幼兒園教師培訓(xùn)后收獲和感想

【第1句】：開場(chǎng)：（1）問好；（2）名字；（3）感謝。

【第2句】：內(nèi)容：（1）歸功-----今天的成績是大家支持的結(jié)果；（2）經(jīng)歷-----過去不平凡、感動(dòng)、難忘的經(jīng)歷回顧；（3）感言-----發(fā)表三點(diǎn)感言；

【第3句】：結(jié)尾：（1） 奉獻(xiàn)----繼續(xù)努力，做出更多奉獻(xiàn)；（2） 感謝----最后感謝大家支持。

今日英才是國內(nèi)規(guī)模最大、影響力最廣、效果最好的專業(yè)演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

獲獎(jiǎng)感言舉例尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好

（問好）我是xxx,首先要感謝公司給了我這個(gè)展示自我與實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的平臺(tái)。

（名字與感謝）作為一名剛剛大學(xué)畢業(yè)不久的新員工，能夠獲得公司優(yōu)秀員工稱號(hào)，我很高興，也非常激動(dòng)。

在此我想說，是公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，是所有同仁對(duì)我的鼓勵(lì)，是客戶的支持，讓我今天能站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，再次，我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶深深鞠上一躬，謝謝你們

（歸功）在過去一年里，我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，我們相互鼓勵(lì)，我們?nèi)σ愿啊?/p>

在我們?nèi)w同仁的共同努力下，終于達(dá)成了xx公司xx分公司xxxx目標(biāo)。

我自己也成為了公司年終銷售冠軍。

（過去的經(jīng)歷）今天，我有三個(gè)非常深刻的感受：第一、每一份私下的努力，都會(huì)獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現(xiàn)出來。

第二、行動(dòng)是成功之母，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動(dòng)，不去實(shí)施，都是空想。

第三、向不可能挑戰(zhàn)，只要我們具有明確的目標(biāo)與超強(qiáng)的行動(dòng)力，沒有達(dá)不成的目標(biāo)。

（發(fā)表三點(diǎn)感言）我相信，只要我們?nèi)σ愿埃谛碌囊荒?，我們一定可以?chuàng)造新的奇跡。

（奉獻(xiàn)）謝謝大家

（最后感謝）敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好

我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學(xué)校。

對(duì)于我們廣大學(xué)生來說，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。

此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬千。

雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

我不想說我們累，更不想說我們苦。

因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會(huì)做的更好。

不過，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。

在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。

我們要如何前進(jìn)

答案就掌握在我們自己的手中。

所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。

我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。

不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績而驕傲，也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不理想而氣餒。

學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。

只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。

以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。

才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。

當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)的同學(xué)更不能放棄。

要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。

在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。

美容師培訓(xùn)會(huì)感想怎么寫

美容師培訓(xùn)會(huì)感想怎么寫呢

對(duì)于新入職的美容師，公司會(huì)召開培訓(xùn)會(huì)讓她們進(jìn)一步熟悉具體的工作流程，那對(duì)于培訓(xùn)后的感想要怎么來寫呢

下面提供四個(gè)美容師培訓(xùn)會(huì)感想范文，供大家參考。

美容師培訓(xùn)會(huì)感想1：今天學(xué)了一些銷售和經(jīng)理以及婦科方面的知識(shí)。

銷售：要想成為一個(gè)銷售高手必須是一個(gè)知行合一的人。

我們要通過語言文字、語氣語調(diào)語速來進(jìn)行與顧客的銷售。

每個(gè)人在銷售過程中都會(huì)過多的自我設(shè)限，認(rèn)為自己不可能、不方便、不好、害怕等。

就因?yàn)檫@些自我設(shè)限才會(huì)讓自己內(nèi)心的擔(dān)心、害怕更加猶豫。

到底我要不要

行不行

通過今天的銷售課程，讓我知道要想成為一個(gè)成功的、優(yōu)秀的銷售人員必須要突破自己，成功的突破自己就是面臨成功的第一步。

如果我想賣一樣?xùn)|西給一個(gè)顧客，我必須先了解他需要的是什么。

然后才讓他接受他向我推薦的這個(gè)產(chǎn)品。

今天在鱷魚爬的時(shí)候，開始覺得很新鮮、好玩，看著別人一個(gè)個(gè)的往門口爬的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我也要突破自己，找地方的時(shí)候讓我覺得我比別人慢了。

下一次我一定要快速的，要做第一個(gè)成功者。

美容師培訓(xùn)會(huì)感想2：第一次參加如此豐富多彩的美容培訓(xùn)課，覺得即新鮮又受益匪淺，今天的游戲把我們的激情都激發(fā)出來，讓每個(gè)成員都熱血沸騰。

游戲讓我們知道業(yè)績、市場(chǎng)的成功需要一個(gè)團(tuán)體的共同合作，默契、努力，有共同的目標(biāo)才能有斗志。

晚上的知識(shí)課讓我知道美容除了外表還需要內(nèi)在的調(diào)理。

只有讓身體更加健康了才能讓我們的外在美加分。

明天還有更多的知識(shí)等著我們?nèi)フ莆眨€有重要的與顧客溝通，才能讓更多的女性因?yàn)槲覀兊闹R(shí)而變得更自信美麗。

所以我們要更努力磨練自己，朝自己的目標(biāo)邁進(jìn)，獲得更大的進(jìn)步

美容師培訓(xùn)會(huì)感想3：今天通過各種“游戲”讓我學(xué)會(huì)了作為一個(gè)領(lǐng)頭羊，我們必須樹立威信，要胸有成竹才能讓自己成為一個(gè)合格的領(lǐng)路人。

在團(tuán)隊(duì)的合作中聽話、照做，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策的絕對(duì)信任是一個(gè)團(tuán)隊(duì)能快速進(jìn)入作戰(zhàn)的秘訣。

