供電所獲得全國工人先鋒號獲獎感言

I am so proud to stand here and get the award. from this speech compitition, i really learn a lot. i realize the true meaning of the proverb No pains,No gains "cause i really devote a lot to the contest. i want to say thank you to my parents for giving me the birth, to my teachers for giving the opportunity and to my friends for the supporting. Thank you, Thank all of you!

少年先鋒隊隊歌聽后感

紅領(lǐng)巾，它是少先隊旗的一角，每天，我們都在胸前系上它去學(xué)校。

　　中國少先隊代表著中國

“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國。

遙遠的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕?/p>

”我們中國是一條龍，我們也是龍的傳人“巨龍腳低下我成長，長成以后是龍的傳人。

黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人。

”　　作為新時代的我們，要以八榮為標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國。

服務(wù)人民。

崇尚科學(xué)。

辛勤勞動。

團結(jié)互助。

城市守信。

遵紀守法。

艱苦奮斗，做一個人見人愛的好少年。

　　我，身為一名小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，耳聞目睹了身邊的人和事。

有的讓我激動不已。

淚流滿面，有的讓我痛恨不已。

咬牙切齒。

　　瞧，學(xué)騎自行車的小弟弟不小心摔倒了，一群“紅領(lǐng)巾”跑過去把他扶了起來，耐心的教小弟弟學(xué)騎自行車。

聽，公共汽車上老奶奶說了聲謝謝，便響起了一陣熱烈的掌聲。

這是我們每個少先隊員都應(yīng)該做的，因為紅領(lǐng)巾時刻提醒我們要做個好少年。

　　記憶中，那能與國旗相媲美的紅領(lǐng)巾，包含了多少憧憬和希冀。

而今，望著胸前那一抹鮮艷的色彩，心中依然能洋溢起一陣激動，引起一番感慨。

在爺爺?shù)暮⑼甏夥懦跗冢辛恕爸袊倌陜和牎薄?/p>

很榮幸，我爺爺成為了其中一員。

聽爺爺講，當(dāng)時少年兒童隊的創(chuàng)立是為了響應(yīng)黨的號召，這支隊伍曾經(jīng)積極地參加了三大運動：土地改革，鎮(zhèn)壓反革命，抗美援朝。

在新中國成立之初，糧食供不應(yīng)求，于是每個成員都到田里幫助農(nóng)民伯伯種稻子，收割麥子，幾乎每天都是風(fēng)餐露宿。

經(jīng)過他們的努力，糧食狀況有了好轉(zhuǎn)。

在他們的帶動下，越來越多的孩子加入了少年兒童隊。

這個組織開始逐漸壯大。

他們的努力幫助了廣大的農(nóng)民。

在爸爸的那個年代，中國少年兒童隊已經(jīng)改名為中國少年先鋒隊了。

我爸也當(dāng)上了少年先鋒隊的隊員。

據(jù)爸爸介紹，他們這支少年先鋒隊曾遵照黨中央提出的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召，積極地為人民送去關(guān)懷和幫助，看到別人有難處，大家紛紛出錢出力，聽到哪家哪戸的孩子上不起學(xué)，大家輪流幫助補習(xí)……那時候他們認為勞動最光榮，助人最快樂。

所以在爸爸那一代少年身上體現(xiàn)了一種質(zhì)樸、高尚的品格。

現(xiàn)在，我自己也成為了少先隊的一員。

入隊以后，紅領(lǐng)巾成了我的良師益友：戴著它，我開始學(xué)著走人行道；戴著它，我開始在公共汽車上讓座；戴著它，我開始坐在教室里好好聽課……在學(xué)校里，我除了積極地投身于學(xué)習(xí)生活中外，還熱愛集體，熱愛勞動，團結(jié)友善，助人為樂；在家里，努力幫助父母分擔(dān)家務(wù)事，擠時間進行大量的課外閱讀；暑假里，積極參加各個層面的社會實踐活動，堅持每天鍛煉一小時……只要碰上困難，看著飄動的紅領(lǐng)巾，我想到的不是懦弱的退縮，而是勇敢無畏的直面磨難。

