關于吆喝聲的作文

世界上有各種各樣的聲音，有悅耳的歌聲，有尖厲的噪聲，有歡快的笑聲，還有我喜歡的吆喝聲，小編收集了關于吆喝聲的作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：吆喝聲

我們生活在一個有聲世界，這里有悅耳的鳥鳴，動感的音樂，丁冬的流水聲……可是有一種聲音，它充滿了生活中的滋味，那就是吆喝聲。

早晨，當我們早早起來時，賣早點的吆喝聲，在十字路旁邊，叫著“饅頭，包子，花卷，豆沙包，糖三角”這種聲在這個小街上回蕩，尾音悠長。那邊有幾位老奶奶在買幾個包子，有的還買豆漿，有的出來打幾聲招呼。

中午，那吆喝是最多的啦!你聽“粘苞米，熱乎的，熱乎的粘苞米——”有的小朋友拿著幾塊錢，把金黃色的苞米拿回了家。“涼糕——豆面卷”一位老奶奶推著車子，里面的涼糕、豆面卷擺的整整齊齊。吆喝聲還不時地停頓幾聲。老人，小孩子，手里都多多少少地拎著幾塊。還有的聲音更讓我們聽不懂。那天姥姥給我媽媽打電話，賣玉米粥的過來了，“玉米粥，一塊錢一水舀子”大聲音高高低低，姥姥聽了，說“什么買一塊錢粥還給水餃?”我們哈哈大笑。還有的賣白蓮魚的，“賣大花白蓮魚——活的。”我聽成了“大白蓮魚——活了!”大家哄笑一片。我們雖然不買，但感受到了吆喝聲里那種濃濃的生活情趣。有的吆喝聲能讓我不再睡懶覺，早早起床，而有的吆喝聲則讓我慢慢入睡……

吆喝聲聲，吆喝出來祥和的氣息、安寧的生活、和諧的社會……

第二篇：吆喝聲

世界上有各種各樣的聲音，有悅耳的歌聲，有尖厲的噪聲，有歡快的笑聲……而我則喜歡那沙啞的吆喝聲。

“來嘍!補鞋嘍……”“一大早在那里吆喝，煩死了!”我在床上不禁抱怨起來。這種難聽吆喝聲經常打擾本小姐的美夢，得想個十全十美的辦法除去才行，不久我便有了一個“好主意”。

放學后，我看見那老頭兒還在補鞋，便從垃圾堆里撿了一對破的.不能再破的鞋，然后脫了自己的鞋放在書包里，走過去說：“幫我補一下這雙鞋。”同時臉上裝出難過的表情。那老人抬起頭，他的面色是那樣蒼白，額頭上的皺紋勾勒出一個醒目的“王”字，兩鬢是蒼蒼的白發。他笑了一笑，說道：“這雙鞋你是怎么弄破的?”我只好支支吾吾的的說道：“是剛才上體育課時弄破的。”“怎樣?沒摔著吧。”我一時不知該說什么好。他接著說道：“這雙鞋得明天才能修好。現在已經晚了，孩子，你該回家了。明天在來拿吧!”看他認真的樣子，我偷偷笑著走開了。

到了第二天，為了不讓他看見我，我便繞了路去上學。放了學，我看見他的東西還在那里擺著，人卻不見了。

一連幾天，我都沒有去拿那雙鞋。

“來嘍!補鞋嘍……”不久后的一天清晨傳來這熟悉的吆喝聲喚醒了我，使我很快沒有了睡意。我起床往窗外一看，老人仍然在那兒補著鞋，他看起來更加消瘦了，臉色好像也更蒼白了。此時，我的眼睛濕潤了，不知是因為老人的辛勤，還是為自己捉弄他的行為感到羞恥。我再也看不下去了，急忙沖下樓去取那雙鞋。他一見我就說：“孩子，你的鞋我已經補好了，這幾天總不見你來拿，是忘帶錢了吧?呵呵，沒關系，我幫你們學生補鞋是不要錢的，拿著，可得好好讀書啊!”聽完他的話，我關心的問：“老大爺，您沒事吧?”他笑道。然后我依依不舍地走開了。