作為領(lǐng)路人對(duì)屬下的建議不可不聽，但同時(shí)也要有全盤的計(jì)劃，必須快速而準(zhǔn)確的決定目標(biāo)和計(jì)劃，同時(shí)還要有鐵一樣的紀(jì)律來保證計(jì)劃的實(shí)施。

在團(tuán)隊(duì)中，下達(dá)指令的明確性與具體性是讓團(tuán)隊(duì)隊(duì)員能遵守紀(jì)律的關(guān)鍵。

通過這次的學(xué)習(xí)，我決定回去后要真正的做到一個(gè)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人，不要讓自己的青春白白浪費(fèi)在“盲目”的勞碌中而不知道自己是誰，為什么而活。

前幾次都有來聽櫻子老師的課，但是感覺這次的開悟能讓我把理論用于實(shí)踐上的思路越來越清晰。

回去之后，我一定要好好的將策略用于實(shí)戰(zhàn)，才不辜負(fù)這些時(shí)日的學(xué)習(xí)。

美容師培訓(xùn)會(huì)感想4：今天很高興來到XX精英集訓(xùn)營來學(xué)習(xí)，不但認(rèn)識(shí)了很多新朋友和老師，同時(shí)也從她們學(xué)習(xí)到了很多。

同時(shí)再一次感覺到自己對(duì)美容知識(shí)了解不夠多，知道的東西太少了。

從今天最簡單的喊口號(hào)這個(gè)活動(dòng)，就再一次讓我深深的認(rèn)識(shí)到：

【第1句】：團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)力量。

美容院就是一個(gè)家，我們就是家庭成員。

美容師在工作中團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，有默契共同把美容院業(yè)績提升起來，美容院業(yè)績好了，我們大家也跟著會(huì)好。

【第2句】：領(lǐng)導(dǎo)人的作用，一個(gè)美容院必須要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，美容師必須堅(jiān)信、支持領(lǐng)導(dǎo)人的決策，服從指揮。

可以有自己的想法，共同討論再找出一條合理的解決方法，事情才可以有條理的實(shí)施完成。

就如美容院做活動(dòng)一樣，一般都要先有個(gè)活動(dòng)方案，集眾人智慧，共同討論最終才找出可行的活動(dòng)方案，再聽從安排一起把活動(dòng)做好。

【第3句】：知道自己的責(zé)任，認(rèn)識(shí)自己的不足，從別人的身上學(xué)習(xí)她們的長處，不要因?yàn)閭€(gè)人原因而影響到團(tuán)隊(duì)，拉了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的后退。

努力找出原因，改正不足之處。

另外今晚潘老師講的十二經(jīng)絡(luò)，讓我感覺到，經(jīng)絡(luò)學(xué)還是我弱勢(shì)，一說到經(jīng)絡(luò)總能讓我一個(gè)頭二個(gè)大。

以后我要多看看經(jīng)絡(luò)方面的書籍，多多學(xué)習(xí)，努力把知識(shí)用到實(shí)際中去，讓業(yè)績不斷提升，充分體現(xiàn)自己的價(jià)值

幼兒教師外出觀摩心得體會(huì)要怎么寫

一睹風(fēng)采，走進(jìn)名堂，現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，聆聽大誨，是每個(gè)普通的心愿。

非常有幸，在十二月十七號(hào)、十八號(hào)兩日，赴牡丹江進(jìn)行為期兩天的聽課學(xué)習(xí)。

會(huì)上，三位由全省市選拔推薦的優(yōu)秀教師進(jìn)行了精彩的展示，純正的發(fā)音、流利的口語、嫻熟的教學(xué)技巧、精致的板書、親切的教態(tài)、良好的綜合素質(zhì)等，令人嘆為觀止。

通過這次活動(dòng)使我受益匪淺，讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

而后省教育界的專家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，然后還安排執(zhí)教者、點(diǎn)評(píng)專家與觀摩教師互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)答疑，活動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓人受益匪淺。

通過學(xué)習(xí)為我以后的教學(xué)工作起到了點(diǎn)云撥霧的作用。

下面就談?wù)勎业母惺荏w會(huì)：一、課堂必須調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。

這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。

我們想每個(gè)教師都想把這點(diǎn)做好，只是在實(shí)行的時(shí)候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時(shí)候要充分考慮學(xué)生的具體情況。

上課的老師能注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，激起了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。

尤其是來本市的趙老師的課，他能夠充分考慮學(xué)生的年齡特征，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓我們受益匪淺。

另外學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來以后，怎樣保持下去也很重要。

他在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生的要求清楚明確，難易適中。

我們深刻認(rèn)識(shí)到：在課堂上，只有學(xué)生清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事；而問題太難學(xué)生就會(huì)無從下手，太容易又不用沒意義，這都會(huì)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

二、課堂活動(dòng)的形式與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)，活動(dòng)要為內(nèi)容服務(wù)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)通過表演、唱歌、游戲、競(jìng)賽和故事等活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、培養(yǎng)他們初步用語文知識(shí)進(jìn)行聽、說、讀和寫的能力。

任何活動(dòng)的設(shè)計(jì)都應(yīng)是圍繞學(xué)生獲得語言知識(shí)和語言技能而設(shè)計(jì)的，而不是講究形式。

三、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)必須面向全體的學(xué)生，要讓每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)任務(wù)可參與。

課程標(biāo)準(zhǔn)提出，課程活動(dòng)的設(shè)計(jì)要面向全體的學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展。

但是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學(xué)習(xí)方法都是不同的，他們對(duì)學(xué)習(xí)的需求也是不同，在學(xué)習(xí)能力上的體現(xiàn)也不同。

四、課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)突出真實(shí)化，生活化。

課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“活動(dòng)要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式盡量真實(shí)；并積極促進(jìn)學(xué)科間相互滲透和聯(lián)系，使學(xué)生的思維和想象力，審美情趣和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)得到發(fā)展。

