重返母校同學聚會的橫幅標語大全

一.二十滄桑情依舊，桃李攜手恩師情。

二：好漢四海為家，英雄殊途同歸。

三：二十年彈指一揮，今昔共聚續歡樂！

四：解不開的夢，割不斷的情。

五：若說有緣，緣何分離;若說無緣，緣何相聚。

六：天涯海角，情誼地久天長;五湖四海，皆我兄弟姐妹。

七：再聚首青春依舊！

八：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

九：離別的酒容易醉男人留血不流淚，干一杯，痛痛快快說再會！

十：望金秋滿月，一朝一歲又到團圓時;憶廿年歲月，一思一念皆動故人心。

十一：四年風雨同舟成就兄弟緣，十載天南地北重續同學情！

十二：二十年再聚首，母校芳華更潤君。

十三：憶同窗盡顯往兮風流，聚此間共樂日月同輝。

十四：憶同學少年，風華正茂，86屆醫學英才意氣正當時;看精英聚首，情誼綿延，20載天南地北各創非凡業。

十五：憶往昔同窗數載書生意氣，看今朝歡聚一堂各路精英。

十六：是朋是友，相伴昔日;有緣有份，歡聚今朝南大82級再續同學情！

十七：二十年彈指一揮，今昔共聚續歡樂！

十八：再聚首青春依舊！

十九：同學的'緣，讓你我心心相連，讓心在今晚再次相聚。

二十：懷想共同走過的日子！

二十一：同學風華正茂，英雄不論何處;往昔多少事，今日笑談中;念往昔多少歲月，望前程大鵬萬里。

二十二：學子風華正茂，才俊躊躇滿志。

二十三：學無止境仍記依依校園風光，事業有成不忘淳淳同學之情！

二十四：走過，經歷過，驀然回首，母校曾是如此溫暖的家。

二十五：憶往昔朝鐘暮鼓同船渡，看今朝文期酒會共纏綿！

二十六：三十載歲月猶記寒窗聽風雨;五百年緣法再續溫情訴春秋！

二十七：四海同窗，知己別離之期三十載;五湖好友，紅顏聚會之時話別離！

二十八：卅載同窗再聚首;一生知己又相逢！

二十九：遙想當時，青澀年華，曾感慨情懷似夢;團聚今朝，光輝歲月，再細數往事如歌

三十：十五載，同學聚首，憶少年，過眼云煙事;四十歲，事業皆成，看當今，大展宏圖情。

三十一：憶往昔難忘懵懂歲月;品過往珍惜學習時光！

三十二：四面八方云回母校，抒發豪情壯志論將來！

三十三：天高地遠，聚集如此，把酒高歌暢談當年情;光陰如梭，久別重逢，談笑風生共展新宏圖。

三十四：光陰似箭，三十載轉瞬即逝;日月如梭，一輩子記憶尤新。

三十五：談一別奮斗路;聚十載同窗情。

三十六：惜別時，恰同學少年，指點江山，激揚文字;相逢間，似師生年少，重游故土，感慨歡言。

三十七：母校是我家，魂牽夢縈;闊別乃相逢，落葉歸根;同窗乃吾友，日思夜想。

三十八：思聚首，皆年近半百;相逢后，皆雄心猶在。

三十九：四載同窗仍揮斥方遒，遙想當年熱血沸騰。

四十：風雨歷程三十載難舍難分難忘;同甘共苦四春秋如夢如幻如歌。

四十一：四載同窗，潛血苦讀酬壯志;十年聚首，回眸母校報師恩。

四十二：同窗摯友重聚南理工，xxxxxxx再續同學情。

初中作文：重返母校

導語：一個暑假很快就過去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現在了我的眼前。小編收集重返母校的作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：重返母校

涼爽的秋風吹跑了我們的夏天，快活的暑假在蟬鳴中戛然而止，明媚的陽光中，我們又迎來了一個新的學期。從這個學期起，我們就是七年級的學生了，是真正意義上的初中生了，興奮之余，我們的生活將會變得緊張起來。

今天已經開學一周多了，對于這個新學期，我感受頗多。

1。新學期新感受———新相識

對于一個新的學期，作為我們班級的領頭者，也就是我的老師，當然很重要。這次我們又換了許多新老師：

嚴肅認真的班主任，看似不茍言笑，但卻和藹可親，堅定地目光里充滿了對我們的信心;年輕幽默的崔老師，爽朗的性格和超凡的思維，讓我們的腦海里也天馬行空縱飛馳;仔細負責的劉老師，幾個字，幾幅圖，就讓復雜的幾何運算變得簡單明了，不得不佩服……