鞋補好了，看著這雙鞋我仿佛看到了老大爺日夜辛勞的身影。

“來嘍!補鞋嘍……”我永遠忘不了這吆喝聲。

第三篇：吆喝聲

三輪車，大烤爐，小喇叭，穿街過巷，一天下來，足把縣城繞了幾十趟，要問是做什么的，且聽吆喝聲聲：“烤紅薯，甜又香，小孩吃了有營養，老人吃了保健康，科學研究要——推——廣——”

揭開爐蓋，誘人的香就憋不住逃了出來，引得老少婦孺紛紛駐足，遞上塊把兩塊錢，拿起三兩個不大不小中等個兒的，將烤得蓬松的薯皮剝開，當街就嘖嘖有聲地品嘗起來，焦黃的薯肉熱騰騰，香噴噴，吃的人由衷地贊，賣的人開心地笑。

然而吸引我的，并不是誘人的薯香，而是牽強的吆喝。

我笑，這烤紅薯怎么就跟科學扯到一塊兒了呢?

賣紅薯的是五大三粗的漢子，憨憨的也笑了，你要問紅薯到底有什么科學價值，這精那素的我一時也講不上來，我只曉得這么喊給我帶來了財運。這吆喝嘛，不就是個廣告?廣告嘛，不也講究個與時俱進?你講是不?我賣烤紅薯也有很多年了，多年前，這吆喝聲又不一樣，你聽，是這樣的：“烤紅薯，甜又香，請大家，來品嘗，各位顧客快來買，一斤紅薯吃個飽，請大家，把心放，絕不短斤來——少——兩——”

那時節，改革開放還沒幾個年頭哩，經濟哪有現在發達?我們縣又是庫區移民的關鍵時期，老百姓錢袋子捂得緊哩。日子過得緊巴巴，能填飽肚子就算好的了。我賣一斤烤紅薯，他當一餐飯吃，還怕短斤少兩吃暗虧，把秤盤子盯得死死的。我編詞兒就從這著手，效果還是不錯的。

現在可不一樣了，大家關心的不是“飽不飽”，而是“好不好”。以前做夢都吃紅燒肉，而今大魚大肉哪里稀罕?倒是馬氏莧、胡蔥酸、馬援苦這些野菜走起俏來，說是純天然綠色無公害。現在的人追求健康生活，注重營養搭配，只要對身體有好處，哪個還在乎那幾個錢?你還喊“一斤紅薯吃個飽”，不是損他窮嗎?鬼老二才會來買呢。

賣紅薯的漢子依然憨笑著，只輕輕踩一下腳踏，三輪車就從我身旁滑了前去，他的手略微一摁龍頭，“嘟”的一聲，多年前還是一片黃土坡而今大廈林立的新城里，就灑下一路吆喝，清亮亮的——“烤紅薯，甜又香，改革開放政策好，農民進城奔小康，奔小康!……”

第四篇：吆喝聲

學了蕭乾的《吆喝》以后，我突然覺得，聽吆喝其實是一件挺享受的事。于是，放暑假的時候，我留心觀察了幾天，才發現原來我的家鄉龍水也有許許多多的吆喝。

清晨時分，剛起床就能聽到一個老頭騎著自行車在外面叫賣：“平橋――黃饅頭!”叫得是有板有眼，抑揚頓挫。聽爸爸說這黃饅頭是龍水最著名的特產之一，香甜可口，很受人們歡迎，附近好幾個鄉鎮的人都經常托人從龍水帶黃饅頭給他們。可不知怎么的，最近那個老頭賣的黃饅頭分量越來越少了，大概是因為面粉漲價了吧。接著便能聽到一個女子的聲音：“豆漿，油條!”那是一對夫妻，手腳挺麻利，生意也還不錯。

到了上午，就沒什么關于食品的吆喝了，倒是收各式各樣東西的人特別多。“冰箱，洗衣機，舊空調，舊電腦，麻將，撈(拿)來賣!”這是一個提著喇叭的中年男子的聲音。“修天然氣灶，燃氣熱水器!”這是一個騎摩托車的小伙子，大概二十來歲，據說手藝還不錯。有時還能聽到一個粗獷的男聲：“有沒有舊書，舊報紙，撈(拿)來賣!”但這不是一個人，而是兩三個人一起走街串巷地吆喝。到了中午還有一個年輕女子的吆喝聲：“打豆花嘍!河水豆花!”她的聲音十分清脆悅耳。可惜我不喜歡吃豆花，不然一定會去買一點兒嘗嘗。