”因此，教師們盡量設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)活動(dòng)貼近學(xué)生的實(shí)際生活，以撞擊出學(xué)生靈感的火花，使學(xué)生的思維空間得到發(fā)展。

把活動(dòng)的設(shè)計(jì)拉進(jìn)了學(xué)生的生活中，學(xué)生的注意力自然就會(huì)持久。

通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。

同時(shí)對(duì)自己的教學(xué)也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美

怎樣讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)、語文課

怎樣培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力

相信通過今后的不斷努力，我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離，不斷進(jìn)步

在各位名家的點(diǎn)評(píng)講解中，沒有難懂生澀的理論，沒有華麗繁復(fù)的表述，而是用最平實(shí)的語言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達(dá)了最直接的信息，讓我們有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中少走彎路，更易于把握住知識(shí)的要點(diǎn)。

聽課學(xué)習(xí)中，除去對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收，的是自我的反思。

反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。

我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能成為成功的敲門石，能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。

只有把學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，我才會(huì)在教學(xué)中有所成。

回首聽課的內(nèi)容，他們所展現(xiàn)的不僅僅是對(duì)教材的分析，同時(shí)也展現(xiàn)了他們的人格魅力。

如果沒有苦和累的磨礪，怎會(huì)有這么奪目的表現(xiàn)呢

成果的背后更承載著她們的努力與收獲。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的，適者生存。

現(xiàn)今的教育模式早已不是一本教科書、一根粉筆、一個(gè)教桿就能存活的課堂模式了。

多媒體教學(xué)也早已取代了單一、古板、老舊的老式的上課體系。

而她們卻能提前躍出“龍門”，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段及方法。

聯(lián)想到自己從教十多年以來，我作為一名小學(xué)教師更應(yīng)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，越來越多的年輕教師憑借自己實(shí)力也將脫穎而出。

我覺得自己有了壓力和動(dòng)力。

尤其是通過這次學(xué)習(xí)，更感到自己在教學(xué)中的差距，來自全省的教學(xué)精英們帶給我們的不僅是知識(shí)的傳授，更是心靈的震撼。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。

”看似他們呈現(xiàn)給我們的都是精彩，其背后必有汗水的揮灑。

借用一句話來表達(dá)我內(nèi)心的感受“經(jīng)歷了就會(huì)感動(dòng)，行動(dòng)了才會(huì)有收獲。

”。

所以為適應(yīng)現(xiàn)狀需要我去學(xué)習(xí)，為提升自己的業(yè)務(wù)水平更需要我去學(xué)習(xí)。

一、學(xué)習(xí)他們教師的敬業(yè)精神。

在課堂聽課活動(dòng)中，教師教態(tài)都十分規(guī)范，課堂組織緊張有序，當(dāng)堂訓(xùn)練扎實(shí)有效，而且各個(gè)教師的課堂都具有自己鮮明的特色。

敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。

他們一定做出了艱辛的努力，才會(huì)有今天的收獲。

敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學(xué)習(xí)，二、學(xué)習(xí)他們高效的自主學(xué)習(xí)。

新課程理念告訴我們，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中必須自主、合作、探究、體驗(yàn)，這一點(diǎn)在來自省小學(xué)的課堂中體現(xiàn)得十分到位。

他的教學(xué)理念十分先進(jìn)，在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動(dòng)。

教師巧妙的創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生在情景中積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。

小組合作交流、班級(jí)合作交流。

帶著問題來、帶著問題走，教師引導(dǎo)學(xué)生以準(zhǔn)確簡練的語言，對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、反思。

有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。

有利于培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)了合作，承擔(dān)責(zé)任。

三、實(shí)踐了才會(huì)匯集成河。

莊子說過：“始生之物，其形必丑。

”任何東西的形成必須經(jīng)過不斷的實(shí)踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。

專家們當(dāng)天有關(guān)評(píng)課，其內(nèi)容自成體系，脈絡(luò)清晰自然，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈昧巳绾稳ピu(píng)價(jià)一堂課，怎樣來評(píng)價(jià)，以什么樣的方法等等，非常具體。

由此，我想到這樣完善的內(nèi)容是與專家們多年的親身實(shí)踐，不斷分析總結(jié)分不開的。

如果我們也用同樣的態(tài)度去對(duì)待我們的工作，隨著時(shí)間的推移，我們定會(huì)有所收獲。

四、魅力創(chuàng)造奇跡。

有一種力量它是無形的，但它對(duì)人的影響卻是無窮的。

它就是人的魅力。

我想這些名師的自然、時(shí)尚、灑脫、樂觀也許是我也要追求的東西吧

同時(shí)這些優(yōu)秀教師們都非常樸實(shí)、和藹可親、富有朝氣，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，給我們豎起了榜樣。

總之，教育需要一種可貴的堅(jiān)持。

把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。

把工作做到了一種極致、一種完美。

體會(huì)是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會(huì)有認(rèn)識(shí)上的提高。

學(xué)習(xí)是沒有止境的，學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí)，教師也同樣如此，并且我們還肩負(fù)著教學(xué)的責(zé)任。

相信在任校長的帶領(lǐng)下，我校在教育教學(xué)工作中會(huì)更上一個(gè)高度。

通過“走出去、學(xué)得來”的方式，促進(jìn)我們教師專業(yè)水平的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

心得的總結(jié)對(duì)我來說是認(rèn)識(shí)上提高。

知道了不足才能對(duì)癥下藥。

因此，我十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，它讓我有了心靈上的思考，讓我有了前行的目標(biāo)和方向，相信自己在今后的工作中一定會(huì)更好。

幼兒園區(qū)角培訓(xùn)心得體會(huì)100字左右

通過參觀學(xué)習(xí)，使自己清楚的認(rèn)識(shí)到，區(qū)角活動(dòng)是幼兒在教師有目的、有意識(shí)創(chuàng)設(shè)的有限環(huán)境中，自由選擇以個(gè)別或小組的方式探索學(xué)習(xí)，從而在和環(huán)境的相互作用中，利用和積累修整和表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)感受，獲得身體、情感、認(rèn)知及社會(huì)性質(zhì)等方面發(fā)展的一種教育組織形式。

