獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言

獲獎(jiǎng)感言　　敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，的們：大家好

　　我很榮幸獲得學(xué)校英學(xué)金，并代表全校榮獲獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。

　　首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。

對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。

　　此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)學(xué)金，心里感慨萬(wàn)千。

雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。

我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。

因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會(huì)做的更好。

　　不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。

在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。

我們要如何前進(jìn)

答案就掌握在我們自己的手中。

所以，獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。

我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。

不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。

學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。

只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。

以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。

才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

當(dāng)然，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。

要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。

孩子們?cè)谂_(tái)上表演節(jié)目,望家長(zhǎng)等節(jié)目結(jié)束才離開

送人玫瑰，手有余香。

。

。

。

　　記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我受到了很多人的幫助。

但是印象中最深刻的是那些可愛(ài)的義工們。

第一次見到那種紅馬甲，有一種很親切的感覺(jué)。

心中萬(wàn)分感謝他們。

某人說(shuō)過(guò)：愛(ài)，是一種無(wú)聲的諾言，只要輕輕一點(diǎn)火花,就能讓世界充滿溫暖；愛(ài)，是一種無(wú)償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真誠(chéng)相待。

是啊，我一個(gè)人的力量是有有限的，但是我有一顆真誠(chéng)的心。

　　后來(lái)我很高興也很榮幸的成為其中的一員。

正如那句口號(hào)“有時(shí)間做義工，有困難找義工”那樣，我有時(shí)間就去做義工。

在每一次的活動(dòng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、充實(shí)、提升的收獲，參加文明出行活動(dòng)不但能幫助他人快樂(lè)自己，還能增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)鍛煉自己。

下面是我部分義工活動(dòng)中比較深的體會(huì)和收獲很多果實(shí)的一些。

　　記得第一次穿上紅馬甲是在“家長(zhǎng)會(huì)”的時(shí)候。

那時(shí)候很激動(dòng)也很有壓力感，畢竟是第一次穿上紅馬甲。

在師兄的細(xì)心安排好我們的任務(wù)后，我站在一個(gè)路口為來(lái)開會(huì)的家長(zhǎng)們指引方向。

那時(shí)候很高興，因?yàn)槊恳淮味紩?huì)有“謝謝”和微笑作為回報(bào)。

心中有一種很自豪的感覺(jué)。

從中讓我知道，用自己的微薄之力為別人奉獻(xiàn)，是一種很幸福的事。

我一定要好好的完成這光榮的任務(wù)。

后來(lái)的競(jìng)選中我也很幸運(yùn)的成為了環(huán)保組的一名組長(zhǎng)。

雖然我的組員不是很多但是我會(huì)做好本職工作的。

　　08年12月份的”雙選會(huì)“是我在開學(xué)的時(shí)候就聽老師說(shuō)過(guò)，那是企業(yè)來(lái)學(xué)校招聘的一次盛大活動(dòng)。

終于等到了“雙選會(huì)”，在雙選會(huì)前夕，我們做了一次演習(xí)。

為的就是在“雙選會(huì)”上更好的為師兄、師姐們和企業(yè)的招聘代表服務(wù)。

那天有點(diǎn)冷，早上7：00我們?cè)谀抢锛稀?/p>

我的任務(wù)是維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序和滿足招聘人員的需要。

在現(xiàn)場(chǎng)我看到師兄、師姐們高昂的熱情，也看到招聘單位如何招人。

招聘者看中的是獲獎(jiǎng)情況、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和學(xué)生的能力。

。

。

我在旁邊聽著招聘者的提問(wèn)和師兄、師姐的精彩回答，讓我受益非淺。

回去之后我總結(jié)了一下，首先要學(xué)好專業(yè)知識(shí)最好拿獎(jiǎng)學(xué)金；然后多參加比賽和社團(tuán)的活動(dòng)；還應(yīng)該培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

學(xué)校有如此優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施，我沒(méi)理由不好好學(xué)習(xí)。

這就是我在雙選會(huì)的一點(diǎn)想和大家分享的成果。

　　當(dāng)然我參加的義工活動(dòng)中最豪華、最大型的還應(yīng)該是在會(huì)展中心舉辦的“深圳文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)”在這里我簡(jiǎn)稱為“文博會(huì)”。

并不是每一位義工兄弟都有機(jī)會(huì)參加這個(gè)盛大的展會(huì)，因?yàn)檫@要經(jīng)過(guò)面試才能去的。

我很幸運(yùn)能夠參加這次盛會(huì)。

5月15號(hào)早上六點(diǎn)多我們就出發(fā)了，到了會(huì)展中心我們經(jīng)過(guò)短暫的休整和熟悉環(huán)境后，就開始分配任務(wù)。

我被分配到拍賣組，有點(diǎn)興奮，因?yàn)槟抢镉泻枚嘀嫾耶嫷暮芏嗝嫸颊钩鰜?lái)了。

雖然我沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，但是經(jīng)過(guò)這么多名畫的熏陶之后我真的有很大的收獲，而且見識(shí)也增長(zhǎng)了不少。