吃晚飯的時候，外面又會響起一個下崗女工的聲音：“加拿大饅頭，一塊錢四個!”這種饅頭是用油炸的，非常好吃，但我保證絕對不是從加拿大“進口”的。每次聽到這吆喝，我都會飛奔下樓，買上四個饅頭，然后吃得滿嘴流油。隨后是一個騎自行車的女子：“冰凍銀餌，五角錢一杯!”她的聲音很好聽。聽到她的吆喝聲，仿佛這天氣都不那么炎熱了。還有一對夫妻，一個人推車，另一個人打包收錢：“小糍粑，又香又糯，一塊錢，二十個!”這東西到處都有賣。唯一不關于食品的吆喝來自于一個總是穿著同一件背心的老頭：“磨刀喲!磨剪刀、菜刀!”

那些民風淳樸的吆喝，那些趣味橫生的吆喝，那些合轍壓韻的吆喝，那些已經消逝的、只保留在人們記憶中的吆喝，早以不復存在了。大概只有這些從喇叭里發出來的聲音，才能把這些被人們所遺忘的民間文化喚醒吧。我的眼前突兀地出現了一幅畫面：年輕的農村女子，穿著樸素的碎花布裙，手上挽一個精致的竹籃，哼著古樸的民間小調，大步走在青石板鋪成的小路上，四周傳來此起彼伏的吆喝聲。

關于雨聲的作文

滴答滴答飄灑的雨滴任自傾瀉,我們是否可以在雨聲中感受到什么，小編收集了關于雨聲的作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：關于雨聲的作文

自從我開始記事起，不知怎么的，我幾乎是一下子迷戀上了雨。它柔如水，輕若風。給人一種清新的感覺。一個人在發悶呆時，若是窗外下起了雨，我決不會錯過。推開窗，遠處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知己”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無影無蹤。

在一個放學的傍晚,天空忽然閃過一道道白光,像揮舞著一把把雪白的利劍;接著，又打了一聲悶雷。街上的人四處逃躥，我拿著書包當雨傘，一路小跑。也就在這時，黃豆大的雨點紛紛落了下來，漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里，清新，濕潤，如詩、如畫一樣的美麗。我有些遲疑的停下腳步，這不正是我所要的感覺嗎?一絲絲雨，從天上落到地下，打了一個個旋渦。我任憑雨打在我的頭上，淋濕了我的書包，也融入了我的心靈。大約半小時后，雨慢慢的小了，狂風變成了微風。雨簾斜了，像一根根細絲散向樹木，墻壁。這時的我，才忽然想起，父母正在家干著急呢!于是，我加快腳步，往家的方向奔去，還時不時地回過頭去望那茫茫煙雨……

雨還在下,沙沙的下,這是它在演奏.它奏響了城市的樂章,奏滿了一條條小河,奏出了人們的喜悅,奏出了燦爛輝煌的明天!

第二篇：關于雨聲的作文

春天的雨絲細如牛毛。坐在家中，凝神靜聽，沙沙的小雨輕巧巧地蹦跳于地面之上，隨即便鉆入泥土中不見了。沙沙的雨點落在麥苗上，麥苗張開了雙臂歡迎它;沙沙的雨點落在松軟的泥土上，泥土迫不及待地將它納入自己的懷抱;沙沙的雨點一如既往地澆灌著一切渴求它的生命，從不張揚，從不夸耀，春雨在無聲之中孕育著萬物，從它沙沙的腳步聲中，我聽出了它對我的教誨：做人要本本份份，謙虛為本。

夏天的雨強勁有力。從那烏黑濃厚的云層中，夏天的雨就那樣率直地沖了下來。聽吧!它有力地沖擊著地面，氣勢猶如千軍萬馬從天而降，它呼嘯，它號叫，它怒吼，它凝聚了全身的力量，奮力沖向地面。狂風夾雜著雨水，摔在玻璃上，玻璃呻吟著叫痛;狂風夾雜著雨水沖擊在房瓦上，房瓦發出哇哇的哭泣聲……夏雨奮不顧身地沖向地面，它努力沖洗著污濁的世界，前面的沒有成功，后面的勇往直前，一波又一波，堅不可摧，銳不可當，聲音猶如鏗鏘有力的擊鼓聲，令人不禁熱血沸騰。從這振奮的聲音中，我聽出了夏雨的堅強。秋天的雨冰冷無情。它直刷刷地從天而降，即使被風吹斜，卻仍是并排的一道道，不亂一絲。閉上眼睛，聽秋雨陰冷地洗刷房頂，洗刷落葉，聽它整齊有序的腳步聲——“唰唰”。秋雨如同一位莊重的長者，從它的聲音中，我聽出了秋雨的正直。