首先明確什么是區(qū)域游戲，知道區(qū)域游戲可劃分為：戶外和室內(nèi)，戶外主要是：沙水區(qū)、大型玩具、動(dòng)植物養(yǎng)殖區(qū)，室內(nèi)的主要是：區(qū)角游戲、角色游戲、益智游戲和表演游戲。

接著從如何創(chuàng)設(shè)幼兒園區(qū)角以及如何投放區(qū)角材料：一、區(qū)角游戲的重要性。

二、區(qū)角游戲的分類。

區(qū)角游戲可分為：語言區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美術(shù)區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。

三、區(qū)角游戲的設(shè)置。

在內(nèi)容的設(shè)置上要按幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒的興趣愛好，并與日常生活相結(jié)合；材料的投放要注重自然、廢舊資源的開發(fā)和利用，材料的安全性和藝術(shù)性、層次性和動(dòng)態(tài)性。

四、區(qū)角游戲的組織與指導(dǎo)。

了解區(qū)域空間的設(shè)置，針對(duì)小空間的設(shè)置可以有以下三種方法：

【第1句】：輪換開區(qū)

【第2句】：開展專項(xiàng)區(qū)角

【第3句】：聯(lián)合開區(qū)。

【第1句】：促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

【第2句】：促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。

【第3句】：促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性發(fā)展。

五、角色游戲的類型。

主要包括：娃娃家、銀行、超市、醫(yī)院、美食城等格式各類的商店。

老師通過展示幼兒園中的各個(gè)角色區(qū)域圖片向老師們直觀地介紹了各個(gè)區(qū)域的環(huán)境布置，并介紹了如何合理地運(yùn)用材料來進(jìn)行制作教玩具。

四、各年齡段的指導(dǎo)與觀察。

這一環(huán)節(jié)，老師通過按不同年齡段讓老師分組圍繞“美容美發(fā)點(diǎn)”、“娃娃家”“、美食城”三個(gè)主題來制作教玩具，讓后根據(jù)教玩具的提供，針對(duì)不同的年齡階段來介紹教學(xué)過程中的指導(dǎo)與觀察方法。

同時(shí)還向大家展示了一些現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的視頻，更加直觀地讓老師們學(xué)習(xí)教學(xué)中的一些指導(dǎo)策略。

　　總之，通過參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，使我們具有了這些全新的理念之后，能真真切切地感受到幼兒園區(qū)角活動(dòng)對(duì)孩子的發(fā)展都具有深遠(yuǎn)的意義。

我將在以后的教育實(shí)踐中，對(duì)區(qū)角活動(dòng)做進(jìn)一步的關(guān)注和探究，使本班的區(qū)角活動(dòng)更加趨于完善，充分發(fā)揮區(qū)角活動(dòng)的教育價(jià)值，全面促進(jìn)幼兒的發(fā)展，使區(qū)角活動(dòng)成為孩子們真正的游戲樂園。

通過中國人壽的培訓(xùn),最大的收獲和最深刻的感悟,以及對(duì)未來的計(jì)劃怎么寫

今天對(duì)我來說是一個(gè)具有重大意義的一天，因?yàn)榻裉煳腋形蛄撕芏?，成長了很多，也收獲了很多。

今天是進(jìn)入中國人壽培訓(xùn)的第一天，早上出門前，對(duì)著鏡子里的自己微笑了10秒鐘，告訴自己我是最棒的，我是世界一流的，我的微笑是最真誠的，念完這些后，我自信的邁出了自己的腳步，開始自己人生的第一篇章。

到達(dá)中國人壽公司后，我們開始了正式的培訓(xùn)課程。

首先，給我印象最深刻的是許副總的一句話，他說‘我們要接受批量的挫折和打擊’才能鍛煉自己，的確，作為還沒有太多生活閱歷的應(yīng)屆大學(xué)生來說，我們需要學(xué)習(xí)，需要經(jīng)歷的事情太多，而在這些過程中，我們必然要面臨挫折和打擊，如果我們經(jīng)受不住這些挫折和打擊，那么我們必然會(huì)失敗，但是如果我們戰(zhàn)勝了遇到的這些挫折和打擊，那么我們收獲的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，更重要的是我們會(huì)從戰(zhàn)勝的這些挫折和打擊中找到自信，找到激發(fā)自己繼續(xù)拼搏的激情與斗志。

其后，朱總監(jiān)告訴我們要注意自己的角色，要分清人生中的貴人和罪人，要與積極的人在一起，遠(yuǎn)離消極人士，要堅(jiān)持。

從朱總監(jiān)的話語中，我受益匪淺，作為一名剛踏入社會(huì)的應(yīng)屆大學(xué)生，我們要注意自己的角色轉(zhuǎn)換，不能再像大學(xué)一樣過著自我的生活了；我們也要用自己的明智的判斷力去分清我們?nèi)松械馁F人和罪人，因?yàn)橘F人可以幫助我們成功，而罪人只會(huì)幫助我們走向失?。欢嗯c積極的人士在一起，這樣會(huì)有助于使我們被感染成為積極的人，遠(yuǎn)離消極人士，可以保證我們不會(huì)被消極的思想所腐蝕；只有堅(jiān)持做我們認(rèn)為正確的事，我們才會(huì)成功，如果我們半途而廢，那我們是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的，所以我認(rèn)為堅(jiān)持是成功的充分條件。

