定語從句后面加的文案
以下就是小編整理的定語從句后面加的文案，一起來看看吧！
首先,所有的文案都是完整的文案!
第一句：that作定語從句的主語,文案是主謂結(jié)構(gòu).如果加it,就與that重復(fù)了(兩個(gè)主語了).
你不要忘了：定語從句的'引導(dǎo)詞是要在句中作成分的.這點(diǎn)與that引導(dǎo)賓語從句不做成分截然不同.一般that在定語從句中作主語或賓語.如TheboythatlikesEnglishisTom.(that作主語,千萬別再加he),
Thebikethatyouboughtisverynice.(作賓語)
第二句：that作定語從句的賓語.tell可帶雙賓語,即tellsbsth,本句中,you(sb)和much(sth)都是賓語.
定語從句:在復(fù)合句中修飾名詞或代詞的文案在復(fù)合句中充當(dāng)定語,所以叫作定語從句.
先行詞：定語從句所修飾的名詞或代詞.
關(guān)系詞：引導(dǎo)定語從句的詞,分為關(guān)系代詞（who,whom,that,which,whose）和關(guān)系副詞(where,when,why,).
復(fù)合句：Themanwho(that)cameisMike.
先行詞關(guān)系代詞
LiMingistheonethatgotfullmarksinourclass.
先行詞關(guān)系代詞
上句的黑體字為復(fù)合句中的主句,藍(lán)體字為定語從句.
一定語從句的關(guān)系代詞Which的用法:若先行詞指物則代替先行詞在定語從句中充當(dāng)主語或賓語.
Thisisthepenwhichwasgivenbymyfriend.
先行詞指物代替先行詞在定語從句中充當(dāng)主語
Thisisthepenwhichmyfriendgavetome.
先行詞指物代替先行詞在定語從句中充當(dāng)賓語
二定語從句的關(guān)系代詞Who的用法:若先行詞指人則代替先行詞在定語從句中充當(dāng)主語或賓語(如果前面帶介詞則必須用whom)
Themanwhoiswearingawhitesuitismybrother.
先行詞指人代替先行詞在定語從句中充當(dāng)主語
ThemanwhowhomhewantedtoseelastweekisinShanghai.
先行詞指人代替先行詞在定語從句中充當(dāng)賓語
SheisthegirlwithwhomIwentthere.
先行詞指人代替先行詞在定語從句中充當(dāng)介賓且介詞于前.
三定語從句的關(guān)系代詞Whom的用法:若先行詞指人則代替先行詞在定語從句中充當(dāng)賓語(包括介詞的賓語),與who的區(qū)別是如果前面帶介詞則必須用whom
Thisistheteacherwhomwhowelikebest.
先行詞指人代替先行詞在定語從句中充當(dāng)賓語
SheisthegirlwhomwhoIwentwiththere.
先行詞指人代替先行詞在定語從句中充當(dāng)介賓.
Idon’tliketheboytowhomyouaretalking.
先行詞指人代替先行詞在定語從句中充當(dāng)介賓且介詞于前.
四定語從句的關(guān)系代詞that的用法:若先行詞指人或物則代替先行詞在定語從句中充當(dāng)主語或賓語
Theanimalthatwhichislostisapanda.
先行詞指物代替先行詞在定語從句中充當(dāng)主語
Sheisthepersonthatwhoweareworriedabout.
先行詞指人代替先行詞在定語從句中充當(dāng)賓語
注意1thatwhich在代物時(shí)常常可以通用,但有時(shí)只宜于用which,不用that
(1)關(guān)系代詞前有介詞時(shí).
Thisisthehotelinwhichyouwillstay.
(2)如有兩個(gè)定語從句,其中一句的關(guān)系代詞是that,另一句宜于用which.
LetmeshowyouthenovelthatIborrowedfromtheliberarywhichwasnewlyopen(新開放)tous.
注意2thatwhich在代物時(shí)常常可以通用,但有時(shí)只宜于用that,不用which.
(1)先行詞是形容詞最高級(jí)或者它的前面有形容詞最高級(jí)時(shí)
Thisisthebestthathasbeenusedagainstairpollution(反對(duì)空氣污染)incities.
Englishisthemostdifficultsubjectthatyouwilllearnduringtheseyears.
(2)先行詞是序數(shù)詞,或它的前面有一個(gè)序數(shù)詞時(shí)
HeisthelastpersonthatIwanttosee.
(3)主句中已有疑問詞時(shí)
Whichisthebikethatyoulost?
(4)先行詞既有人又有物時(shí)
Thebikeanditsriderthathadrunover(撞倒了)anoldmanweretakentothepolicestation.