因為我知道，只有不膽怯，才會越來越勇敢。

我要努力成為少年的先鋒，我要以自己的行動為紅領(lǐng)巾增光添彩。

紅領(lǐng)巾將見證我的成長。

　　看，那邊的小弟弟高興地玩著超人模型，一位高年級的大哥哥搶了過去，地說：“小孩兒，我玩一會兒。

”沒等到小弟弟同意，他便玩了起來。

啊，壞了，一個新買的超人模型被他弄壞了。

小弟弟傷心地哭了起來，大哥哥說了一句：“活該，是你讓我玩的，壞了難道還怨我嗎

”說罷，他便無動于衷地走了。

　　這種行為是可恥的，身為一個大哥哥，竟然欺負一個脆弱的小弟弟，他難道不感到羞愧嗎

　　每一件豆大般的小事，都能夠看出一個人的真正品質(zhì)。

雖說是小事，可它蘊涵著一個深刻的道理。

　　同學(xué)們，真正能做到八榮的有幾個呢

只要你肯努力，一切都會成功

我們是一棵棵向日葵，在陽光下成長。

我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力向上攀登，長大后一定要回報“太陽”對我們的愛。

所以我們要知榮明恥，做新時代的好少年

以“難忘的西北之旅”為題寫一篇文章，要求以斯諾的口吻，講述在紅色蘇區(qū)采訪的主要經(jīng)歷、感受，要有具體

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們： 大家好

我叫張寶娣，來自湖南吉首大學(xué)，是音樂舞蹈學(xué)院03級的學(xué)生。

1983年我出生在山東濟南一個貧困的農(nóng)民家庭。

回想起童年的家，我只有一種感覺——窮。

我們?nèi)矣邪丝谌耍棠桃涯赀^90了，爺爺奶奶體弱多病，養(yǎng)家糊口的重擔(dān)壓在了父母的肩上。

迫于生計，在我沒滿月的時候，父母就上山砸石頭，艱難地支撐著整個家。

這一去就是七年。

由于比我大兩歲的小叔叔不幸夭折了，我是吃奶奶的奶水長大。

當(dāng)七年后我再次與父母重逢時，看到的卻是一個殘疾的父親——為了這個家，父親的一只眼睛被石頭給崩瞎了。

妹妹和弟弟的相繼出生，使原本貧困的家庭雪上加霜。

為了減輕父母的負擔(dān)，九歲的我開始承擔(dān)起家里的一切家務(wù)：洗衣、做飯、帶孩子、喂豬……本應(yīng)擁有幸福童年的我，每天只能挎著籃子，上山摘樹上的榆錢葉回家蒸窩頭；拖著破麻袋撿廢鐵賣；握著鐮刀為牲口割草料；費力的掄起跟我差不多高的鐵錘砸石頭；十三歲學(xué)開拖拉機，幫著父母往工地送石料。

記得上小學(xué)的時候，為了給家里節(jié)省一頓口糧，我中午不回家吃飯，而是去學(xué)校附近的粉條廠，撿工人掉在地上的碎粉條，用開水泡了充饑……這就是我記憶中的童年。

貧困的生活，艱苦的成長歷程錘煉了我自強、自立、永不服輸?shù)膫€性，也更加堅定了我挑戰(zhàn)貧困、立志成才的決心

我清醒的意識到只有努力學(xué)習(xí)才是我的唯一出路。

然而，生活處處面臨著挑戰(zhàn)，中考前夕，我不幸從樓上摔了下來，左枕骨骨折，脊椎第三軟骨損傷，下半身幾乎癱瘓——使我與高中無緣。

躺在病床上的那段日子里，是奶奶日夜守侯在我床邊。

刺骨的疼痛一陣陣向我襲來，但看到兩鬢斑白的奶奶，我寧愿把嘴唇咬破，把枕巾撕爛也從不喊一聲疼，我知道奶奶聽了會更心疼。

我清醒的記得從血泊中第一個抱起我的人是奶奶，她的眼淚落在我的臉上，催我蘇醒。

因為喉嚨嚴重充血，我無法咽下食物，是奶奶又像小時候一樣，把一口口咀嚼過的食物喂我吃，又是奶奶重新扶我學(xué)走路，教我堅強勇敢地面對生活的坎坷……突如其來的災(zāi)禍帶來的身體和心理上的創(chuàng)傷讓我?guī)缀跬耆罎ⅰ?/p>

面對著呼嘯而來的火車，竟然沒有要躲開的念頭。

是奶奶，我最親最愛的奶奶，用她那撕心裂肺的喊聲，把我從死亡的邊緣呼喚了回來。

當(dāng)我重新站起來時，我第一次體會到信念的力量有多大，人的意志力是多么的讓人吃驚

當(dāng)我重新站起來的時候，我更加發(fā)奮、更加努力、抓緊一切的時間學(xué)習(xí)。

老天再一次垂青了不幸但從不言放棄的我。

99年11月，我以文藝特長考入了濟南陸軍學(xué)院軍星教育學(xué)院音樂隊，成為一名瀟灑的女兵。

摸爬滾打的日子里我告訴自己，不服輸，堅持、堅持、再堅持

一年后我成為區(qū)隊長，第一次帶86名官兵，其中69名是男兵，后又被提升為隊長，帶坦克連，274名官兵，全部是男兵，在男兵面前，我證明了女兵的自強。

懷著少年時對藝術(shù)的憧憬和夢想，02年春，我離開了軍營，回到家準(zhǔn)備考學(xué)，去實現(xiàn)自己的大學(xué)夢

那一年妹妹在上高三，弟弟在上初中，沉重的壓力使父親含淚拒絕我的考學(xué)要求。

經(jīng)過我一次又一次的苦苦哀求，父親無奈地以合同形式與我簽訂了“考學(xué)協(xié)議”： 條件1：上大學(xué)前，自己賣豆芽掙專業(yè)課的學(xué)費。

條件2：畢業(yè)后，承擔(dān)弟弟上大學(xué)、結(jié)婚等一切的費用。

那白紙、黑字、紅色的手印注定了我只有這一次機會。

也正是有了這份考學(xué)協(xié)議，我才有了考大學(xué)的可能。

可是，要兌現(xiàn)這兩個條件是多么的不容易

北方的冬天很冷，氣溫降至零下十幾度，但每天晚上我都要至少兩次起床為豆芽澆水，調(diào)控豆芽室的溫度。

凌晨三點，我就得起床洗豆芽，然后，騎著摩托三輪車翻山越嶺趕到集市上去賣。

下雨，我艱難地在泥水洼中前行；下冰雹，玻璃球大小的冰雹打在我的身上，而這個時候顧不上疼，心里唯一擔(dān)心的是別把我豆芽砸壞了，這是我上大學(xué)的希望

最惱火的是，車子經(jīng)常壞在半路上了，推又推不動，拉也拉不走，渾身淋得落湯雞似的我，狼狽不堪地趴在泥水洼中嘗試著修車，雨水和著淚水從我的臉上不斷地淌下……也是在這種情況下，我學(xué)會了修摩托車。