領(lǐng)導(dǎo)講完話后，我們被帶到附近的一個(gè)公園進(jìn)行室外課程培訓(xùn)，我們先進(jìn)行的是執(zhí)行力課程的訓(xùn)練，在執(zhí)行力課程的訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了鼓掌的文化，在不同的場(chǎng)合我們都有不同的鼓掌方式來面對(duì)，足以看出鼓掌文化的博大精深；我們還學(xué)會(huì)了只有全力以赴的去做事情，我們才可能把事情做成功，如果只是盡力而為，我們只能把事情做好，而不能把事情做成功，所以‘全力以赴’是我們以后的學(xué)習(xí)生活中的良師益友。

接下來我們訓(xùn)練的是一些軍訓(xùn)的課程，經(jīng)過這個(gè)課程，我們磨練了自己的意志，并且通過齊步走這項(xiàng)訓(xùn)練培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。

最后，早朱總監(jiān)的贊賞之詞中我們結(jié)束了上午的戶外訓(xùn)練課程。

下午的課程主要是培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

在團(tuán)隊(duì)合作精神培訓(xùn)之前，我們先用自己的語言談了一下我們隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)，再談完我們的想法后，老師把團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)確解釋給我們說了：團(tuán)隊(duì)就是有著許多共同目標(biāo)、共同文化、共同責(zé)任、相互協(xié)助的個(gè)體的集合。

從這個(gè)解釋中我們我們知道了什么是團(tuán)隊(duì)，除此之外，團(tuán)隊(duì)里的各成員之間還必須要相互的信任、寬容和鼓勵(lì)，要達(dá)到共識(shí)、共行、共成，一個(gè)單獨(dú)的人是不可能完美的，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)卻可以鑄就成為一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，只要這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面的所有成員都能做到上面說的這些，并且，一個(gè)人僅靠自己的力量去取得成功是很困難的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)要取得成功就是相對(duì)簡單的，所以團(tuán)隊(duì)是我們走向成功的基石。

隨后，我們進(jìn)行了班長的競(jìng)選，其實(shí)我此前一直想競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，但是由于以前很膽怯和害羞，致使競(jìng)選班長的想法一直都沒有實(shí)施，但是，現(xiàn)在步入社會(huì)了，我覺得我應(yīng)該長大成熟了，所以我鼓足勇氣去參加了班長的競(jìng)選，在站上講臺(tái)前，我很害怕我站上講臺(tái)后會(huì)由于緊張而不知所措，當(dāng)時(shí)我的順序是最后一個(gè)。

剛站上講臺(tái)時(shí)，其實(shí)我還有點(diǎn)緊張，但是當(dāng)我專心聽完其他9位競(jìng)選者發(fā)表完競(jìng)選詞后，我的緊張情緒一下就沒有了，這也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)很投入的原因吧。

最終我雖然競(jìng)選失敗了，但是看到競(jìng)選成功的兩位班長都很優(yōu)秀，我心服口服，我也希望在這兩位班長的帶領(lǐng)下，我們這個(gè)培訓(xùn)班的成員可以快速有效的成長。

雖然在競(jìng)選班長的時(shí)候我失敗了，但是在隨后我成為了小組的組長，我希望我們組的成員能互幫互助，攜手并進(jìn)，最終成為一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。

在小組分完后，我們各小組都設(shè)計(jì)了各自小組的海報(bào)，在這個(gè)環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，通過我們小組各個(gè)成員的共同努力，最終我們?cè)O(shè)計(jì)出了完美的小組海報(bào)。

在這里，我驕傲的說一下我們小組海報(bào)的一些內(nèi)容。

首先，我們小組的名字叫：路之隊(duì)；我們的口號(hào)是：為夢(mèng)想而來，我們?nèi)σ愿?；我們的學(xué)習(xí)公約：互幫互助，攜手并進(jìn)，奮勇向前，勇創(chuàng)一流。

我希望我們小組以后能按照這些口號(hào)和公約把我們團(tuán)隊(duì)打造成為一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。

在后來我們進(jìn)行了一個(gè)蘿卜蹲游戲，在這個(gè)游戲環(huán)節(jié)也充分見證了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，雖然在這個(gè)環(huán)節(jié)我們沒有取得最終的勝利，但是我們?cè)诖诉^程中收獲到了團(tuán)隊(duì)的重要性，有利于我們團(tuán)隊(duì)更快成為一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。

隨后，我們又做了一個(gè)出紅牌黑牌的游戲，在這個(gè)游戲環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了我們的戰(zhàn)略意識(shí)，不過在此環(huán)節(jié)中，也顯現(xiàn)出了我們這些即將踏入社會(huì)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在戰(zhàn)略部署經(jīng)驗(yàn)上的一些不足。

這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們又進(jìn)行了眼睛對(duì)視的游戲，在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是培養(yǎng)和了解我們自己的定力。

通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我也從中發(fā)現(xiàn)了我的定力有待提高，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)好自己的定力。

最后，我們培訓(xùn)班的所有成員見了自己的主管或經(jīng)理導(dǎo)師，在與自己的導(dǎo)師交流完后，我們?nèi)珗?chǎng)的人員在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)這首慷慨激揚(yáng)的歌聲中相互擊手，立下誓約后，結(jié)束了我們今天的培訓(xùn)課程。

總結(jié)一下今天的培訓(xùn)給我?guī)淼氖斋@：我學(xué)會(huì)了執(zhí)行力文化，鼓掌文化，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，了解了一點(diǎn)戰(zhàn)略意識(shí)。

在這短短一天的時(shí)間里，中國人壽就給我的人生帶來了巨大的改變，使我更加堅(jiān)信我將來會(huì)在中國人壽成就自己的夢(mèng)想和事業(yè)

陽光體育活動(dòng)感想。

奧運(yùn)陽光體育活動(dòng)培訓(xùn)感想我參加了北京市中小學(xué)體育教師迎奧運(yùn)陽光體育活動(dòng)的培訓(xùn)活動(dòng)。