在那里是持續(xù)四天的展覽活動(dòng)，如果詳細(xì)的說(shuō)的話可能說(shuō)到天亮也說(shuō)不完。

我就簡(jiǎn)單的發(fā)表一下我在這四天期間的感受和見解。

前三天沒(méi)有拍賣活動(dòng)，我們就去支援美術(shù)館組的同胞們。

主要任務(wù)是保護(hù)好那些名畫和為一些對(duì)畫感興趣的參展人員提供一些資料、幫助。

第一天的時(shí)候在“對(duì)話”、“俄羅斯風(fēng)情展”那欣賞一些名畫。

不過(guò)一天下來(lái)，真的有點(diǎn)累，因?yàn)槭且恢闭驹谀抢锏摹?/p>

晚上回去之后感覺(jué)到腳很酸，躺在床上向上帝祈禱：“我的主啊，保佑我永遠(yuǎn)都不要起來(lái)了。

。

。

”不過(guò)有這么多的收獲明天還會(huì)繼續(xù)努力的。

　　第二天，更晚一點(diǎn)進(jìn)場(chǎng)。

雖然那些畫還是著個(gè)樣子，但是我還必須很認(rèn)真的擔(dān)當(dāng)“護(hù)畫使者”。

畢竟那些都是一些著名的畫家的心血。

我們組員之間相互幫助、協(xié)調(diào)合作，讓我們?cè)诠ぷ髦谐錆M溫馨、快樂(lè)。

快樂(lè)生活其實(shí)也是一種美。

回到學(xué)校我想不管有多累我都要堅(jiān)持，或許這是一份責(zé)任。

　　第三天的任務(wù)和前幾天差不多，雖然任務(wù)一樣但還是要提高警惕的。

或許有點(diǎn)枯燥，有的名畫都看過(guò)N+1遍了，但是我在巡視的時(shí)候還是會(huì)每走一圈就看一遍。

或許這樣可以增加自身藝術(shù)涵養(yǎng)吧。

就這樣又過(guò)去了一天。

。

。

　　第四天才是我們拍賣組成員好好發(fā)揮的時(shí)候了。

經(jīng)過(guò)分工之后我留在服務(wù)臺(tái)幫忙包裝已經(jīng)拍賣出去的名畫。

服務(wù)臺(tái)的工作人員讓我先去核對(duì)那些名畫的編號(hào)。

后來(lái)有畫被拍賣出去了，我就協(xié)助工作人員小心翼翼的包裝好畫。

這個(gè)工作必須很小心，那些名畫都很名貴的，少的價(jià)值幾千，多的幾十萬(wàn)。

不過(guò)還好雖然有點(diǎn)累但是我還是很好的完成了任務(wù)。

　　總的來(lái)說(shuō)，這四天給我的收獲有很多。

主要是要認(rèn)真的對(duì)待每一件小事，無(wú)論遇到什么困難都要冷靜對(duì)待。

還有我經(jīng)過(guò)那么多名畫熏陶也有點(diǎn)藝術(shù)思想了。

　　參加最多次的是在體育館舉辦的“深圳車展”了。

3月21號(hào)、6月27號(hào)、9月5號(hào)那三次車展我都去了。

我就簡(jiǎn)單的發(fā)表一下我個(gè)人的感想吧。

車展主角當(dāng)然是車了，很高興看到了很多名車、靚車。

比如大奔、寶馬、H2。

。

。

在工作之余，我還帶回很多車的一手資料，那些資料都是很好的學(xué)習(xí)材料。

這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很的大收獲了。

在工作的時(shí)候，可以作為一名旁聽者去學(xué)習(xí)銷售人員如何將一部車銷售出去的。

他們流利的口才、熱情的服務(wù)、真誠(chéng)的話語(yǔ)讓很多人買了車。

真誠(chéng)、熱情可以帶來(lái)很多的快樂(lè)收獲。

。

　　本人從加入這個(gè)可愛(ài)而又團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，參加的活動(dòng)都會(huì)有很多不同的感受和收獲。

既然選擇了義工,就應(yīng)該好好地作好這份工作.在每次的活動(dòng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、充實(shí)自己、提升品位。

學(xué)到了不少在校園外的知識(shí)。

我想我應(yīng)該在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)好。

爭(zhēng)取多獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

盡可能多的參加比賽和社團(tuán)的活動(dòng)。

學(xué)校有那么好的老師和教學(xué)設(shè)備。

我不得不好好學(xué)習(xí)。

最想說(shuō)的是幫助他人。

快樂(lè)自己。

每次活動(dòng)結(jié)束之后我都會(huì)好好想想我的收獲。

這樣可以讓我在以后的人生道路上有更多的收獲、更多的樂(lè)趣。

。

。

。

　　或許送人玫瑰，手有余香，幫助他人，快樂(lè)自己。

。

。

助學(xué)金感謝信怎么寫，，，，急求，，在線等，，，，100字左右

感謝信尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 你們好

我是一名享受xx的學(xué)生，今天在這里代表所有受到資助的同學(xué)發(fā)言非常激動(dòng)。

首先感謝xx企業(yè)和學(xué)校對(duì)我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，以及給予我們的實(shí)際幫助，并向xx領(lǐng)導(dǎo)及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的謝意

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半。

初入大學(xué)時(shí)，我們懵懵懂懂地打量著這個(gè)世界，有一些膽怯，甚至?xí)驗(yàn)榧揖池毨Ф械阶员埃瑢W(xué)習(xí)曾很不適應(yīng)，壓力也特別大。

在xx助學(xué)政策的激勵(lì)和資助下，我們的生活、學(xué)習(xí)得到了保障，可以安心地追求自己的理想，我們擺脫了內(nèi)心的陰影，找到了努力的方向，為了理想，我們始終自強(qiáng)不息

xx不僅僅給我們提供了經(jīng)濟(jì)上的幫助，更給予我們一種說(shuō)不出的勇氣，它讓我們看到了xx企業(yè)對(duì)于學(xué)子的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。

而今天，我們是自信的

我知道我們有能力實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的未來(lái)。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，如果沒(méi)有xx助學(xué)政策，如果沒(méi)有學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，我們的大學(xué)生活完全有可能是另外一個(gè)樣子。

現(xiàn)在我可以自豪地說(shuō)，我們的大學(xué)生活是精彩的，我們沒(méi)有虛度光陰，沒(méi)有辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的期望。

我們將懷著一顆，繼續(xù)我們的大學(xué)生活

古人云：“仁以知恩圖報(bào)為德，滴水之恩定以涌泉相報(bào)。

”我們面對(duì)這一年來(lái)xx助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵(lì)，我們心中萬(wàn)般感謝的祝愿在這里只能匯成一句簡(jiǎn)短但能表露我們心聲的話，那就是謝謝

畢業(yè)后的我們一定不會(huì)忘記大學(xué)的艱辛歲月，不會(huì)忘記貴公司大公無(wú)私的默默資助。

現(xiàn)在，我們還是在校的學(xué)生，沒(méi)有更好的辦法甚至不能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的幫助。

我想在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)全心全意的做一名成績(jī)優(yōu)秀、品行端正的學(xué)生，以此作為我們對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校和對(duì)老師的回報(bào)。

今后，我們會(huì)像你們關(guān)心我們一樣去關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，讓他們知道，其實(shí)在你遇到困難的時(shí)候，背后有很多人和你站在一起。

再次感謝一年以來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝在學(xué)習(xí)生活上給過(guò)我們莫大幫助的同學(xué)們，更要感謝xx視訊助學(xué)金對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和資助。

在你們愛(ài)的手臂下，我們不再畏懼風(fēng)雨，在你們愛(ài)的庇護(hù)下，我們的心靈得到了健康成長(zhǎng)。

走好未來(lái)的路是我們勇氣和自信的見證，我們會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的明天

請(qǐng)你們相信，今天受到過(guò)你們幫助的學(xué)生，一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)把這份愛(ài)變成將來(lái)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)

謝謝你們

真心的謝謝你們

此致敬禮

高中學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)班主任的感謝信 感情真摯 要實(shí)在

給學(xué)校的感謝信尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，xx老師，你們好：首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x

我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生，在2009年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。

從班主任xx老師等身上，讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。

師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

成績(jī)的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。

xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。

由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

學(xué)生家長(zhǎng)：年 月 日龍巖一中：八月份，一封來(lái)自上海復(fù)旦大學(xué)的信飛至家中，兒子楊波以586分的高考成績(jī)，正式被上海復(fù)旦大學(xué)法學(xué)系錄取。

