愛護校園優秀手抄報

美麗的校園美麗的校園,可愛的家。我們都應該愛護校園，下面為大家分享了愛護校園的手抄報，一起來看看吧！

愛護校園手抄報圖片1

愛護校園手抄報圖片2

愛護校園手抄報圖片3

愛護校園手抄報圖片4

愛護校園標語

【第1句】：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

【第2句】：好少年=文明+價值+愛心+力量

【第3句】：禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

【第4句】：和文明是我們共處的金鑰匙。

【第5句】：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

【第6句】：文明是快樂的源泉。

【第7句】：我們的心靈像花一樣美麗。

【第8句】：關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

【第9句】：校園是學習之所，文明是成功之本。

【第10句】：讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！

【第11句】：讓我們告別不文明的行為。

【第12句】：微笑是彼此溝通的橋梁。

【第13句】：手下留情花似錦，腳下留情草如茵！

【第14句】：大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

【第15句】：文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

【第16句】：我們的素質及文明展現在一言一行中！

【第17句】：勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

【第18句】：陽光為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？

【第19句】：跟老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。

【第20句】：讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

愛護校園演講稿

老師、同學們：

大家早上好！我今天講話的主題是“愛護公物，愛護校園環境”。

四月的校園，風景宜人，花香撲鼻，草地蔥綠，道路潔凈……這整潔美麗安全的校園環境，既是我們師生良好的修養和習慣的體現，也是學?；瞬簧偃肆ξ锪θゾS保的結果。

每個學期，總務處除了要完成校舍修補，水電安裝、防火防盜設施等一些大型工程外，還要完成許多繁雜的日常工作：包括燈管、門窗、風扇、門窗、桌椅、廁所、水龍頭、下水道、宿舍鐵床等等公物的維修。

這些需要維修的公物中固然有些是由于自然原因受損的，但是其中也有很大一部分是由于人為原因造成的！最明顯的就是門鎖、廁所和下水道。

門鎖損壞的問題大部分在于拉手或鎖舌斷裂，大家都知道，如果沒有很大的外力作用，這些金屬部件是很難弄斷的，我就曾經親眼看見有同學很粗暴地踢門、撞門、摔門。而每換一把鎖，工序和費用都不簡單：先要將舊鎖的焊點用砂輪磨掉，把舊鎖卸下來，然后再用燒焊，把新鎖固定上去。重裝一把新鎖至少需要半個小時，還需要一個專業焊工。一把鎖大約150元，一個焊工出一次工至少150元。每個學期大約要換30到40把門鎖。

廁所和下水道的問題主要是堵，一般的`堵，專業人員使用專業的工具就可以解決，每通一次50—100元。厲害的堵，就要鑿開地面和管道，每次幾百到幾千元。上個月男生宿舍沖涼房通堵，就是要開鑿換管才解決的，堵塞物有毛巾、襪子、洗頭水瓶、礦泉水瓶。材料和人工花了500元。這些或一般或嚴重的堵塞，平均每學期40次左右。

因為大家的漫不經心，單就這兩項，每學期我們要花費上萬元，而這些，只要我們稍稍多一些愛護公物的意識，其實是完全可以避免的。

下面，我再次向大家明確學校的幾點要求：

【第1句】：開門關門時舉止文明得體，不摔門不踹門不撞門，不把門當成玩具。

【第2句】：不要往廁所、下水道扔垃圾。哪怕是一根牙簽，只要是固體的垃圾，都不應該扔進廁所或下水道，否則，日積月累，最終還是會堵上的。

【第3句】：不要擅自揭開下水道的蓋子。下水道口有個蓋子，就是為了防止有垃圾掉進去堵塞管道的，如果你嫌它流水太慢，那請你清理掉蓋子上的垃圾，但不要貪圖方便把蓋子扔開。教學樓的地拖池就因為這個原因開鑿過好幾次了。

【第4句】：不要亂扔垃圾，包括平時班級的垃圾，要直接送到運動場門口的垃圾池，不要放在開水房、廁所、樓梯轉角的垃圾桶；住宿的同學不要往后窗扔垃圾，特別是女生，因為女生宿舍的后窗就是食堂的透明的陽光瓦，想一想你們打飯時頭頂上都是垃圾，不知道大家的胃口怎樣。開校運會的時候也不要把垃圾扔在看臺后面，每年運動會結束，學?？倳拥浇üび變簣@的投訴，難為情不說，還要花錢請清潔工清理。