對于被換的那些老師，我想大家的心里應該都有些不舍，但不管是哪個老師，我們的目標不都是往好成績的方向努力進取嗎?所以說，我們應該珍惜現在的老師們，努力提高我們的成績，這才是最重要的。

2。新學期新感受——新起點

這個新的學期，就像是一條分割線，將曾經那“只有三門主課”的說法拒之門外。

這個學期，我們又加了好幾門嶄新的課程，這些大家都是沒有接觸過的：

神奇的生物課將會讓我們更加了解，這個自然界的各種生命，會讓我們做許許多多有趣的實驗;精彩的歷史課將會為我們講述很久以前的故事，它會讓我們乘上時間倒流的機器，來感受人類的發展;奇妙的地理課將會告訴我們地區的分布，還有各種各樣比較全面的知識……

3。新學期新感受——新目標

又是一個新的學期，相信大家的目標也有了一些變化。

在全新的學期，我們更應該用高標準要求自己，我們依然要為自己的夢想揚帆遠航。

我們應該向長遠的方面考慮，提出對自己更高的要求，這樣才會取得進步。沒有目標，就等于沒有目的的前進，提出合適的目標，不需要太高，實現之后，會有一種成就感。

新的學期已至，相信我們可以用心學習，用嶄新的面貌迎接我們更加激烈的競爭，更加緊張的學習生活。向我們共同的目標起跑吧!

加油吧，同學們!

第二篇：重返母校

21世紀20年代的一天，我隨著參觀團回到了我的母校--中心小學。

只見一座又高又大氣勢雄偉的'新世紀教學大樓展現在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無存了。走進去一看，給人的第一印象是處處被綠色包圍。學校周圍空地上種滿了各種各樣的花草和樹木，就像鋪上了綠色的地毯。微風吹來，花兒散出一陣陣清香，真是美極了。學校里到處干干凈凈，教室、門窗、墻壁一塵不染。

看看四周，我發現學校沒有操場。心想：這怎么行啊?校長好像看出了我的心思，告訴我，不必擔心，學校為了節省占地，操場都設在地下了。下課后，自動升降機會把同學們送到地下操場。那里很寬敞，是同學們活動的好地方。地下操場四周的墻上安裝著發光板，把地面照得猶如白晝一樣，根本不會影響同學們的運動玩耍。

如果你想到各層教室去看看，只要按一下自動升降機上的按鈕，自動升降機就會把你送到你想去的地方。走進教室一看，室內的顏色真是美極了。一位老師告訴我，墻壁的顏色可以隨環境的變化而變。下課了，墻壁變成了綠色，同學們可以休息一下疲勞的大腦。上課時，墻壁又會變成白色，要是嫌光線不好，還可以自動調節明暗度。地板上還有發光板，只要有人在教室里就會發光，沒人就會自動關閉，絕對不存在像過去那樣忘記關燈，造成浪費能源的現象。

課桌上擺放著一臺臺電腦。講臺正中，有一塊黑板大小的顯示屏，只要老師在電腦里輸入程序，所要的內容便會從熒屏上顯示出來。不用時關上電腦，需要時隨時都可以找到內容，不會消失。同學們在這樣美好的環境中學習，心情特別舒暢。

走出校園，再回頭望望母校，我打心眼兒里不住地贊嘆：我們的學校多美啊!

我相信我們的學校將會越變越美。

第三篇：重返母校

時間過得真快啊!轉眼間在小學的六年快要過去了。當我又過了20年回到母校時，那校園還是老樣子。

一走進母校只見面向我的是一個國旗臺，那國旗正飄在藍藍的天空中，前面的幾棵樹又長粗了不少，兩個籃球框換上了新的，操場上還畫了原先沒有的正規的籃球分界線。我望著那四層的教學樓回想起畢業時所在的那間教室。是在三樓從左往右數的第二間教室。我又慢慢的來到大禮堂發現里面不是打網球了，而是改打羽毛球了。接著我來到了后操場，那些最早的樓房已經被拆了變成了一個專業的網球場了。