這是一次史無前例的活動(dòng),對(duì)于每一個(gè)舉辦城市來講都具備指導(dǎo)意義,我在簽名冊(cè)上鄭重的簽上了自己的名字,在短短的三天學(xué)習(xí)時(shí)間里，我認(rèn)真的聽每一位專家講座，積極的做好學(xué)習(xí)筆記。

抓住每節(jié)課的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)主動(dòng)的參與互動(dòng)，通過各位專家的講解，讓我知道了如何科學(xué)的把奧林匹克精神貫穿在學(xué)校體育之中。

將奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)正確的運(yùn)用到學(xué)校體育活動(dòng)、大課間活動(dòng)、體育教學(xué)當(dāng)中。

在以后的教育教學(xué)中運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，讓每個(gè)孩子能掌握相關(guān)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，能夠正確的講解奧林匹克的歷史。

通過本次的學(xué)習(xí)我還要發(fā)揮我的特長，不斷學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識(shí)，技術(shù)技能,更多的了解民族傳統(tǒng)和新興體育，創(chuàng)造性地開展學(xué)校豐富多彩的體育鍛煉健身活動(dòng)。

這次培訓(xùn)受到了北京市委領(lǐng)、北京奧組委、朝陽教委領(lǐng)導(dǎo)們的重視。

為我們請(qǐng)了專家進(jìn)行授課，使我們更深一步的了解奧林匹克精神，了解了古代奧運(yùn)會(huì)歷史和現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的發(fā)展近況，最主要的是通過這次的培訓(xùn)，使我們知道如何將奧運(yùn)精神更好的貫穿在體育教育教學(xué)當(dāng)中。

通過此次培訓(xùn)，使我們能進(jìn)一步了解到奧運(yùn)知識(shí)和奧運(yùn)精神，通過關(guān)注奧運(yùn)、了解奧運(yùn)、參與奧運(yùn)、體驗(yàn)奧運(yùn)、能夠得益于奧運(yùn)，獲得身心和諧發(fā)展。

我不僅對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)有了深入的認(rèn)識(shí)，最關(guān)鍵的是知道了新時(shí)代的體育教師必須提高自身的素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，為積極構(gòu)建新課改背景下的體育課堂而努力。

夏令營活動(dòng)完后感想

所謂青春期的青澀事件，就是有我，還有一個(gè)女孩兒出現(xiàn)的事件，事件發(fā)生在我的青春期，內(nèi)容涉及或不涉及青春期敏感話題，性質(zhì)基本都是因?yàn)槲业哪驹G造成了尷尬或者趣事。

事件出場(chǎng)順序基本按照時(shí)間先后吧。

事件一：我要“衛(wèi)生巾”事件時(shí)間：高中的時(shí)候地點(diǎn)：教室人物：同班同學(xué)經(jīng)過：我從小鼻炎就特別厲害，老，經(jīng)常要不就是自己的衛(wèi)生紙用光了，要不就是因?yàn)閾Q了衣服忘了帶，反正上學(xué)的時(shí)候要常?？縿e人來救濟(jì)。

有天又鼻涕流的厲害，兜里沒紙，很著急，于是趕緊去找一個(gè)平時(shí)老支援我的女同學(xué)，心里想問：有衛(wèi)生紙，或者有餐巾紙嗎

結(jié)果心里一著急就問了：有衛(wèi)生巾嗎

……哭啊，好在對(duì)方知道我要啥。

感想：后來給護(hù)舒寶做廣告，我還想收集一個(gè)包裝呢，不過覺得實(shí)在太不好意思了，雖然喜歡奶茶也不能干這么變態(tài)的事情了：）有好友畢業(yè)去銷售婦女用品，一定感慨頗多吧，啥時(shí)阿東看到這個(gè)帖子來談?wù)劯邢氚伞?/p>

事件二：坐草席事件時(shí)間：2000年夏天高考已經(jīng)結(jié)束地點(diǎn)：叔平同學(xué)夏令營、某招待所樓的天臺(tái)人物：某叔平同學(xué)mm，已經(jīng)忘記了對(duì)方的名字：（經(jīng)過：當(dāng)時(shí)大概是我們小組排練話劇，我和一個(gè)mm一起串詞兒。

不知誰找來了一個(gè)小小的席子，我們鋪在了地上。

因?yàn)橄颖容^小，兩個(gè)人坐很容易發(fā)生身體接觸，我冒出了一句：“咱倆各坐1\\\/4，中間留1\\\/2保持距離……”當(dāng)時(shí)一下就把一個(gè)在旁邊幫我們串詞的師姐給逗得樂得前仰后合的，而跟我串詞兒的那個(gè)mm好郁悶，肯定心說哪里來的白癡啊～感想：我還真保守，怪不得初中的時(shí)候，女生給我寫的賀年卡都說我封建思想太濃了，得改改。

看來高中畢業(yè)都沒啥改變，不過大學(xué)畢業(yè)就……嘿嘿開放多了，不過總得來說還是屬于乖的范疇。

事件三：請(qǐng)女孩兒看戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影事件時(shí)間：2001年勞動(dòng)節(jié)期間地點(diǎn)：周邊人物：大學(xué)同學(xué)經(jīng)過：當(dāng)年和這個(gè)同學(xué)約賭，誰績點(diǎn)高誰要請(qǐng)吃飯。

大一第一學(xué)期，她

【第3句】：7，我PI(

【第3句】：14)，所以我一直催著她請(qǐng)客。

直到五一期間，某天我在寢室睡大覺，她一個(gè)電話打來說：我有錢了，今晚請(qǐng)你吃飯。

我那真是受寵若驚啊，趕緊起來清醒清醒。

當(dāng)晚大家約在了肯德基，整個(gè)過程很愉快，而且我那時(shí)才知道那天是她生日。

我一高興，就提議請(qǐng)她去看電影，于是大家共赴翔鷹電影院。

（注：翔鷹電影院曾經(jīng)是五角場(chǎng)地區(qū)的一座電影院，是我大學(xué)期間自娛自樂或者社交活動(dòng)的重要場(chǎng)所，現(xiàn)在已經(jīng)因?yàn)橹协h(huán)線的建設(shè)而被拆除，于是只能在記憶中緬懷了）記得當(dāng)時(shí)有兩部可以選擇，一部叫、另一部叫，我居然選了。

