進入國旗班校團委的感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-14 14:39:03 加入收藏我要投稿點贊

國旗班向校團委申請軍裝、、、

申請書XX學校校團委：我們是學校國旗班的旗手，為了讓我們學校升旗的過程更規范、更精神，更有教育意義，我們覺得應該統一升旗手和護旗手的服裝。

我們現有5套軍裝，不能統一服裝，不能更好地展現我們旗手的精神面貌。

現特向校團委申請，請校團委再為我們購買7套一樣的軍裝。

請予批準

XX學校國旗班年月日

怎么寫在國旗隊里學到東西和感想怎么樣寫

在國旗班學到了很多的東西，褪去了剛入學的懵懂，認真地對待每一次的訓練，每一次升旗。

這些對于我來說，都是神圣的。

在訓練的時候，教官對我們很嚴格，通過這一年的鍛煉，不再像以前那樣嬌氣，更加隱忍，更加懂得去承擔，學會了一堅持到最后。

一路走過來，真的體會到“堅持”有多么重要。

有了目標，就要真切地付之于行動，并且在這個過程中，不輕言放棄。

在這里，收獲的是一份情誼。

敞開心扉，認識了許多兄弟姐妹。

我的心總是不斷地被溫暖著。

我們一同吃苦一同堅強一同成長。

最后留在記憶中的都是甜甜的過往。

也因為加入了國旗護衛隊，我比從前更加坦誠，更加開朗，以積極的心態去擁抱設生命中每一天，并且心懷感恩。

這個月國旗班的事情不是很多，但是每一件都做得很好，隊員的積極性和紀律性也有增強，對于國旗班這個集體來說，這是值得欣慰的。

就如本周在學海廣場開展的活動，國旗班的隊員也積極參與后勤工作。

并得到團委老師的贊揚。

國旗班會堅持著自己的優良傳統，把榮譽堅持到底。

每天都會注意國旗班里有關的人和事，加上本學期招新，要注意新隊員的訓練和適應過程，雖然這會花去一部分學習時間，但是我知道這是我的責任和選擇。

看到國旗班越來越有凝聚力，我從心底感到欣慰，相信國旗護衛隊的路會越走越好

感謝國旗護衛隊給我的機會，這段橄欖綠的年華，我定會在心中珍藏。

為什么加入國旗班
認為國旗班是什么
能為國旗班做什么

你自己改改用吧。

。

在學工部領導老師的親切關懷和細心指導下，零七年下學期國旗班各項工作都運行正常，并且取得了出色的成績。

2006－2007學年度，校團委在團市委和學校黨支部的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，以加強學生思想道德建設和青年教師工作為重點，團結領導全校團員青年，緊緊圍繞學校的教育教學開展工作。

現將本學年的工作總結如下：（1）07年下學期國旗班共出勤93次，總計297人次，遲到1人次，無人缺勤，圓滿的完成了本學期學生糾察隊國旗班的所有出勤和訓練任務。

（2）本學期國旗班每周一到周五早晚進行升降旗，盡管任務重困難大而且每天重復的工作容易使隊員產生厭煩情緒，但是全體國旗班成員依舊風雨無阻，無怨無悔，充分體現了糾察精神

（3）2007年9月10日在07級新生開學典禮上國旗班承擔了升旗任務，并且出色的完成了此項任務，在07級新生中樹立了良好的形象。

（4）9月18日，我隊國旗班出動35人的批槍國旗方陣進行九· 一八大型升旗儀式，此次升旗儀式在對07級新生進行愛國主義教育的同時也為新生軍事訓練的順利進行奠定了良好的基礎。

（5）9月26日，07級新生軍訓匯報檢閱隆重舉行，我隊國旗班出動35人的校旗方陣走在所有受閱方陣的最前面，我隊良好的精神面貌得到了充分的展示，過硬的軍事素質更是成為其他受閱方陣的榜樣

