理想,是對未來事物的美好想象和希望,也比喻對某事物臻于最完善境界的觀念。是人們在實踐過程中形成的、有實現可能性的、對未來社會和自身發展的向往與追求,是人們的世界觀、人生觀和在奮斗目標上的集中體現。以下是小編為大家收集的我的理想3分鐘普通話【4篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一篇: 我的理想3分鐘普通話
我很小時候就有一個愿望,就是長大后當一名優秀的教師。
我喜歡當教師有幾個原因,外在原因是覺得教師這個職業很神圣,我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生,用自己的人格魅力影響學生,實現自己的社會價值.其次當教師有許多業余時間,可以做自己想做的事情,比如,每年有兩個假期,寒假與暑假,每周有兩天休息日,我可以利用這些時間來學習,回顧或總結。并且父母都希望我將來能有一份穩定的工作,那樣就不必再為生活奔波。
其實,我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學習上幫助我們,而且在其他方面也是處處為學生考慮,處處維護自己的學生。從那時起我就暗暗地對自己說,我長大后也要當一名這樣的教師,當一個全心全意為了學生的教師。
為了實現我當教師的心愿,我在學習上更加努力,并且報名參加了普通話考試,進一步,我將報考教師資格考試。我想,這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望以后能夠從事教師這個職業,達成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現自己的愿望。
第二篇: 我的理想3分鐘普通話
每個人都有自己的愿望,有的想成為一名享譽世界的鋼琴家,有的想成為一名妙手丹青的畫家,還有的想成為一名造福人類的科學家,而我卻想成為一名和藹可親的教師。
我們都知道,老師就是給同學們傳授知識的人。人們經常把老師比做辛勤的園丁,而孩子就是祖國的花朵。難道這些花朵不需要辛勤的園丁來澆灌嗎?正是因為有了這些辛勤園丁的無私奉獻,我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。
教師,是個辛苦的工作。每當有人問我的愿望時,我會自豪地告訴他們:我的愿望是長大成為一名出色的教師。家人聽后,總會說當老師很辛苦,他們不希望我當教師,可我認為當教師是最光榮的。有時,我經常在夢中看到這樣的情景:在一個寬敞明亮的教室里,中間擺放著整齊的桌椅,窗臺上有一盆盆盛開的串串紅,紅的那樣熱烈,像一團團燃燒的火苗。一位中等身材,穿著白色連衣裙的老師,手拿一本書,正站在講臺上津津有味地給同學們講課,同學們端端正正地坐在那里,聚精會神地聽課,爭先恐后地發言,專心致志地學習。想著和藹可親的老師那幸福的樣子,那就是長大后的我。
每當看著老師在講臺上講課的樣子,我都會想:如果我能像她們一樣該多好啊!有那么多尊敬我的學生,我會把我的知識毫無保留地教給學生,這是一件多么光榮的事啊!
我要做一個積極、樂觀、開朗、豁達、上進、充滿激情和活力的陽光教師,創造自己璀璨的教育人生,這就是我的愿望!
第三篇: 我的理想3分鐘普通話
每個人都有自己的愿望,有的人希望當一名醫生,有的人希望當一名科學家,我很小的時候就希望長大后能考上師范院校,當一名優秀的教師。
(有的人想當一名醫生,因為醫生能救人于危難之中,有的人想做一名律師,因為律師可以為人們伸張正義,而我比較喜愛教師這一職業,也許從很小的時候開始就喜歡了。)(括號里的是對應上面題目的第六個,我喜歡的職業,就開頭變,下面的不變)
我想當教師的原因有幾個,首先,從我讀小學開始,我就覺得教師這個職業是多么神圣,我希望我也能像教我的老師一樣,把自己所學的所有知識都傳授給我的學生。其次,當教師有很多業余時間能做自己想做的事,例如寒假和暑假,我可以利用這些假期去進修,或者去旅游,這樣一來,就能充分地享受生活的樂趣。再次,父母都認為教師這一職業比較穩定,生活也不用那么奔波。
于是,高考填報志愿時,我毫不猶豫地選擇了就讀師范院校。如今,我已是師范學校大二的學生了,還有兩年多的時間,我將走出校門,踏上講臺,開始我的教書育人之路。只是在這以前,我需要做的事情還很多,例如要認真學習,不斷地充實自己。因為教師這一職業是神圣的,我必須要有真材實料才能把學生教好,如果隨便應付,那就是褻瀆了教師之名。在過去的一年多里,我學到了很多,在接下來的兩年中,我將繼續努力,不斷提高自己,我相信我將來一定能成為一名優秀的教師!
第四篇: 我的理想3分鐘普通話
每個人都會有自己的心愿,有的人想當飛行員,有的人想做科學家,有的人想當教師……而我的心愿是當一名人民教師,在世界的某一個地方默默無聞,看著自己教導的孩子一批批走出校園,為祖國建設更美好的明天,是一件多么值得欣慰的事啊!
我會當教師還有一個原因,是一個讓我印象深刻的原因。
在我讀小學五年級時,黃老師是一個四十多歲的中年人,他對我們總是無怨無悔、盡心盡力地幫助我們。在得知自己已得了某某病之后,仍不愿意住院就醫,因為他不愿影響我們,最后出院教書。我們都知道老師得了某某病,都勸他去住院就醫,可他說:“孩子們,醫不好的,我不愿躺在病床上被病魔折磨死。再說,你們才是最重要的,沒有什么比你們還要重要啊!”我們都痛哭流涕。最后,老師去世了,他走的時候臉上還掛著笑容。我當教師的心愿就更生根固底了。
假如我是一名教師,我不會讓他們整天都悶在書里,我會帶他們去做游戲,玩“老鷹捉小雞”、“老鼠偷吃白菜”等游戲,還要鍛煉他們的身體,每天固定一段時間帶他們跑步……
假如我是一名教師,我的學生就不應該只認識到課本上的知識,而是應該拿一些歷史各書去讀,如《三國演義》、《紅樓夢》等,講些幽默的故事給他們聽,疏解他們的情緒,讓他們更好地學習……
假如我是一名教師,我是不會霸占我的學生的體育課、音樂課或美術課的,因為那樣會引起他們的不滿的。還有,考試失敗時,我不但不會打罵他們,還會給他們講一些愛的教育……
這就是偉大而又平凡的心愿,為了這個心愿能夠實現,我一定會更加努力學習,更加努力的奮斗。
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