí)語(yǔ)文組的大腕蔡明、施云康老師為師。

這些師傅悉心教我備課、上課、寫(xiě)文章、搞課題。

我從他們身上學(xué)到了勤奮踏實(shí)、刻苦鉆研的精神，平易厚道的做人風(fēng)格，如果說(shuō)今天能在教學(xué)科研上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的話，都與師傅們的無(wú)私傳授分不開(kāi)。

從我個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)看， “師徒結(jié)對(duì)”是年輕教師得到鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。

　　師徒結(jié)對(duì)可使我們盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，節(jié)省成長(zhǎng)時(shí)間。

教育工作需要教師不但有相應(yīng)的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還有相應(yīng)的教育教學(xué)與課程探究能力，對(duì)我們年輕教師而言，這些能力固然要通過(guò)自己的教育教學(xué)實(shí)踐去慢慢摸索、積累逐步形成。

但這個(gè)周期往往較長(zhǎng)，且易走彎路，冒風(fēng)險(xiǎn)，甚至要付出失敗的代價(jià)。

可教育不是循環(huán)工程，每個(gè)學(xué)生一生就一個(gè)高中三年，也不容我們?nèi)ピ囼?yàn)、失敗，在這種情況下，年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)的師傅學(xué)習(xí)、討教，不失為使自己盡快成長(zhǎng)的一個(gè)積極穩(wěn)妥的捷徑。

　　杜甫在《戲?yàn)榱^句》里說(shuō)：“別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是吾師。

”意思即要向不同的老師學(xué)習(xí)，才能促使自己不斷進(jìn)步。

孔子曾向老子學(xué)《易》，向師襄學(xué)習(xí)音樂(lè)，最終孔子的成就超過(guò)了這二個(gè)人。

我沒(méi)有孔子的睿智，但能從不同師傅身上吸收他們的長(zhǎng)處。

在我的師傅中，蔡明的睿智改變了我的遲鈍，李元洪的沉穩(wěn)壓抑了我的浮躁，對(duì)我的成長(zhǎng)都極為有利。

我校的師資實(shí)力很雄厚，你們身邊有全國(guó)勞模、全國(guó)優(yōu)秀教師，還有大批省、市名師，學(xué)科帶頭人，這是一筆非常寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該把它用好用足。

這次經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的程序(幾個(gè)輪回，雙向選擇)，為各位年輕老師選配了年富力強(qiáng)的教育教學(xué)骨干做你們的師傅。

相信他們身上寶貴的教育智慧、敬業(yè)精神得到薪火傳承，發(fā)揚(yáng)光大。

師資培訓(xùn)形式很多，這種手把手傳幫帶形式更有實(shí)在意義。

同一學(xué)科開(kāi)展的同步教學(xué)行為，徒弟便于在吸收師傅的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，這對(duì)于新教師的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)真正做到了因材施教。

　　老師們，在座的各位都肩負(fù)著射中未來(lái)發(fā)展的重任。

作為師傅，我們既要感到這是為教研組培養(yǎng)后備人才的義務(wù)與責(zé)任，更要有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；作為徒弟，我們要珍惜學(xué)校搭建的這個(gè)平臺(tái)，謙虛、誠(chéng)懇地向師傅學(xué)習(xí)，認(rèn)真、扎實(shí)地提高自己的教育教學(xué)能力。

為此，下面我想再提三點(diǎn)希望：　　一是希望師傅帶徒要三管齊下。

首先是思想上引導(dǎo)：各位師傅都是我校長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作的骨干教師，不僅是業(yè)務(wù)上的榜樣，而且是道德上的楷模。

其次是作風(fēng)上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用來(lái)教育、帶動(dòng)徒弟，使他們能夠自覺(jué)養(yǎng)成敢于擔(dān)當(dāng)、敢為人先、敢爭(zhēng)一流的工作作風(fēng)。

再次是業(yè)務(wù)上幫帶：要自始至終地進(jìn)行全程跟蹤幫教，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法無(wú)私地傳授給徒弟，從而使他們盡快地提高教育教學(xué)水平，力爭(zhēng)五年內(nèi)能成為射中講臺(tái)上獨(dú)當(dāng)一面的教學(xué)骨干。

