景德鎮旅游口號投票集錦三篇

由 文心雕龍 分享時間：2024-03-12 15:55:38 加入收藏我要投稿點贊

校園活動策劃書（精選10篇）

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的校園活動策劃書（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　校園活動策劃書1

【第1句】：活動背景：

人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現自我，將那屬于自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。

【第2句】：活動目的、意義和目標：

鍛煉每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

【第3句】：活動時間：

20XX年xx月x日--xx月x日

【第4句】：活動地點：

景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

【第5句】：活動內容：

(一)比賽前期準備

活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發布消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。

初期：

此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

中期：

此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。后期：

此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

活動報名：

1)報名形式：制作報名表下發至各個班級(包括xx、xx、xx級學生)，在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

2)報名時間：XX年xx月x號--XX年xx月x號，為期3天報名時間。

3)報名時間段：中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。聯系工作：

【第1句】：參賽選手的安排。

【第2句】：主持人的挑選、聯系。

【第3句】：評委的選定、聯系。

　　校園活動策劃書2

【第1句】：活動前言

1，協會簡介：

（活動開始由會長發言介紹本協會內容背景。）

2，活動意義：

作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協會的文化生活，提高大學文化品位，展現大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。

【第2句】：活動主題：

1，展現青春本色

2，構建和諧團體

3，彰顯個性魅力

【第3句】：活動組織：

it協會

【第4句】：活動對象：

全體it協會成員

【第5句】：活動時間：

（待定）

【第6句】：活動地點：

北海職業學院校區

【第7句】：活動形式：

可以自由組成小組，或個人。

【第8句】：活動內容：

歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內容健康向上即可。

【第9句】：活動規則：

由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。

【第10句】：活動獎勵：

1，獎品：

紀念筆或筆記本。

2，勵名次：

獎勵前十名。

【第11句】：活動報名：

1，報名處：（待定）

2，報名方式：直接報名

【第12句】：活動流程：

1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。

2，相關評委入場就坐。

3，主持人宣布活動開始。

4，對來賓表示感謝。

5，節目表演。

6，學生代表講話。

7，主持人宣布活動結束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

9，觀眾離席。（工作人員留下收拾會場）

【第13句】：工作人員及項目組織：

略。

　　校園活動策劃書3

為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養大學生的全局意識和創新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺，展我城管師生之風采。

【第1句】：活動主題

我想你行，我們一起行

【第2句】：組織單位

主辦:學生處、承辦:院學生會

【第3句】：活動要求

1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽;團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上；

2比賽項目：中國象棋、五子棋、跳棋等。

【第4句】：比賽時間

3月24—28日16:50—18：00。

【第5句】：比賽細則

【第1句】：先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。

【第2句】：比賽采用先淘汰后循環，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”。

【第3句】：比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。

【第4句】：比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。

【第5句】：比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。

【第6句】：請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行。

【第6句】：獎項設置

【第1句】：比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名。

【第2句】：鼓勵獎10名，最佳系部組織獎1名，最佳團體獎1名，優秀選手獎若干名。

　　校園活動策劃書4

【第1句】：活動名稱

“我的中國夢”攝影、微電影大賽

【第2句】：活動主題

尋找魅力獨特視角，映像青春那些事兒

【第3句】：活動時間

**年4月15日——**年6月10日

【第4句】：活動對象

以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加

【第5句】：活動地點

報名：校門口宣傳點、各院系學工科

提交作品：***

頒獎典禮：***

【第6句】：活動目的

舉辦攝影、微電影大賽可以推動同學們對專業課的學習興趣，讓學生們在實踐中印證自己的專業知識的能力。優秀作品選拔出來參加湖北省大學生藝術節競賽項目。通過微電影匯集大家的創意，引導大家積極創新，開發思維，形成頭腦風暴，也以此形式多方面展現校區學生的思想動態;豐富同學們的課余生活，增進校園內同學的交流，增強學校凝聚力，引導校園文娛氛圍朝著積極健康的方向發展;展現校園文化藝術節強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，提高在校大學生對藝術的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。

【第7句】：預期效果

“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在信息技術高度發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。

【第8句】：活動口號

青春高大上，鏡頭不要藏!

