雷鋒精神感動著全中國人民,人們都以向雷鋒學習為榮,人們便開始以不同的方式來紀念雷鋒這位英雄人物,用自己在日常生活中助人為樂的精神詮釋雷鋒精神。以下是小編為大家收集的2024年學雷鋒精神活動方案集合4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一篇: 2024年學雷鋒精神活動方案
一、總體要求:
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,力求做到全校范圍內地面無痰跡,校園無紙屑,桌面無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟話。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。每班要召開一到兩次學習雷鋒的主題班會,出版一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報,組織一次班級學雷鋒活動,準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”,每人寫一篇學雷鋒活動月的心得體會,在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。
二、具體活動安排:
1、2月28日——3月11日“雷鋒精神學習周”
(1)校團委做“學雷鋒活動月”動員,向全校師生發出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動的倡議。
(2)校團委安排各班團支書辦“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。
(3)加大宣傳力度,利用校板報、廣播站等宣傳工具,大力宣傳雷鋒精神。(廣播室組織播放雷鋒歌曲、雷鋒日記、雷鋒事跡、公民道德規范等。
2、3月14日——3月25日“學習雷鋒行動周”
(1)立足校園,走向社會,各班以班級為單位組織學雷鋒活動。既可以組織志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊,在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動,也可以在校外開展學雷鋒活動,以班為單位慰問福利院、敬老院和孤兒院,為街道、社區等單位打掃衛生。
(2)各班組織學習互助小組,發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
3、3月28日——4月1日各班繼續深入學習雷鋒精神,并進行自我總結與評比。
(1)各班收集本班的好人好事情況,認真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交團委;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作,形成書面文字的班級學雷鋒總結。
(2)各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結,要求每位同學都要寫一篇心得體會,各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會文章。
第二篇: 2024年學雷鋒精神活動方案
一、活動時間:
____年3月1日——3月31日
二、活動內容:
(一)“學雷鋒”主題班會舉辦活動:
第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學雷鋒”主題班會。
(二)“向雷鋒同志學習”主題黑板報評比活動:
各班辦一期“向雷鋒同志學習”為主題的黑板報,校團委將組織進行全校檢查評比。(第三周之內完成)
(三)“向雷鋒同志學習”海報評比活動:
各班交兩張“向雷鋒同志學習”為主題的海報到學校,校團委將組織進行全校檢查評比。(第四周周一之前交校團委)
(四)“向雷鋒同志學習”名言展示活動:
各班可以在教室里書寫助人為樂、催人奮進的名言,進行教室的布置,營造良好的文化氛圍和學習氛圍。
(五)“四個一”活動:
各班組織學生開展“四個一”活動:唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。
(六)評選“學雷鋒標兵”活動:
各班可備“學雷鋒日記”一本,登記全班同學做的好人好事,3月底進行總結評比。
(七)“愛心捐贈零花錢·關愛困難小伙伴”主題活動
組織各班捐獻零花錢,上交校團委。(可以在主題班會時進行。)
(八)“我為麓山換新顏”活動:
第三篇: 2024年學雷鋒精神活動方案
一、活動前言
又是春回大地、萬物復蘇季節,當我們喜迎春天到來,為大地蘇醒而感到歡呼雀躍時候,你是否想到大地需要我們保護,萬物需要我們愛惜,我們就是大自然守護者?!氨Wo環境、人人有責”多么熟悉聲音呀讓人記得學雷鋒紀念月呀!幫助別人、關心他人不正是今天我們需要做嗎!讓我們奉獻出自己愛心去關心、幫助他人!,自然不正是有我們保護和愛惜才變得更美好、更穩定!三月!多么值得,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間”!
二、活動宗旨
保護環境、關心他人、幫助他人、團結友愛
三、活動主題
讓愛心照亮每一寸土地
四、活動時間
20__年3月16日
五、策劃主辦單位
河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。
六、活動要素
活動地點:隋唐遺址植物園
活動對象:隋唐遺址植物園內環境,游客、過往行人,河南科技大學微塵愛心社全體成員。
活動要求:保護環境,服從組織紀律,注意安全開展活動。
七、活動日程安排
早上九點在河南科技大學南院門口集合,全體社員到齊后乘坐公交車到達隋唐遺址植物園,十點到達后開展活動,下午五點乘坐公交車返校,返校后由辦公室做好活動總結通訊部和宣傳部寫活動總結和通訊稿。
八、活動流程
(一)活動前期準備:
1、由辦公室負責寫策劃,組織人員參加活動,確定人數,將社員帶到活動現場參加活動。
2、宣傳部做好開展活動前宣傳工作。
3、通訊部準備好相機,做好開展活動記錄工作準備。
(二)活動開展階段:
1、參加人員在南院小門口集合,乘坐公交車去活動地點。
2、到達地點后,由辦公室負責人做好人員工作安排,各位參加人員要按時到達自己崗位。
3、各位人員負責各自衛生環境工作。
4、幫助那些在植物園需要幫助游客。
5、在植物園草地和樹林寫上“愛護花草樹木”等標語。
6、社團成員之間在一塊討論討論上午工作情況,商量社團以后發展未來。吃飯休息。
7、完成各自沒有完成工作!
8、社團成員之間在一起做做游戲,互相交流交流,促進各自之間解。
9、組織參加人員集合返校。
(三)后續工作:
辦公室做好活動總結,通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關活動材料發到博客上,并做好后期宣傳工作。
九、注意事項
1、在校外注意安全、服從組織紀律,活動過程參加人員要有團隊意識,佩戴工作證。
2、注意身為大學生自身素質和形象,注意自己言談舉止。
第四篇: 2024年學雷鋒精神活動方案
一、活動目的:
1、結合學校少先隊大隊部的號召大力進行思想宣傳,將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學和學習中去。組織同學們創新性地開展學雷鋒活動,內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化班級到清掃校園活動,從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人,從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生,雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則,代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此,我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
2、“六個一”活動:召開一次學習雷鋒的主題班會,出一期學習雷鋒精神的主題黑板報,學唱一首與雷鋒有關的歌曲,了解一個有關于雷鋒的故事,背誦一句雷鋒的名言,每個孩子做一件好事,準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。
二、具體活動安排:
1、3月8日——3月12日,“雷鋒精神學習周———我和雷鋒交朋友”
(1)3月8日,出“爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。
(2)3月9日,雷鋒事跡介紹會。
(3)3月12日,班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會。
2、3月15日———3月19日“學習雷鋒行動周———我以雷鋒為榜樣”
(1)學唱“學習雷鋒好榜樣”。
(2)雷鋒故事演講賽。
(3)雷鋒名言背誦比賽。
3、3月22日———3月29日“學習雷鋒行動周———我與雷鋒并肩行”
(1)立足校園,走向社會,以班級和小組為單位組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊,在班級內開展清潔墻壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動。在校內開展清掃校園的學雷鋒活動。
(2)組織學習互助小組,發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
(3)每個孩子為班級或家里做一件力所能及的好事。
4、3月30日——3月31日“學習雷鋒總結周———我做班級小雷鋒”
(1)收集本班的好人好事情況,認真填寫本班的“好人好事登記簿”,對本班亮點的好人好事做詳細記錄并及時表揚鼓勵;
(2)通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結工作,形成書面文字的班級學雷鋒總結。
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