(5)先行詞是all,much,little,something,everything,anything,nothing,none,theone等代詞時(shí)
Youshouldhandinallthatyouhave.
Wehaven’tgotmuchthatwecanofferyou.
Imeantheonethatyoutalkedaboutjustnow.
(6)先行詞前面有only,any,few,little,no,all,oneof,thesame,thevery等詞修飾時(shí)
Theonlythingthatwecandoistogiveyousomemoney.
LiMingistheonlyonethatgotfullmarks(滿分)inourclass.
LiMingisoneofthestudentsthatwanttobeteachersinourclass.
(7)有兩個(gè)定語從句,其中一個(gè)關(guān)系代詞已用which,另外一個(gè)宜用that
Edisonbuiltupafactory(辦了一個(gè)工廠)whichproducedthingsthathadneverbeenseenbefore.
定語從句的關(guān)系副詞Where的用法:若先行詞指地點(diǎn)且其在定語從句中充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語.
Thisisthehouse+Iwasborninthehouse.(=Iwasbornthere)
介詞短語副詞
=ThisisthehousewhereIwasborn.這就是我在那兒出生的房子.
先行詞關(guān)系副詞
inwhichIwasborn.
介詞+關(guān)系代詞
whichIwasbornin.
關(guān)系代詞
這里作介賓的which和that可以省略
thatIwasbornin
文案合并定語從句
學(xué)習(xí)定語從句免不了要進(jìn)行句法結(jié)構(gòu)和語法成分的分析，而這往往是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，故此，在學(xué)習(xí)定語從句之前，學(xué)生應(yīng)打好兩方面的基礎(chǔ)。以下是關(guān)于文案合并定語從句，歡迎閱覽!
文案合并定語從句：
【第1句】：Hehastwosons.Theybothjoinedthearmythreeyearsago
【第2句】：HevisitedtheSummerPalacethissummer.Hewenttherefouryearsago
【第3句】：Heliedtohismother.Itmadeherveryangry
【第4句】：Ihavemanybooks.SomeofthebooksareaboutEnglish
【第5句】：HemetLiuXianginthestreettheotherday.Itmadeoverjoyed
定語從句解題方法
【第1句】：選準(zhǔn)關(guān)系代詞和關(guān)系副詞
在定語從句中，關(guān)系代詞或關(guān)系副詞都代替先行詞在從句中充當(dāng)一定的成分，如果該從句中缺少主語、表語、賓語或定語，就要用關(guān)系代詞來連接從句;如果從句中缺少狀語，就得用關(guān)系副詞來連接從句。例如：
(1)Istillrememberthedayswhich/thatwespenttogether.
(2)Istillrememberthedayswhenweworkedtogether.
【第2句】：了解僅用that引導(dǎo)限制性定語從句的幾種情況
that在限制性定語從句中既可指人又可指事或物。在下列情況下，只能用that來引導(dǎo)定語從句：
【第1句】：先行詞是all,much,few,little,everything,anything,nothing等不定代詞時(shí)。例如：
Isthereanythingthatyouwanttobuy?
【第2句】：先行詞被all,few,little,much,every,some,no等詞修飾或被theonly,thevery,thesame,thelast等限定詞修飾時(shí)。例如：
TheseareallthepicturesthatIhaveseen.
Thisistheverydictionarythatisofgreathelp.
【第3句】：先行詞既指人又指物時(shí)。例如：
Myfatherandhisteachertalkedalotaboutthethingsandthepersonsthattheycouldremember.
【第4句】：關(guān)系代詞在定語從句中作表語時(shí)。例如：
Ourschoolisnottheonethatitusedtobe.
【第5句】：先行詞被形容詞最高級(jí)或序數(shù)詞修飾時(shí)。例如：
ThisisthebestEnglishfilmthatIhaveeverseen.
ThefirstEnglishnovelthatIreadwasATaleofTwoCities.
【第6句】：主句是who或which引導(dǎo)的特殊問句時(shí)。例如：
Whoisthegirlthatisstandingunderthetree?
WhichisthemachinethatweusedlastSunday?
【第3句】：把握“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中介詞的選用
介詞的選擇與主句中先行詞的搭配密切相關(guān)。例如：
That'sthereasonforwhichhewaslateforschool.
ThisisthebookonwhichIspent8yuan.
注意：
【第1句】：定語從句中謂語動(dòng)詞是含有介詞的動(dòng)詞短語時(shí)，介詞應(yīng)放在動(dòng)詞之后，不能拆開放在關(guān)系代詞前。例如：
Thisisthekeywhichyouarelookingfor.
