重返母校同學聚會的橫幅標語大全
一.二十滄桑情依舊,桃李攜手恩師情。
二:好漢四海為家,英雄殊途同歸。
三:二十年彈指一揮,今昔共聚續歡樂!
四:解不開的夢,割不斷的情。
五:若說有緣,緣何分離;若說無緣,緣何相聚。
六:天涯海角,情誼地久天長;五湖四海,皆我兄弟姐妹。
七:再聚首青春依舊!
八:勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
九:離別的酒容易醉男人留血不流淚,干一杯,痛痛快快說再會!
十:望金秋滿月,一朝一歲又到團圓時;憶廿年歲月,一思一念皆動故人心。
十一:四年風雨同舟成就兄弟緣,十載天南地北重續同學情!
十二:二十年再聚首,母校芳華更潤君。
十三:憶同窗盡顯往兮風流,聚此間共樂日月同輝。
十四:憶同學少年,風華正茂,86屆醫學英才意氣正當時;看精英聚首,情誼綿延,20載天南地北各創非凡業。
十五:憶往昔同窗數載書生意氣,看今朝歡聚一堂各路精英。
十六:是朋是友,相伴昔日;有緣有份,歡聚今朝南大82級再續同學情!
十七:二十年彈指一揮,今昔共聚續歡樂!
十八:再聚首青春依舊!
十九:同學的'緣,讓你我心心相連,讓心在今晚再次相聚。
二十:懷想共同走過的日子!
二十一:同學風華正茂,英雄不論何處;往昔多少事,今日笑談中;念往昔多少歲月,望前程大鵬萬里。
二十二:學子風華正茂,才俊躊躇滿志。
二十三:學無止境仍記依依校園風光,事業有成不忘淳淳同學之情!
二十四:走過,經歷過,驀然回首,母校曾是如此溫暖的家。
二十五:憶往昔朝鐘暮鼓同船渡,看今朝文期酒會共纏綿!
二十六:三十載歲月猶記寒窗聽風雨;五百年緣法再續溫情訴春秋!
二十七:四海同窗,知己別離之期三十載;五湖好友,紅顏聚會之時話別離!
二十八:卅載同窗再聚首;一生知己又相逢!
二十九:遙想當時,青澀年華,曾感慨情懷似夢;團聚今朝,光輝歲月,再細數往事如歌
三十:十五載,同學聚首,憶少年,過眼云煙事;四十歲,事業皆成,看當今,大展宏圖情。
三十一:憶往昔難忘懵懂歲月;品過往珍惜學習時光!
三十二:四面八方云回母校,抒發豪情壯志論將來!
三十三:天高地遠,聚集如此,把酒高歌暢談當年情;光陰如梭,久別重逢,談笑風生共展新宏圖。
三十四:光陰似箭,三十載轉瞬即逝;日月如梭,一輩子記憶尤新。
三十五:談一別奮斗路;聚十載同窗情。
三十六:惜別時,恰同學少年,指點江山,激揚文字;相逢間,似師生年少,重游故土,感慨歡言。
三十七:母校是我家,魂牽夢縈;闊別乃相逢,落葉歸根;同窗乃吾友,日思夜想。
三十八:思聚首,皆年近半百;相逢后,皆雄心猶在。
三十九:四載同窗仍揮斥方遒,遙想當年熱血沸騰。
四十:風雨歷程三十載難舍難分難忘;同甘共苦四春秋如夢如幻如歌。
四十一:四載同窗,潛血苦讀酬壯志;十年聚首,回眸母校報師恩。
四十二:同窗摯友重聚南理工,xxxxxxx再續同學情。
初中作文:重返母校
導語:一個暑假很快就過去了,我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現在了我的眼前。小編收集重返母校的作文,歡迎閱讀。
第一篇:重返母校
涼爽的秋風吹跑了我們的夏天,快活的暑假在蟬鳴中戛然而止,明媚的陽光中,我們又迎來了一個新的學期。從這個學期起,我們就是七年級的學生了,是真正意義上的初中生了,興奮之余,我們的生活將會變得緊張起來。
今天已經開學一周多了,對于這個新學期,我感受頗多。
1。新學期新感受———新相識
對于一個新的學期,作為我們班級的領頭者,也就是我的老師,當然很重要。這次我們又換了許多新老師:
嚴肅認真的班主任,看似不茍言笑,但卻和藹可親,堅定地目光里充滿了對我們的信心;年輕幽默的崔老師,爽朗的性格和超凡的思維,讓我們的腦海里也天馬行空縱飛馳;仔細負責的劉老師,幾個字,幾幅圖,就讓復雜的幾何運算變得簡單明了,不得不佩服……
對于被換的那些老師,我想大家的心里應該都有些不舍,但不管是哪個老師,我們的目標不都是往好成績的方向努力進取嗎?所以說,我們應該珍惜現在的老師們,努力提高我們的成績,這才是最重要的。
2。新學期新感受——新起點