【第9句】：項目預算：5千元

預算明細：場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。

　　校園活動策劃書5

【第1句】：活動主題：

舞動青春

【第2句】：目的：

通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

【第3句】：時間：

20xx年X月X日晚上7：00整

【第4句】：地點：

福建農林大學校大禮堂

【第5句】：參加演出對象：

福建農林大學交通學院藝術團成員

福建電臺987生活頻道主要成員

福建電視臺明日廣告之星

福建農林大學校藝術團

福建農林大學校武協

【第6句】：各方提供的項目

987頻道提供項目：

【第1句】：晚會節目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）

【第2句】：晚會部分節目，并邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演

【第3句】：現場的燈光音響和搭臺

【第4句】：晚會前一周，987每天至少8次宣傳，在987網站上做預告;晚會結束后在福州晚報，福州日報，海峽都市報，東南快報做宣傳

【第5句】：提供晚會游戲獎品，抽獎的所有禮品

起點提供項目：負責現場演員及模特的造型設計、化妝，并參與發型秀。

我方提供項目：

【第1句】：維持現場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。

【第2句】：晚會前一周在農大校園內為晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預告

【第3句】：晚會的部分節目，以及表演節目的服裝，伴奏帶。

【第4句】：場地租借，及會場內外條幅的布置

【第5句】：節目單、請柬、入場券的設計、印刷、派發。

【第6句】：現場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹

【第7句】：現場攝影

　　校園活動策劃書6

【第1句】：活動目的：

（1）為了更好的配合20xx屆主席團的相關工作，加強本系學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛；

（2）發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息；

（3）發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

【第2句】：活動主題：

環境工程學院學生會內部聯誼活動

【第3句】：參與人員：

環境工程學院全體學生會成員

【第4句】：活動時間：

三月中下旬

【第5句】：活動地點：

大學生活動中心三樓多功能廳

【第6句】：活動內容：

（1）向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和建議;

（2）對活動以各種形式進行宣傳;

（3）邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學;（每部一至兩個節目即可）

（4）節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結;

（5）在活動結束后可以獎勵表現突出的同學;（可為下一次迎新晚會發覺人才）

（6）活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。

　　校園活動策劃書7

【第1句】：活動主題：

美麗校園

【第2句】：活動承辦方：

經濟與管理學院黨員工作站策劃部

【第3句】：活動背景：

基礎文明建設，從你我抓起，凈化校園，從你我抓起。校園文化是學校靈魂，是學校發展指向、教育運行軌跡的具體體現。所以建設美麗校園可以提升校園文化的深度，可以使校園更美麗，可以使學生更好的發展。

【第4句】：活動目的：

通過此次活動可以杜絕宿舍設施等不文明現象，可以杜絕校園的白色垃圾。通過此次活動，學生可以認識到保持校園干凈的重要性。借此我們可以引起對校園衛生的重視，愛護校園環境，清理掉校園的白色污染，還我們一個清新的環境。