冬天的雨點仿佛也覺得冷了，穿上了白色的羊毛衫，但它們并沒有忘記自己的使命，它們輕盈地從天上飄落。聽!他們簌簌地落在樹上，落在窗臺上，它們輕輕地覆蓋在田野上，它們用自己地寬容覆蓋了時間的一切，不論美的，丑的，優秀的，平凡的……

聽四季雨聲給我帶來了無窮的樂趣，在這樂趣中，我也深刻地領悟到做人的真諦：謙虛、堅強、正直、寬容。

第三篇：關于雨聲的作文

真好，下雨了。這是連續幾個月來北京下的第一場雨，是那么的及時又是那么的令放學后的我束手無策。“真倒霉，沒有帶雨傘!”我望著身邊來來往往的行人撐著雨傘跑回家，這無疑給我不安的心又添上了一絲烏云。

“這雨真大!”我迅速地向家跑去，頭上頂著書包，興許能管點兒用。這時，路燈下的一對母女引起了我的注意。一位小女孩，也就【第6句】：七歲，臉紅撲撲的，穿著一件粉色的外衣，正一顛一顛地跑向撐著雨傘的媽媽。“那位阿姨要挨凍了。”我不由自主地說。“孩子，別感冒了，來，給你雨傘。”那把花傘實在太小了，容不下她們母女倆。小女孩望著雨傘，“媽媽，我不冷，您忙了一天了，給您吧。”從小女孩的`眼神里可以讀出，她充滿了自信。風吹著她的小臉更紅了，媽媽笑了，“孩子真乖，聽話，拿著”小女孩接過了雨傘，不知如何是好。她們母女倆的話讓我感動，心想：她們的感情真好!

雨下得更大了，我的衣服早已濕透了一半，風吹著我的身體，不禁打了個寒顫。無意中，我看見了一個施工隊在這里工作，即使在大雨中，那些工人也只穿了一件薄薄的工作服，安全帽早已掉了漆——那是經過了多少次風霜雨雪而留下的印記!

我正呆呆地望著那些工人，一個熟悉的身影映入我的眼簾——還是那個小女孩。她帶著那把花傘快步跑向其中的一位叔叔，蹲下來為他撐起了傘，叔叔停下了手中的活，望著小女孩，用那雙粗糙的大手撫摸著她的臉。“爸爸，你累不累?”“不累。”回答堅實而又有力!他們擁抱在一起，像是好久沒有見面了。“孩子，咱們回家吧!”媽媽喊道。小女孩離開了爸爸的懷抱，把那花傘遞給了他，頭也不回地走了，她們母女倆頂著風雨漸漸地離開了我的視線。我的鼻子有些發酸，不知道是淚水還是雨水流過臉頰，也流進了我的心里……

第二天天晴了。雨后的清晨天氣就是好，陽光刺得我有些睜不開眼睛。上學路上，我一直想著那對父女，想著那個可愛的小女孩，想著那位父親。

“【第1句】：【第2句】：【第1句】：二”原來那位父親正帶領著其他人把那根恢復如新的電線桿立起來，無意間，我又看見了那把被他早已遺忘的花傘，我會心地笑了笑，便一走了之……

第四篇：關于雨聲的作文

滴答滴答飄灑的雨滴任自傾瀉,摩挲涓涓溪流,若有若無的流于山澗中.如若十五六的少女，柔弱而纖巧的身姿.

平靜的流水蕩起一汪漣漪,順流而下，嘀嗒嘀嗒竊竊私語的訴說著少女的心事.