（6）在07年下學期國旗班還承擔了校運動會、子弟教育中心運動會的升旗任務，在全校領導和師生的注視下國旗班一次又一次的圓滿完成任務，廣受好評

　07年下學期學生糾察隊國旗班在每天完成日常升降旗任務的基礎上，在其它方面也取得了很好的成績，國旗班是糾察隊乃至學校的形象大使，在重大責任的壓力下，我們一定能化壓力為動力，在學工部領導老師的領導下把國旗班的工作做到更好

國旗班里管理部的制度怎樣寫

第一條國旗班的指導思想為激發學生的愛國主義熱情，增強學生的民族自豪感和社會責任感，繼承和發揚革命傳統，為振興中華而勤奮學習，健康成長。

我校國旗班通過日常的升（降）國旗儀式對青年學生進行愛國主義教育，這是學校思想政治工作的一項重要內容，也是學校神文明建設的重要組成部分。

為了進一步加強我校國旗班隊伍建設，并使其走上科學化、規范化的管理道路，進而更好地為我校學生的愛國主義教育服務，促進我校的校風、學風建設，特制定本制度。

第二條國旗班班成員基本要求（一）國旗班全體成員要以《中華人民共和國國旗法》為行為準則，加強對有關法律法規的學習，不斷提高自身素質，培養愛國情操。

嚴于律己，嚴格按照《中華人民共和國國旗法》的規定進行升降國旗儀式。

（二）堅持四項基本原則，愛祖國，愛人民，有高度的集體主義觀念。

（三）堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以先進的思想武裝自己頭腦。

（四）意志堅定，勇于開拓、創新，有敬業精神和奉獻精神。

（五）德、智、體、能全面發展，努力使自己成為一名社會主義現代化建設的優秀人才。

（六）日常行為規范得體，與國旗班成員身份相襯，在同學中樹立榜樣示范作用。

（七）完成上級下達的各項任務，充分體現我校學生的精神面貌。

（八）模范地遵守校規校紀，勤奮刻苦，熱愛學習。

（九）一切行動服從組織安排，在執行任務時實行班長負責制。

（十）每次集合不得無故缺勤，不得遲到、早退。

第三條國旗班班訓團結的氣氛向上的思想過硬的本領嚴謹的作風第四條國旗班最高目標對外宣傳我校，把國旗班建設成為在校內校外具有影響力的國旗護衛隊伍，顯示出我校學生精明強干、積極向上的精神風貌，為佛山市第三中學樹立起一面活動的旗幟。

第五條國旗班的組編由學校團委和少先隊大隊老師總負責，少先隊大隊選派大隊委員組成國旗班班長起指導監督工作，由初一級各班選派11人組成各支國旗隊經過統一規范訓練后共同組成我校國旗班。

各班國旗隊成員（共11人）組編如下：主持1人（要求儀表端莊、普通話流利、聲音洪亮清晰）升旗手2人（兩人身高一致，儀表大方，音樂節奏感強）持旗手4人（儀表大方得體，步操整齊，四人身高相差不大）護旗手4人（要求與持旗手一樣）第六條工作范圍和要求一、工作范圍：國旗班負責星期一早上升旗儀式，升旗手負責一周內每天升降國旗工作。

各班國旗隊按班次順序值周。

二、工作要求：

【第1句】：周一全校升旗儀式要求：①當周負責的國旗隊攜帶國旗（持旗手1號和持旗手2號到團隊室取旗）于 7 ：15分準時到達各自崗位（主持人集中于舞臺廣播站；升旗手集中于升旗臺；持旗手和護旗手集中于出旗地點）做好升旗儀式的準備。