【第5句】：活動時間：

20XX年3月26日星期四

【第6句】：活動地點：

【第1句】：宿舍設施：經濟與管理學院學生公寓【第7句】：【第8句】：十單元

【第2句】：清理垃圾：經濟與管理學院全體師生

【第7句】：活動人員：

經濟與管理學院黨員工作站

【第8句】：活動內容：

【第1句】：由策劃部帶領其他部成員對宿舍設施等不文明現象進行統計，策劃部人員負責拍照，其他部成員負責統計。

【第2句】：由策劃部成員組織帶領全院師生對白色垃圾進行清潔來共建美麗校園。

【第3句】：號召全院師生清除校園小廣告、清理衛生死角、清理白色垃圾。

【第9句】：活動流程：

（一）前期準備：

【第1句】：活動申請；

【第2句】：設計宣傳海報、展板、橫幅；

【第3句】：大力開展宣傳工作：到學院食堂門口進行宣傳，貼流程海報。

（二）活動實施：

【第1句】：在3月24日前完成宣傳工作，將海報貼在食堂門口；

【第2句】：志愿者報名；

【第3句】：活動開始；

【第4句】：評優。

【第10句】：活動準備：

宿舍檢查：

【第1句】：將【第7句】：【第8句】：十三個單元宿舍具體分區；

【第2句】：將黨員工作站成員進行分配，每組由一個策劃部成員帶領。

清理垃圾：

【第1句】：將學校分區，每個區域由部門成員帶領清理。

【第2句】：分區可分教學樓、行政樓、圖書館、美術館、學生公寓、操場。

【第3句】：清理工具：刀片、抹布、水桶（自帶）等等。

【第11句】：經費預算：

橫幅、海報、清理工具等。

【第12句】：注意事項：

【第1句】：在清理完校園白色垃圾后，如有再亂扔，見者積極阻止并進行教育。

【第2句】：由于清理垃圾需要志愿者相對較多，可由各班的班委在班級進行宣傳工作。

【第13句】：后續工作：

待活動結束，由策劃部整理活動材料及活動經驗和不足，留作備案。

　　校園活動策劃書8

一．活動宗旨

以美化校園，為廣大師生提供更優雅和諧的學習生活環境。為此機電系青年志愿者服務大隊特舉行此次活動。

二．活動目的

號召更多學生關注我們校園的學習、生活環境。提高學生愛護校園環境的意識。

三．活動主題

構建河蟹校園，美化學習環境

四．活動日程：

活動時間

活動地點：自修室，教學樓機電工程系教室。

活動參加人：機電系青年志愿者服務大隊全體成員。

（一）前期準備

宣傳部：做好宣傳材料，以及相關標語。提前向全校同學通知此次活動，并講明活動時間，讓經常去自修室學習的同學在活動期間配合志愿者的工作。

組織部：準備活動策劃書并且組織協調各部志愿者的工作，準備所需用品。

外聯部：對此次活動的各項費用進行預算，并購買活動所需用品。與實習工廠聯系，借來梯子，錘子等工具為活動做準備。

由各班中隊長在班級內部宣傳此次活動，鼓勵同學們向志愿者學習，并共同保護好我們的學習生活環境。

（二）活動具體流程

人員分為兩大組。

一組負責自修室，做好清潔工作并粘貼宣傳保護環境的標語。

先安排志愿者組織部成員打掃自修室衛生，在此同時宣傳部在黑板上繪制宣傳板報，文編部粘貼宣傳標語并安放自制的書簽及垃圾箱。

二組負責教學樓，做好標語的粘貼及美化工作。

先安排組織部成員清理墻面為標語的粘貼做準備，宣傳部粘貼標語并清理現場。

組織部最后檢查標語粘貼，書簽及垃圾桶的安放。并統一收送活動工具。

（三）后期安排

文編部：做好此次活動采訪及總結。

秘書部：做好此次活動考核。

組織部：安排人員每兩周檢查標語及書簽等的使用情況并即時維護。

五﹑活動要求

每一位同學服從組織安排做好本身工作，同時要體現我們機電系青年志愿者的無私奉獻精神。使更多的同學參加到我們此次“構建和諧校園，展現文明舉止”的活動中。

注意事項

此次活動參加成員必須注意自身安全！

此次活動安排在自修室人員較少時進行！

　　校園活動策劃書9

【第1句】：活動主題：美化校園，從你我做起

【第2句】：活動背景及意義：茵茵草地遍布整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的`校園重回美麗溫馨。

【第3句】：活動開展：

（一）材料：畫板（8塊），麻繩（粗，細），小釘子（4盒），雙面膠（大，4個），墨水（紅、藍、綠），長棒（扁，5根）。

（3）置放地點：辦公樓，【第1句】：【第2句】：三教學樓，【第1句】：二學生公寓

（4）預算經費：300元

（5）樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。

（6）宣傳標語：【第1句】：小草披綠衣，你心更歡喜。

【第2句】：草兒生命，因你精彩。

【第3句】：小腳不亂跑，小草呵呵笑。

【第4句】：讓小草更綠，心更美。

【第3句】：茵茵草地，足下留“青”

【第6句】：愛我，別踩我

【第7句】：小草笑一笑，請你饒一饒

【第8句】：少一串腳印，多一份綠意

（7）人員安排

活動策劃人：唐凌靜，鄺婷，鄧琪

參與人員：宣傳部全體成員

購材：鄺婷、鄧琪、肖艷梅

制作：宣傳部全體成員

（附：以上內容只為暫定，途中可能會有更改。）

建議：為了真正達到保護草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行，也就減少了亂踩草地的現象了。

　　校園活動策劃書10

【第1句】：策劃書名稱:

盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”,置于頁面中央。

【第2句】：活動背景:

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述,具體項目有:

基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

【第3句】：活動目的及意義:

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚。在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

【第4句】：活動名稱:

根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

【第5句】：活動目標:

此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

【第6句】：活動開展:

作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等。對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

【第7句】：經費預算:

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

【第8句】：活動中應注意的問題及細節:

內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

【第9句】：活動負責人及主要參與者:

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業化規范化的策劃書,有效開展各項活動,現提供基本策劃書模式如下:

【第1句】：策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂。

【第2句】：系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

校園拍賣活動的策劃書

項目名稱：校園拍賣

活動內容：以大四畢業生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。

活動地點：拍賣地點選在財大南校籃球場

方式：先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發布給廣大學生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。

盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。

受益各方:1).贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經營業績的提升打下了基礎。2)。提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，3)競拍者得到了自己想要的物品。4)廣大師生會從中得到娛樂，放松心情。5)舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。

財務核算：

成本：【第1句】：傳單及海報的印制費用

【第2句】：可能還有給校方的場地費。

【第3句】：請歌舞團的費用。

【第4句】：去拉贊助和請歌舞團的公交費。

5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。

【第6句】：不明信息的網上搜索所引起的上網費。

收入來源:贊助費和競拍資格費

拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。

附：1)校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大×××杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者.