望著錄取通知書，全家人都感到了由衷的欣慰，兒子楊波發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“我要感謝母校，感謝敬愛(ài)的授課老師。

”兒子的話，同時(shí)代表了全家人的心聲。

感謝龍巖一中的培養(yǎng)，感謝辛勤耕耘在教育工作戰(zhàn)線的老師們，兒子才能取得較為優(yōu)異的成績(jī)，考上了理想的大學(xué)

作為在龍巖影響力較大的學(xué)校，貴校長(zhǎng)久以來(lái)堅(jiān)持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，師資力強(qiáng)雄厚，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異。

受到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

作為學(xué)生家長(zhǎng)，我也深刻感受到貴校教師們?cè)诮虒W(xué)上的用心與專業(yè)，因此對(duì)兒子在龍巖一中這個(gè)溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活感到十分放心。

給我體會(huì)較深的是，貴校并不將教學(xué)目的局限于高分上，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在了首位。

貴校的老師們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真授課，并關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的思想、生活與進(jìn)步，讓學(xué)生感受到了母親一般的關(guān)愛(ài)。

在課余，學(xué)校能組織學(xué)生參加多種多樣的課外活動(dòng)，全面提升了學(xué)生的綜合能力，杜絕了“高分低能”這一現(xiàn)象的發(fā)生，此舉深受學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。

初三畢業(yè)的時(shí)候，楊波經(jīng)過(guò)貴校的組織選拔，并以“優(yōu)秀團(tuán)員”的身份參加了龍巖市團(tuán)委組織的“保護(hù)華南虎”考察活動(dòng)；并在高二畢業(yè)時(shí)參加龍巖一中優(yōu)秀學(xué)生干部軍事夏令營(yíng)；并于高二、高三參加學(xué)校業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，作為學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校組織的這些活動(dòng)是表示歡迎的，因?yàn)榛顒?dòng)能夠陶冶學(xué)生情操、活潑學(xué)生心靈、開拓學(xué)生視野，學(xué)生們受益菲淺，綜合素質(zhì)均得到了提高。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

龍巖一中的教師們以高尚的奉獻(xiàn)精神投入到每日的工作中，為祖國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)、輸送一批批的人才，作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們只有衷心地向?qū)W校、向?qū)W校教師們道一聲：您們辛苦了。

祝愿龍巖一中在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

學(xué)生家長(zhǎng)：XXX、XXX2003年8月8日參考這封信就好寫了：親愛(ài)的母校以及親愛(ài)的老師：經(jīng)過(guò)您三年的培養(yǎng)，我在今年的高考中取得了XXX理科第X名的好成績(jī)，特此向我的母校、我的恩師及全校教職工表示衷心感謝

感謝母校，她美麗的校園環(huán)境，豐厚的文化底蘊(yùn)、雄厚的師資力量和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，為我們提供了最好的學(xué)習(xí)氛圍。

感謝恩師，他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，使我的成績(jī)有了巨大的飛越，終于如愿考出理想的成績(jī)。

然后要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。

我的父母都是農(nóng)民出身，家庭條件比較差，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解情況后為我提供了獎(jiǎng)學(xué)金，減免了學(xué)雜費(fèi)，并為我的母親在學(xué)校安排了工作和住房，讓我能全心全意地投入學(xué)習(xí)，沒(méi)有后顧之憂。

這份感激是用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的。

現(xiàn)在高考已經(jīng)結(jié)束，在即將到來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)一中的優(yōu)良傳統(tǒng)，為校爭(zhēng)光，為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)

最后再次向我的母校表示誠(chéng)摯的謝意

此致敬禮

責(zé)任之星 我是高二的學(xué)生我在班級(jí)被評(píng)委責(zé)任之星 老師讓寫一份事跡材料交到學(xué)校在評(píng)出學(xué)校的十大責(zé)任之星

光華高級(jí)中學(xué)德育處高一（1）班 沈宇劍 男責(zé)任是道德和心理素質(zhì)的凝練，作為一名學(xué)生，我的責(zé)任就是把握好每一天。

在學(xué)習(xí)中，我盡自己最大的努力把每件事做好，責(zé)任是進(jìn)步的源泉。

作為子女，責(zé)任就是回報(bào)父母給的每一份愛(ài)；作為班長(zhǎng)，責(zé)任就是做好每一件對(duì)班級(jí)進(jìn)步有益的事；作為化學(xué)課代表，責(zé)任就是讓每一位同學(xué)的化學(xué)都能取得進(jìn)步。

我覺(jué)得我的責(zé)任就是架起老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)間的橋梁，讓每一個(gè)同學(xué)都得到滿意的回答。

我覺(jué)得責(zé)任就是一切該做的事，只要每個(gè)人都努力培養(yǎng)一顆責(zé)任心，世間也就沒(méi)有解決不了的事了。

高一（2） 周勇 男在班級(jí)里，我擔(dān)任勞動(dòng)委員兼數(shù)學(xué)課代表。

作為一名勞動(dòng)委員， 我不敢說(shuō)自己是否盡心盡力，但我會(huì)保證每天早晨在值日生打掃完后到包干區(qū)再檢查一下，況且同學(xué)們都能自覺(jué)值日，勞動(dòng)委員這一職務(wù)根本是不需要的，所以說(shuō)，我的奉獻(xiàn)根本就不值一提。

但我知道，作為一名在校生，不僅要關(guān)心自己的班級(jí)，同時(shí)要積極維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生，或許很多人不愿意彎下腰撿起腳下的垃圾，但要知道，責(zé)任就是做自己不想做的事情。

我堅(jiān)信，習(xí)慣成自然。

作為一名數(shù)學(xué)課代表，我有些地方還做的不是很到位，但我相信只要我對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)大家負(fù)責(zé)，我最終就會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任心的人。

高一（3） 孫云鳳 女 我明確自己所肩負(fù)的責(zé)任。

在學(xué)校，認(rèn)真做好作為學(xué)生該負(fù)的責(zé)任，用端正的態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S投入到學(xué)習(xí)中；身為課代表，我自覺(jué)地做好份內(nèi)的工作，積極地去為班級(jí)服務(wù)，做老師的好幫手。

在生活中，我一絲不茍地對(duì)待每件事情，積極參加各種活動(dòng)，遵守紀(jì)律，關(guān)心同學(xué)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，責(zé)任就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班集體負(fù)責(zé)。

高一（4）班 姚甜 女我是班里的勞動(dòng)委員，每天的工作就是檢查衛(wèi)生。

起初，我對(duì)這份工作還不是很用心，檢查很少，但接連幾天的扣分立即使我緊張起來(lái)了，我意識(shí)到了自己工作的重要性，于是從此每天早上我都仔細(xì)地檢查衛(wèi)生，爭(zhēng)取不讓班級(jí)在衛(wèi)生方面再扣分。