讓人意想不到的是，我辛辛苦苦給一家建筑工送了一年豆芽，他們竟然沒給錢跑掉了

我只身一人追到濟寧市，三天兩夜，硬是把7千8百元錢給追了回來。

這每一張鈔票上都灑滿了我的淚水和汗水。

當(dāng)我每次攥著一大把零錢來到專業(yè)老師面前時，心里滿是辛酸，可我只有強忍著把淚水往肚子里咽。

經(jīng)過努力，我終于盼來了專業(yè)合格證，可此時離高考不到2個月。

當(dāng)我想進學(xué)校進行系統(tǒng)文化知識的復(fù)習(xí)時，縣里所有的學(xué)校都以我沒上過高中，怕影響升學(xué)率拒絕了我。

在我心急如焚的時候，章丘市，一位曾是軍人的校長向我伸出了援助之手，正是戰(zhàn)友情給了我莫大的幫助。

我是萬分感激無法言表，那個時候我不斷的告訴自己，要改變一切，今年我必須考上

從此，我放下秤桿子，又拿起筆桿子，開始了46天高中文化知識的學(xué)習(xí)，在這46個日日夜夜里，白天我呆在教室里，餓了啃兩口饅頭，渴了喝幾口涼水：晚上寢室熄燈了，只有廁所通宵供電，于是廁所的燈成了我學(xué)習(xí)的“臺燈”，膝蓋成了我學(xué)習(xí)的“課桌”，在這中間，酸甜苦辣，喜怒哀樂知多少

當(dāng)我收到吉首大學(xué)的錄取通知書時，我激動得落淚了，那淚水中除了幸福激動外，還飽含著只有我自己才知道的苦澀與辛酸。

我明白這份大學(xué)生活，是多么的來之不易，我明白賺每一分學(xué)費的艱辛，所以每一件事情我都力爭做到最好。

我沒有上過高中，文化和專業(yè)的起點比別人低，差距比別人大，我只有靠數(shù)倍于別人的努力和勤奮去彌補。

每天，我總是第一個跑到琴房練琴；第一個跑到教室，上課坐在離老師最近第一排。

大一、大二，我從未睡過午覺，晚上11點熄燈后，點著蠟燭再學(xué)習(xí)兩個小時，才去睡覺；每次去教室、食堂我都一路小跑。

雙休日在圖書館一待就是一整天，直到晚上圖書館關(guān)門，才匆匆趕回宿舍。

有付出總會有回報

大學(xué)里，我連續(xù)6次獲得專業(yè)一等獎學(xué)金，四次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、三次被評為“優(yōu)秀團干”；三次被軍分區(qū)評為“軍訓(xùn)優(yōu)秀教官”，并連續(xù)兩年擔(dān)任學(xué)生會主席。

04年，我被評為“湖南省特困優(yōu)秀大學(xué)生”，并光榮地加入中國共產(chǎn)黨；05年，獲得“湖南省首屆大學(xué)生品學(xué)獎”； 06年，我獲得“湖南省三好學(xué)生標(biāo)兵”等30余項獎。

在我最苦最難的時候，我也沒有感覺到孤獨，因為在我的背后，總有許許多多好心人在支持著我，鼓勵著我。

湖南省教育廳和社會各界給了我無償?shù)馁Y助，吉首大學(xué)給了我無微不至的關(guān)懷，音樂舞蹈學(xué)院給了我成長的舞臺，身邊的老師同學(xué)給了我無私的愛。

我被這一切感動著，我要繼續(xù)把這種愛傳遞下去。

在擔(dān)任學(xué)生會主席的兩年里，我把學(xué)生會的工作當(dāng)成了一份責(zé)任，盡心盡力服務(wù)同學(xué)，尤其是關(guān)注貧困生，幫他們克服心理壓力，走出貧困，立志成才。

我參與組建了貧困生藝術(shù)團，三年來組織大小演出30多場，并把所有演出收入全部用于我校貧困生事業(yè)。

我連續(xù)三年在學(xué)校發(fā)起了向貧困山區(qū)捐款捐物的活動，并到西部支教，義務(wù)演出，把愛和溫暖送到了孩子們的手中。

感謝部隊鍛煉了我，雖然已經(jīng)離開軍營，但我從來沒有忘記一個軍人的職責(zé)。

來到吉首后，這里的學(xué)生軍訓(xùn)讓我再一次穿上了軍裝。

2004至2006年。

我連續(xù)三年被吉首軍分區(qū)、吉首市人民武裝部聘為學(xué)生軍訓(xùn)教官。

三年來，由我擔(dān)任營長，承擔(dān)了吉首大學(xué)和吉首市所有中學(xué)、大中專院校的學(xué)生軍事訓(xùn)練，教他們隊列動作，教他們實彈射擊，教他們內(nèi)務(wù)條例，教他們國防知識…… 軍訓(xùn)生活是很艱苦的，作為教官，每天從早到晚不停地工作19個小時， 只有30元錢，而當(dāng)時也有人請我去做音樂家教，每小時50元錢，對于家境貧寒的我，這是多大的誘惑啊