2)場面越熱鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么?成功的廣告就是最大限度地制造眼球效應。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用，只是他的目標顧客群不是在校大學生，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。

3)給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的積極性，變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務’,這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。

4)給每個宿舍先宣傳到位，然后再征詢每個宿舍看有沒有人愿意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然后發一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領取物品。為什么這么做呢?讓會員交費是拍賣行業普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經付出了就想得到回報。已經交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價格制定得如此低呢?是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應，讓贊助商滿意，因為我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買者賣者贊助商都有利。

5)最主要的難點是在于對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的辦法，把大家都需要，并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利于銷售，如果你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來。

6)采取有保留競拍辦法，對無人競拍的商品退回貨主。

7)舉辦第一次后，如果成功就再擴大競拍者人數。

8)為什么要舉辦兩次呢?因為兩次過后，人們對這次活動的熱度就會降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常愿意贊助了。

總結：1)商業模式是現代企業賺錢的一只無形的手。無論一個企業家談他的成功是靠多么好的管理，有多么好的企業文化。其實他們都沒把話說到點子上。真真正正導致他們成功的是他們企業的商業模式。有一個成功的商業模式做基礎，再配以優秀的企業文化和先進的管理，這樣企業才能成功。那么企業家為什么都不愿意說出他們企業成功的真正原因?是因為他們不想把賺錢表現得太赤裸裸了。就跟資本家永遠不想讓員工知道他們其實一直在受資本家的剝削一樣。還有，商業模式是一個很機密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢!況且一個成功的商業模式是很難被其他廠商模仿的商業模式，所以他們不愿透漏，以免被其他廠商所模仿。本策劃的商業模式是：不賺賣家的錢(這不同于一般的.拍賣公司)，只賺買家的一點點錢，其它全部來自贊助商。

2)一個成功的商業模式一定是一個善于整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類：內部和外部。內部即指的是我的團隊。我要協調內部各成員的關系，并采取有效的管理使其成為一個最有價值的內部資源。外部指的是贊助方，歌舞團，賣者，買者，校方。這就需要我的團隊與他們聯絡溝通并協調管理，使他們愿意參與到這次活動中來。

3)人脈決定成敗。通過這次策劃活動我對人脈決定成敗理解得更深刻了。比方說，如果拉贊助，請歌舞團，跟校方協商要場地，編輯海報和宣傳單內容，給每個宿舍發傳單，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔任的話，那么我肯定會通過這次活動積累到不少的人脈關系。這種人脈關系對以后干其他事業都有益處。比如我會和贊助商的經理和歌舞團的負責人成為朋友。如果以后有什么商機出現，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。

4)小事情大道理。通過這次拍賣活動，我更體會到什么叫雙贏，或多贏’.賣者，買者，贊助商，歌舞團，我以及我的團隊人員，還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是外部經濟。

5)這個策劃讓我更體會到業務員為什么很容易走向創業的路。因為他們在跑業務的過程中積累了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐灶或借著商機把這些資源重新整合一下就可以開始創業了。

6)從業務員做起容易創業，但總覺得后勁不大。因為高效的管理，資本運作，上市，股票，期權，期貨，借殼上市，炒匯還有許多實際的操作他都沒接觸過。所以后勁不大。容易創業但總覺得做不大，除非機遇很好。如果在大公司大企業待過的人如果下海往往容易做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長牛根生就屬于此類型。

7)從這個策劃中也更理解了國家在當前經濟危機下鼓勵創業和拉動內需的政策。以這個策劃為例：假如我和我的團隊是失業人群里的數，這次策劃是我的一個創業項目。那么首先我和我的團隊有錢賺了。那么我們的收入再購買其他廠家的商品。那么這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團里的人，他們賺錢了，他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商，他們在財大宣傳了他們的品牌，財大學子就樂于消費他們的產品。他們的企業就搞活了，如此良性循環，企業搞活了，廠里的工人就可以不失業了，這樣就可以使整個國民經濟搞活，經濟危機就可以比較容易地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應。所以如果你愛國，就去創業吧，就去消費吧。

校園跑步活動策劃書

活動策劃書是一個活動順利進行的前提，以下是小編整理的校園跑步活動策劃書，歡迎參考閱讀！

　　校園跑步活動策劃書1

【第1句】：活動背景

為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，積極響應共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯聯合下發的《關于深入開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的指導意見》的文件精神，做好“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動，充分享受陽光與體育的樂趣，以展現大學生的激情與活力。特此發起了這次“與藍天共呼吸”的體育奔跑活動。