當(dāng)時(shí)我明明知道這是一部戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影，怎么會(huì)選擇它，我現(xiàn)在仍百思不得其解。

好在這位同學(xué)不介意，或者沒有表現(xiàn)出來介意：）希望那天不要成為她一生中最“難忘”的一次生日。

感想：對(duì)于當(dāng)時(shí)這個(gè)行為有種不負(fù)責(zé)任的解釋，就是下午的午覺睡太多了，有點(diǎn)沒睡醒，下面還有因?yàn)闆]睡醒導(dǎo)致的惡劣事件（詳見事件五）。

我覺得通過這個(gè)事件，自己得到了一個(gè)教訓(xùn)：對(duì)于看什么電影，如果想約別人，無論什么性質(zhì)的，都要花點(diǎn)心思選一下，否則還不如不看——于是有了事件六。

事件四：游泳事件時(shí)間：大一暑假地點(diǎn)：電話online人物：高中同學(xué)經(jīng)過：本來一放暑假回到北京就約好一起去游泳的，可是不是我有事就是她有事，結(jié)果到了8月了，還都沒定下來。

有天大家通了一個(gè)電話。

我說：“下周去游吧，我沒事兒。

”對(duì)方：“下周啊，恐怕不行，我身體會(huì)不大舒服。

”我說：“你會(huì)預(yù)測(cè)未來啊，下周會(huì)不舒服現(xiàn)在就知道啦。

”對(duì)方：“你是真不知道還是裝傻啊。

”我說：“真不知道。

”：（后來才知道是怎么回事，真有點(diǎn)丟人了。

感想：中學(xué)生理衛(wèi)生課的教育很失敗，非常失敗。

別的沒啥可說的，正統(tǒng)教育下反正是無法了解的，加上北京這地方又保守，很蒙昧。

事件五：卡迪那事件時(shí)間：大二上地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)乒乓房門口人物：一個(gè)大一小師妹經(jīng)過：各位讀者看完千萬別笑，這可是我大學(xué)里做的最后悔的一件事了。

：（大概是個(gè)周五的下午，兩節(jié)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程。

也不知道是什么原因，班長帶人抱來了一大箱“卡迪那”薯?xiàng)l食品，每人一份還有盈余，最后也不知為什么我到下課的時(shí)候手里已經(jīng)

【第3句】：4包了，我是個(gè)不愿意浪費(fèi)糧食的孩子，于是抱著這幾包好吃的就去了乒乓房打乒乓體鍛敲章。

因?yàn)樯弦慌诉€沒結(jié)束，只能在門口排隊(duì)等。

我前面是一個(gè)小妹妹，從她的校服能看出來是大一新生。

接下來最不可思議的事情發(fā)生了我拍了拍那個(gè)小姑娘，手里拿了一包薯?xiàng)l，說：“同學(xué)，吃嗎

”那個(gè)mm 都傻了，呆住10秒鐘，反應(yīng)過來后，馬上拉上她同學(xué)就跑了。

這時(shí)我才意識(shí)到我做了什么好事。

：（其實(shí)我還真沒惡意，就是手里那么多食品不想浪費(fèi)，有人喜歡就送給人家。

只是方式太變態(tài)了，我真的很后悔～估計(jì)那個(gè)mm一定很后悔考了，怎么剛來學(xué)校就遇到這么位師兄，今后的四年將怎么度過啊，于是郁郁中就開始了痛苦的大學(xué)生活，也許就是因?yàn)檫@個(gè)事件，改變了她四年的軌跡。

：）說的夸張了點(diǎn)，但是不是沒有可能，心理學(xué)中一些扭曲的心理，往往就是跟從前某次的受到的不尋常經(jīng)歷有關(guān)，而我的那次行為對(duì)于一個(gè)涉世未深的小孩子來說，負(fù)面影響是致命的。

如果那個(gè)mm有朝一日看到了我的貼，希望她能原諒這個(gè)本來是好意的哥哥。

感想：張鑰杰老師的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課太沒意思，每次課程都像催眠，造成了我又睡了兩節(jié)課。

因?yàn)橄抡n都還沒睡醒，所以讓我當(dāng)時(shí)處于夢(mèng)游狀態(tài)，傷害了無辜的小孩子。

事件六：煙雨紅顏事件時(shí)間：大二下，或者說2002年3月地點(diǎn)：復(fù)旦人物：前女友經(jīng)過：那個(gè)時(shí)候，我還沒追到她，而且也沒明確表示過什么。

當(dāng)時(shí)正在上映一個(gè)和的電影，我問她愿不愿意去看，她說好。

我周末新東方的托福班下課后，直奔翔鷹電影院（上文曾提到，我大學(xué)期間的重要舞臺(tái)），結(jié)果被告知這個(gè)片子上映兩天就拿下了，因?yàn)椴缓谩?/p>

于是我就短信告訴她，這個(gè)電影不上映了，等以后有好的片子再一起看吧。

后來大家在一起以后，聊起這件事。

她對(duì)我當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)很不解，問我為什么當(dāng)時(shí)不約她看別的，既然想追她。

就連她寢室的姐妹都很不解，說這個(gè)男的怎么這么逗，要追女孩子，約人家看電影，一個(gè)電影不放了，就不會(huì)換個(gè)別的啊，到底在想什么啊。

其實(shí)現(xiàn)在我都不太能完全解釋自己的行為，不過倒卻是我一直的作風(fēng)吧。

感想：我大概一直這樣吧，只看喜歡的電影和話劇，否則覺得浪費(fèi)自己的時(shí)間，也浪費(fèi)別人的時(shí)間。

事件七：課告白事件時(shí)間：大二下某節(jié)課地點(diǎn)：4205教室（應(yīng)該是這個(gè)，如果沒記錯(cuò)的話）人物：好友zoeking經(jīng)過：這件事將成為我大學(xué)最值得驕傲的一件事，雖然看上去有點(diǎn)冒失。