可我最后還是選擇了帶學(xué)生軍訓(xùn)，因為我知道，雖然我窮，但我不能把金錢看的很重，重要的是，實現(xiàn)我人生價值的真正含義“服務(wù)他人，奉獻社會”

每年，所有學(xué)校的軍訓(xùn)任務(wù)完成要近2個月的時間，我畢竟是個女性，有時候身體扛不住了，病了，我就悄悄跑到醫(yī)院開點藥，打一針，又回到訓(xùn)練場上，3年來我從來沒有請過一天假。

喊口令喊得嗓子啞了，我就買個小口哨，用哨音來代替口令。

我是學(xué)聲樂的，嗓子是學(xué)聲樂的根本，由于嗓子經(jīng)常性的嘶啞、充血，造成聲帶嚴重損傷,這對我學(xué)聲樂無疑是一個致命的打擊。

當(dāng)我知道自己聲帶的情況時，我哭了，但我沒有一絲的后悔。

2005年,我不顧醫(yī)生的再三叮囑，再次擔(dān)負起了軍訓(xùn)任務(wù)。

到軍訓(xùn)會操時，嗓子已經(jīng)啞得說不出話了，我是用手勢指揮完成的。

我一生也忘不了為了踢好正步，學(xué)生們腳上磨出了血泡，也不肯離開訓(xùn)練場的情景，忘不了我訓(xùn)練的方隊在經(jīng)過主席臺時那整齊的步伐和嘹亮的口號帶給我莫大的欣慰；忘不了全連近300名學(xué)生同時用手勢表達著“張連長，我們永遠愛你

”時帶給我心靈的那種震撼；更忘不了在軍訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)生們流著淚給我敬的最后一個軍禮。

這一切的一切都讓我沒有理由后悔。

苦難與挫折是人生的一筆財富，經(jīng)歷了生活的坎坷，定會倍懂珍惜

定會更加堅強

當(dāng)你有了目標(biāo)，有了信念，而且沒有退路時，你有多大壓力，就有多大動力，你的潛能就會發(fā)揮到極致，只要你有一顆堅強的心，永不服輸?shù)臎_勁，永不言棄的追求，你就一定能夠為你的人生譜寫出一段絢麗的華章

謝謝大家

篇高舉旗幟跟黨走，共克時艱鑄輝煌 征文

記第四回 官封弼馬心何足 名注齊天意。

主要講述了孫悟空被太白金星帶上天庭玉帝授以“弼馬溫”之官,一開始很高興地工作，后來他得知此官為末等職位，感覺受了侮辱，一怒返回花果山，自封“齊天大圣“。

玉帝命托塔李天王與其子哪吒太子帶巨靈神等天兵天將去擒悟空，卻被悟空打敗。

太白金星再次勸說玉帝招降孫悟空，玉帝封孫悟空為齊天大圣，并在天宮造齊天大圣府，讓孫悟空居住。

感受：這一章體現(xiàn)了孫悟空高強的法力，也體現(xiàn)了他性格中自尊強而又敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，斗爭到底的一面。

他認為給自己一個不入流的末等官職是對自己的莫大侮辱，于是憤然離去。

當(dāng)面對天兵天將時，他本領(lǐng)高強，勇敢面對，積極抗?fàn)帲米约旱谋绢I(lǐng)戰(zhàn)勝了托塔天王和哪吒三太子帶領(lǐng)的天兵天將，從而為自己贏得了天宮玉帝的承認，被封為齊天大圣。

最美青年事跡簡寫

張振東，男，1978年9月，漢族，本科學(xué)歷，中共黨員，郝家鎮(zhèn)人民政府黨政辦副主任、黨委秘書。

該同志1998年參加工作以來，一直立足本職，默默無聞，勇于拼搏，敢于開拓，愛崗敬業(yè)。

2010年，因工作勤奮、成績突出，被鎮(zhèn)黨委任命為鎮(zhèn)黨委秘書。

2011年，被鎮(zhèn)黨委任命為黨政辦公室副主任、鎮(zhèn)黨委秘書，每年撰寫近200篇信息。

近三年，一直是單位先進個人，2024年被評為“墾利信息先進個人”。

李娜，女，1981年7月出生，漢族，本科，中共黨員，黃河口鎮(zhèn)中學(xué)團委書記。

自2003畢業(yè)后來到黃河口鎮(zhèn)中學(xué)任教。

“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是自律信條。

幾年來，經(jīng)過班主任、團委書記工作的磨練，寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、安排部署能力等都有了很大的提高。

2009學(xué)年執(zhí)教校級公開課兩次，縣級公開課一次；2010學(xué)年執(zhí)教校級公開課九次，縣級公開課一次，市級公開課一次；2011學(xué)年執(zhí)教校級公開課九次，市級公開課一次；2010年4月 榮獲東營市初中語文青年教師基本功大賽一等獎；2010年12月 榮獲墾利縣優(yōu)質(zhì)課一等獎；2024年3月執(zhí)教省級公開課《羅布泊，消逝的仙湖》。

2009年被評為“墾利縣三八紅旗手”；2010年被評為“墾利縣教學(xué)能手”；2011年被評為“黃河口鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”；2010年獲得“東營市教學(xué)重點培養(yǎng)對象”榮譽。