參觀完新的母校，我現在去給以前教我們的李老師道謝了。

我找到了老師辦公室，找到了我以前的班主任李老師，感謝她在四到六年級的三年對我的教誨。李老師，您曾告訴我許多做人的道理，比如:有一次我和同學之間發生了矛盾，是您告訴我退一步海闊天空這個道理。在以后的學習生活中我把您的話深深地記在我的心中，使我每次與同學發生矛盾時總是想起您的教誨和同學們和平相處。現在我已經工作了，我的這一切成就和您的教導是分不開的。所以我特地來母校向您道謝。

這雖然是我想象的，但是我相信不久的將來我一定會來看看我的母校和敬愛的李老師。

第四篇：重返母校

一個暑假很快就過去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現在了我的眼前。我們都有兩個月不見了吧，這兩個月里你們都過的好嗎?

那棵挺立在校園中央的石榴樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，石榴樹，兩個月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會站在校園中央迎接我們的到來。這么長時間以來，我們都已經變了，唯有你依然如舊。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草!你們的生命力是多么頑強啊，秋天枯萎，春天又會長出來。你好，挺拔的楊樹!你們整天亭亭玉立著，是在觀賞我們美麗的校園嗎?你好，高大的芭蕉樹!你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀!夏天還能為我們遮擋陽光，讓我們可以涼爽些呢!你好，美麗芬芳的梔子花!每當初夏時，你就會開出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，就會神清氣爽!

我最后要拜訪的朋友，就是那池塘里的小魚。可愛的小魚，你們好!你們在這清澈的池塘里很開心吧!每天早晨一起床今就能呼吸到新鮮的空氣，楊于是就可以自由自在、無拘無束、盡情地玩耍。中午又會有許多同學來喂你們吃東西，而你們就會一群一群地搶著吃，似乎覺得這樣很好玩。每一次經過池塘我都會來看一看你們，似乎和你們已經有了很深的友誼。

啊，重返校園真好呀!又可以見到這些花花草草和魚兒了。

重返母校作文

重返母校，我本高興而來，卻掃興而歸，如有可能，身在異地他鄉求學的我，再次重返南沖埡母校時，為你整理和修葺。接下來是小編帶來的重返母校作文，希望對你有所幫助~

　　重返母校作文1

時光飛逝，歲月如梭，似乎轉眼之間，我從一個小學畢業生就走到了這大千世界，成為了一個成功的人，成為了一個對這個世界有貢獻的人。20年風風雨雨后，我又回到了這似乎我昨天才離開的小學母校……

我迎著朝陽的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現的朝霞。走著走著，我又來到了培育了我長達六年時光的母校——勁松三小。

我走到校門口，望著那些孩子一張張天真稚嫩的笑臉，聽著他們的笑語，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經濟的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身后那熟悉的聲音。

“是，張曼怡嗎？”

我緩緩轉過身，抬眼一看，天哪！一個慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時想不起在哪兒見過。我仔細在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎？”

“是啊！”看到老師微笑的面孔，聽到老師的聲音，我仿佛又回到了20年前。我急忙過去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當年的一點一滴。

當太陽的最后一點余暉灑在母校的地上時，我離開了。我回頭看了許久我已闊別已久的學校，戀戀不舍地轉過身，沿著道路，沿著當年回家的道路一直走下去，我的背影也在夕陽的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書篇，直到夕陽的最后一絲余暉也被黑暗吞沒……

　　重返母校作文2

回家半個月了，天空一直淅淅瀝瀝地下著雨，外面濕漉漉的，今早，小平來電話，讓我陪他到兩所母校（小學）玩，我躊躇片刻后便答應了。

吃過早餐，穿了雙水靴，撐著天堂傘跟小平結伴步行出發了。我的兩所母校都位于宜章莽山國家森林腳下，它們相隔不到兩百米，分別叫羅軫學校（公辦學校）和南沖埡學校（民辦學校）。

在路途中與小平的商量下，決定先去我們待了最久的羅軫學校。我們本想從謝家村（張際春故居）水泥路旁的一家經銷點處，進學校的，沒料，到達經銷點旁時，發現這邊的小校門已被拆除，用水泥和紅磚封住。我們沿著經銷店旁邊的圍墻向前走，發現昔日學校那兩米高的圍墻，已被加高了一米五，仰著頭才能看到里面的樹木。當走到廖家入口時，發現那里的小校門也被拆除，被砌成了圍墻。