【第5句】：不要把衣服掛到風扇上吹。有些內宿的同學為了讓衣服能干得快些，直接把衣服掛在風扇罩上吹干。風扇的翼片比較薄，衣架很容易把翼片打碎，碎片飛出來很容易打傷人，而且維修風扇還要排隊，很可能你們三五天沒有風扇用。

以上幾點，希望大家自覺遵守，同時，也請老師和同學們互相監督，如果看見有同學破壞公物，無論是有意還是無心，都要及時向總務處反映，以便及時處理，防患于未然。總之，作為一名中學生，自覺愛護公物是最基本的要求，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。相信在我們的愛護下，我們的校園會越來越美。

認識校園愛護校園演講稿

老師們，同學們，早上好：

我今天國旗下講話的題目是《認識校園，愛護校園》。

同學們，你們知道上個星期我們的校園里發生了什么變化嗎？就是校園里的好多植物都掛上了牌子。你從《還珠格格》電視劇里知道的紫薇的名字，你認識生活中的紫薇樹嗎？你大概聽過一首歌《丁香花》，你認識校園里的丁香花嗎？你知道"合歡"這個名字很好聽，那你見到校園里的"合歡樹"了嗎？其實，我們認識生活，就是從認識身邊的人，事，物開始的。

我這里講一個班級孩子的故事：他們看到校園里有一叢薔薇，他們想薔薇作些研究，對于是他們就分組合作。有的小組去搜集介紹薔薇生活習性的資料。比如它是喜陽還是喜陰，它什么時候開花，花期有多長？有的小組去搜集描寫薔薇的文章。比如：散文，詩歌。有的小組給薔薇花自己去寫詩贊美它。有的小組畫薔薇的畫，有素描，有水粉。有的小組在音樂老師的'幫助下，還譜了一首關于薔薇的歌。后來在老師的幫助下，他們出版了一本關于薔薇的書——《薔薇集》。真了不起??！這是多么好的學習啊！他們從小做研究，長大了他們會做科學家做的事情了。所以，我建議：

1，各班可以認識一些花草樹木（在自己的保干區內）。

2，對這些花木作些研究。

3，當然，最基礎的是保護花草樹木，包括保護那些樹木上的牌子。

同學們，認識校園，愛護校園從我做起，讓我們做一個生活的有心人。和著徐徐春風，我們真心地祝愿：同學們迎著春風，在陽光中笑，在春雨里長，一節，一節，又一節，向上，向上，再向上。

關于認識校園愛護校園演講稿

　　認識校園愛護校園演講稿

老師們,同學們,早上好:

我今天國旗下講話的題目是《認識校園,愛護校園》.

同學們,你們知道上個星期我們的校園里發生了什么變化嗎就是校園里的好多植物都掛上了牌子.你從《還珠格格》電視劇里知道的紫薇的名字,你認識生活中的紫薇樹嗎你大概聽過一首歌《丁香花》,你認識校園里的丁香花嗎你知道"合歡"這個名字很好聽,那你見到校園里的"合歡樹"了嗎其實,我們認識生活,就是從認識身邊的人,事,物開始的.

我這里講一個班級孩子的故事:他們看到校園里有一叢薔薇,他們想薔薇作些研究,對于是他們就分組合作.有的小組去搜集介紹薔薇生活習性的資料.比如它是喜陽還是喜陰,它什么時候開花,花期有多長有的小組去搜集描寫薔薇的文章.比如:散文,詩歌.有的小組給薔薇花自己去寫詩贊美它.有的小組畫薔薇的畫,有素描,有水粉.有的小組在音樂老師的幫助下,還譜了一首關于薔薇的'歌.后來在老師的幫助下,他們出版了一本關于薔薇的書——《薔薇集》.真了不起啊!這是多么好的學習啊!他們從小做研究,長大了他們會做科學家做的事情了.所以,我建議:

1,各班可以認識一些花草樹木(在自己的保干區內).

2,對這些花木作些研究.

3,當然,最基礎的是保護花草樹木,包括保護那些樹木上的牌子.

同學們,認識校園,愛護校園從我做起,讓我們做一個生活的有心人.和著徐徐春風,我們真心地祝愿:同學們迎著春風,在陽光中笑,在春雨里長,一節,一節,又一節,向上,向上,再向上.

愛護校園的演講稿

愛護校園的演講稿

大家早上好！

我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初【第1句】：初【第2句】：高【第1句】：高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時，在上一周我們開展了全校性的`“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。

在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝！

同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初【第3句】：高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得XX年你們到學校注冊時學校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎？兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長；坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處；教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。

今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線；走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。