7 ：25分準時舉行升旗儀式。

②各班國旗隊的負責人負責監督與指導本班國旗隊組隊、點名，升旗等事宜。

③若遇異常天氣或其他特殊狀況，取消周一的升旗儀式，推到下周舉行升旗儀式（即負責兩周的升降旗工作）。

【第2句】：周二——周五升降旗工作要求：切記每天早上早讀前升旗；下午放學后降旗；切勿讓國旗留在旗桿上過夜,并做好保管工作。

遇雨天可不升旗或推遲升旗；若中途下雨，必須在課間時間降旗，收好；若中途天氣轉好，應在課間時間升好國旗。

③ 若遇其他不能升旗情況，如旗桿損壞等，應馬上告訴老師，可以推遲升旗時間或暫停升旗。

第七條注意事項

【第1句】：學校團委和少先隊大隊事先對國旗班進行規范化訓練，熟悉升旗儀式各環節，動作準確，精神抖擻，步伐一致。

【第2句】：每班輪流值周，負責一周的升降國旗工作。

例如由101班開始， 118班之后再輪到101班；班與班輪換工作自動進行，老師不加提醒。

當值國旗隊要認真保管好國旗，并做好國旗的移交工作。

【第3句】：對當周升旗活動進行考評，每月評選優秀升旗團支部或優秀升旗中隊一次，報校團委和少先隊大隊審定后給予表彰，并作為評選先進中隊、文明班的評比之一。

【第4句】：下周輪值的國旗隊必須在上一周五檢查旗桿、國旗等問題，若發現不妥或升旗時出現特殊情況，應及時上報少先隊大隊輔導員。

【第5句】：國旗班所有成員必須愛護國旗和有關設備。

發現國旗及旗桿等有破損情況，須及時上報校少先隊大隊輔導員并予以更換。

【第6句】：國旗班定期開展國旗教育和愛國教育，以提高成員的素質。

【第7句】：當值國旗隊必須認真完成當日的升旗活動，不得自行調換人員。

如遇特殊情況，則要向國旗班班長匯報，并由國旗班班長進行調整。

【第8句】：如果天氣正常，而當值的升旗隊未按時到達升旗地點或缺席，則由國旗班班長們組織升旗，并以書面報告形式上報少先隊大隊。

【第9句】：如因國旗班班長或當值的國旗隊成員的自身原因，造成事故后，將根據后果及有關規定給予嚴肅處理。

第八條評比標準：每學期末進行總評比，評出優秀國旗班。

第九條本條例自發布之日起開始執行

如何寫學院國旗護衛隊申請書1000字

國旗護衛隊工作總結大學生國旗護衛隊隊員個人總結我大一的征程已經走過了一半，最近幾天，也不斷在回想，回想在這4個月中，我是如何度過的，時間又為我留下了東西，自己收獲了什么東西。