　　二是希望帶徒形式上不拘一格。

師徒結(jié)對(duì)較之其他培訓(xùn)方法，更具直接性、針對(duì)性。

在實(shí)施過(guò)程中，我們要通過(guò)不拘一格的形式，體現(xiàn)自主性和個(gè)性化，可以通過(guò)集體備課、教研沙龍、網(wǎng)絡(luò)、面談等形式，讓徒弟有充分的空間和時(shí)間與師傅溝通交流。

同時(shí)督導(dǎo)室、教務(wù)處既要嚴(yán)格規(guī)范，同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)帶徒過(guò)程的指導(dǎo)，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)加強(qiáng)師傅間、徒弟間的交流，做到相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，借鑒提高。

　　三是希望師徒之間要相互促進(jìn)。

每一位師傅都是一本書(shū)、一部字典，是徒弟取之不盡的教學(xué)財(cái)富。

在向師傅學(xué)習(xí)的過(guò)程中，徒弟要努力做到“四勤”。

一是腦勤，充分發(fā)揮各人的聰明才智，從人們習(xí)以為常司空見(jiàn)慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，力爭(zhēng)做到全面、細(xì)致。

二是口勤，虛心向師傅請(qǐng)教，向身邊的每一位同仁請(qǐng)教。

三是腿勤，積極主動(dòng)地進(jìn)行實(shí)踐和調(diào)查研究，做到在結(jié)對(duì)期間多出成果。

四是手勤，要細(xì)致琢磨，反復(fù)推敲，注重理論積累，多動(dòng)筆，要求一學(xué)期能寫(xiě)出一篇像樣的教學(xué)反思，在報(bào)刊上至少要發(fā)表一篇教學(xué)論文。

上學(xué)期我校將創(chuàng)建學(xué)術(shù)期刊《黃海學(xué)刊》，每期需要不少班級(jí)管理、教學(xué)研討的文章，希望各位師傅、徒弟能在上面多留下光彩，年終考核有加分獎(jiǎng)勵(lì)。

　　最后，我衷心希望在座的各位師徒在結(jié)對(duì)期間工作順利，共同進(jìn)步

并祝愿年青老師在師傅的指導(dǎo)下早日成才，盡快撐起射中教育教學(xué)事業(yè)的一片藍(lán)天

　　謝謝大家

拜師收徒師傅發(fā)言稿怎么寫(xiě)，發(fā)言稿范文

尊敬位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!代表在此的新在這里發(fā)言，我深感，拜師發(fā)言稿。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在開(kāi)學(xué)以來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我們的照顧，讓離家在外的我們感受到如家般的溫暖，在生活中無(wú)微不至的照顧，在工作中細(xì)心地指導(dǎo)，尤其還專(zhuān)門(mén)為我們舉行了這么隆重的拜師會(huì)，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師幫助我們進(jìn)步，做我們的燈塔。

我們要先向各位領(lǐng)導(dǎo)鞠個(gè)躬，來(lái)表示我們的感激之情，我們?cè)谶@么好的環(huán)境下，一定會(huì)努力工作，在工作上做出些成就來(lái)回報(bào)你們。

我們決心向師傅和各位老教師學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。

是的，我們一定虛心學(xué)習(xí)，聽(tīng)?zhēng)煾档慕陶d，雖然王老師和高老師是我們今天拜的師傅，但是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都是我們的師傅，也希望各位老師不要介意我們年輕沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，多指教和批評(píng)，幫助我們快些進(jìn)步，為此，我們決心做到以下幾點(diǎn)：

【第1句】：虛心請(qǐng)教，多聽(tīng)，多學(xué)，多問(wèn)。

我們一定抓住機(jī)會(huì)去聽(tīng)?zhēng)煾岛透魑焕蠋煹恼n，課后及時(shí)寫(xiě)反思，多學(xué)習(xí)各位老師的精華之處，多積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中有不懂的地方，一定虛心的向師傅和各位老師請(qǐng)教。

【第2句】：在備課過(guò)程中一定要做到精心，精心備好每一堂課，在備好課后要請(qǐng)師傅知道，修改后再上，要做到每一次備課都更完善，每一次上課都更進(jìn)步，每一次反思都有成效。

【第3句】：除了在備課上請(qǐng)教師傅，還要請(qǐng)各位老師去聽(tīng)我們的課，課下給我們指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，讓我們?cè)谥笇?dǎo)中不斷進(jìn)步。

最后，請(qǐng)各位老師作證，我們向師傅和各位老師保證，一定努力，用心學(xué)習(xí)，精心備課，有激-情的上課，及時(shí)做好課后反思，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間取得最大的進(jìn)步，我們一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅對(duì)我們的期望的，請(qǐng)相信我們!