當(dāng)時(shí)那次課是自由發(fā)言課，每個(gè)人有什么想法都可以上講臺(tái)來暢所欲言。

我是全班第一個(gè)上去的，說了一些自己的感想，然后下來可以認(rèn)真享受別人的發(fā)言。

課程進(jìn)行到后半程，我也有點(diǎn)進(jìn)入疲勞期了。

這時(shí)zoeking同學(xué)上臺(tái)了，之前我跟她很不熟。

她說，自己喜歡古典的東西，比如古箏、詩詞歌賦，感慨在當(dāng)今這個(gè)時(shí)尚的社會(huì)已經(jīng)很難找到知音云云。

我當(dāng)時(shí)突然感覺被電擊了一般，在她下臺(tái)之后，徑直走上講臺(tái)，來了二進(jìn)宮。

我當(dāng)時(shí)居然當(dāng)著全班的面對(duì)她說了如下這些話：“剛才有同學(xué)說她找不到知音，其實(shí)我就愿意做你的知音……”后面說了什么連我自己也記不清了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)課堂已經(jīng)有些嘩然了，班上大部分都是計(jì)算機(jī)系的同學(xué)，認(rèn)識(shí)我和zoeking。

后來我問我自己，如果這個(gè)事情再有一次，我還會(huì)不會(huì)再上去了。

答案恐怕是否

可能人在神智不清的狀態(tài)下，總能獲得點(diǎn)超乎尋常的膽量和語不驚人死不休的魄力。

：）于是有人喜歡喝酒，酒醉之后說出所有平時(shí)憋在心里不敢說的話。

我很感謝當(dāng)時(shí)自己的所作所為，因?yàn)橥ㄟ^這次事件認(rèn)識(shí)了大學(xué)里最聊的來的一個(gè)同班同學(xué)，當(dāng)然也是摯友和知音。

感想：這種表白你敢嗎

：）哈哈，真正的友情也好，愛情也好，都是爭(zhēng)取來的。

有緣分也得自己努力。

事件八：商業(yè)競(jìng)賽花癡事件時(shí)間：2004年元旦地點(diǎn)：上海圖書館——畢博全球商業(yè)挑戰(zhàn)賽上海區(qū)決賽人物：老大經(jīng)過：當(dāng)時(shí)俺們MerryMem小隊(duì)順利從復(fù)旦區(qū)出線，進(jìn)入了這個(gè)上海地區(qū)的比賽。

MerryMem小組一共6人，五男一女，而這一女便是我們小組的leader，我們都叫她老大。

老大人漂亮，做事情的能力也很強(qiáng)，而且相當(dāng)具有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，我們五個(gè)緊密團(tuán)結(jié)在她的周圍，個(gè)個(gè)心服口服。

比賽當(dāng)天，參賽隊(duì)伍個(gè)個(gè)躍躍欲試，我說張牙舞爪、面目猙獰也不算過分，反正說氣氛相當(dāng)緊張就是了。

老大是個(gè)很認(rèn)真的人，還是挺重視這次比賽的，希望能取得好成績。

而我呢，永遠(yuǎn)都覺得體驗(yàn)過程中的快樂是最重要的。

比賽開始了，大家都在緊張地討論著決策。

過了幾輪，有段時(shí)間好像系統(tǒng)出了些問題，大家都在各自的座位坐好，安靜地等待著下面的比賽。

而我就在這百無聊賴之時(shí)，發(fā)現(xiàn)了桌上我們小組的學(xué)生證，于是就順手拿起來翻看。

當(dāng)翻到老大的學(xué)生證的時(shí)候，居然拿著看了半天，臉上帶著傻笑，最后冒出一句：“好——可愛啊!”這時(shí)在阿東的提醒下，才發(fā)現(xiàn)自己剛才那種在半沉醉狀態(tài)下的言行有點(diǎn)失態(tài)了。

老大學(xué)生證上的那張照片是老大高三的時(shí)候照的，還留著短頭發(fā)，面帶微笑，確實(shí)很可愛。

不過在那么緊張的比賽中，我卻這么放松和放縱，確實(shí)應(yīng)該反省一下：）那天我們小組的成績不是很好，沒能進(jìn)入下一輪，老大有些傷心，不過我們都盡力了。

在幾個(gè)月之后的達(dá)能商業(yè)策劃比賽中，我們?cè)俅谓M隊(duì)，而且也順利從海選（那時(shí)還沒這個(gè)詞兒吧）中出線，進(jìn)入了上海地區(qū)復(fù)旦VS交大的final 20比賽，那天大家在一起巨放松，還常常派出“商業(yè)間諜”偷看別的組的答案拿來參考；）不過最終的結(jié)果未免有些遺憾，在忙活了大半天以后，最后提交完數(shù)據(jù)，裁判過來告訴我們說很遺憾，系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫里沒有我們組的數(shù)據(jù)，而這時(shí)我們也沒有備份我們的勞動(dòng)果實(shí)。

最終的結(jié)局，理所當(dāng)然是被淘汰，我們也沒有什么心思去抗?fàn)幩麄兊臓€系統(tǒng)，因?yàn)槲覀円恢弊非蟮木蛢蓚€(gè)字，就是“快樂”，這也就是我們小組名稱“MerryMem”的最本質(zhì)含義——快樂的記憶。

感想：數(shù)據(jù)丟失真的是讓人棘手的事啊，居然又回到了我白天的痛苦，看來生活真的是存在輪回。

不過我們的態(tài)度應(yīng)該是：失去的就讓它失去，我們要不斷追尋前面旅程中新的快樂