以前我從來不會適時的總結自己所做過的和經歷過的事情。

但是在20歲的這個時間點，我覺得自己應該有個新的面貌，脫離了10代這個大群體，應該更加堅定，勇敢地直面20代要面臨的一切。

大一，通常被定義為迷茫期。

但是，我很慶幸自己加入了一支隊伍，一支充滿陽剛，沼氣，熱血的隊伍。

它就像畫筆一樣，為我的大一生活增添了不少色彩。

我很喜歡聽隊里的老隊員給我們講一些關于旗隊過去的故事，然后配合著過去略顯青澀的照片。

一邊聽，一邊去感受這群同齡人講話的心情。

正如我參加面試時所回答的一樣：看到這支隊伍踏著統一的頻率，臉上堅定的目光，然后將國旗緩緩升起的時候，我是在羨慕，我覺得這是一份光榮。

所以在當初還沒有正式加入國旗護衛隊的時候，我就決定要參加每周一的升旗儀式。

記得第一次在辦公室，新隊員和隊長聊了將近4個小時，這是除日常訓練外的第一次接觸。

隊長說起以前的生日慶祝活動，露營，素拓等，都讓我第一次感受到了隊里的溫情。

喜歡就從這一天開始了。

雖然我入隊的時間只有半年不到，但是它帶給我的感動有太多太多，這些也都是我從來沒有經歷和感受過的。

有的時候覺得只要和隊員們一起做事，無論再困難，再瑣碎，都會有動力支持我去完成。

當作為一名參加升旗儀式的觀眾

如何寫好一份關于組建國旗班的策劃書

給你參考一下：萬事開，剛組建的國旗班自然也會遇到不少困難。

雖然已擬定了一份細致到“每個列隊動作的標準要求都有明確規定”的章程，但要具體良好運行遠沒有那么簡單。

為了鍛煉同學們的毅力和恒心，宣傳國旗班良好的精神風貌，也為了讓同學們養成早起的習慣，以杜絕升旗儀式時遲到，國旗班決定周一到周五每天清晨的6:30-7:00進行晨跑訓練。

因此，每周這五天的早晨6點，國旗班的同學就必須告別暖暖的被窩，這對于習慣了晚睡晚起的大學生是件痛苦的事，但他們都心甘情愿地接受了，“要做好一件事，就必須要付出代價”，但這個代價有時還會殃及到身邊的朋友。

國旗班的同學說，因為有時工作多、學習忙，每天都很勞累，就算頭天晚上定好了鬧鐘，第二天早晨一響，把全宿舍的人都吵醒了，而自己卻還在夢鄉沉睡，“發生這樣的情況，覺得挺對不住同宿舍的同學。

”晨跑訓練也讓國旗班的同學很苦惱，由于晨跑時要求必須身穿統一的迷彩服，因此他們每天訓練結束后，還得匆匆趕回宿舍換身衣服趕去上課。

“有時跑步結束后渾身是汗，衣服都快濕透了，可是時間太趕，常常都來不及洗澡就要趕去教室……”軍事化的訓練，有時就意味著不近人情。

有一次，國旗班的同學在晨跑時，一位同學由于體力透支，加上地面的凹凸不平摔倒在地，但后面的同學根本“剎不住車”，慣性的力量使得他們從摔倒的同學身上踩過，慶幸的是那位同學沒有受傷。