我也會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待我的學(xué)習(xí)和生活了。

高一（5）班 彭潔敏 女 責(zé)任來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)源于內(nèi)心深處。

我所要負(fù)的責(zé)任，是學(xué)習(xí)，是孝敬父母，是認(rèn)真值日，是一絲不茍地完成作業(yè)。

當(dāng)然，還有其他很多。

作為班長(zhǎng)，我的第一感覺(jué)就是必須用一顆富有責(zé)任的心，去對(duì)待，去做好，去堅(jiān)持；參加英語(yǔ)朗誦比賽，我知道我會(huì)以責(zé)任感為底線去努力；參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)工作，也要求自己做到最好。

相信我所做的，不僅僅是為了自己，也是為了帶給大家快樂(lè)。

高一6班 丁航航 男 有人說(shuō)過(guò)，平凡不等于平庸，我是一個(gè)平凡的人；有人說(shuō)過(guò)，真正的平凡是不平凡，我是一個(gè)不平凡的人。

走過(guò)的人生路，困難與自己長(zhǎng)路相伴，困境中給我信念，黑暗中送來(lái)光明的便是——責(zé)任。

最初理解這兩個(gè)字，就感覺(jué)“責(zé)任”二字分量很重，我離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，但我會(huì)努力地向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

向上一小步，就是一個(gè)新高度，把握人生的每一天，使自己成為一個(gè)有責(zé)任的人。

高一（7） 班 史志剛 男“責(zé)任，如千斤巨錨，勇拒狂風(fēng)惡浪。

”這一句話一直在我腦海里浮現(xiàn)，在前進(jìn)的道路上一直激勵(lì)著我，永不止步。

帶著一顆責(zé)任心去做每件事，這便是我行為處事的一大原則。

看見同學(xué)亂扔垃圾，及時(shí)勸阻，這便是責(zé)任心；看見地上有紙屑，撿起來(lái)，這便是責(zé)任心。

雖然是普普通通的事，但是付諸于行動(dòng)，卻讓人倍感快樂(lè)。

在我看來(lái)，這便是責(zé)任心的體現(xiàn)。

細(xì)節(jié)決定成敗，絕不可輕視。

作為紀(jì)律委員，一直嚴(yán)以律己，認(rèn)真做好自己該做的事，盡心盡力，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這便是一種責(zé)任。

平時(shí)，當(dāng)有同學(xué)違反紀(jì)律時(shí)，我及時(shí)與他交流，相互溝通，并將有關(guān)情況向班主任匯報(bào)，共同探討有關(guān)班級(jí)的事，做好班主任、班干部、同學(xué)之間的相互聯(lián)系，為我們7班做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

高一（8）班 萬(wàn)莉 女 青春的號(hào)角因?yàn)橛辛素?zé)任而分外激昂。

作為一名高中生，我們肩上的責(zé)任又因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而加重了。

但青春飛揚(yáng)的我們有勇氣更有能力肩負(fù)起國(guó)家，學(xué)校，家庭，個(gè)人的責(zé)任。

在學(xué)校，我把學(xué)校榮辱，班級(jí)榮譽(yù)時(shí)刻放在自己的心里。

輪到我在校門口值日，我都能切實(shí)負(fù)責(zé)，把工作的每個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位，盡力做好工作。

在家里，能體諒父母的辛勞，不給父母添加不必要的負(fù)擔(dān)。

平時(shí)生活學(xué)習(xí)中能認(rèn)真對(duì)待，負(fù)責(zé)任地做好事情。

“天下興亡，我的責(zé)任。

”如果每個(gè)人都能把天下興亡看作自己的責(zé)任，切實(shí)做好每一件身邊的小事，必將成就一番大事。

高一（9）班 史春燕 女 我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，對(duì)人友善，同學(xué)遇到困難我主動(dòng)伸出援手，同學(xué)遇到問(wèn)題，我盡權(quán)利為其解答。

對(duì)每星期的一次勞動(dòng)，我都認(rèn)真對(duì)待。

開運(yùn)動(dòng)時(shí)，我隨未能成為運(yùn)動(dòng)員為班爭(zhēng)榮，但我積極為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，為他們提供食物。

他們比賽后立馬去接他們還時(shí)不時(shí)說(shuō)些鼓勵(lì)的話。

班內(nèi)的黑板報(bào)我也為其提供材料，幫助宣傳委員共同完成，主動(dòng)做好學(xué)習(xí)上的互幫合作，帶動(dòng)我周圍的同學(xué)一起奮發(fā)向上。

在宿舍，關(guān)愛(ài)舍友，生活學(xué)習(xí)互助。

上學(xué)期，獲得了高一年級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。

高一（10）班 李秋秋 男作為一名紀(jì)律委員，我一直不忘自己的責(zé)任。

每逢自習(xí)課主動(dòng)做到講臺(tái)維持紀(jì)律。

早自習(xí)、晚自習(xí)前總想方設(shè)法讓同學(xué)們充分利用好每一滴時(shí)間，讓先到班的同學(xué)能提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更為后到班的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

為了更好地進(jìn)行管理，還經(jīng)常與個(gè)別不守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行溝通，幫助他們及時(shí)改正。

作為歷史課代表，除了及時(shí)收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常根據(jù)本班實(shí)際情況適當(dāng)為同學(xué)增加必要的作業(yè)量，尤其進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我堅(jiān)持每天匯總同學(xué)們對(duì)作業(yè)上滯留的疑難問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)老師幫助解決。

作為一名學(xué)生，我一直不忘自己的責(zé)任，盡管我的成績(jī)不算好，但我一直在努力，相信自己總有一天會(huì)飛得高遠(yuǎn)。

高一（11）班 卞海星 男作為班級(jí)中極為普通的一員，我只是做好自己應(yīng)該做的。

我擔(dān)任紀(jì)律委員，對(duì)班級(jí)紀(jì)律負(fù)責(zé)是必要的，當(dāng)然，也是必須的。

所以，每當(dāng)班級(jí)秩序混亂時(shí)，我總時(shí)常認(rèn)真地管理好。

別人說(shuō)，太負(fù)責(zé)會(huì)得罪人的。

但我不然，如果一個(gè)人真的有能力，那么負(fù)責(zé)之下不該會(huì)是怨言。

所以對(duì)于紀(jì)律委員這份責(zé)任，我一直認(rèn)真承擔(dān)著。

責(zé)任不會(huì)是我思想的禁錮，身體上的負(fù)重，而是我生命中自由的使命。

正因?yàn)樨?zé)任，我的行動(dòng)有了思想，意識(shí)有了方向。

我認(rèn)為生命的意義在于一個(gè)接一個(gè)責(zé)任實(shí)行之后，才顯得充實(shí)，人生也因?yàn)樨?zé)任而完整。

學(xué)習(xí)上的責(zé)任，讓老師對(duì)我充滿信心；值日上的責(zé)任，衛(wèi)生基本無(wú)扣分；工作上的責(zé)任，使班級(jí)充滿朝氣。