王艷艷，女，1983年9月出生，漢族，大專學(xué)歷，墾利實驗中學(xué)語文教師、團委副書記。

十年，她用青春詮釋著教育的含義，三尺講臺記錄了她成長的歷程，參半著勤奮與執(zhí)著，有成功也有失敗，唯一不變的就是對教育發(fā)自心底的熱愛

2004-2005年度青年教師公開課評選一等獎，2005-2006年度青年教師公開課評選一等獎，2006年全縣優(yōu)質(zhì)課評選語文學(xué)科二等獎，2007年東營市語文青年教師綜合教學(xué)能力選拔三等獎，2011年獲學(xué)科競賽一等獎，教學(xué)案例《醉翁亭記》獲全縣語文學(xué)科一等獎，論文《我這樣和學(xué)生一起感受“雪”的美》獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果三等獎，論文《將無形變有形---多媒體技術(shù)下的作文教學(xué)》獲一等獎，2011年被評為實驗中學(xué)2010-2011學(xué)年優(yōu)秀班主任，指導(dǎo)學(xué)生譚暢、宋萌、李晴在省、市征文活動中獲獎。

陳士群，男，1982年8月出生，漢族，大學(xué)學(xué)歷，中共黨員，山東勝通鋼簾線有限公司人事部部長。

他帶領(lǐng)團隊圍繞中心，服務(wù)大局，大力組織開展各項勞動競賽，結(jié)合公司實際經(jīng)營和職工隊伍的實際狀況，以提升職工技能素質(zhì)為著力點，廣泛組織開展了 “時代工人展風(fēng)采，我為‘十二五’做貢獻”、“爭當(dāng)黃河三角洲開發(fā)建設(shè)‘工人先鋒號’”、“技工培養(yǎng)工程”和“技能培訓(xùn)、技能練兵、技能競賽”等系列活動，在提升職工素質(zhì)、促進企業(yè)增效方面取得了良好成效。

緊緊圍繞著“用人、育人、留人”的指導(dǎo)思想，從人員的引進、人才培養(yǎng)、人才使用等方面積極開展工作。

先后榮獲“東營市就業(yè)先進個人”、“東營市衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法先進工作者”等榮譽稱號。

崔殿青，男，1981年1月出生，漢族，大學(xué)學(xué)歷，墾利一中一名數(shù)學(xué)教師、高三數(shù)學(xué)組組長、班主任。

該同志嚴格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為，嚴于律已、以身作則、為人師表。

先后被評為墾利一中優(yōu)秀教師、墾利一中優(yōu)秀班主任、山東省高中教師新課程遠程研修優(yōu)秀學(xué)員、墾利縣高中數(shù)學(xué)學(xué)科教壇新秀，論文《函數(shù)變形后值域變化的討論》獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果三等獎，在2024年教育部組織的人教B版全國高中數(shù)學(xué)課程論文比賽中，撰寫的論文《走進高考新教材、感受高考新課程》榮獲三等獎；2024年1月，在東營市高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選中，撰寫的論文《讓我們的數(shù)學(xué)課堂“活”起來吧》榮獲二等獎。

焦杰，女，1983年10月出生，漢族，大學(xué)學(xué)歷，勝坨鎮(zhèn)人民政府統(tǒng)計站站長。

該同志工作求實、創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，積極上進，在計生辦工作期間，圓滿完成自己所負責(zé)的業(yè)務(wù)工作的同時，多次在國家級、省級、市級報紙上發(fā)表業(yè)務(wù)性報道文章，個人發(fā)表的稿件得分在墾利縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生部門中取得了第一名的成績。

自2024年4月進入統(tǒng)計站工作以來，她立足服務(wù)、力求創(chuàng)新，認真學(xué)習(xí)，先后獲得山東省統(tǒng)計局“一套表”運行先進個人”、墾利縣經(jīng)濟發(fā)展先進個人等榮譽稱號。

張炳均，男，1984年11月出生，漢族，大學(xué)學(xué)歷，中共黨員，永安鎮(zhèn)政府黨員教育中心主任。

參加工作以來，先后在永安鎮(zhèn)黨政辦公室、鎮(zhèn)計劃生育辦公室、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)遠程教育管理站、鎮(zhèn)黨員干部教育中心工作，現(xiàn)任永安鎮(zhèn)黨員干部教育中心主任。

先后榮獲東營市“計劃生育宣傳工作先進個人”、“全縣計劃生育工作先進個人”、墾利縣“遠程教育工作先進個人”。

多年來工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，尤其是2024年，面對新農(nóng)校創(chuàng)建工作任務(wù)重、人員少的現(xiàn)狀，自我加壓，勇挑重擔(dān)，每天工作16個小時以上，順利通過新型農(nóng)民學(xué)校創(chuàng)建工作的驗收，并取得了優(yōu)異成績。

鄧卉，女， 1987年3月出生，漢族，共青團員，墾利縣環(huán)保局綜合股服務(wù)窗口工作人員。

她的工作以項目檔案管理為主，在這個平凡的崗位上，默默地奉獻著青春，踐行著諾言，為群眾送上了最貼心、最優(yōu)質(zhì)、最高效的服務(wù)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和社會各界的一致好評。

積極參加省、市環(huán)保部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強與上級部門和各縣區(qū)環(huán)保局的溝通，學(xué)習(xí)項目審批好的做法，增加內(nèi)部人員交流，及時掌握企業(yè)最新的動態(tài)，為企業(yè)手續(xù)辦理奠定良好的基礎(chǔ)，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作。