李白筆下的"初驚銀河落，半灑云天里."灑脫的她難道即將消逝?她曾有過的心高氣傲,曾有過的’奔流到海不復還’的決心難道就被埋沒在此做個清心寡欲的隱士.做個像陶淵明一樣的隱士，身居深山過著"采菊東籬下,悠然見南山"的平淡生活讓她從此與世隔絕,不再過問世俗.這對于喜歡自由的她來說是絕對辦不到.她才獲得自由，才剛剛啟程,沿途的風景還沒有被她一覽無遺.她是決不會輕言放棄，做一個灰溜溜的‘逃兵’。

可眼前赤裸裸的事實,她能夠視若無睹嗎答案無疑是不能.無可奈何的她只能面對這殘酷的一切.

回想當初那"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。"的景色不免讓人心寒.

作為春天的使者,她驅走凄涼與寂寞,融化了冰川,帶來了春天萬物復蘇的生機.促使原本淡麗的春天表現出其華麗.雨聲淅瀝滴答似乎在呼喚著昔日的璀璨.

雨聲敲擊著枝丫仿佛在冤訴:"枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家.古道西風瘦馬,夕陽西下斷腸人在天涯."如今真的只有凄清與她做伴了嗎往日的朝氣,往日的參天大樹拋棄她了嗎"真的狠心與她訣別,不再與她為伍,一起完成心中的那個夢了嗎而無辜的她又是做錯什么了呢

如今的她再不能如沐春風,因為人們所謂的功臣"墨水"侵蝕了她清秀的面龐,玷污了她潔白無瑕的玉衣.讓她染上一身漆黑。也許她不該錯怪風伯伯不再青睞她.不再讓她撒嬌，不再疼惜她。不該怪他帶來黃沙兄弟,毫不留情的掩蓋了曼妙的身體,阻擋她的去路，埋葬了她無限光明的前途。畢竟是她以未曾相識的面孔面對他，面對那曾經疼惜她如掌上明珠的風‘伯伯’。畢竟現在的她已不再擁有那逝去的清秀俊美惹人憐愛的容貌。

李白吟誦:“卻君山好，平鋪湘水流.巴陵無限酒，醉殺洞庭秋。”酷愛飲酒的李白想象此時的洞庭水就變成了心中的酒，想象一湖水都是滿池酒.而如今面對的竟是滿池的"墨水"夾雜著惡臭.難怪雨滴倍感不公.為了滿足人們所提出的無理要求她失去了曾讓她幸福的家園，失去了薄如輕翼的玉衣。曾經所擁有的一夜之間化為烏有,就算變魔術還需要準備的時間呢!這些就是化身為雨滴滋潤大地萬物應得的回報嗎?

雨聲烏咽:"我要我的家人,我要快樂的生活,我要前途一片光明.還我潔白的玉衣,還我幸福的家園."面對這么不公的命運雨滴抗爭著,爆發心中積囤已久的話語.

是啊,到底是誰讓她失去這么多中華五千年的文明只是一塊供人欣賞的牌匾嗎難道不值得我們深思到底是誰讓她失去了李白筆下的純潔是你,是我,還是他呢

關于掌聲的作文

導語：盡管在自己的努力下得不到他人的掌聲，但我自己的鼓勵勝過于世上的任何一個掌聲。下面是小編整理的一些初二的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　【篇一：掌聲】

生活中，人人都需要掌聲，取得成績和榮譽時，掌聲給人褒獎，給人以在創造的活力;面對困難和考驗，掌聲給人帶來信心，給人勇氣，給人以奮進的動力，應該說掌聲就是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。

掌聲帶給我勇氣，我是二年級轉來的學生，當時我走進陌生的校園，進入了陌生的班級，二(3)班。我害羞地走了進去，坐在了自己的位子上，等待著老師的到來。老師走了進來，老師使眼色告訴我讓我上來自我介紹，同學們都看見了老師對我使眼色。剛開始我很害羞，因為一切都很陌生。我坐在位子上不敢動，臉紅的像猴屁股。后來我聽見一陣掌聲，勇敢地站起來了向講臺走去，可是上去了沒用我不敢說話。我又聽見一陣掌聲，我張開口說：“大家好……我，我……叫鄧，鄧，淳穎。我的愛好是……”說完我以為同學們會哄堂大笑，然而我沒有聽見笑聲，只聽見了掌聲。沒有看到嘲笑，只看到了微笑。從此以后我變得特別開朗，不再那么膽小了，我有話就對同學們和老師說，很喜歡跟人溝通，所以掌聲帶給了我勇氣。