Thisisthebabywhomyouwilllookafter.
【第2句】：該結(jié)構(gòu)中，關(guān)系代詞指人時(shí)用whom，指物時(shí)用which.
【第4句】：弄清as和which引導(dǎo)的非限制性定語從句指代整體時(shí)的區(qū)別
1位置上的區(qū)別：
as引導(dǎo)的非限制性定語從句的位置比較靈活，可以放在主句前，也可以放在主句后，還可插在主句的中間;而which引導(dǎo)的非限制性定語從句只能放在主句之后。例如：
Asisknowntousall,theearthturnsaroundthesun.
Theearth,asisknowntousall,turnsaroundthesun.
Theearthturnsaroundthesun,asisknowntousall.
Theearthturnsaroundthesun,whichourparentsoncetolduswhenwewereveryyoung.
2詞義與聯(lián)系上的區(qū)別：
as引導(dǎo)的非限制性定語從句與主句之間有著較為密切的上下文聯(lián)系，as本身含有“正如”之意;而which引導(dǎo)的非限制性定語從句與主句之間在邏輯意義上近似并列句，which本身表示“這”或“這一點(diǎn)”之意。例如：
Lighttravelsfasterthansound,asweallknow.
Jackcamelateforschool,whichmadehisteacherangry.
【第5句】：注意定語從句的主謂一致性
關(guān)系代詞在定語從句中作主語時(shí)，從句的謂語必須與先行詞保持人稱和數(shù)的一致。例如：
TomisoneoftheboyswhoarefromtheUSA.
TomistheonlyoneoftheboyswhoisfromtheUSA.
【第6句】：保持主句的完整性并避免從句成分的重疊
【第1句】：在定語從句中，不管出現(xiàn)任何情況，主句的結(jié)構(gòu)必須完整，即主句必須有主語和謂語，缺一不可，否則，整個(gè)主從復(fù)合句就無法成立。試比較：
(1)Isthisfactory_______wevisitedlastweek?
(2)Isthisthefactory_______wevisitedlastweek?
A.whichB.whereC.whatD.theone
分析：
第一題缺少表語，只有填D項(xiàng)才能保持主句的.完整性，而其他的選項(xiàng)均為干擾項(xiàng)。
第二題主句本身完整，應(yīng)填的關(guān)系代詞在從句中作visited的賓語，故應(yīng)選A項(xiàng)。
【第2句】：從定語從句中，關(guān)系代詞或關(guān)系副詞已經(jīng)代替先行詞獨(dú)立地或與相應(yīng)的介詞一起在定語從句中充當(dāng)了一定的成分，因此在定語從句中就不能再出現(xiàn)與關(guān)系代(副)詞重疊的成分。例如：
錯(cuò)句：IsthisthetrainthattheytookitlastSunday?
分析：該題中that已經(jīng)代替先行詞thetrain在定語從句中充當(dāng)及物動(dòng)詞took的賓語，故重疊出現(xiàn)的賓語it必須刪去。
總之，突破了以上六道難關(guān)，定語從句中的難題便會(huì)迎刃而解。
定語從句翻譯文案
導(dǎo)語：以下是小編精心為大家整理的有關(guān)定語從句翻譯文案示例，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。
定語從句的翻譯
自由式定語從句
自由式定語從句是指一個(gè)文案中兩個(gè)或兩個(gè)以上不同成分帶定語從句的情況。這種從句的先行詞沒有固定模式，在句中充當(dāng)不同的文案成分，故該結(jié)構(gòu)中的定語從句稱為自由式定語從句。它們拆開來看，其實(shí)就是一個(gè)一個(gè)簡單的定語從句，因此，其翻譯也和簡單的定語從句相同。
Examples:
ThustheArabUmayyedDynastyofcaliphs,whichhadmovedthecapitalfromMedinatoDamascusin661,cametoberegardedwithmuchjustificationasaparasiticcliquethathadoutliveditsusefulnessoncetheconquestswerecompleted.
ChineseTranslationNo.1:
人們開始理由充分地認(rèn)為，阿拉伯麥伍德哈里發(fā)王朝阿拉伯伍麥葉里發(fā)王朝是征服戰(zhàn)爭完成后毫無作用的一個(gè)寄生集團(tuán)；該王朝曾于661年從麥地那遷都大馬士革。
ChineseTranslationNo.2:
阿拉伯麥伍德王朝的統(tǒng)治者們征服了……，于661年將首都從麥地那遷往大馬士革，但此后他們便成了不折不扣的寄生蟲。
嵌套式定語從句
嵌套式定語從句是指一個(gè)文案中定語從句套定語從句的情況。這種結(jié)構(gòu)中的定語從句其實(shí)和自由式定語從句基本相似，拆開來也是一個(gè)獨(dú)立的定語從句，只不過一個(gè)定語從句在另一個(gè)定語從句之中而已。
Examples:
LikewiseintheeastweretheSeljukTurkswhohadinfiltratedfromtheirCentralAsianhomelandintotheIslamicEmpirewheretheywereemployedasmercenariesbytheBaghdadcaliphs.