堅持做到不利于全局形象的事不做，不利于全局形象的話不說，積極維護全局的良好形象。

先后被評為2024年度“擦亮窗口，服務(wù)百姓”青年標(biāo)兵、東營市“青春奉獻文明城”志愿服務(wù)先進個人。

鐘波，男，1979年3月出生，漢族，中共黨員。

1998年參加工作，2011年11月轉(zhuǎn)業(yè)至墾利縣環(huán)保局工作，在縣行政審批服務(wù)中心環(huán)保局派駐窗口為群眾、企業(yè)提供服務(wù)。

自進駐以來，切實將窗口建設(shè)作為工作中的重點，將提升服務(wù)水平作為窗口建設(shè)的基礎(chǔ)，注重政策的學(xué)習(xí)和把握，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

自2024年7月以來，環(huán)保局窗口收到企業(yè)贈送錦旗4面，連續(xù)8個月被評為優(yōu)秀窗口，受到廣大群眾、局領(lǐng)導(dǎo)、行政審批中心的一致好評。

先后獲得中國人民解放軍二等功、中國人民解放軍三等功、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀士兵、優(yōu)秀人才獎等多項獎勵。

陳旭，男，1978年2月出生，蒙古族，墾利縣人民醫(yī)院內(nèi)二科副主任。

2002年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系。

在科室主任和帶教老師的指導(dǎo)下，他很快地掌握了內(nèi)、外科基礎(chǔ)疾病的診斷和治療方法，并以優(yōu)異的成績完成了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。

2008年晉升為主治醫(yī)師，開始從事急診科的臨床工作。

2010年5月，經(jīng)過競聘上崗，擔(dān)任墾利縣人民醫(yī)院急診科副主任，2011年調(diào)內(nèi)二科擔(dān)任副主任，同年兼任醫(yī)務(wù)處副主任。

2011年成為墾利縣政協(xié)八界委員。

他有著很強的組織管理能力，在2003年擔(dān)任縣醫(yī)院團支部書記。

他先后獲得了“墾利縣優(yōu)秀青年工作者”、“東營市優(yōu)秀青年志愿者””、“墾利縣優(yōu)秀團支部書記”等榮譽稱號，200

【第9句】：20

【第10句】：20

【第11句】：2024年被評為為院級先進工作者，2024年度墾利縣醫(yī)院工會工作先進個人。

孫濤，女，1982年6 月出生，漢族，大學(xué)學(xué)歷，墾利縣人民醫(yī)院急診科護理組長。

作為一名護士，她不但搞好自己的本職工作，還協(xié)助護士長搞好病區(qū)管理，做好年輕護士及實習(xí)生的帶教工作，不僅技術(shù)上帶和教，還從做人的基本道理，做人的準(zhǔn)則給護生們講解，言傳身教，使護生們不僅學(xué)到了護理技術(shù)，還養(yǎng)成了良好地工作習(xí)慣和服務(wù)意識。

她先后獲得“全市衛(wèi)生系統(tǒng)職工技術(shù)能手”、“全市衛(wèi)生應(yīng)急崗位技術(shù)能手”、“2024年度優(yōu)質(zhì)服務(wù)模范星”等稱號；多次被墾利縣人民醫(yī)院評為“年度先進個人和護士標(biāo)兵”。

付建龍，男，1981年12月出生，漢族，大學(xué)學(xué)歷，墾利縣第一實驗小學(xué)二年級5班班主任、數(shù)學(xué)教師、教科室副主任。

作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。

2011年5月，東營市電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選二等獎；2011年8月，山東省電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選三等獎；2011年9月，東營市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)滲透思想方法研究成果一等獎；2011年9月，全國第三屆課堂教學(xué)展示（山東賽區(qū)）二等獎;2011年12月，東營市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎；2011年12月，山東省遠程研修優(yōu)秀管理員、優(yōu)秀研修組長；2024年4月，山東省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究專業(yè)委員會先進工作者; 2024年10月，山東省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選二等獎；2024年12月，山東省遠程研修優(yōu)秀管理員、優(yōu)秀學(xué)員;2024年1月，東營市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選一等獎。

王曉偉，女，1985年1月出生，漢族，大學(xué)學(xué)歷，墾利縣第一實驗小學(xué)一年級9班班主任、數(shù)學(xué)教師、年級組教研組長。

課堂教學(xué)中，通過幾年的努力，該同志逐漸成為學(xué)校，乃至全縣的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的模范帶頭榜樣人物。

在2024年山東省中小學(xué)教師遠程研修中，榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱號。

2024年又被評為市小學(xué)數(shù)學(xué)重點培養(yǎng)對象。

2024年5月在墾利縣中小學(xué)教師課堂教學(xué)能力大賽中獲一等獎，2024年5月在全市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課評選中獲二等獎，2024年5月在全縣中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)課件評選中獲二等獎。

茍延濤，男，1978年2月出生，漢族，大學(xué)學(xué)歷，中共黨員，墾利街道油區(qū)服務(wù)中心主任。

全方位做好“主動、優(yōu)質(zhì)、超前”支油工作，2024年集中三個月的時間，聯(lián)合縣綜治辦、勝利采油廠、勝采三礦、濱北公安局開展“集中打擊打孔盜油、盜氣”專項整治行動，收繳違法私接輸氣、輸油管道6000余米。

聯(lián)合派出所對無理阻攔油田施工的南羊村李帥實施拘捕，對南羊村“吃地盤”問題進行徹底清理整頓。

先后協(xié)調(diào)油田資金1800余萬元，實施了明德路綠化、亮化改造、市北外環(huán)路“三網(wǎng)”綠化以及部分工農(nóng)共建路建設(shè)項目，舉辦和諧油區(qū)消夏晚會一期。