負(fù)責(zé)實(shí)為人性的基石。

高一（12）班 周長(zhǎng)春 男

【第1句】： 在班級(jí)里，飲用水對(duì)同學(xué)們很重要，所以每天我都去搬水，盡管很累，但能為同學(xué)們做點(diǎn)事，我很高興。

【第2句】： 在家鄉(xiāng)，有座橋上坡和下坡的坡度較大，車子很難推上。

一天，我放學(xué)回家，因?yàn)橐贤碜粤?xí)，時(shí)間很緊，所以我騎車騎的很快。

但我看見一位老爺爺站在橋下無(wú)法把三輪車推上去，我就停下車幫助老爺爺。

我認(rèn)為責(zé)任無(wú)處不在。

我們應(yīng)該把責(zé)任放在第一位。

高一（13）班 虞文杰 男 我努力做好力所能及的事。

我積極參加值日工作。

我認(rèn)真按時(shí)做好文明監(jiān)督崗工作對(duì)同學(xué)的允諾，我能如實(shí)兌現(xiàn)。

另外，作為一名班干部，首先，我能嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在值日期間，認(rèn)真維持班級(jí)紀(jì)律。

對(duì)那些違反班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)，我能嚴(yán)肅指出他們的過(guò)錯(cuò)，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為這樣既是對(duì)他們負(fù)責(zé)，也是對(duì)班集體負(fù)責(zé)。

高一（14）班 張康 男 我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)并不十分突出，組織和管理能力也不是很強(qiáng)的學(xué)生，因而，我并沒(méi)有什么突出表現(xiàn)。

如果真的要稱為“事跡”的話，那就是認(rèn)真干好自己的工作。

作為一名值日生，我的工作是拖地。

我并沒(méi)有想過(guò)和其他值日生在拖地上爭(zhēng)個(gè)高低，我只是想在我值日的時(shí)間里使地面盡可能的干凈。

我這樣去做了，于是同學(xué)們便對(duì)我的工作給予了肯定。

作為一個(gè)班干部，雖然“官”不大，但是我只要盡自己的一份力，我相信這份力總歸會(huì)有作用的。

對(duì)于個(gè)別同學(xué)不屑的眼神，我只想說(shuō)：“即使我觸犯了你的利益，我也從不覺(jué)得我對(duì)不起你，至少我對(duì)得起這個(gè)集體。

”當(dāng)然，責(zé)任心并不只是體現(xiàn)在本職工作上，總的來(lái)說(shuō)就是處在這個(gè)集體中，我真心的并盡力想做的更好。

高二（1）班 林駿科 男 高一時(shí)候我曾擔(dān)任電教課代表，在此期間，有一回，班級(jí)的投影壞了，老師們的課件都無(wú)法使用，延后了教學(xué)進(jìn)度。

作為電教課代表的我，始終將此事掛在心上，甚至多次去總務(wù)處詢問(wèn)，多次往返于總務(wù)處與教室之間，最終事情有了圓滿的解決。

高二（2）班 馬時(shí)遷 男作為高二（2）班的一份子，我盡力投入班集體的管理之中，努力完成自己的工作的同時(shí)協(xié)助班干部完成日常工作。

同時(shí)作為班長(zhǎng)，班級(jí)榮譽(yù)讓我努力組織班級(jí)的各項(xiàng)工作，并確保班級(jí)機(jī)制的正常運(yùn)行。

早上及時(shí)提醒當(dāng)日的值日生，做好衛(wèi)生工作，并進(jìn)行檢查，為大家創(chuàng)造一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

自習(xí)課上，維持班級(jí)紀(jì)律，為學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的氛圍。

及時(shí)將同學(xué)的想法與老師交流，加強(qiáng)師生聯(lián)系，讓班級(jí)更好地發(fā)展。

高二（3）班 汪丹 女 我很簡(jiǎn)單，沒(méi)干過(guò)什么轟轟烈烈的事，只是我班的勞動(dòng)委員，也只是本份地做好我的工作。

誠(chéng)然，這種工作并沒(méi)有什么挑戰(zhàn)性，只是日復(fù)一日的檢查再檢查，完善再完善，無(wú)聊貫穿著整個(gè)過(guò)程。

可是，通過(guò)這個(gè)工作我明白了：小小的瑕疵就會(huì)破壞整體的美感，就會(huì)使之前付出的所有努力化為泡影。

學(xué)習(xí)上也是如此，只要一招下錯(cuò)就會(huì)滿盤皆輸。

因此，我們應(yīng)認(rèn)真地對(duì)待身邊發(fā)生的每一件事，學(xué)會(huì)反思與總結(jié)。

我們不能決定生命的長(zhǎng)度，卻可以控制它的寬度。

高二（4）班 管云開 男 作為紀(jì)律委員，我嚴(yán)格遵守紀(jì)律，為同學(xué)們樹立榜樣，并認(rèn)真管理班級(jí)紀(jì)律。

我關(guān)心班集體，積極為班級(jí)服務(wù)，盡心盡責(zé)。

我以身作則，倡議全班同學(xué)節(jié)約用水。

高二5班，沈妍宏，女 從進(jìn)了高二，自從我擔(dān)任了語(yǔ)文課代表，我便明白：今后的我背負(fù)的將不再是一個(gè)人的成績(jī)，而是要擔(dān)負(fù)我們班的語(yǔ)文成績(jī)。

為了使這個(gè)任務(wù)圓滿完成，為了成為我們同學(xué)與老師的橋梁，為了成為老師的好幫手，我每天往老師那里跑，起初是一天一次，后來(lái)是一天二次，甚至是一天三次。

為了使我們班同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，我每天晚上走下座位監(jiān)督他們。

為了確保同學(xué)們很好地分配時(shí)間，我提前將作業(yè)做完，以我所花的時(shí)間估計(jì)同學(xué)們的時(shí)間。

盡管當(dāng)語(yǔ)文課代表的責(zé)任重大，可我做得很甘愿，也很快樂(lè)，因?yàn)槲伊私猓哼@是我的責(zé)任。

高二（6）班 黃蓉 女 我，高二（6）班最普通的一名女生。

我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩。

因此，我也喜歡“靜”。

這“靜”不僅僅是周圍環(huán)境的“靜”，更是自己內(nèi)心的“靜”。

因?yàn)槿酥挥行撵o下來(lái)，才能集中思緒，全神貫注地投入學(xué)習(xí)中。

要真正做到一位“最有責(zé)任心的人”，首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

我，一位平凡的人，并沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，而對(duì)于現(xiàn)階段的我，唯一能做的“大事”——將學(xué)習(xí)學(xué)好。