拜師詞說(shuō)的話

俗話說(shuō)“師父領(lǐng)，修行在個(gè)人。

”作為徒我需要進(jìn)步、要成長(zhǎng)，我一定會(huì)虛心的向師傅學(xué)習(xí)，真誠(chéng)的請(qǐng)教。

在酒店工作了十幾年、甚至二十幾年，工齡比我的年齡還要長(zhǎng)，積累了很多豐富的經(jīng)驗(yàn)，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，形成了自己獨(dú)特的管理模式。

在師傅身上有許多值得我借鑒學(xué)習(xí)的地方。

勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我拜師學(xué)習(xí)的方法；誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；成長(zhǎng)、成熟、成才、成事是我拜師學(xué)習(xí)的目的，還望師傅不吝賜教。

師傅對(duì)徒弟的寄語(yǔ)

夢(mèng)隨心語(yǔ)共古今幻化如詩(shī)歲君心西方極樂(lè)世間醉游蕩漂泊撫瑤琴

跪拜禮的看法作文800

自古中國(guó)就有“跪拜禮”。

最初的原因，是當(dāng)時(shí)沒(méi)有像椅子那樣的坐具，人們不得已通通都得“席地而坐”。

而所謂的“坐”，其實(shí)就跟我們現(xiàn)在的“跪拜”差不多。

也因此，跪拜禮在當(dāng)時(shí)是普遍地流行，漸漸地，這種行為就發(fā)展成為一種“禮”。

到了漢代之后，高座、凳椅相繼出現(xiàn)了，人們不再需要“席地而坐”，但是“跪拜”作為“禮”的功能卻被進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固了

其中最顯著的特點(diǎn)就是發(fā)展成了身份等級(jí)差別的標(biāo)志，以及祭祀、祝壽的禮節(jié)。

直到辛亥革命勝利后，中國(guó)才結(jié)束了等級(jí)身份式的跪拜禮。

但是，直到今天，跪拜禮在拜神、祭祖時(shí)仍有殘留。

然而最近幾年，“跪拜禮”卻似乎有所死灰復(fù)燃。

比如去年的一條新聞：重慶萬(wàn)州區(qū)一中學(xué)舉行了高中畢業(yè)典禮，900多名學(xué)生單膝或雙膝跪地，向老師行跪拜禮，感謝老師三年來(lái)的教育之恩。

（2010年6月6日《重慶晨報(bào)》）；又比如今年的五四青年節(jié)，在廣東，一個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部舉行了一場(chǎng)特別的青年禮，全體初二的學(xué)生對(duì)父母行跪拜禮，從父母手里接過(guò)了父母寫(xiě)給自己的家書(shū)。

對(duì)于外界的采訪，學(xué)校稱(chēng)：“跪是中國(guó)的最高禮節(jié)。

”而在此前，鄭州一學(xué)校校長(zhǎng)向?qū)W生跪贈(zèng)《弟子規(guī)》，廣東東莞一幼兒園給老師行跪拜禮表示感恩，甚至湖南婁底一中學(xué)教師向犯錯(cuò)學(xué)生下跪以期震撼和喚醒孩子。

對(duì)于如此種種的新聞，我不禁就要問(wèn)了：“這跪，真的有那么大的作用嗎

”新聞里說(shuō)，家長(zhǎng)們大多很感動(dòng)，有的甚至淚流滿面。

似乎效果是十分顯著，不容質(zhì)疑的。

但是一細(xì)想，一反想，我們就覺(jué)得不是那么回事了。

因?yàn)槿粽嬗心敲春眯Ч诿駠?guó)之前不是人人都在這么行禮嗎，怎么當(dāng)時(shí)的人們卻落后愚昧得一塌糊涂，以至于要靠新文化運(yùn)動(dòng)宣傳現(xiàn)代文明來(lái)解放思想，來(lái)指引方向好走出那黑無(wú)天日的桎梏