這個新的學期,就像是一條分割線,將曾經那“只有三門主課”的說法拒之門外。
這個學期,我們又加了好幾門嶄新的課程,這些大家都是沒有接觸過的:
神奇的生物課將會讓我們更加了解,這個自然界的各種生命,會讓我們做許許多多有趣的實驗;精彩的歷史課將會為我們講述很久以前的故事,它會讓我們乘上時間倒流的機器,來感受人類的發展;奇妙的地理課將會告訴我們地區的分布,還有各種各樣比較全面的知識……
3。新學期新感受——新目標
又是一個新的學期,相信大家的目標也有了一些變化。
在全新的學期,我們更應該用高標準要求自己,我們依然要為自己的夢想揚帆遠航。
我們應該向長遠的方面考慮,提出對自己更高的要求,這樣才會取得進步。沒有目標,就等于沒有目的的前進,提出合適的目標,不需要太高,實現之后,會有一種成就感。
新的學期已至,相信我們可以用心學習,用嶄新的面貌迎接我們更加激烈的競爭,更加緊張的學習生活。向我們共同的目標起跑吧!
加油吧,同學們!
第二篇:重返母校
21世紀20年代的一天,我隨著參觀團回到了我的母校--中心小學。
只見一座又高又大氣勢雄偉的'新世紀教學大樓展現在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無存了。走進去一看,給人的第一印象是處處被綠色包圍。學校周圍空地上種滿了各種各樣的花草和樹木,就像鋪上了綠色的地毯。微風吹來,花兒散出一陣陣清香,真是美極了。學校里到處干干凈凈,教室、門窗、墻壁一塵不染。
看看四周,我發現學校沒有操場。心想:這怎么行啊?校長好像看出了我的心思,告訴我,不必擔心,學校為了節省占地,操場都設在地下了。下課后,自動升降機會把同學們送到地下操場。那里很寬敞,是同學們活動的好地方。地下操場四周的墻上安裝著發光板,把地面照得猶如白晝一樣,根本不會影響同學們的運動玩耍。
如果你想到各層教室去看看,只要按一下自動升降機上的按鈕,自動升降機就會把你送到你想去的地方。走進教室一看,室內的顏色真是美極了。一位老師告訴我,墻壁的顏色可以隨環境的變化而變。下課了,墻壁變成了綠色,同學們可以休息一下疲勞的大腦。上課時,墻壁又會變成白色,要是嫌光線不好,還可以自動調節明暗度。地板上還有發光板,只要有人在教室里就會發光,沒人就會自動關閉,絕對不存在像過去那樣忘記關燈,造成浪費能源的現象。
課桌上擺放著一臺臺電腦。講臺正中,有一塊黑板大小的顯示屏,只要老師在電腦里輸入程序,所要的內容便會從熒屏上顯示出來。不用時關上電腦,需要時隨時都可以找到內容,不會消失。同學們在這樣美好的環境中學習,心情特別舒暢。
走出校園,再回頭望望母校,我打心眼兒里不住地贊嘆:我們的學校多美啊!
我相信我們的學校將會越變越美。
第三篇:重返母校
時間過得真快啊!轉眼間在小學的六年快要過去了。當我又過了20年回到母校時,那校園還是老樣子。
一走進母校只見面向我的是一個國旗臺,那國旗正飄在藍藍的天空中,前面的幾棵樹又長粗了不少,兩個籃球框換上了新的,操場上還畫了原先沒有的正規的籃球分界線。我望著那四層的教學樓回想起畢業時所在的那間教室。是在三樓從左往右數的第二間教室。我又慢慢的來到大禮堂發現里面不是打網球了,而是改打羽毛球了。接著我來到了后操場,那些最早的樓房已經被拆了變成了一個專業的網球場了。
參觀完新的母校,我現在去給以前教我們的李老師道謝了。
我找到了老師辦公室,找到了我以前的班主任李老師,感謝她在四到六年級的三年對我的教誨。李老師,您曾告訴我許多做人的道理,比如:有一次我和同學之間發生了矛盾,是您告訴我退一步海闊天空這個道理。在以后的學習生活中我把您的話深深地記在我的心中,使我每次與同學發生矛盾時總是想起您的教誨和同學們和平相處。現在我已經工作了,我的這一切成就和您的教導是分不開的。所以我特地來母校向您道謝。
這雖然是我想象的,但是我相信不久的將來我一定會來看看我的母校和敬愛的李老師。
第四篇:重返母校
一個暑假很快就過去了,我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現在了我的眼前。我們都有兩個月不見了吧,這兩個月里你們都過的好嗎?