“訓練時，從來沒有一個人找借口要求休息，我們必須以戰士的標準要求自己，不然達不到升旗儀式的嚴格要求。

”晨跑是枯燥的，同時也存在很多不夠完善不夠人性化的地方。

而晨跑有沒有必要

要不要堅持下去

時間需不需要調整

服裝要不要統一

一個又一個問題有時也會困惑著大家，這些都需要他們去適應、去解決，但是潛意識中，老師和同學們都希望晨跑可以一直“跑”下去。

2007年11月1日，是華僑大學47年校慶的日子，為了這次隆重的升旗儀式，學校給國旗班分發了禮服，但卻沒有發搭配的皮鞋，同學們決定自己出錢去買。

班長吳慶亮為了找到那種圓頭、光面的皮鞋跑了多次市區，并且一找便是半天。

當時時間非常倉促，與商家幾經商量的結果，皮鞋最快也只能在1號早晨拿到。

由于時間太緊，國旗班的同學哪天也顧不上合不合腳了，匆匆忙忙換上便集合隊伍、準備升旗。

同甘共苦——戰友情戰友情，是同甘共苦，是一起經歷悲傷、一起翻過千山、一起跨越死亡的友誼象征。

國旗班的同學們雖沒有經歷過那樣的考驗，但訓練時的艱苦也同樣讓他們精誠團結在一起，鋼鐵般牢固的友誼震撼著那一批熟悉他們的人。

“晨跑時，由于我們穿的是軍訓時的迷彩服，有的同學不知道我們是國旗班的，還以為是保安巡邏呢

可還是覺得自己很帥。

” “一個月晨跑下來好像都已經習慣了，周末時沒設定鬧鐘到點也會醒

” “以前跑兩圈要半小時，現在15分鐘就跑完了，我們國旗班同學的體育成績都是優秀呢

”……采訪的時候，同學們一臉輕松地回憶著晨跑的點滴，而我們聽到的卻是汗水揮灑的音符。

因為國旗班，他們走到了一起，成為了“鐵哥們”。

前段時間，國旗班的小張參加了心理健康形象大使的選拔賽，戰友們都趕去給他加油助威。

在發表比賽感言時，小張自豪地問臺下的戰友：“我們是不是每天6點起床

”“是

”“我們是不是每天6點半在清真餐廳門口集合

”“是

”“我們是不是每天繞華大跑兩圈

”“是

”比賽場上，回蕩著戰友們自豪、堅定、響亮的回答。

“最振奮人心的是校慶時的升旗儀式。

”他們說，為了迎接那場盛會，他們提前四周就開始集訓，每天三四個小時。

在臨近的兩三天，他們除了晚上睡覺和換衣服基本沒在宿舍呆過。

而當他們擎著國旗走向旗臺的時候，堅定的步履，凝重的神情，早已詮釋了他們的神圣職責。

“校慶升旗那天清晨，天下起了雨。

站在雨中，我們昂首挺胸，我們覺得自己是真的勇士，為自己是國旗班的一員而感到光榮和自豪。

而那份神圣的責任感和使命感讓我們更加堅定，更加毅然挺立。

不管下雨天晴，我們有義務維護國旗的尊嚴，有責任把最好的軍威展現給大家。

”國旗班的小劉說。

在國旗班，每一個同學都以戰士的標準要求著自己，他們相互之間都用“戰友”稱呼，而他們之間友誼也像戰友一樣堅固。

小參加了心理健康形象大使選拔賽時，國旗班的隊員們則成了他最大的“親友團”，比賽開始前半個小時，大家便早早地在現場等待，他們不愿意錯過每一次為戰友加油的機會，因為戰友的榮耀便是他們的榮耀。

如今，國旗班從開始的56人漸漸減少到22人，由于訓練特別辛苦，甚至影響睡眠影響學習，很多人迫于無奈選擇了離開。

但是仍有22人，他們一如既往地堅持，他們之所以經受得住磨煉，是共同的信仰支撐著他們：“總覺得自從身為國旗班的一員那天起，就有一種責任感，一種榮耀感牽引著自己，再苦再累再沒回報也要讓自己堅持，要同戰友們一起把國旗班的路走下去……”殷殷期盼——老師言由于國旗班剛剛組建，大家更多的是每天枯燥的訓練，活動則少之又少。

同學們除了在訓練時有些接觸，平時交流的機會較少，而未來對他們的考驗還很多。

校團委黃炳超老師告訴記者：“國旗班具有開創性，沒有絲毫的經驗可以借鑒，所有的路都需要自己不斷地探索、發展和完善。

但我們堅信第二屆、第三屆……以后的每一屆會越來越好。

”他希望國旗班能成為華大愛國主義教育的一面旗幟，成為能體現華大精神風貌的一支隊伍。

但是，現在華大不少學生都不知道國旗班的存在，如何豐富國旗班同學生活，提升國旗班的影響力是同學們以及老師考慮最多的問題。

“國旗班今后也會策劃一些有意義的活動，如生活形象教育、國旗班班標設計、素質拓展訓練和社會實踐等來豐富國旗班成員的精神生活，使他們得到鍛煉的同時，精神生活也不斷豐富，團隊的影響力也越來越大。

”校團委老師說。

“國旗班暫定為學生團體，但會向著校團委下設的正式學生組織發展。

”校團委武玉潔老師說，“學校會在時間滿一年后通過考核頒發榮譽證書，并在綜合素質測評中適當加分，作為對學生的鼓勵。

”盡管國旗班現在人數不多，但武玉潔老師堅持認為寧缺毋濫，“國旗班的人都是要經過精心挑選的，這樣才能使同學明白國旗班這個特殊群體的嚴肅性與榮譽性，使同學更加珍惜成為國旗班成員的機會。

同學們參加國旗班的訓練是對自己身體上的鍛煉，更是對自己毅力、恒心等精神品質上的鍛煉。

”以后的升國旗儀式，都將有國旗班同學護衛升旗，國旗班的地位作用自然舉足輕重。