將學(xué)習(xí)學(xué)好，并不僅僅意味著學(xué)習(xí)好，而且意味著讓父母少一分擔(dān)憂，讓他們能夠安心工作，給予他們心靈中最大的慰藉，我覺(jué)得這是子女應(yīng)盡的責(zé)任。

學(xué)習(xí)或許不是人生唯一的出路，而對(duì)于我們，學(xué)習(xí)就意味著一切。

對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)父母負(fù)責(zé)，也就是對(duì)老師負(fù)責(zé)。

只有做到這些“負(fù)責(zé)”，我們才能做到更高層次的“負(fù)責(zé)”。

高二（7）班 喬駿 男 我始終都覺(jué)得生命就好比一臺(tái)大型多幕話劇，每一個(gè)人都在其中扮演著一個(gè)角色。

而很多時(shí)候，我們都只是其中的一個(gè)配角。

盡管如此，但只要我們每個(gè)人都能恪盡職守，用心去飾演好這一個(gè)個(gè)的角色，即使沒(méi)有人為我們鼓掌，我們也可以自信地拍著胸膛說(shuō)“舞臺(tái)因我而精彩”。

高二分班至今一個(gè)多學(xué)期，我在班里擔(dān)任了勞動(dòng)委員一職。

我一直都只是在做好自己的工作，僅此而已。

對(duì)于這一次能得到同學(xué)們的肯定，我很高興。

但我不會(huì)因此而驕傲。

我會(huì)一直認(rèn)真的做好自己的事。

在此之外，盡力去做更多事。

我喜歡這樣一句話“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給自己的只能是背影。

” 我不去想臺(tái)下是否有人會(huì)為我鼓掌，既然身肩職責(zé)，必將認(rèn)真對(duì)待。

高二（8）班 許文斌 男很榮幸獲此殊榮，每個(gè)人肩上都有兩個(gè)字——責(zé)任。

我是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，我正視自己學(xué)習(xí)上的不足，我相信勤能補(bǔ)拙。

結(jié)果固然重要，但過(guò)程同樣精彩，對(duì)自己負(fù)責(zé)，即使輸了也無(wú)悔。

我是一名班干部，和其他班干部一起管理好我們的班級(jí)是我的責(zé)任。

我會(huì)在自習(xí)課上管理好紀(jì)律，給同學(xué)一個(gè)安靜的環(huán)境，我會(huì)記錄好同學(xué)們的考勤情況，保證不少一人。

針對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題，我會(huì)向老師提出自己的建議，面對(duì)放松要求的同學(xué)我會(huì)嚴(yán)格要求他。

我履行一個(gè)班干部的責(zé)任。

同時(shí)我是校文明監(jiān)督崗的成員，我會(huì)做好自己的工作，合理公平地檢查衛(wèi)生，這就是我對(duì)學(xué)校的責(zé)任。

我會(huì)再接再厲，努力完善自己，堅(jiān)守自己的崗位。

高二（9）班 黃淵 男在伴著瑯瑯書聲的早晨，每天我都會(huì)按時(shí)檢查衛(wèi)生，督促并提醒值日生勞動(dòng)，這是作為一名勞動(dòng)委員應(yīng)該做到的，這是我的責(zé)任。

我不是偉人，也不是先哲，作不出像拿破侖一樣的豐功偉績(jī)，也做不出想愛(ài)迪生一樣的偉大成就，但我相信只要能盡自己的本份做好自己該做的事情，那就是締造偉業(yè)，成為最有責(zé)任心的人。

高二（10）班 梁彬彬 男 自高一參加學(xué)生會(huì)一年多來(lái)，認(rèn)真從事過(guò)廣播體操、眼保健操、自行車排放、教室區(qū)衛(wèi)生檢查等文明監(jiān)督工作，為我校創(chuàng)四星作出了自己最大的貢獻(xiàn)，最終因工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評(píng)為“文明監(jiān)督崗優(yōu)秀成員”。

在宿舍文化評(píng)比活動(dòng)中，積極動(dòng)員同學(xué)參與，經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，宿舍榮獲“一等獎(jiǎng)”。

進(jìn)入高二擔(dān)任勞動(dòng)委員，每天早上督促值日生打掃，并做好衛(wèi)生檢查工作，為班級(jí)獲得“優(yōu)良班集體”的稱號(hào)作出了自己的貢獻(xiàn)。

每天認(rèn)真負(fù)責(zé)記錄同學(xué)出勤的情況，并據(jù)實(shí)向班主任反映，為班主任工作的開展提供了一些有利的依據(jù)。

曾因勞動(dòng)積極負(fù)責(zé)，被評(píng)選為“勞動(dòng)積極分子”。

本次由于工作長(zhǎng)期以來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)，榮幸地被老師和同學(xué)們推選為“班級(jí)最有責(zé)任心的人 ”。

高二（11）班 陳偉 男很榮幸也很高興被評(píng)為我們班“最有責(zé)任心的人”。

作為高二（11）班的班長(zhǎng)，責(zé)任自然重要，我始終相信把自己該做的事情做好就是盡了自己最大的責(zé)任。

也正是這種堅(jiān)持，我愿意全心全意為同學(xué)服務(wù)，積極配合班主任工作，做好溝通同學(xué)與班主任之間的橋梁。

同時(shí)作為一名高中生，高考也是不可推卸的責(zé)任，我堅(jiān)持以樂(lè)觀的態(tài)度，用蠶食的方法，相信用心可以做好一切。

高二12班，施海斌， 男 一：每天堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，毫不松懈 二：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅 三：助人為樂(lè)，樂(lè)于為同學(xué)排憂解難 四：勇于承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。

高二(13)班 蔣駿 男 我是高二(13) 班的一員,擔(dān)任團(tuán)支部副書記,曾多次獲得三好學(xué)生的稱號(hào)。

在班級(jí)事務(wù)中,我能做到盡心盡職,在學(xué)習(xí)生活中,我力爭(zhēng)做一個(gè)最有責(zé)任心的人。

在我看來(lái)，具備責(zé)任心是跨向成功的第一步，一個(gè)缺乏責(zé)任心的人往往忽略了許多細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)往往就導(dǎo)致了失敗，為此我將更加努力做一個(gè)盡心盡責(zé)的人，同時(shí)也努力勞動(dòng)同周圍人一起做有責(zé)任心的光華人，讓光華園更加閃亮耀眼

高三(1)班 彭文卓 女 進(jìn)入光華中學(xué)以來(lái),擔(dān)任了三年班長(zhǎng),能夠自我約束,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)思想積極進(jìn)步,嚴(yán)格要求自己,多次參與了青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),與同學(xué)共同努力,營(yíng)造了良好的班風(fēng)。