那棵挺立在校園中央的石榴樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,石榴樹,兩個月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上,你也依然會站在校園中央迎接我們的到來。這么長時間以來,我們都已經變了,唯有你依然如舊。
這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,茂盛的小草!你們的生命力是多么頑強啊,秋天枯萎,春天又會長出來。你好,挺拔的楊樹!你們整天亭亭玉立著,是在觀賞我們美麗的校園嗎?你好,高大的芭蕉樹!你那大大的芭蕉葉,用處可真的呀!夏天還能為我們遮擋陽光,讓我們可以涼爽些呢!你好,美麗芬芳的梔子花!每當初夏時,你就會開出梔子花,梔子花的氣息讓有些人聞著就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息,就會神清氣爽!
我最后要拜訪的朋友,就是那池塘里的小魚。可愛的小魚,你們好!你們在這清澈的池塘里很開心吧!每天早晨一起床今就能呼吸到新鮮的空氣,楊于是就可以自由自在、無拘無束、盡情地玩耍。中午又會有許多同學來喂你們吃東西,而你們就會一群一群地搶著吃,似乎覺得這樣很好玩。每一次經過池塘我都會來看一看你們,似乎和你們已經有了很深的友誼。
啊,重返校園真好呀!又可以見到這些花花草草和魚兒了。
重返母校作文
重返母校,我本高興而來,卻掃興而歸,如有可能,身在異地他鄉求學的我,再次重返南沖埡母校時,為你整理和修葺。接下來是小編帶來的重返母校作文,希望對你有所幫助~
重返母校作文1
時光飛逝,歲月如梭,似乎轉眼之間,我從一個小學畢業生就走到了這大千世界,成為了一個成功的人,成為了一個對這個世界有貢獻的人。20年風風雨雨后,我又回到了這似乎我昨天才離開的小學母校……
我迎著朝陽的升起,一邊散步一邊欣賞著這晨光初現的朝霞。走著走著,我又來到了培育了我長達六年時光的母校——勁松三小。
我走到校門口,望著那些孩子一張張天真稚嫩的笑臉,聽著他們的笑語,我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園,緩緩踱步在這經濟的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放,空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學樓,似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師,卻突然聽見身后那熟悉的聲音。
“是,張曼怡嗎?”
我緩緩轉過身,抬眼一看,天哪!一個慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉,卻有一時想不起在哪兒見過。我仔細在記憶力搜刮著這張面容。突然,我用顫抖的聲音問:“侯老師嗎?”
“是啊!”看到老師微笑的面孔,聽到老師的聲音,我仿佛又回到了20年前。我急忙過去擁抱老師,然后一邊回樓,一邊聊起了當年的一點一滴。
當太陽的最后一點余暉灑在母校的地上時,我離開了。我回頭看了許久我已闊別已久的學校,戀戀不舍地轉過身,沿著道路,沿著當年回家的道路一直走下去,我的背影也在夕陽的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書篇,直到夕陽的最后一絲余暉也被黑暗吞沒……
重返母校作文2
回家半個月了,天空一直淅淅瀝瀝地下著雨,外面濕漉漉的,今早,小平來電話,讓我陪他到兩所母校(小學)玩,我躊躇片刻后便答應了。