掌聲帶給我信心，一次跑步比賽，跑步中我落下了成了最后一名，正在垂頭喪氣時我聽見一陣掌聲，大家喊道：“鄧淳穎加油!加油!加油!你一定能趕上去的!”我聽見大家的掌聲，我信心十足的沖向終點。最然沒得到第一，但是這樣的比賽我希望年年都能參加，因為能聽見一陣接一陣的掌聲。

我為別人鼓掌，別人為我鼓掌，互相給予勇氣，信心。

　　【篇二：掌聲】

一切，盡在掌聲中。

掌聲，是失敗時給自己的鼓勵;掌聲，是傷心時給自己的安慰;掌聲，是成功時給自己的祝福;掌聲，是迷惘時給自己的肯定。掌聲，就是給人類帶來幸福與歡樂的天籟;掌聲，就是給自然帶來溫暖與陽光的太陽;掌聲，就是人生的四月天。

每當我失敗了，傷心痛哭時，我總會在內心里為自己鼓掌。盡管在自己的努力下得不到他人的掌聲，但我自己的鼓勵勝過于世上的任何一個掌聲。內心的力量是偉大的，每次為自己鼓掌，總會有一種勇氣涌上心頭，讓我重新振作，盡管給自己的掌聲是如此之小，小得只有自己能聽到，但這掌聲足以升華為勇氣令我振作起來。

人逢受挫時，情緒總會傷心抑郁，這時便想找個依靠來安慰，找個港灣來休憩，以便撫平內心的不快。每當我受挫了，痛苦傷心時，我總會在心里悄悄地為我鼓掌。因為掌聲是給靈魂最好的一種安慰，是給心靈最好的一種詮釋。掌聲就是一劑撫平傷口的仙藥，因此，我常常在傷心時把掌聲送給自己，讓自己在掌聲中得到安慰。

成功來之不易，成功是要經過無數風吹雨打才能到達的彼岸。因此，每當手握成功的權杖，周圍都會嘩然響起陣陣掌聲，這就是對成功的祝福。每當我成功時，我總會用掌聲為自己送上祝福與喝彩。

人生的道路漫漫無邊，不經意間就會走到分岔路口，這時的我們總會失去前進的方向，不知該走哪條路，內心便躊躇不決。其實，條條大路通羅馬，每一條道路都行得通，關鍵在于是否有勇氣去走。這時，給自己點掌聲，對自己的決定表示肯定，便會走上正確的`道路。

掌聲點綴著我的生活，我的人生因掌聲而變得生動有趣，掌聲就是我人生的四月天。

　　【篇三：掌聲作文】

掌聲，是失落時的鼓勵，是奮進時的動力，是成功時的肯定。掌聲，就是五彩人生中的一部交響曲。

失敗時，掌聲是鼓勵。

望著數學試卷上那刺眼的85分，我羞愧得無地自容，傷心得快要斷腸。這可是我學習生涯中第一次“亮紅燈”呀!我雙手緊緊攥著試卷，把頭深深地埋進桌空里，無聲地啜泣。

這時，同學們紛紛圍了上來。你一言我一語地勸說著：“別傷心嘛，失敗是成功的媽”“就是嘛，這次沒考好，下次重來過”“來，我們給她點兒掌聲，鼓勵她下次奪冠!”啪、啪、啪熱烈的掌聲在我耳邊響起來，真是入耳牽心。我勇敢地抬起頭，臉上掛著晶瑩的淚花笑了。

拼搏時，掌聲是動力。

運動會上，3000米長跑決賽，還有最后的400米了。我早已虛脫得快要倒下了，大汗淋漓，耳鳴眼花，雙腳像踩在棉花上，暈暈嗚嗚的，真想馬上躺下。這時，班上的同學站在跑道邊上，一邊鼓掌一邊為我吶喊助威。聽到那充滿激情的掌聲，我猶如被注射了興奮劑一般，腳底生風，一口氣沖向了終點。“成功了!”“勝利了”同學們抱著我歡呼雀躍。我深深的體會到：是掌聲給了我拼搏的動力。