高三（2） 吳狄錕 男 英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在世界上有許多你不得不去做的事情，這就是責(zé)任。

”責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。

那么我們?yōu)槭裁匆池?fù)責(zé)任呢

因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶---人格的偉大。

很榮幸我被評(píng)為“最有責(zé)任心的人”。

作為班級(jí)中的勞動(dòng)委員，我每天很早到校，督促值日生工作，在我與值日生的共同努力下，全班同學(xué)有了一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

作為一名學(xué)生，我上課認(rèn)真聽講，下課后不懂的問(wèn)老師，作業(yè)質(zhì)量有保證，我有責(zé)任把功課學(xué)好，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

作為父母的兒子，我尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)父母。

在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)幫著父母做一些家務(wù)，為他們減輕負(fù)擔(dān)。

作為社會(huì)的一份子，我會(huì)關(guān)心國(guó)家大事，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

高三（3） 張敏 男 得知班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)大大落后于同組合的班級(jí)，看到班主任老師因焦慮而突增的白發(fā)，看到班級(jí)同學(xué)們不知靜下心來(lái)克服浮躁，我真的很憂心，但我也只是一個(gè)學(xué)生，普通的學(xué)生，我曾向老師一次次地提建議，一次次反映班級(jí)情況，但情況改善不大。

我最終按捺不住，我把自己推向講臺(tái)。

每一次就餐完畢，我急急回來(lái)教室，在黑板上寫上句句推心置腹的話，與同學(xué)們共勉，我不但把自己當(dāng)作班干部來(lái)管理他們，也把自己當(dāng)作一個(gè)代表，一個(gè)例子，我要用自己的一言一行影響同學(xué)們，改變他們的心態(tài)，改變他們的行為，最終改變他們的學(xué)習(xí)，改變班級(jí)現(xiàn)狀。

把握好每一天，做好每一件小事，把自己該做的事做好，一切都會(huì)變好。

高三（4）班 江飛 男 人的美麗之一就是敢于承擔(dān)自己的責(zé)任。

對(duì)自己負(fù)責(zé)就是要嚴(yán)格要求自己。

嚴(yán)以律己，寬以待人。

在學(xué)習(xí)上對(duì)自己負(fù)責(zé)不僅僅是認(rèn)真，刻苦，還要學(xué)會(huì)不拋棄，不放棄。

語(yǔ)數(shù)外我都不擅長(zhǎng)，幾次英語(yǔ)考砸后，開始真想放棄，但這世上有許多事情我們雖不愿意做，但不得不做，這就是我們的責(zé)任。

于是抱起一大堆英語(yǔ)資料拼命補(bǔ)習(xí)，幾個(gè)星期后，終于擠上去了。

那時(shí)也體會(huì)到了責(zé)任帶來(lái)的快樂(lè)。

上帝賦予我們兩個(gè)肩膀，不是讓另一只休息的。

我們除了對(duì)自己負(fù)責(zé)外，還要擔(dān)負(fù)起對(duì)家庭，對(duì)學(xué)校及國(guó)家的責(zé)任。

身為班長(zhǎng)，我積極為班級(jí)工作。

學(xué)校要求佩戴胸卡，但許多同學(xué)對(duì)此頗有意見，很不自覺(jué)。

于是每次出操做眼保健操，我總得提醒他們，但是有些人一次兩次不聽，甚至還有微詞。

但我不會(huì)就此就算了，再提醒幾次，直到他們?nèi)珟稀?/p>

小事體現(xiàn)責(zé)任之美，唯有對(duì)每件小事認(rèn)真負(fù)責(zé)，才會(huì)有天降大任之時(shí)。

高三（5）班 毛志峰 男我來(lái)自農(nóng)村，我比其他人對(duì)家庭有著更強(qiáng)的責(zé)任感，我是家庭的希望，父母做的一切都是為了我。

我必須對(duì)家庭，對(duì)自己負(fù)責(zé)、高一高二住宿時(shí)，父母每月給我的錢，我都省吃儉用，因?yàn)樗鼈兌际歉改赣醚箵Q來(lái)的。

每當(dāng)學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，或是學(xué)習(xí)上有松懈時(shí)，我首先想到的就是父母，想著他們對(duì)我的期望。

我想我現(xiàn)在對(duì)他們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，唯有好好學(xué)習(xí)才能讓我稱上是對(duì)他們負(fù)責(zé)的人，是一個(gè)有責(zé)任的人。

高三（6）班 涂青華 男正值青春的我，身兼各種責(zé)任。

我要對(duì)家庭負(fù)責(zé)。

父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我怎能無(wú)動(dòng)于衷

父母賜予我生命，并教育我成人，他們的目的只有一個(gè)：讓我過(guò)的比他們好。

但我怎么能如此自私，忘卻他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)

我是家庭將來(lái)的支柱，我要撐起家庭的一片天，年輕的父母不辭辛苦，為我付出大片心血，在他們年老時(shí)，我一定會(huì)讓他們過(guò)的幸福。

我要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。

班級(jí)是一個(gè)特殊的家，同學(xué)們便是我的兄弟姐妹，老師是長(zhǎng)輩。

我不能容忍班級(jí)里的不良現(xiàn)象，我會(huì)主動(dòng)去調(diào)整，改善它。

我知道一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀，需要每個(gè)人的努力，我們有著共同的目的，那就是考大學(xué)。

身為紀(jì)律委員的我自然要承擔(dān)更多的責(zé)任，為大家營(yíng)造一片良好的安靜的環(huán)境，為大家創(chuàng)造一片安靜的天空。

我也要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

我有理想，有抱負(fù)，青春的我充滿激情，我要完成我青春的使命，為我的將來(lái)奮斗，奮斗，再奮斗。

是男兒，就該撐起一片天

高三（7） 王鵬 男 在擔(dān)任勞動(dòng)委員時(shí)，我對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，看見地上有紙時(shí)，將紙片拾起；我對(duì)老師負(fù)責(zé)，保持班級(jí)的分?jǐn)?shù)不被扣掉；對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，保持校園的整潔。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，在家看到有家務(wù)活時(shí)就去把它完成，為父母減輕負(fù)擔(dān)；看到同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去幫助他們，因此被評(píng)為“優(yōu)秀班團(tuán)干部”。