【第2句】：活動目的

以健康第一為指導思想，以“走下網絡、走出宿舍、走向操場”為統一主題，充分發揮各級團組織的工作自主性、積極性和創造性，以全校學生為主體，通過開展晚跑40分鐘及校外馬拉松比賽課外鍛煉活動，努力實現《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》中提出的“學生每天鍛煉一小時”、“高校每個學生每周至少參加三次課外體育鍛煉”等要求。

【第3句】：活動口號及形式

口號：跑出青春，跑出活力。

形式：【第1句】：周一到周五晚上去操場跑步

【第2句】：馬拉松比賽

【第4句】：活動對象

石家莊鐵道大學全體學生

【第5句】：活動地點

學校西操場、汊河沿岸

【第6句】：活動時間

【第1句】：晚上操場跑步4月7日——5月3日

【第2句】：馬拉松比賽5月10日

【第7句】：活動展開

（一）活動前期

【第1句】：前期宣傳

（1）展板：4月6號擺出展板在綜餐前、在7棟樓下的電子顯示屏上滾動播放活動內容（對活動進行預熱）。

負責人：宣傳部

（2）視頻：由活動負責人聯提前系好韓導，李導，盧導，鄧導，侯書記，張副院長，并將拍攝視頻的.事宜告知他們，邀請他們配合我們拍攝一個宣傳視頻。如果導員在時間方面存在沖突，具體時間視情況而定。務必在4月4日之前拍好，在4月5號制作好視頻。此事由網信部和馬莉全權負責。視頻于4月7號在綜餐門前屏幕播放。

負責人：網信部、副會長馬莉

（3）網絡：由網信部、記者團在微博、微信、貼吧上進行活動宣傳。

附：網信部要提前申請一微博話題，用于大家接力宣傳活動。

負責人：網信部、記者團

【第2句】：物品準備：

條幅：共兩條。內容分別為

“健康每一步，從每一步跑起，快樂跑步，屬于我們”、

“激情馬拉松，活力石鐵大”。

音響、便利貼、礦泉水、綬帶、濕巾，跑步卡片、獎品等等

負責人：辦公室

【第3句】：路線：提前去汊河實地考察，確定馬拉松長跑路線，確保所選路線的通暢性。

負責人：雷鋒崗

【第4句】：贊助：負責人外聯部

（二）活動進行

校內活動

【第1句】：4月7號中午，在綜餐門口舉行啟動儀式并進行宣誓。在大屏幕播放前期制作的視頻，號召大家來報名參加晚跑活動，組織部負責報名登記。并由組織部崔恩東作為主持人，簡單介紹活動的背景、目的、進程及意義，同時號召大家在條幅上簽名，或在便利貼上寫上一些對于強身健體的激勵話語（現場要伴有音樂）。臨近1點進行宣誓，宣誓結束之后集體拍照留念。音樂和音響以及會場的擺設由辦公室全權負責。組織部負責人員安排，網信部要做好宣誓過程的錄制與拍攝工作，不可大意，并在第一時間內把微博發送出去。宣傳部做到第一時間寫出新聞稿，使活動報到能在第二天能出現在網站上。

【第2句】：宣誓結束標志著我們這個活動正式開始，從4月7號晚到我校運動會結束期間，晚上操場短跑會一直持續下去，并且由侯書記第一個發起“晚跑挑戰”的微博，進行點名傳遞活動，每人點三個好友，被點名的人要進行跑步并向下傳遞下去（每次除了@挑戰者以外，還需在微博最后@河北學聯、陳明長書記、電氣學院侯可書記、電氣“心緣”青協）；【第3句】：晚跑活動由青協出一人來領頭跑步，組織部負責提；校外小馬拉松比賽；【第1句】：我院將于5月8號中午在綜餐門前進行面向全校學；【第2句】：小型馬拉松比賽會在10號進行，各個部門要提前；團一起完成沿途報道；【第3句】：在5月9號向所有參賽人員，工作人員，錄像人員；【第4句】：比賽路線：起始點汊河橋到終點***，全長**；【第5句】：比賽開始之前要想所有參賽者說明注意事項，準備；【第6句】：比賽結緣”青協）。本次活動同時下達到團支部，讓各班班長團支書參與當中，將我們的活動做大，做廣。與此同時我們的網信部門和我院的記者團也要開始每天對操場上進行晚跑的同學進行采訪，和視頻錄制，做到2天上傳一個視頻。組織部時時做好微博統計。期間宣傳部適時發新聞稿，做到活動消息不間斷。