成功時，掌聲是肯定。

講臺上，我滿含深情地朗誦著課文——“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。”忽然，教室里掌聲四起。我欣喜若狂，更加包含激情地朗誦道——“我輕輕地揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”臺下又掀起了雷鳴般的掌聲。我的心潮澎湃了，這可是我苦練了兩周的成績呀!這掌聲，包含了我的汗水，更包含了同學們對我的肯定。

掌聲，讓我從失敗中站起來;掌聲，讓我從退縮中勇敢起來;掌聲，讓我從成功中自信起來。成長的路上，我不斷地收藏掌聲，為別人鼓掌，為自己鼓掌，為精彩的人生增添一串快樂的音符。

關于風聲的作文

導語：在我們的生活中，風聲是很常見的，不同的風聲給人們的感受也不同。以下是小編為大家整理的關于風聲的作文，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　關于風聲的作文（1）

走出門時，迎面拂來了依一陣陣微風，微風親吻著我的臉頰，我帶著一路的好心情，隨著這位風“導游”一起去拜訪風朋友。

我告別了一座座高大雄偉的樓房，來到寂靜的大自然中。風“導游”悄悄地消失了。一陣陣大風拍打著樹葉，無形的風，似乎也有了一首動聽，優雅的樂曲。風聲打破了往日的寂靜，蘇醒的大自然又多了一份生機。我傾聽著大自然發出的樂曲，它是那樣的清脆，那樣的明朗。

怒然，天空上出現了一大片烏云，從遠處飄來，我是多么希望再多聽一會兒大自然的樂曲。我選擇了一處躲雨的好地方：涼亭。先是聽見大風呼嘯，在有幾陣雷聲，隨后下起了大雨。暴雨中的風是那樣的兇猛，它正在向人們傾訴，訴說自己的痛苦，風“呼呼”地刮著，這似乎是他最丑陋的一面。我傾聽著暴風雨中的風聲，它是那么嚴肅，是那么猛烈。

雨悄悄地停了，暴風也屏住了呼吸那位風“導游”回來了，似乎在勸我回家。

走在僻靜的小路上，我明白了一個道理：大自然是千變萬化的，大自然也是有生命的。它有時很險惡，有時很善良，我們要保護大自然，做一位大自然的環保者。

　　關于風聲的作文（2）

鼓浪嶼，被《中國國家地理》評為中國最值得去的.地方之一。我向往那悠揚的琴聲、閑適的生活。

伴隨著一陣又一陣的浪花，經過了不到10分鐘的航行，終于到了我們春游的目的地——“鋼琴之島”和“音樂之鄉”兼備的鼓浪嶼！

初入鼓浪嶼，便看見一條條羊腸小道在向我們招手。不經意的，就被導游帶上了一條小路上……

看見老人們成群結伴地走在小道上。這時，我還可以聽到鼓浪嶼海岸的陣陣浪濤聲。天、地、人、文在這個小島上被表達得淋漓盡致，到處都是的各國領事館，五花八門，各種各樣。眼睛一眨，一個領事館就出現在大家面前了。

這里的一切都在牽動著我們的目光，曲巷、各國建筑、濃密的樹林、沙灘、陽光、清新的海風，還有……走了大約半個小時，我們就到了林巧稚的紀念園。她沒有兒女，卻是世界上最偉大的母親，她被尊稱為“萬嬰之母”，她親手將五萬多個小生命送到世間。想必大家一定知道了她的職業了。對了，就是著名的婦產科醫生。從那里休息了好久，又踏上了勞累的旅程。

時間過得很快，我們走著走著就到了我最向往的海灘啦！喜歡藍藍的海、金黃的沙灘，看著大海，就想到了媽媽常對我說的一句話：“人的心胸要像大海那樣，無邊無際。”在這里，就能看到著名的鼓浪嶼最高峰——日光巖！到了鼓聲洞，里面黑乎乎的，看不清一切東西，只能是跟著人群走，終于出了鼓聲洞。等待我們的是大名鼎鼎的鼓浪石。過了鼓浪石，很快就到了我們野餐的地方了，大家趕快忙活起來，好好吃呀！

就這樣，一天的環島徒步一日游就這樣結束了。大家依依不舍地走到了輪渡碼頭，回想起美好的鼓浪嶼，大家還是興致勃勃地談論起來。

鼓浪嶼，我們渴望下一次與你相見！