酒店年度優秀班組獲獎感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-14 12:43:52 加入收藏我要投稿點贊

酒店節約獎獲獎感言范文

不做最大，要做最強，擊楫中流，英雄本色。

　　榮膺中國旅游飯店業最高榮譽---“中國飯店金星獎”，是對山西大酒店人20多年辛勤工作以及做出巨大貢獻的最佳印證，為此，我對山西大酒店人堅持不懈地努力感到驕傲自豪，對所取得的成績得到各方認可表示衷心的感謝。

　　每天重復著同樣的微笑，需要堅持，需要毅力。

幾十年如一日，在平凡勞作中創造出驕人的業績，因為品質，因為細節，因為文化，因為責任。

動力來自責任，責任更在于行動。

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

今天，山西大酒店因為借助中國旅游飯店金星獎這一激勵，更擁有了應對一切的從容。

我們定會再接再厲，以質量、信譽、品牌、管理為客人提供更卓越的品質服務，為中國旅游飯店業的發展做出更大的貢獻

　　酒店獲獎感言（2）：　　這次，能被評為酒店5月份質量明星的榮譽稱號，我個人感到非常的高興與榮幸。

在此，首先感謝酒店對我的厚愛與信任，感謝領導對我的關愛，感謝同事們對我的大力支持。

　　能作為優秀的員工之一我是一個幸運兒。

在此，我非常感謝我所在部門及周圍的所有同事對我平時工作的配合與協助，感謝領導的指點與幫助，今天，我和同事們仍是這個大團體中的小團隊，我們仍然在一起相互支持與學習，融洽的氛圍讓我倍感欣慰。

　　榮譽雖然給的是我個人，但我更覺得我只是酒店眾多沒有和我一起獲此榮譽稱號的一名代表，青島陽光溫泉酒店作為即墨新東部的領先企業，今日的聲譽、地位與成績，是我們高層領導們戰略決策的指導有方，更是酒店每位員工的共同努力所鑄就，任何一位客人的贊譽和表揚都于酒店不同領域成員的辛苦與汗水息息相關，由此，我由衷的想說，優秀的榮譽是我的，更是酒店所有員工的。

　　自xxxx年進入酒店工作至今，我并沒有為酒店做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的業績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。

雖然如此，但我的付出得到了酒店的認可，我深感無比的榮幸，我想酒店這次評優活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報。

因此，我認為，在酒店，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是你認真負責的服務意識讓客人一致滿意，還是以優秀扎實的綜合素質能力成為酒店的骨干，都是優秀。

　　這次能被評為質量之星，我想這既是酒店對我個人工作能力與成績的肯定，也是對今后工作做得更好的一種鼓勵。

我也堅信，今后的工作一定會做得更好。

酒店的發展讓我們成長，我們的共同努力讓酒店更加輝煌。

　　最后，衷心祝愿明天的青島陽光溫泉酒店一定更強。

　　酒店獲獎感言（3）：　　佇立在時光的肩頭，看著匆匆走過的光陰，一路走來，看著深深淺淺的腳印，看著崎嶇不平的道路，我微笑了，我鞠躬了，因為太平洋大酒店充實了我的青春，讓我的才智得以發揮，所以今天我才有機會站在這個頒獎臺上，謝謝您

（向全場 90 度鞠躬）

XX 年 11 月 23 日，我從熟悉的湖南郴州來到了這個陌生的地方——浙江余姚，進入寧波太平洋大酒店這個大家庭，開始了我半年的頂崗實習。

經過張經理 6 天的崗前培訓，我深深體會到太平洋大酒店的激勵機制給員工，甚至是管理層帶來動力和鼓勵。

因為在酒店的各個角落，都可以看到員工在用心做事的案例，處處可以看到管理層對員工關愛的舉動。

12 月 1 日，我正式走進了太平洋大酒店前廳部，開始體會那種種的激勵機制帶給我在工作中的激情。

曾記否，當我還在辦公室接受龔武的培訓時，我就開始留意前廳部辦公室墻上的用心做事案例和小太陽獲得者。

開始留意王經理、朱助理對用心做事者地鼓勵，開始留意前廳部成員對用心做事者豎起的大拇指…… 幾天后，我終于可以走出了辦公室，看著金碧輝煌的大堂，忙碌的前臺和禮賓臺，看著過往的賓客……我在想，只要我努力，我的用心做事案例也會像他們的一樣貼在辦公室最顯眼的地方，貼在酒店最顯眼的地方。