這一鮮活的例子不正是告訴我們，跪拜禮做為封建的產(chǎn)物，它如果要算是“中國(guó)的最高禮節(jié)”，那也應(yīng)該是封建前中國(guó)的最高禮節(jié)，而且，首先是奴才對(duì)主人繼而才是小輩對(duì)前輩的最高禮節(jié)。

然而這種禮節(jié)在新文化運(yùn)動(dòng)的宣傳中，早已退出了社會(huì)生活的主旋律，退到了一邊去了，早已失去了人心了，另一個(gè)例子就是1916年袁世凱復(fù)辟帝制，才一開(kāi)始就遭到全國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)。

你想，當(dāng)時(shí)才剛把清王朝給終結(jié)了，人們見(jiàn)面握握手，擁?yè)肀В滤疽?jiàn)上司也是握握手，面對(duì)面，多文明，多舒適

現(xiàn)在好了，又要來(lái)一個(gè)中華帝國(guó)，洪憲政朝，又要大跪大拜，誰(shuí)樂(lè)意啊

故此，老袁當(dāng)了83天的皇帝就給人罵下來(lái)郁悶死了

言歸正傳，那么究竟是什么使青年節(jié)的這次跪拜禮獲得那么大的“成功”呢

究竟是什么喚醒了學(xué)生的感恩之惦呢

在我看來(lái)，真正能夠使父母“淚流滿面”、喚醒學(xué)生的感恩之心的，并不是那所謂的“中國(guó)最高禮節(jié)”跪拜禮，而是孩子與父母之間難得一見(jiàn)的坦誠(chéng)相對(duì)。

為什么是難得一見(jiàn)呢，原因眾所周知，就是傳統(tǒng)文化中父母子女之間長(zhǎng)期缺乏平等的交流，從而漸漸形成了兩代人互不理解的代溝，以至于父母子女雖同居一室卻很少直面對(duì)方，談及內(nèi)心所想。

而從前文我們知道，跪拜禮本身就是我們傳統(tǒng)文化中不平等的禮節(jié)之一。

正因如此，雖然從新聞里來(lái)看，短期內(nèi)也許跪拜禮有著撼動(dòng)人內(nèi)心的作用，但時(shí)間一長(zhǎng)久卻容易變味，給本來(lái)就沒(méi)怎么有平等觀念的中國(guó)家庭增加了不平等因素，以至于走向封建禮節(jié)某種程度上的死灰復(fù)燃。

而這，絕對(duì)是無(wú)助于父母子女間坦誠(chéng)相對(duì)的交流的。

所以，如果真的想喚醒學(xué)生的感恩之心，最關(guān)鍵的還是努力創(chuàng)造雙方坦誠(chéng)交流的機(jī)會(huì)。

就別再去搞那陳舊得早已銹跡斑斑的跪拜禮啦

婚禮答謝宴經(jīng)典致辭：答謝宴上父親的答謝詞，要求簡(jiǎn)單經(jīng)典，不啰嗦.謝謝大家?guī)兔?

第一個(gè)是俺以前看到，自己偷偷留下來(lái)滴，貢獻(xiàn)出來(lái)了。

　　各位來(lái)賓：　　大家好

　　兒子（女兒） 昨天（前天等等）出嫁，今日設(shè)宴，答謝大家。

在座的都是親朋好友，（有領(lǐng)導(dǎo)的話，可以點(diǎn)名也可不點(diǎn)名，把領(lǐng)導(dǎo)放在親友前面），都來(lái)錦上添花，我心十分激動(dòng)，心情難以表達(dá)。