【第3句】：晚跑活動由青協出一人來領頭跑步，組織部負責提前告知報名者晚上的跑步時間，領頭者帶跑三圈，三圈后給大家發送一張跑步卡片，參與者可通過收集此卡片來獲取馬拉松比賽的參賽資格（收集20張以上者）。并每周五晚進行一次總結，五天全到者發放一小禮品。【第3句】：5月5號團委例會匯總各班關于活動的微博條數、贊數，并對優秀班級發放獎品進行獎勵。

校外小馬拉松比賽

【第1句】：我院將于5月8號中午在綜餐門前進行面向全校學生的馬拉松比賽的報名，同時要在綜餐前屏幕播放視頻，懸掛條幅（新），組織部負責報名表的制定，我院電氣青協將從會內選出15人參加此比賽。辦公室負責對所有報名者進行一個初選（短跑形式，男女分開），在一分半內（女生為兩分）能跑完一圈者獲得資格，把總參賽人數控制在30人內（包括青協參賽者），網信部與記者團同學負責現場的拍照并在活動結束后第一時間通過微博，微信的形式，將消息傳達給外界。

【第2句】：小型馬拉松比賽會在10號進行，各個部門要提前選出2名工作人員，同時網信部門要額外派出去一路紀實錄像與拍照的部員，與記者

團一起完成沿途報道。

【第3句】：在5月9號向所有參賽人員，工作人員，錄像人員告知明日的集合地點，10號早上8點準時在毛爺爺像下集合（參賽人員過時不候），同時組織部做好人員統計。所有人員坐公交車到汊河。比賽預計會在9點30開始，持續時間為一個小時左右，大概10：30結束。

【第4句】：比賽路線：起始點汊河橋到終點***，全長**米，共**個十字路口，每一段路至少有3個工作人員，并配有工作人員跟蹤報道各個參賽者，以防不測發生。每一段路都設置供水區，為參賽人員物資和濕巾。

【第5句】：比賽開始之前要想所有參賽者說明注意事項，準備好應急措施，確保活動安全順暢的進行。

【第6句】：比賽結束后，所有參賽者在終點進行休整，預計在11點由青協會長劉志遠為參賽者頒獎，我會將獎勵如下參賽人員，男生：一等獎一名，二等獎兩名，優秀者3名；女生：一等獎一名，二等獎兩名，優秀者3名（根據實際情況而定）。隨后進行一個汊河燒烤來慰勞所有的工作人員和參賽人員。