于是我開始把所有的熱情投入到禮賓的工作中，投入到前廳的工作中，投入到太平洋大酒店的工作中…… 時間稍縱而過，一轉眼，在前廳部禮賓班組工作已經過了三個多月，在我的熱情和勤奮下，我終于實現了當初的夢想，因為我也成為小太陽的獲得者，看到了我的用心做事案例貼在酒店，辦公室最顯眼的地方，看到了王慧杰經理和朱萍助理對我的鼓勵和幫助，看到禮賓班組三位領班和同事們對我的支持，看到那一張張薄薄的紙張在向我微笑，向我伸出歡迎之手…… 對于用心做事案例，小太陽，或許很多同事認為，那些都是小事，不需執筆錄之。

然而我卻否之，因為那張薄薄的紙張見證了太平洋大酒店走過的風風雨雨，見證我們同舟共濟，風雨兼程的團結之心，見證我們為賓客提供優質的服務而不懈的努力，同時也見證了自己的成長……眾人拾材火焰高，只要太平洋大酒店的全體同仁都能拿出自己對工作的熱情來書寫太平洋大酒店的明天，用真誠和熾熱的心來迎接五湖四海的賓客，用紙張來保存自己的用心做事，我相信，我們太平洋大酒店將會取得比國家金葉級更高的榮譽。

讓太平洋大酒店的歷史因為我們的心而輝煌

最后祝愿陳總身體健康，xx經理，xx助理工作順利，前廳部所有成員心想事成，太平洋大酒店所有同仁合家幸福

酒店餐飲部服務技能大賽第一名獲獎感言

各位xxx（在場重要領導等）大家好。

很榮幸我們能獲得這一項殊榮

也很感謝諸位評委對我們工作的肯定與鼓勵

（然后下面寫在酒店領導正確帶領下，在團隊的共同努力下，怎么怎么努力的，這一下。

就是寫一寫套話）。

最后，再次感謝諸位評委們對我們的認可，謝謝大家

尋優秀團隊獲獎感言餐飲傳菜部謝謝各位了

你要先感謝，感謝領導和員工之間的幫助，鞠躬，之后，再說明你將來會更加努力，為整個團隊貢獻自己的全部力量。

最后再鞠躬，謝謝。

覺得有理的，就采納，不行就稍加修改。

優秀員工一句話獲獎感言

2011年初有幸加入××，在一年多的中，我親身感受到公司斷的完善，不斷壯不斷進步。

我為能夠我公司的發展貢獻一份力量而倍感榮幸，也正是這種榮幸感讓我充滿信心與激情。

　　責任、高效、創新、嚴謹一直是我的工作信條，我會一直以此來勉勵自己。

在工作中不斷總結和學習，在總結中提高、在學習中提高，為公司的發展盡一份綿薄之力。

我們××人是偉大的，因為我們正在從事一件偉大的事業。

我們在打造企業航母，相信只要我們同心協力、奮勇拼搏，一定會實現夢想，創造奇跡。

　　這次能夠當選優秀員工，更是對我以后工作的一種鞭策，我更應該嚴格要求自己，把自己的工作做得更好，維護好優秀員工的形象。

　　成績只能代表過去,新的一年即將來臨，要想趕上經濟大發展的潮流,在金融危機的逆勢中,迎頭博擊,我們就要趕上公司發展的理念和要求,就要緊密地團結在公司領導層的周圍, 踏踏實實,勤勤懇懇的干好本職工作,為公司的事業做大做強，貢獻出自己的一份綿薄之力。