ChineseTranslationNo.1:
同樣，在東方是塞爾柱突厥人，他們從家鄉(xiāng)中亞進(jìn)入伊斯蘭教帝國；在那里被巴格達(dá)哈里發(fā)雇為雇傭軍。
ChineseTranslationNo.2:
東邊也是塞爾柱突厥人。他們從自己的家鄉(xiāng)中亞地區(qū)來到伊斯蘭教帝國，充當(dāng)了巴格達(dá)哈里發(fā)的雇傭軍。
并列式定語從句
并列式定語從句是并列成分中的定語從句的簡稱，指一個(gè)文案中兩個(gè)或兩個(gè)以上并列成分均帶定語從句的情況。
Examples:
Thiswasadefensivepact,designedtoprotectGermanyagainsttheFrench,whoaspiredtorecoverthealsace-Lorraineprovinceslostin1871,andalsotoprotectAustria-hungaryagainsttheRussians,withwhomtheycontinuallyclashedintheBalkans.
這是一個(gè)防御性的盟約，旨在保護(hù)德國人免受法國人的攻擊，保護(hù)奧匈帝國免受俄國人的攻擊；因?yàn)榉▏讼胧諒?fù)1871年失去的阿爾薩斯-洛林地區(qū)，而俄國人則在巴爾干半島同奧匈帝國接連不斷地發(fā)生沖突。
一主二仆式定語從句
Examples:
Theoldwaysofearningalivingwasrivaledbynewagriculturaltechniques,bycommercewithhithertounknownpartsoftheglobe,andbynewcraftswithstrangemachinesthatsavedlaborandthatranwithoutthetraditionalhumanoranimalpower.
古老的謀生之道正受到新農(nóng)業(yè)技術(shù)、新貿(mào)易和新行業(yè)的挑戰(zhàn)。其中，這些新興的行業(yè)使用一些奇怪的機(jī)器。這些機(jī)器無需傳統(tǒng)的人力和畜力，非常節(jié)省勞動(dòng)力。
AndithelpstoexplainwhysomanyinventionsthatwereofChineseoriginorthathadbeenknowntotheGreco-Romans,werefullydevelopedandexploitedonybytheWesternEuropeans.
它有助于說明，為什么發(fā)源于中國的許多發(fā)明和希臘羅馬人所知道的許多發(fā)明，只是在西歐人手中才得到全面發(fā)展和充分利用。
Consequentlythemanorwasaself-sufficientvillagethatwasworkedbyserfswhowerenotfreetoleave,andwhowiththeirlaborsupportedahierarchyoflayandclericallords.
因而，采邑是靠農(nóng)奴經(jīng)營的自給自足的村莊；農(nóng)奴不能隨便離開，并以其勞動(dòng)養(yǎng)活教俗封建集團(tuán)。
NotSurprisingly,themostcomplexpoliticalstructuresappearedintheSudan,wherelongdistancetradewasmosthighlydevelopedandwhereIslamicinfluencewasthestrongest.
ChineseTranslationNo.1:
毫不奇怪，蘇丹出現(xiàn)了最復(fù)雜的政治組織，在那里，長途貿(mào)易發(fā)展得最快，伊斯蘭教的影響最為強(qiáng)烈。
ChineseTranslationNo.2:
蘇丹的長途貿(mào)易發(fā)展得最快，伊斯蘭教的影響也最大。在那里出現(xiàn)最為復(fù)雜的`政治組織是毫不奇怪的。
OuraimistoestablishinGhanaastrongandprogressivesociety...wherepovertyandilliteracynolongerexistanddiseaseisbroughtundercontrol;andwhereoureducationalfacilitiesprovideallthechildrenofGhanawiththebestpossibleopportunitiesforthedevelopmentoftheirpotentialities.