吃過早餐,穿了雙水靴,撐著天堂傘跟小平結伴步行出發了。我的兩所母校都位于宜章莽山國家森林腳下,它們相隔不到兩百米,分別叫羅軫學校(公辦學校)和南沖埡學校(民辦學校)。
在路途中與小平的商量下,決定先去我們待了最久的羅軫學校。我們本想從謝家村(張際春故居)水泥路旁的一家經銷點處,進學校的,沒料,到達經銷點旁時,發現這邊的小校門已被拆除,用水泥和紅磚封住。我們沿著經銷店旁邊的圍墻向前走,發現昔日學校那兩米高的圍墻,已被加高了一米五,仰著頭才能看到里面的樹木。當走到廖家入口時,發現那里的小校門也被拆除,被砌成了圍墻。
我們加快了腳步向大校門走去,見校門已不是我們讀書時的大校門,此時的校門,建在了我們讀書時的垃圾池里,比以前高大了許多。我們推開新的.校門,走了進去,里面傳來了朗朗的讀書聲,發現昔日校門左邊的一間古老的廟宇,被拆了,在原地建起了一棟嶄新的教學樓。嶄新的教學樓旁的食堂,也被拆了一半,剩下當年一個蒸飯的地方。記得以前我也在里面蒸過飯,負責蒸飯的師傅是謝家村的,他姓唐,大家都叫他唐師傅。每天下午,我們在家里用飯盒裝著米,到學校的水龍頭上淘好米,便把它從蒸飯的窗戶里放進去。
翌日天剛麻麻亮,唐師傅便到蒸飯的屋子里進行蒸飯。我們七點多在家里一起床,便裝著家里的菜,背著書包來學校吃飯、上課。
再往前走,發現母校的操場發生了很大的變化。操場的右上角設立了一些蹺蹺板、滑滑梯等小學生玩的東西。記得我們在這兒讀書時,什么都沒有,盡是些黃泥巴的,天晴還好,下雨的話,一腳踩到操場里,看不到鞋子。真羨慕現在的小學生,享受政府的幫助,有這么好的校園環境。
我們沿著右手邊的一條小路,到一樓老師的辦公室,一看里面的老師,竟然沒有我們一個認識的。我們問了一位年齡稍微高一點的老師,才知道以前教我們的年輕老師,大部分被調到滿塘中心小學和天塘中學;一些教我們年齡大的老師都退休了,沒見到他們,我們心中有些遺憾。
來到校長辦公室旁邊的教室,見許多學生在上課,發現教室里變化好大,昔日教室里的米黃色墻壁,現在變得潔白漂亮;每個窗戶都安裝上了玻璃。記得我們讀書的時候,一到冬天,教室里什么的寒冷,同學們紛紛從家里拿來薄膜與釘子,把窗戶釘好。有些薄膜的質量差,當凜冽的寒風呼呼吹來時,一下子就被吹爛了,無情的寒風像一把把鋒利的刀割在我們的臉上。有時手指通紅發紫,寫幾個字都非常地艱難。現在他們有這么好的學習環境,真為他們高興!
從羅軫學校出來,我們沿著一條羊腸小道向南沖埡學校進軍,路旁滿是野草和荊棘,給我們的感覺是很少人走過。以前我們在這里讀二年級時,路旁沒有一點雜草,放學后,我們都是走這條路回家的。
還未到校門口,向她望去,校門口荊棘叢生,木板做的校門被風雨侵蝕得面目全非。我們加快了腳步,走上前去,四周十分的凄涼。我們推開那扇百孔千瘡的校門,里面的梧桐樹、夾竹桃樹、香樟樹早已枯死。我們踩著一些破舊的木板,小心翼翼地到曾經走過的走廊邊,見教室鎖教室的鎖早已生銹,幾扇玻璃窗,在寒風中吹得左右晃動;透過窗戶看,里面滴答著水,幾張課桌的腳,被腐蝕掉,早已認不清那張是曾陪伴我走過一年的課桌。看著看著,我的淚水在眼眶里不停地轉動,心如刀割。啊!母校,我的母校!您為什么會變得如此凄涼?您為什么會變得如此凄涼?
我和小平懷著傷感,從校園里走出來,遇見一位長者,向他詢問這學校的事,他告訴我們,這學校十年前就沒辦了。我們聽后,十分的傷心,想當年我們在這里就讀的時候,學習成績非常的好,這里的兩個老師也十分的好。想著想著,我的淚水簌簌而下,頓時沾滿了衣襟。
重返母校,我本高興而來,卻掃興而歸,如有可能,身在異地他鄉求學的我,再次重返南沖埡母校時,為你整理和修葺;為羅軫學校捐獻自己的一份愛心,幫助一些需要幫助的孩子,來報答你們對我小學幾年的恩情!
