親子嘉年華活動方案范文(精選5篇)
為確保活動順利開展,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的親子嘉年華活動方案范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
親子嘉年華活動方案1
【第1句】:指導思想:
親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:
【第2句】:活動宗旨:
【第1句】:為家庭提供一流的服務和教育指導。
【第2句】:幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。
【第3句】:提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長。
【第4句】:指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
【第3句】:參加對象:
**學校小學部學生及家長。
【第4句】:活動時間:
8:30——10:10親子活動游戲同時進行。
【第5句】:親子活動游戲:
【第1句】:推小車
游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。
【第2句】:二人三足跑
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
【第3句】:運球接力
游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
【第4句】:搖擺車
游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
【第5句】:夾球接力
游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內側,教師發令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
【第6句】:發獎:
親子嘉年華活動方案2
【第1句】:活動目的`
【第1句】:在制作中,使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
【第2句】:通過親子活動,感受親子制作的樂趣。
【第3句】:培養幼兒自我展示、交流的能力。
【第4句】:培養幼兒審美情趣,體驗自我創造的成就感。
【第2句】:活動內容
【第1句】:托班、小班幼兒手工制作
要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節”為主題的畫報。
【第2句】:中班、大班幼兒繪畫展覽
要求:家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創作一幅以“節”或“美麗的季節”為主題的繪畫作品。
紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統一打印名簽。
【第3句】:活動時間
x月x日至x月x日,親子制作。
x月x日至x月x日,上交作品,交流展示。
x月x日至x月x日,作品評選,優秀作品展覽。
【第4句】:活動評比
【第1句】:評選出本次活動的優秀班級。
【第2句】:評選出一二三等獎若干名。
【第3句】:頒發獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與,展現你和孩子的共同風采。
親子嘉年華活動方案3
活動一:點名游戲
活動目標:
【第1句】:敢于在大家面前大膽的表達自己。
【第2句】:能主動和大家問好。
【第3句】:培養寶寶交往能力和口語表達能力。
活動準備:
觸覺球一個
活動過程:
【第1句】:教師吸引寶寶。大家一起唱“hello,大家好”,歡迎小朋友。
【第2句】:教師:我的小球一會兒就要滾起來,滾到你面前請你伸手抓住它,告訴大家你叫什么名字。
【第3句】:教師逐一將球滾到寶寶面前,大家鼓掌歡迎小朋友。
活動二:音樂游戲《我愛我的小動物》
活動目標:
【第1句】:常見小動物,能學它們的叫聲。
【第2句】:親近小動物,嘗試跟著樂曲旋律歌唱象聲詞。
活動準備:
小動物玩具若干。
活動過程:
【第1句】:出示各種小動物玩具
這是誰呀?它長得怎么樣?”……
【第2句】:學小動物叫。
讓寶寶親親、抱抱小動物,把它們的叫聲說出來。說對了,可獎勵寶寶一張粘紙。
【第3句】:跟音樂填唱
師:“我愛我的小貓,小貓怎樣叫?”寶寶:“喵喵喵,喵喵喵。”
師:“我愛我的小狗,小狗怎樣叫?”寶寶:“汪汪汪,汪汪汪。”
……
【第4句】:仿小動物。
讓寶寶一邊模仿動物的叫聲,一邊模仿動物的動作。
親子嘉年華活動方案4
【第1句】:活動目標:
通過活動,讓學生知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,感受節日的快樂與家校活動帶來的濃濃溫馨。
【第2句】:活動時間:
20xx年6月1日下午8:30——11:00
【第4句】:活動地點:
**小學體藝樓
【第5句】:參加對象:
新建小學一年級全體師生與每班十個家庭的爸爸和媽媽。
【第6句】:活動內容:
(一)自理能力比賽
穿衣服比賽
【第1句】:每中隊全體隊員參加。
【第2句】:要穿的衣服如下:校服一套、一雙鞋子。
【第3句】:穿好后馬上排到自己中隊的跑道上,最快又穿得整齊的班為優勝。
(二)尊長輩,孝父母教育活動
我為父母穿鞋子,系鞋帶
每班參加活動的十位家長和他們孩子參加比賽(給父母穿的鞋子必須有鞋,鞋子家長準備)在家長的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后,馬上立正、舉手示意,等待評委評定和主持人采訪。
系鞋帶比賽。以最準確動作和速度最快為勝。
(三)親子活動
水果拼盤
活動規則:每個家庭現場利用瓜果蔬菜進行設計、制作拼盤
要求造型美觀,有創意,并為拼盤起一個好聽的名字。小朋友能介紹。
家庭知識問答
游戲規則是:每班選一個家庭上場,先由家長在題板上答題,再請孩子口頭回答。回答錯誤,接受懲罰。
親子接力游戲
運球接力
游戲方法:四對為一組,家長與孩子分別在跑道的兩端站好,發令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子,然后再把“球”(孩子)運回,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
袋鼠接力
玩法:每個班四個家庭(每個家庭一大一小)為一隊
單面接力。幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速向前跑,繞過標志桿跑回把接力棒傳給后一位家長。哪隊最先傳遞完即為勝利隊。
甜蜜蜜接力
玩法:【第1句】:一個孩子與一個家長進行游戲,孩子騎著羊角球跳到對面,把角球交給家長,然后家長騎著羊角球跳回來。
【第2句】:每次10組親子進行比賽,先到達者取得勝利。
(四)孩子游戲
超人歸來——滑板車接力賽
玩法:【第1句】:幼兒每組10人,一邊5人站好隊,一次三組進行比賽。
【第2句】:幼兒利用滑板車,采取迎面接力的形式進行。
【第3句】:最后一名幼兒先到達終點獲勝。
親子嘉年華活動方案5
【第1句】:活動主題
好吃的菠菜。
【第2句】:活動目標
【第1句】:初步了解菠菜的外形特征。
【第2句】:知道多吃菠菜身體好,有愛吃蔬菜的習慣。
【第3句】:體驗與他人分享的情感。
【第3句】:活動準備
【第1句】:老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜,在活動室布置自選市場的貨架,將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤,用保鮮膜封好,放在貨架上。
【第2句】:教師用:電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。
【第3句】:幼兒用:小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽。
【第4句】:活動過程
【第1句】:以游戲的口吻引發幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。
【第2句】:觀察菠菜的外形特征先請幼兒洗凈手,然后,撕開保鮮膜取出菠菜,大家一起看看文案菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的,根是紅色或粉白色的)
【第3句】:討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒文案菠菜的營養。
【第4句】:揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來,數一數自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。
【第5句】:切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。
【第6句】:雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調味品,然后打雞蛋。幼兒數一數打了幾個雞蛋,觀察剛磕開倒進盤中的雞蛋是什么樣,用力攪拌后的雞蛋又是什么樣,聽一聽雞蛋入油鍋的聲音,看一看炒完的雞蛋變成什么樣,聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。
【第7句】:品嘗與分享。
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