我將會(huì)繼續(xù)努力，為父母、為同學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

高三（８）班　　陸瑩　　女　很意外也很榮幸被同學(xué)評(píng)為“最有責(zé)任心的人”。

意外，是因?yàn)楦呷ǎ福┌噙@個(gè)群體里有很多典型的“有責(zé)任心”代表。

我既然獲此殊榮，那么就代表高三（８）班群里的所有有責(zé)任盡心的同學(xué)談一談責(zé)任心的體現(xiàn)。

　 首先，我，作為一個(gè)平凡的學(xué)生，最大的責(zé)任就是保證踏實(shí)地學(xué)習(xí)。

對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活對(duì)自我對(duì)家長(zhǎng)對(duì)老師保持積極的心態(tài)過(guò)好每一天就是自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

其次，做好除學(xué)習(xí)之外的自己份內(nèi)的事，也是我們的責(zé)任所在。

比如，我會(huì)認(rèn)真地做好每一次值日工作，不遲到不早退，見到同學(xué)老師能友好地招呼，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也學(xué)著做人。

高三（9）班 吳語(yǔ)桐 男工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾擔(dān)任高一、高二班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記。

參加街道社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)，在馬路上指揮交通。

在高二年級(jí)期間任學(xué)校文明監(jiān)督崗崗長(zhǎng)一職，積極、認(rèn)真地進(jìn)行學(xué)校班機(jī)的日常評(píng)比，并能很好地組織監(jiān)督崗崗員在學(xué)校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)中維持良好的秩序，責(zé)任心強(qiáng)。

高三（10）班 陳航 男 進(jìn)入高中以來(lái)，作為班干部的我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了大家的好評(píng)。

本著一顆責(zé)任心對(duì)自己，對(duì)大家負(fù)責(zé)。

在我眼中，抓緊時(shí)間是對(duì)人生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，時(shí)間就像是握在手心里的水，無(wú)論你怎樣合攏手指，它都會(huì)從指間流逝。

在高中生涯的最后的幾十天時(shí)間里，我們要行動(dòng)起來(lái)了，抓緊時(shí)間，對(duì)人生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。

高三（11）班 陶葉 女從高二以來(lái)，我一直擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)工作，就在知道主題后迅速組織班級(jí)同學(xué)出好黑板報(bào)。

作為班級(jí)的文娛委員，在班級(jí)有娛樂(lè)項(xiàng)目，例如元旦慶祝晚會(huì)，出謀劃策，組織同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目，讓大家玩得開心。

平時(shí)，能認(rèn)真做好在宿舍及班級(jí)的衛(wèi)生值日工作，保持宿舍、班級(jí)干凈。

高三（12） 班 羅年鵬 男 有一些事情你或許不喜歡去做，但你必須去做，這便是責(zé)任的全部意義。

我始終堅(jiān)守這樣的一個(gè)信念，自此我用我的行動(dòng)對(duì)我的家人負(fù)責(zé)，對(duì)我的師長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)我本人負(fù)責(zé)，也許我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我堅(jiān)信在我平凡的生活中我會(huì)將負(fù)責(zé)進(jìn)行到底。

高三（13）班 潘翔俊 男本人自入學(xué)以來(lái)曾多次擔(dān)任班干部，課代表，有著強(qiáng)烈的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感。

本人在學(xué)習(xí)生活中曾多次幫助過(guò)同學(xué)，是同學(xué)眼中的“愛(ài)心使者”。

本人在家中孝敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小，肩負(fù)著無(wú)數(shù)的期望，準(zhǔn)備沖刺高考。

關(guān)于去美國(guó)讀本科的問(wèn)題

先算算時(shí)間 2011-9高一上，2024-9高二上，2024-9高三上。

。

。

。

2024-8美國(guó)讀大學(xué)1，反算時(shí)間，你必須在2024年11月前考完所有的考試，2024年12月前提交所有的申請(qǐng)材料。

。

這樣才能保證你2024年秋季入學(xué)。

。

。

所以你的SAT考試必須提前。

2，材料很好準(zhǔn)備。

成績(jī)單，在讀證明----到所在學(xué)校開 存款證明---銀行開 托福sat成績(jī)---自己考 ，網(wǎng)上送分 推薦信---找老師或有分量的人寫 個(gè)人陳述PS---自己寫，反映出自己的個(gè)性和特長(zhǎng)。

其他獲獎(jiǎng)證明和社會(huì)活動(dòng)。

。

。

。

義工證，獎(jiǎng)狀等3，獎(jiǎng)學(xué)金。

。

。

高的GPA和托福SAT高分是前提, 但是不是能申請(qǐng)到還要看其他綜合素質(zhì)和運(yùn)氣了。

沒(méi)有建檔立卡貧困戶的高中生有機(jī)會(huì)獲得資助嗎

因“發(fā)現(xiàn)宇稱原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧簡(jiǎn)介 楊振寧，安徽省合肥縣人，民國(guó)十一年八月二十二日出生。

一九二八年就讀廈門國(guó)小、一九三三年就讀北平崇德中學(xué)、一九三八年插班昆明昆萬(wàn)中學(xué)高中二年級(jí)、一九四二年西南聯(lián)大畢業(yè)、一九四四年西南聯(lián)大研究所畢業(yè)、一九四五年在西南聯(lián)大附中教學(xué)后赴美、一九四八年夏完成芝加哥大學(xué)博士學(xué)位一九四九年秋天普林斯頓大學(xué)研究、一九五七年獲諾貝爾物理獎(jiǎng)、一九五八年當(dāng)選中央研究院院士、一九六五年應(yīng)紐約州立大學(xué)校長(zhǎng)托爾邀請(qǐng)籌備創(chuàng)立石溪分校研究部門、一九六六年離普林斯頓赴紐約州立大學(xué)石溪分校主持物理研究所，擔(dān)任教授至今。

楊氏于一九三八年以高二的同等學(xué)歷，考取當(dāng)時(shí)由清華、北大、南開三個(gè)大學(xué)合并的西南聯(lián)大的化學(xué)系，后來(lái)改念物理系。

一九五七年，和李政道合作推翻了愛(ài)因斯坦的“宇稱守恒定律”，獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)學(xué)金。

他們這項(xiàng)貢獻(xiàn)得到極高評(píng)價(jià)，被認(rèn)為是物理學(xué)上的里程碑之一。

盡管他們?cè)缫讶肓嗣兰彩恰懊兰A人”，消息傳來(lái)，中國(guó)人無(wú)不引以為傲。

楊氏也是以曾經(jīng)接受中國(guó)文化的薰陶為自傲的，那年他們?cè)诮邮苤Z貝爾獎(jiǎng)金的時(shí)候，由他代表致辭，最后一段，他說(shuō)：“我深深察覺(jué)到一樁事實(shí)，這就是：在廣義上說(shuō)，我是中華文化和西方文化的產(chǎn)物，既是雙方和諧的產(chǎn)物，又是雙方?jīng)_突的產(chǎn)物，我愿意說(shuō)我既以我的中國(guó)傳統(tǒng)為驕傲，同樣的，我又專心致于現(xiàn)代科學(xué)。