小學作文:重返母校
導語:母校記載了我們許多的記憶,我們都不能忘懷在母校的小朋友,母校的生活,當再次回到母校時,我們的母校會變成怎么樣了?歡迎閱讀。
第一篇:重返母校
二十年后的一天,我憑著記憶來到了我的母校——朱里中心小學的校門口。
只見一座氣勢雄偉的新世紀教學大樓展現在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無存了。走進去一看,給人的第一印象是處處被綠色包圍。學校周圍空地上種滿了各種各樣的花草和樹木,就像鋪上了綠色的地毯。微風吹來,花兒散出一陣陣清香,真是美極了。學校里到處干干凈凈,教室、門窗、墻壁一塵不染。
看看四周,我發現學校沒有操場。心想:這怎么行啊?校長好像看出了我的心思,告訴我,不必擔心,學校為了節省占地,操場都設在地下了。下課后,自動升降機會把同學們送到地下操場。那里很寬敞,是同學們活動的好地方。地下操場四周的墻上安裝著發光板,把地面照得猶如白晝一樣,根本不會影響同學們的運動玩耍。
如果你想到各層教室去看看,只要按一下自動升降機上的按鈕,自動升降機就會把你送到你想去的地方。走進教室一看,室內的顏色真是美極了。一位老師告訴我,墻壁的顏色可以隨環境的變化而變。下課了,墻壁變成了綠色,同學們可以休息一下疲勞的大腦。上課時,墻壁又會變成白色,要是嫌光線不好,還可以自動調節明暗度。地板上還有發光板,只要有人在教室里就會發光,沒人就會自動關閉,絕對不存在像過去那樣忘記關燈,造成浪費能源的現象。課桌上擺放著一臺臺電腦。講臺正中,有一塊黑板大小的顯示屏,只要老師在電腦里輸入程序,所要的內容便會從熒屏上顯示出來。不用時關上電腦,需要時隨時都可以找到內容,不會消失。同學們在這樣美好的環境中學習,心情特別舒暢。
走出校園,再回頭望望母校,我打心眼兒里不住地贊嘆:我們的學校多美啊!
我相信我們的學校將會越變越美。
第二篇:重返母校
那天,我再次回到了那個令我難忘的母校.從小學學前班開始,我在母校中度過整整七年的時間,在這七年里,有著許多美好的回憶,這些多么令難忘啊!在離開之時,我是多么的不舍啊!
當我再次回到母校,走在那通往教學樓的小路上,看著道路兩旁的植物,又引起了我的回憶:當這些植物開花之時,我經常和我的同學在無聊之時,來到這里散步,我們文案笑笑,聞到花香,那時是多么的快樂啊,這小路,是我們班曾經獲得勝利的地方,這小路,有有太多太多的回憶......
不知不覺,來到了教學樓前,這是我學習的地方,來到我曾經呆過的教室,以前學習的畫面又在一次浮現在我的眼前,這里有我和同學們還有老師的共同回憶,上課時,我們認真的聽老師講課,下課時相互嬉戲,和老師聊天,那時的一切是多么的令人難忘,在一間教室里,有著許多美好的回憶.
漫步在校園里,這里的一切是多么的難忘啊,校園里的一草一木,是多么的熟悉,校園里的一磚一瓦是那么的親切.
如今,在這中學里,又發生了許多令我難忘的事,相信在一兩年后,這個學校又會有許多值得我去留戀的地方.
第三篇:重返母校
時間過得真快啊!轉眼間在小學的六年快要過去了。當我又過了20年回到母校時,那校園還是老樣子。
一走進母校只見面向我的是一個國旗臺,那國旗正飄在藍藍的天空中,前面的幾棵樹又長粗了不少,兩個籃球框換上了新的,操場上還畫了原先沒有的正規的籃球分界線。我望著那四層的教學樓回想起畢業時所在的那間教室。是在三樓從左往右數的第二間教室。我又慢慢的.來到大禮堂發現里面不是打網球了,而是改打羽毛球了。接著我來到了后操場,那些最早的樓房已經被拆了變成了一個專業的網球場了。
參觀完新的母校,我現在去給以前教我們的李老師道謝了。
我找到了老師辦公室,找到了我以前的班主任李老師,感謝她在四到六年級的三年對我的教誨。李老師,您曾告訴我許多做人的道理,比如:有一次我和同學之間發生了矛盾,是您告訴我退一步海闊天空這個道理。在以后的學習生活中我把您的話深深地記在我的心中,使我每次與同學發生矛盾時總是想起您的教誨和同學們和平相處。現在我已經工作了,我的這一切成就和您的教導是分不開的。所以我特地來母校向您道謝。
這雖然是我想象的,但是我相信不久的將來我一定會來看看我的母校和敬愛的李老師。
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