【第7句】：燒烤活動結束后，所有人員原路返回，組織部做好統計，確保大家安全返校。

（三）活動后期

關于每天晚上在操場上進行晚跑的活動后期：

【第1句】：網信部要將近期拍攝的關于晚跑活動的照片交給宣傳部制作成展板并放置在綜合餐廳門前的醒目位置，將近期成果展示給大家。

【第2句】：收集一下學校學生對該活動的意見和建議，總結優點與不足，為展

開類似活動打下基礎。

【第3句】：追蹤其他院校的接力情況，評估對社會其他院校的影響，為校與校間的交流提供幫助。

【第4句】：活動期間時時關注活動發展進程，時時總結活動，防止突發狀況的發生。

【第5句】：各部門各自總結，并各自上交一份活動總結給馬莉。同時召開一次干部例會，對此次活動進行客觀總結。

關于在汊河進行的小型馬拉松的活動后期

【第1句】：清點人數，并進行點名，對未在合理時間歸來的人通過電話的形式進行溝通，幫他解決困難，防止意外的發生

【第2句】：供水站的相關人員在臨走的時候要收拾好地面的衛生，不能馬虎

【第3句】：活動結束后，集體拍照留念，并由網信部進行信息的傳遞。

【第8句】：經費預算

【第9句】：人員安排

辦公室：負責前期活動物品、獎品的采購，和會場的布置。

宣傳部：負責活動前后的展板，和成果的宣傳。

外聯部：聯系贊助，同時聯系放映視頻的事。

組織部：活動前期的策劃。

網信部：負責對活動進行記錄（照照片，錄視頻等），和在網絡平臺的宣傳。

助殘部：雷鋒崗：出人出力，布置會場，工作人員。

另外每個部門至少出兩個參賽人員和兩個工作人員。

【第10句】：應急預案

關于晚跑活動的應急預案

考慮到天氣原因，如天氣不允許，則擇天進行晚跑和視頻的拍攝。關于小馬拉松的應急預案

【第1句】：要考慮到天氣的影響，如若碰到陰雨天，則將活動推遲。

【第2句】：若跑步途中發生突發情況，及時撥打1【第10句】：120，確保人員安全。

【第11句】：注意事項

【第1句】：在報名的時候詢問好有沒有心臟并等病等突發疾病，若存在的話將禁止其參加。

【第2句】：準備云南白藥，葡萄糖水以應對參賽人員中途崴腳，低血糖。

【第3句】：若那天天氣及其炎熱那么務必將活動延期，以免中暑。

【第4句】：若被車輛誤傷，應及時和醫院聯系，記下車牌號和車主進行交涉，

不沖動。

【第5句】：結束后做好場地清掃工作及活動情況總結；

【第6句】：參與活動志愿強調紀律和安全，并安排相應的人員負責活動現場的安保作。

　　校園跑步活動策劃書2

【活動時間】：

20XX年6月15日——8月31日

【參與方式】

進入“歡樂盛夏跑步季”活動詳情頁面，點擊頁面底部報名按鈕提交個人參賽信息，填寫個人活動聯系方式。

下載并注冊活動指定計步軟件“悅跑圈”，使用用戶個人跑步軟件ID在綁定頁面關聯Myouth及跑步App賬號。開始跑步，記錄跑步里程參與活動。（注意：只有成功綁定賬號的用戶跑步里程才能成功計入排行榜）

綁定后可在個人主頁上查看個人跑步成績、全省及高校內排名、本校累計里程的省內排名。（跑步數據來源于跑步應用，打開跑步應用進行跑步）

【活動分類】：

【第1句】：個人突破賽：

鼓勵同學達到「運動333」原則：每周完成3次運動、每次進行30分鐘、每分鐘達到130下心跳。

活動期間，跑者跑步里程累計達到50KM、100KM、200KM等段位以上即可獲得大賽限量運動T裇。

在Myouth內成功報名的跑者憑報名通知及跑步里程截圖兌獎。

【第2句】：高校個人排位賽：

學生跑者在Myouth“歡樂盛夏跑”模塊中上報名參加活動，并使用指定計步平臺。

成功注冊綁定賬號后，跑步里程可計入個人里程榜單作為參賽成績。

活動期間內榜單實時更新與線下實際使用計步軟件跑步里程同步更新。

活動截止時根據各校榜單各校成績排名第一的用戶獲得“XX大學跑者”稱號及重磅獎勵

【個人突破賽和高校個人排位賽獎項設置】

一等獎（每校1名）：iphone6一臺

二等獎（每校10名）：品牌定制跑鞋

三等獎（每校50名）：品牌定制運動服裝

以上獎項及獎品分校排名累計，即每校排名第一的同學均獲得一等獎每人iphone6一臺，二等獎三等獎以此類推

【第3句】：團體挑戰賽：

學生跑者在Myouth“歡樂盛夏跑”模塊中上參加“高校團體挑戰賽”，并使用指定計步平臺。

各高校參與跑者中排名前200的跑者（視各校人數具體情況決定）參與，個人里程根據累計里程數量變化實時自動累加計入個人總成績。

高校里程累計實時更新8所高校本輪“團體挑戰賽”（單次積分）排名前三的高校獲得“高校團體挑戰賽”冠亞季軍榮譽稱號及獎勵。

【獎項設置】

一等獎：三走優秀團體獎牌2萬元運動裝備支持

二等獎：三走優秀團體獎牌【第1句】：5萬元運動裝備支持

三等獎：三走優秀團體獎牌1萬元運動裝備支持

獎品如此豐厚，等你跑步來拿。

校園的活動策劃書

通過各個專業同學的比拼與較量，在“戰場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學生的活動平臺，讓學生之間在體會游戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助。以下內容是小編為您精心整理的校園的活動策劃書，歡迎參考！

　　校園的活動策劃書一

活動主題以大學校園為地圖，以活動提示為線索，以探索與發現為指南針。積極的參與到活動中，為了夢想和希望而戰斗！Comeon少年們，燃燒起自己的斗志。讓我們在這項活動中與伙伴們一起在這個枯燥.沉悶的學習生活中，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。

活動特色【第1句】：與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學們在緊張的學習壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學們懂得團結的重要性。也會讓同學們在這個浮躁的世界里，平靜自己的內心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進大學生全面的發展，也有利于形成和諧的校園人際關系。

【第2句】：吸取學院內校園定向越野賽的經驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內定向越野賽的精華，有著廣泛的認識度，活動成熟度也在不斷的升級。

【第3句】：通過各個專業同學的比拼與較量，在“戰場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學生的活動平臺，讓學生之間在體會游戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時，留學生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學生的智慧，還促進了本校中國學生與留學生的最大化交流，讓留學生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。

活動流程策劃

（一）地點：博遠運動城

【第1句】：名稱：加多吉與王老寶

規則：每組派一人，組成7人進行游戲。7-8個人中選出2個加多吉（也可以是強制任命），加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當選2個加多吉的票一致時候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當王老寶少于4個時候，加多吉權利萎縮，4個人3票3個人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個人換身份