主動協(xié)調(diào)處理各類工農(nóng)矛盾90余起，配合油田共完成新上井40口。

開展天然氣專項治理活動，聯(lián)合派出所對轄區(qū)內(nèi)天然氣管線實行24小時不間斷巡查，并制定了舉報犯罪獎勵辦法，引發(fā)群眾積極參與維護天然氣的治理工作。

先后被評為年東營市優(yōu)秀調(diào)解員、墾利縣平安建設(shè)先進個人、墾利街道優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

胡樹珍，女，漢族，19

【第79句】：03出生，董集鎮(zhèn)實驗學(xué)校教師，1999年7月參加工作。

工作中本著“愛校如家，愛生如子”的原則，兢兢業(yè)業(yè)地扎根在教學(xué)中。

長期資助學(xué)生，堅持義務(wù)為學(xué)生補課，也用“教師”的威信調(diào)解過學(xué)生的家庭矛盾。

擔(dān)任級部主任以來，教學(xué)成績遙遙領(lǐng)先，先后被評為縣級教學(xué)能手、縣級優(yōu)秀班主任、全縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。

董和偉，男，1984年6月出生，漢族，中專學(xué)歷，東營恒誠機械有限公司車間主任。

作為80后企業(yè)干部的代表，他認真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，對工作兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，任勞任怨，不辭勞苦，從未因家事請過三天以上長假；他謙虛謹慎，公道正派，用行動詮釋了一名優(yōu)秀之功能的深刻內(nèi)涵。

從事生產(chǎn)工作以來，他就把生產(chǎn)技術(shù)的學(xué)習(xí)作為愛好。

為了盡快進入角色，通過網(wǎng)上查資料、實踐中積累摸索、向老同志虛心求教等方式，不斷學(xué)習(xí)心得技術(shù)知識，提高工作能力。

短短二年他從一名普通職工，轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)骨干。

2011-2024連獲2年“優(yōu)秀車間主任”。

譚爽，女，1986年6月出生，漢族，大學(xué)學(xué)歷，墾利縣黃河口鎮(zhèn)第二小學(xué)教師。

該同志忠誠于黨的教育事業(yè)，全面落實黨的教育方針，有強烈的社會責(zé)任感和事業(yè)心，恪守教師職業(yè)道德，勇挑重擔(dān)，樂于奉獻，深深扎根于農(nóng)村的教育事業(yè)。

在教學(xué)中注重學(xué)生的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨立思考，帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對待工作，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷用先進的教育理論來武裝自己，在教育教學(xué)的實踐中努力提高自己的教育科研能力。

200

【第9句】：2024年分別被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員榮譽稱號；2011年9月被黃河口鎮(zhèn)人民政府授予優(yōu)秀教師榮譽稱號；論文《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》獲東營市中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎；制作的課件《梅花魂》獲縣多媒體網(wǎng)絡(luò)課件評選二等獎；執(zhí)教的《威尼斯的小艇》獲縣教師課堂教學(xué)能力語文學(xué)科二等獎；指導(dǎo)的學(xué)生多次在縣征文、誦讀及電腦制作評比活動中獲獎。

武成龍,男,1988年8月，漢族，本科學(xué)歷，中共黨員，墾利縣黃河口鎮(zhèn)第一小學(xué)教師。

從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，孜孜追求于三尺講臺，甘當(dāng)一只拓荒的黃牛，在農(nóng)村教育這塊無垠的園地里，他辛勤耕耘，將一顆滾燙的愛心獻給了孩子，多次自費資助學(xué)生讀書、關(guān)愛學(xué)習(xí)和生活困難的學(xué)生，始終堅持：干一行愛一行的精神，得到社會和家長的充分肯定和一致好評。

在長期的教育教學(xué)實踐中，他總結(jié)出了“三心”作法：在思想上正面誘導(dǎo)，做學(xué)生的知心人；在學(xué)習(xí)上因材施教，做學(xué)生的有心人；在生活上熱忱關(guān)懷，做學(xué)生的貼心人。

由于他的辛勤工作，他獲得了許多榮譽：山東省中小學(xué)生電腦制作比賽指導(dǎo)教師一等獎、墾利縣教師課堂能力大賽一等獎，并被確定為：東營市小學(xué)第三批青年骨干教師重點培養(yǎng)對象候選人，參加工作一年，就作為墾利縣骨干教師參加北京師范大學(xué)骨干教師高級研修班，并多次參加縣級和市級的優(yōu)質(zhì)課比賽。

得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致肯定。

李鵬，男，1982年4月，漢族，大學(xué)學(xué)歷，墾利實驗中學(xué)信息技術(shù)教師。

工作以來，始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責(zé)，無私奉獻，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。

真誠關(guān)心和愛護學(xué)生，上課從培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好入手，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，針對學(xué)生不同特點，采用不同方法，因材施教，讓每個學(xué)生都得到健康和諧的發(fā)展。

在第十一屆和十二屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽東營初賽中，被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，2006年獲得山東省計算機技術(shù)技能大賽計算機操作員個人賽優(yōu)秀獎，論文《淺談初中信息技術(shù)課的教學(xué)》獲得2011年東營市中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果三等獎。