我們加快了腳步向大校門走去，見校門已不是我們讀書時的大校門，此時的校門，建在了我們讀書時的垃圾池里，比以前高大了許多。我們推開新的.校門，走了進去，里面傳來了朗朗的讀書聲，發現昔日校門左邊的一間古老的廟宇，被拆了，在原地建起了一棟嶄新的教學樓。嶄新的教學樓旁的食堂，也被拆了一半，剩下當年一個蒸飯的地方。記得以前我也在里面蒸過飯，負責蒸飯的師傅是謝家村的，他姓唐，大家都叫他唐師傅。每天下午，我們在家里用飯盒裝著米，到學校的水龍頭上淘好米，便把它從蒸飯的窗戶里放進去。

翌日天剛麻麻亮，唐師傅便到蒸飯的屋子里進行蒸飯。我們七點多在家里一起床，便裝著家里的菜，背著書包來學校吃飯、上課。

再往前走，發現母校的操場發生了很大的變化。操場的右上角設立了一些蹺蹺板、滑滑梯等小學生玩的東西。記得我們在這兒讀書時，什么都沒有，盡是些黃泥巴的，天晴還好，下雨的話，一腳踩到操場里，看不到鞋子。真羨慕現在的小學生，享受政府的幫助，有這么好的校園環境。

我們沿著右手邊的一條小路，到一樓老師的辦公室，一看里面的老師，竟然沒有我們一個認識的。我們問了一位年齡稍微高一點的老師，才知道以前教我們的年輕老師，大部分被調到滿塘中心小學和天塘中學；一些教我們年齡大的老師都退休了，沒見到他們，我們心中有些遺憾。

來到校長辦公室旁邊的教室，見許多學生在上課，發現教室里變化好大，昔日教室里的米黃色墻壁，現在變得潔白漂亮；每個窗戶都安裝上了玻璃。記得我們讀書的時候，一到冬天，教室里什么的寒冷，同學們紛紛從家里拿來薄膜與釘子，把窗戶釘好。有些薄膜的質量差，當凜冽的寒風呼呼吹來時，一下子就被吹爛了，無情的寒風像一把把鋒利的刀割在我們的臉上。有時手指通紅發紫，寫幾個字都非常地艱難。現在他們有這么好的學習環境，真為他們高興！

從羅軫學校出來，我們沿著一條羊腸小道向南沖埡學校進軍，路旁滿是野草和荊棘，給我們的感覺是很少人走過。以前我們在這里讀二年級時，路旁沒有一點雜草，放學后，我們都是走這條路回家的。

還未到校門口，向她望去，校門口荊棘叢生，木板做的校門被風雨侵蝕得面目全非。我們加快了腳步，走上前去，四周十分的凄涼。我們推開那扇百孔千瘡的校門，里面的梧桐樹、夾竹桃樹、香樟樹早已枯死。我們踩著一些破舊的木板，小心翼翼地到曾經走過的走廊邊，見教室鎖教室的鎖早已生銹，幾扇玻璃窗，在寒風中吹得左右晃動；透過窗戶看，里面滴答著水，幾張課桌的腳，被腐蝕掉，早已認不清那張是曾陪伴我走過一年的課桌。看著看著，我的淚水在眼眶里不停地轉動，心如刀割。啊！母校，我的母校！您為什么會變得如此凄涼？您為什么會變得如此凄涼？

我和小平懷著傷感，從校園里走出來，遇見一位長者，向他詢問這學校的事，他告訴我們，這學校十年前就沒辦了。我們聽后，十分的傷心，想當年我們在這里就讀的時候，學習成績非常的好，這里的兩個老師也十分的好。想著想著，我的淚水簌簌而下，頓時沾滿了衣襟。

重返母校，我本高興而來，卻掃興而歸，如有可能，身在異地他鄉求學的我，再次重返南沖埡母校時，為你整理和修葺；為羅軫學校捐獻自己的一份愛心，幫助一些需要幫助的孩子，來報答你們對我小學幾年的恩情！

小學作文：重返母校

導語：母校記載了我們許多的記憶，我們都不能忘懷在母校的小朋友，母校的生活，當再次回到母校時，我們的母校會變成怎么樣了?歡迎閱讀。

第一篇：重返母校

二十年后的一天，我憑著記憶來到了我的母校——朱里中心小學的校門口。

只見一座氣勢雄偉的新世紀教學大樓展現在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無存了。走進去一看，給人的第一印象是處處被綠色包圍。學校周圍空地上種滿了各種各樣的花草和樹木，就像鋪上了綠色的地毯。微風吹來，花兒散出一陣陣清香，真是美極了。學校里到處干干凈凈，教室、門窗、墻壁一塵不染。