【第2句】：名稱：多米諾大接力

規則：（1）第一輪活動，給定每支隊伍12張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

（2）第二輪活動，給定每支隊伍17張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

（3）第三輪活動，給定每支隊伍23張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

（4）注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過程中，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過程。

【第3句】：名稱：買定不離手

規則：（1）七個小組各選出一個人作為本隊的代表，（限時一分鐘）

(2)七個代表以劃拳形式選出順序（限時兩分鐘）

(3)由該項目負責人向除代表外的隊員發放彩色卡片作為選票（每人一張票）。（限時30秒）

(4)隊員對七名代表投票，隊員可依據自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏，不可對本隊代表投票。（限時三分鐘，包含一分鐘計票）

(5)代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。（限時30秒）

(6)由代表選擇題目的難易并由項目負責人自由選擇該類別難易中的題目進行提問，可向非本隊隊員求助或自愿放棄。（限時10分鐘。）

(7)代表的答題情況如果與隊員投票的預測結果相符合，代表即可得到分數，反之則無分數。

【第4句】：名稱：扎馬步頭頂水杯游戲

規則：7個隊各派一名代表出列，站成一排站在起點處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開始7名代表向終點前進，中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點，第一個到達終點的為第一名以此類推，頂水杯前進考驗速度。道具：一次性紙杯10個，礦泉水4瓶。

預備方案：7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉，誰先站起來或者水杯倒即為最后一名，以此類推。原地頂水杯考驗耐力，也可以這兩種比賽形式先后進行，然后取平均成績，例如一組在行進中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動中獲得第四名，最后綜合成績就為第三名。

【第5句】：名稱:小伙伴們一起吃

規則：【第1句】：七個人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側被綁手人揮拍接球。發球者發三次球，每接住一球在吃食物環節減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項目沒完成的懲罰。（那么就得吃八項食物）

【第2句】：提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完以口哨做為標致，傳遞到下一個人（口哨不響不算）。下一個人接力以此類推，直到最后一人。用時最少的獲勝.（必須吃完全部的食物下一個人才可以接力）

【第3句】：如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。在指定食物中選擇五樣，再選擇一個加分食物即可，也可以選擇規定食材，隊伍自己選擇

【第4句】：7人依次輪流吃指定食品，用時最少的隊伍獲勝。

道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個，繩子若干，桌子一張，計時器一個。

規定食材：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水（小），辣椒，玉米，香腸。

加分食材：大瓶礦泉水減（減20秒，芥末青豆（減10秒），檸檬（15秒）。

獎勵規則：參賽小組不低于10組，每項游戲選出獲勝的前6組按先后順序進行排名，第一名可抽取3個數字，第【第2句】：三名可以抽取個數字，第四至六名可抽取1個數字。若參賽小組低于10組，則取錢4名的小組作為優勝隊伍，第一名抽取3個數字，第二名抽取2個數字。第【第3句】：四名則抽取1個數字。

（二）地點：北區體育場

任務1：一起來看流星雨

要求：各組在20分鐘內找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學（一卡通或學生證、身份證作為身份證明），并派出1名成員作為攝影師進行拍照，

其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務通過。

任務2：加減乘除在哪里

要求：根據任務1完成情況，各小隊會得到不同的提示。“+”“-”“*”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區體育場內部、15棟樓院內、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務1的隊伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內最快回到北區體育場的3只隊伍將會得到獎勵“（）”。

任務3:1&8的謎底

要求：利用各環節隊伍手中的數字和標點符號，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標準，進行冠亞季軍的爭奪。

　　校園的活動策劃書二

【第1句】：活動背景：

為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的`深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以“節能減排，物物交換”為目的，開展活動。為青海省昆侖學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。

【第2句】：活動目的：

通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，將閑置物品回收利用，致力創建和諧校園。

【第3句】：活動主題：

低碳生活、節能環保、你我同行，共建和諧校園

【第4句】：活動口號：

低碳現在、綠色未來

【第5句】：活動對象：

青海大學昆侖學院全體學生

【第6句】：活動負責部門：

青海大學昆侖學院學生會女工部

【第7句】：活動時間及流程：

【第1句】：報名方式

由班級為單位向團支書報名參加

【第2句】：活動流程

待交換物品信息發布后，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯系方式，自行聯系、協商后，在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協議，并生效。活動當日，需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協議的也可展出），并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協商溝通交換方式，并當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定（見附2）。

【第3句】：活動時間

6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協議。

注：活動期間，同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。

【第8句】：活動總結

由女工部記錄活動全程，結束后進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學們繼續秉承樸實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學之間感情。

附1：系別：

班級

姓名

電話

要交換的物品

附2

物物交換活動中必須遵守的規定：