　　承蒙各位多年厚愛(ài)，支持（男方或女方的姓）府人家；多虧各位無(wú)私幫助，才有今日開(kāi)懷暢飲。

借此良辰吉日，謹(jǐn)以杯中美酒，衷心謝謝大家。

祝愿在座各位，事業(yè)通順暢達(dá)，天天心情愉快，頓頓吃香喝辣，升官發(fā)財(cái)隨心，人丁興旺順發(fā)，日子紅紅火火

　　謝謝大家

　　第二個(gè)：風(fēng)格完全不同，比較俗了就，個(gè)人不太喜歡。

　　各位來(lái)賓：　　大家好!　　昨天（前天，或者日期）是犬子+大名（女兒的話只說(shuō)女兒的小名） 結(jié)婚的大喜日子，我感到非常高興。

孩子開(kāi)始了他新的人生，同時(shí)，還有這么多的（有領(lǐng)導(dǎo)先說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)）親朋好友、父老鄉(xiāng)親送來(lái)了真摯的祝福。

在此，我和孩子母親借這個(gè)機(jī)會(huì)，向多年來(lái)關(guān)心、培養(yǎng)（孩子的名字）的各位領(lǐng)導(dǎo)、幫助、支持（孩子的名字）的各位同事、以及在座的各位親朋表示最衷心的感謝

　　衷心祝福各位來(lái)賓，身體健康、事業(yè)發(fā)達(dá)、家庭幸福、萬(wàn)事如意

　　謝謝大家

　　三：搞笑的，挺好玩的，但是估計(jì)能說(shuō)出口的人可不多。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、各位親朋好友、父老鄉(xiāng)親，老戰(zhàn)友，老同學(xué)，先生們、女士們、小朋友們：（多的刪掉，少的加上）　　大家好

　　今天，在這里，歡歌笑語(yǔ)，高朋滿座，鼓樂(lè)迎賓，浪漫溫馨。

　　在我兒子***和**這一對(duì)新人的答謝酒宴上，我借機(jī)抒發(fā)下自己的感情。

首先，我僅代表我們?nèi)遥瑢?duì)大家在百忙之中前來(lái)參加晚宴，表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝

　　其次，感謝在我兒子成長(zhǎng)的28年中所有曾經(jīng)給過(guò)他關(guān)愛(ài)和幫助的那些老師、同學(xué)、伯伯、叔叔、阿姨以及爺爺、奶奶們，大家伙都辛苦了

謝謝

　　接下來(lái)，感謝與我風(fēng)雨同舟的老婆，為培養(yǎng)教育孩子，含辛茹苦

　　然后，感謝我的親家，為我們教育和培養(yǎng)了一位很有出息的兒媳婦（女婿）

　　最后，更要感謝在座的各位，今天的喜慶滿堂，離不開(kāi)大家的關(guān)心、幫助、離不開(kāi)大家的培養(yǎng)、關(guān)懷

　　今天大家說(shuō)我高興，說(shuō)實(shí)在話，我不僅高興，更是自豪和驕傲。

因?yàn)椋@么多的老朋友、老戰(zhàn)友和親朋好友帶著他們的祝福，懷著喜悅的心情來(lái)到這里，就好像一次隆重的聚會(huì)。

我自豪，是因?yàn)槲覀內(nèi)胰硕挤浅Ｏ矚g兒媳婦**的溫柔賢惠，知書(shū)達(dá)理（女婿***的勤奮上進(jìn)、踏實(shí)穩(wěn)重、有責(zé)任感）。

我驕傲，是因?yàn)槲覂鹤?**（女兒***）已長(zhǎng)大成人，有了自己的小家庭。

今后需要零花錢(qián)就去找**（另一半的名字）吧

　　兒子、兒媳婦（女兒，女婿），此時(shí)此刻，我以長(zhǎng)輩的身份，對(duì)你們二位予以深深地祝福：希望你們今后在工作上要互相鼓勵(lì)，不求轟轟烈烈，但求扎扎實(shí)實(shí)。

在生活上，相互尊重，互相關(guān)心，攜手走過(guò)人生美好的旅程。

在咱們這個(gè)大家庭里，要尊老愛(ài)幼，孝敬老人，善待親朋，另外，特別要求，***（自己孩子的名字）今后對(duì)待**（另一半的名字）的爸爸媽媽?zhuān)葘?duì)待我們更要孝敬和尊重，回到家里，家務(wù)活你就搶著干吧

　　最后，我再一次感謝大家，請(qǐng)大家今天一定吃飽、喝好，不要喝倒，回回打牌，最先推倒。

　　謝謝大家