怎樣寫好優秀班組長推薦表

公司組織班組長培訓，力在培養班組長勝任能力，從而提高工作效率。

通過這次班組長培訓，我的感受主要有一下幾點：　　班組長是企業基層管理者，是執行者也是監督者，班組長影響決策的實施，也起到承上啟下的作用，更是一名領導者和直接的生產者，確保工作的質量和直接的結果。

班組長要充分發揮全班的積極性，保證安全第一，提高生產的質量和效益，降低成本，一名合格的班組長同時應該就注意提高各方面能力，自我反思，要輔助上級，完成生產管理職責。

　　如何做好一名班組長，就我個人的經驗而談給大家簡單分享一下。

　　第一、讓上司作選擇題，自己作思考題。

這一點我認為是最重要的，也是領導最喜歡的方式。

對于一個領導來說，他每天要面對許多的問題，他根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的全部問題。

這時候作為一名杰出的班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后在向領導匯報，讓領導來決定哪個方案的合理性和可行性最強。

這樣，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高，領導也能在“做選擇題”的過程中不斷認可你的能力，從而使你成為一個受到領導歡迎和賞識的下屬。

　　第二、比別人多做一步。

舉一個例子：領導叫兩個人去菜場問白菜的價格，其中一個去了很快就回來了，他帶回了白菜的價格;而另外一個過了很久才回來，他不僅僅帶回了白菜的價格，也帶回了菜場上所有其他蔬果禽蛋的價格，并且為領導制定了一個行之有效的采購計劃。

我想大家都能猜到誰將會得到領導的重用了吧。

對，就是后者。

他為什么能得到領導重用?就是因為他能比別人多做一步。

今天你比別人多付出一點，明天你就能得到比別人更多的回報。

要做到比別人多做一步，重要的是自己要有積極主動的心態，要有比別人更加深入的思考，要有比別人更加迅速的行動，要比別人付出更多的努力。

　　我相信一句話：天道酬勤　　其次，在拓展訓練時，我體會到責任心的種要性。

我所在的班組是一個軋鋼班，軋鋼調整工的責任心是搞好整調軋線的根本條件，一個責任心不強的調整工會搞壞一堝粥的。

因此，作為班長，我認為不斷培養和加強班組職工的責任心是我最基礎最重要的工作之一。

在這里我簡單講講我的心得。

　　第一，培訓。

作為班組長，要充分認識培訓的重要性，認真做好班組的基礎培訓工作，要清楚的告訴班組職工，責任心的表現是什么，他要怎么做才是對的，應該按照什么方法去做等等，這就是我們日常的技術培訓和安全培訓中都在做得事情。

　　第二，規程。

規程就是我們工作中的各種技術和安全規程，我們要通過“培訓”讓班組職工充分學習掌握它們，并在工作中督促班組職工按照正確的規程和方法去開展工作。

這些正確的規程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責任心、能力和習慣。

因此，在工作中對規程的正確執行非常重要，是班長必須花大力氣去督促的。

　　第三，制度。

制度的重要性不言而喻。

作為一線生產班組，制度更是保證班組安全運作的基礎。

制度是一種強制力，他能很明確的告訴班組職工如果做錯了事會受到什么樣懲罰，班組職工就能按照制度的要求去做。

在這種強制力的壓力下，職工的責任心會自然地增強，因為責任心不強就會出錯，出錯就會受到制度的懲罰和約束，這就要求班組職工以很強的責任心去開展工作。

　　第四，氛圍。

氛圍就是班組的學習氛圍，安全氛圍，責任心氛圍。

近墨者黑，近朱者赤。

任何一名職工，在一個良好的氛圍中都會不知不覺地被影響，從而做出與這個氛圍相符的事情。

因此，我覺得班組長要致力于建立良好的班組氛圍，以帶動全體班員的共同進步。

　　總之，這四種方法的綜合運用，目的是使班組職工以極強的責任心開展工作的意識和行動成為一種良好的工作習慣，當好的習慣在好的氛圍中得到不斷的加強后，就能成為班組職工的一種素質。