在各級各類現(xiàn)代教育技術(shù)活動中，能積極參與，取得了優(yōu)異的成績。

在校信息技術(shù)說課比賽中，榮獲二等獎，縣信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎，在輔導(dǎo)學(xué)生參加信息技術(shù)競賽方面，更是成績突出，從2004年至今，已輔導(dǎo)學(xué)生獲省、市、區(qū)各級各類信息技術(shù)競賽50余人次。

楊勇，男，1979年3月，漢族，大學(xué)學(xué)歷，中共黨員，墾利實驗中學(xué)計算機教師。

自1999年7月參加工作以來兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。

始終秉承著做一輩子教師，便要拿教師的職業(yè)操守來嚴格要求自己一輩子的信念。

2002年縣優(yōu)質(zhì)課《初識office2000》一等獎，2008年8月省級課題結(jié)題論文二等獎，2011年論文《上好信息技術(shù)課》省三等獎，2011年10月全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中指導(dǎo)的多名學(xué)生獲市二、三等獎。

2024年《小組合作學(xué)習(xí)在信息技術(shù)課上的應(yīng)用》市二等獎，2024年《資源管理器》獲省優(yōu)質(zhì)課二等獎，2024年被評為市級電教化先進個人。

楊萬青，男，1978年12月出生，漢族，中專學(xué)歷，中共黨員，墾利三合公司安全生產(chǎn)科長。

該同志嚴于律己，思想上積極求進步，平時積極嚴格要求自己，時刻以一名共產(chǎn)黨員衡量自己，在在公司成為了思想、政治、技術(shù)全面過硬的青年骨干力量。

工作和業(yè)余時間積極認真鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)知識，掌握各種設(shè)備和機器的性能，不斷了解市場，各項工作都起到了模范作用。

日常不斷參加各種企業(yè)管理知識和企業(yè)文化建設(shè)，特別是在安全管理方面，積極聽取職工的合理化建議，在技術(shù)上作創(chuàng)新。

團結(jié)同志、身先士卒連續(xù)多年被公司評為先進工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

2006年被評為墾利縣優(yōu)秀青年志愿者 先后被評為墾利縣十佳青年工人、墾利縣優(yōu)秀青年工作者、墾利縣安全生產(chǎn)工作者。

王全龍，男，1984年10月出生，漢族，大學(xué)學(xué)歷，新發(fā)藥業(yè)有限公司研發(fā)人員。

始終堅持“實事求是，扎實認真”的工作準(zhǔn)則，經(jīng)常加班熬夜，甚至好幾天都呆在崗位上。

對于工作中遇到的難題，他積極研究，與同事商討，尋找并制定解決方案。

對于突發(fā)情況，他臨危不亂，思路清晰，能很快解決問題，實事求是，愛崗敬業(yè)，遵守公司各項規(guī)章制度，具有良好的思想品德和職業(yè)道德。

寧雯，女，1983年9月出生，漢族，研究生學(xué)歷，中共黨員，墾利縣發(fā)展和改革局項目辦科員。

寧雯，1983年出生，碩士研究生，2009年參加工作，現(xiàn)任墾利縣發(fā)展和改革局項目辦科員。

該同志在工作上處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)、踏實工作、默默奉獻、爭創(chuàng)一流。

由于工作的勤奮，取得了一定的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

被評為2024年東營市發(fā)改系統(tǒng)先進個人。

李國鋒，男，1982年3月出生，漢族，墾利縣人民醫(yī)院住院醫(yī)師。

2007年7月畢業(yè)于濱州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系。

2008年12月，以筆試、面試總成績第一名的成績通過了墾利縣事業(yè)編公開招考，分配到墾利縣人民醫(yī)院從事臨床工作，2009年高分通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，先后在內(nèi)一科、內(nèi)二科、急診科、普外科從事臨床一線工作，無差錯、醫(yī)療事故發(fā)生，圓滿完成各項工作任務(wù)，受到了患者、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

同時擔(dān)任墾利縣人民醫(yī)院團委副書記，在院黨委及團委的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成各項共青團各項工作任務(wù)。

張乃玲,女,1981年2月出生，漢族，大學(xué)學(xué)歷，墾利縣第一實驗小學(xué)二年級7班班主任、數(shù)學(xué)教師。

多年來，作為一名骨干教師，既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任教學(xué)工作，從不請假，不耽誤學(xué)生一節(jié)課，不計個人得失、講求奉獻精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責(zé).連續(xù)多年獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎；2009年德育論文獲省一等獎；2010年數(shù)學(xué)論文獲省二等獎兩次；2011年教科研優(yōu)秀成果獲市三等獎； 2024年被學(xué)校評為模范班主任。

2024年12月，被評為山東省遠程研修優(yōu)秀組長。

袁剛，男，1983年10月出生，漢族，大學(xué)學(xué)歷。

縣醫(yī)院團支部書記。

畢業(yè)于濱州醫(yī)學(xué)院本科。

熟練掌握超聲科常見疾病及疑難病癥的影像學(xué)檢查，并積極外出進修學(xué)習(xí)，不斷強化自身業(yè)務(wù)水平，提高專業(yè)技能。

他有很強的組織管理能力，對業(yè)務(wù)上的要求更是嚴謹規(guī)范，精益求精。

在2009年擔(dān)任縣醫(yī)院團支部書記以來，不斷推進我院共青團事業(yè)迅速發(fā)展。

連續(xù)兩年被縣團委授予“先進團支部”稱號。

2024年授予個人“團的信息宣傳工作先進個人”。

希望我的回答能對你有幫助。