我們的目標(biāo)是要在加納建立一個(gè)強(qiáng)大、進(jìn)步的社會(huì)......在這里，貧困和文盲不再存在，疾病得到控制；在這里，我們的教育機(jī)構(gòu)為加納所有的孩子提供發(fā)展他們的潛力的最好機(jī)會(huì)。
EvensotheLisbongovernmentadmittedinMARCH1970thatamajorattackhadbeenlaunchedbyguerrillaswhowerearmedwithmortarsandautomaticweaponsandwhoinflicted"many"Portuguesecasualties.
即使如此，里斯本政府仍于1970年3月承認(rèn)，配備迫擊炮和自動(dòng)武器的游擊隊(duì)已發(fā)動(dòng)了一次大規(guī)模的進(jìn)攻，使葡萄牙人蒙受"重大"傷亡。
AtoneextremeareHawaiiandBrazil,whereracialintermixtureisextensiveandcontinuing,andwhereracialdiscriminationisrelativelyminor.
ChineseTranslationNo.1:
處于一個(gè)極端的是夏威夷和巴西，在那里，種族混合十分廣泛，而且正在繼續(xù)進(jìn)行，因此，種族歧視較少。
ChineseTranslationNo.2:
最為典型的則要數(shù)夏威夷和巴西了。在這兩個(gè)地方，種族混合非常普遍，而且將會(huì)有增無減；而相對(duì)來說，種族歧視問題就不怎么嚴(yán)重了。
Hewasalsoanold-lineStalinistwhohadspent16yearsinHungarianjailsintheinterwarperiodandwhowasnowunwillingtoshareauthoritywiththe"nationalist“HungarianCommunists.
他還是一位老牌的斯大林主義者，曾在兩次世界大戰(zhàn)之間的時(shí)期內(nèi)在匈牙利監(jiān)獄呆了16年，因而這時(shí)不愿與"民族主義的"匈牙利共產(chǎn)黨人分享權(quán)力。
Behavioristssuggestthatthechildwhoisraisedinanenvironmentwheretherearemanystimuliwhichdevelophisorhercapacityforappropriateresponseswillexperiencegreaterintellectualdevelopment.
行為主義者認(rèn)為,如果兒童的成長環(huán)境里有許多刺激因素,這些因素又有利于其適當(dāng)反應(yīng)能力的發(fā)展,那么,兒童的智力就會(huì)發(fā)展到較高的水平。
Priortothetwentiethcentury,womeninnovelswerestereotypesoflackinganyfeaturesthatmadethemuniqueindividualsandwerealsosubjecttonumerousrestrictionsimposedbythemale-dominatedculture.
在20世紀(jì)以前,小說中的婦女像都是一個(gè)模式。她們沒有任何特點(diǎn),因而無法成為具有個(gè)性的人;他們還要屈從于由男性主宰的文化傳統(tǒng)強(qiáng)加給他們的種種束縛。
Althoughperhapsonly1percentofthelifethathasstartedsomewherewilldevelopintohighlycomplexandintelligentpatterns,sovastisthenumberofplanetsthatintelligentlifeisboundtobeanaturalpartoftheuniverse.
雖然在某處已經(jīng)開始的生命中可能僅有百分之一會(huì)發(fā)展成高度復(fù)雜、有智慧的型式,但是行星的數(shù)目如此之多,以致有智慧的生命一定是宇宙的一個(gè)天然組成部分。
TakinghiscuefromIbsen’sADoll’sHouse,inwhichtheheroine,Nora,leaveshomebecausesheresentsherhusband’streatingherlikeachild,thewriterLuXunwarnedthatNorawouldneedmoneytosupportherself;shemusthaveeconomicrightstosurvive.
易卜生的劇作《玩偶之家》中的女主人公娜拉離家出走,因?yàn)樗鲪核恼煞蛳駥?duì)待孩子一樣來對(duì)待她。作家魯迅從中得到啟示,從而告誡人們娜拉得需要錢來養(yǎng)活自己,她要生存就必須有經(jīng)濟(jì)上的權(quán)利。
定語從句的英文文案
定語從句的英文文案
【第1句】：thisisthebookwhichilikethemost.
【第2句】：theboxwhichisfullofbooksshouldbeemptyassoonaspossible.
【第3句】：iamtheonewhowrotetoyou.
【第4句】：theteacherwhoteachesusmathsisayoungman.
【第5句】：iwanttofindaplacewhereisquietandgood.
【第6句】：therestaurantwherewehadourlunchlasttimeisintha17thstreet.
【第7句】：thebookthatyouborrowedfrommeyesterdayishelen's,notmine.
【第8句】：thedogthatiseatingovertherebelongstotheshopkeeper.
【第9句】：ilikethemoviethatiwatchedyesterday.
【第10句】：doyouthinkthepicturethatistakenbyjohnisgood?