這種強責任心的素質是我們基層班組、是一個企業最寶貴的財富　　通過此次班組長培訓我體會到，班組長的綜合素質的高低，將影響班組管理的成敗。

因此，班組長不僅要具備善于溝通、執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。

同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。

要能帶領班組成員，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃、有步驟的實施。

高中班規詳細點

第一條：出勤準時守紀。

天天按時到校上課、不遲到、不早退、不曠課。

(遲到.早退者扣1分) 第二條：一節課只有45分鐘，可以說課堂上分秒是黃金，希望我們每一位同學能夠自覺遵守課堂紀律。

(如果在上課時被老師批評,就要抄課文一篇) 第三條：作業是老師了解同學對知識了解多少的途徑，按時完成作業是每個合格學生應該做到的基本標準。

(沒按時沒成作業的要抄課文一篇,并把作業補齊.如果是被老師表揚則加一分) 第四條：考試是在檢查我們對知識的掌握程度，每一分都應該來的真實，因此，在考試中決不能有作弊的現象。

為自己負責，決不作弊

第五條：尊敬老師，團結同學，言談舉止文明，記住自己的一言一行代表著我們班的形象。

(若是發現有打人.罵人) 第六條：堅決把衛生做到干凈、徹底，因為我們相信，只有在良好的環境中，才能使學習更上一層樓。

(如果被學校扣分,就要罰掃地一周.) 第七條：愛護公共財物。

從小學老師就講愛護公共財物，我們都是初中生了，要來共同保護公共財物。

(破壞公物,要原價賠產.) 第八條：誠實勤奮敬業，做品德高尚的人。

第九條：通校生連續兩個星期不遲到者加5分；第十條：連續一個月該日值日生衛生未扣分，該組成員每人加2分（組長加倍）；第十一條：一個星期都能獨立完成作業并能按時交作業者，加5分；第十二條：連續一個星期排隊去食堂吃飯者，加2分；第十三條：連續兩個星期無扣分記錄者每人加2分；第十四條：為班級、學校做貢獻者（如黑板報獲獎、好人好事、學校競賽獲獎等），酌情加3~5分. ----------------------------------

【第1句】：遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及學校班級的各項規章制度，努力做優秀學生。

【第2句】：樹立大局觀念，個人利益服從集體利益，維護班級榮譽，積極為班級榮譽增光添彩，敢于同違紀現象作斗爭。

【第3句】：尊敬師長,團結同學，同學之間健康交往，不起外號、綽號，不背后非議他人，言行舉止文明規范，做文明學生。

【第4句】：有事必須請假，未獲批準，自動離開，按曠課處理；在家不能親自請假者，必須家長親自到校或電話請假。

曠課期間發生所有事故責任自負。

【第5句】：培養良好的作息習慣，午晚休時不聽錄音機、收音機，不看與學習無關書籍，做其他與休息無關的事情。

【第6句】：早讀時間按時到,不能隨便請假,不能遲到。

【第7句】：遵守學校就餐及宿舍樓管理規定，養成良好飲食習慣，不在教室、宿舍內就餐，不把零食帶入教室。

【第8句】：體育用品不帶入教室，違者沒收；教室、宿舍內個人物品擺放整齊，衣服、被褥等到指定地點晾曬，不亂扔物品，保持教室、宿舍內外清潔。

【第9句】：組長、及各班委成員認真負責，領導本組及本班成員在預備前保質保量完成當天應盡職責；遇大掃除，絕對服從衛生委員安排調遣。

【第10句】：牢固樹立時間觀念，在規定時間內到教室，不遲到，不早退，不隨便出入教室。

【第11句】：進入教室即保持安靜，不喧嘩，有事到教室外處理，教室內不東張西望及無故抬頭，自習及正課時間不下位，不換位，不做傳遞紙條等影響他人學習的事情。