看看四周，我發現學校沒有操場。心想：這怎么行啊?校長好像看出了我的心思，告訴我，不必擔心，學校為了節省占地，操場都設在地下了。下課后，自動升降機會把同學們送到地下操場。那里很寬敞，是同學們活動的好地方。地下操場四周的墻上安裝著發光板，把地面照得猶如白晝一樣，根本不會影響同學們的運動玩耍。

如果你想到各層教室去看看，只要按一下自動升降機上的按鈕，自動升降機就會把你送到你想去的地方。走進教室一看，室內的顏色真是美極了。一位老師告訴我，墻壁的顏色可以隨環境的變化而變。下課了，墻壁變成了綠色，同學們可以休息一下疲勞的大腦。上課時，墻壁又會變成白色，要是嫌光線不好，還可以自動調節明暗度。地板上還有發光板，只要有人在教室里就會發光，沒人就會自動關閉，絕對不存在像過去那樣忘記關燈，造成浪費能源的現象。課桌上擺放著一臺臺電腦。講臺正中，有一塊黑板大小的顯示屏，只要老師在電腦里輸入程序，所要的內容便會從熒屏上顯示出來。不用時關上電腦，需要時隨時都可以找到內容，不會消失。同學們在這樣美好的環境中學習，心情特別舒暢。

走出校園，再回頭望望母校，我打心眼兒里不住地贊嘆：我們的學校多美啊!

我相信我們的學校將會越變越美。

第二篇：重返母校

那天,我再次回到了那個令我難忘的母校.從小學學前班開始,我在母校中度過整整七年的時間,在這七年里,有著許多美好的回憶,這些多么令難忘啊!在離開之時,我是多么的不舍啊!

當我再次回到母校,走在那通往教學樓的小路上,看著道路兩旁的植物,又引起了我的回憶:當這些植物開花之時,我經常和我的同學在無聊之時,來到這里散步,我們文案笑笑,聞到花香,那時是多么的快樂啊,這小路,是我們班曾經獲得勝利的地方,這小路,有有太多太多的回憶......

不知不覺,來到了教學樓前,這是我學習的地方,來到我曾經呆過的教室,以前學習的畫面又在一次浮現在我的眼前,這里有我和同學們還有老師的共同回憶,上課時,我們認真的聽老師講課,下課時相互嬉戲,和老師聊天,那時的一切是多么的令人難忘,在一間教室里,有著許多美好的回憶.

漫步在校園里,這里的一切是多么的難忘啊,校園里的一草一木,是多么的熟悉,校園里的一磚一瓦是那么的親切.

如今,在這中學里,又發生了許多令我難忘的事,相信在一兩年后,這個學校又會有許多值得我去留戀的地方.

第三篇：重返母校

時間過得真快啊!轉眼間在小學的六年快要過去了。當我又過了20年回到母校時，那校園還是老樣子。

一走進母校只見面向我的是一個國旗臺，那國旗正飄在藍藍的天空中，前面的幾棵樹又長粗了不少，兩個籃球框換上了新的，操場上還畫了原先沒有的正規的籃球分界線。我望著那四層的教學樓回想起畢業時所在的那間教室。是在三樓從左往右數的第二間教室。我又慢慢的.來到大禮堂發現里面不是打網球了，而是改打羽毛球了。接著我來到了后操場，那些最早的樓房已經被拆了變成了一個專業的網球場了。

參觀完新的母校，我現在去給以前教我們的李老師道謝了。

我找到了老師辦公室，找到了我以前的班主任李老師，感謝她在四到六年級的三年對我的教誨。李老師，您曾告訴我許多做人的道理，比如：有一次我和同學之間發生了矛盾，是您告訴我退一步海闊天空這個道理。在以后的學習生活中我把您的話深深地記在我的心中，使我每次與同學發生矛盾時總是想起您的教誨和同學們和平相處。現在我已經工作了，我的這一切成就和您的教導是分不開的。所以我特地來母校向您道謝。

這雖然是我想象的，但是我相信不久的將來我一定會來看看我的母校和敬愛的李老師。