圖書漂流計(jì)劃的主題活動(dòng)方案

圖書漂流活動(dòng)方案

【第1句】：漂流宗旨

古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書是人類進(jìn)步的階梯。圖書漂流寄托著放飄者殷切的希望，為同學(xué)們提供了一個(gè)更廣闊的閱讀天地，但同時(shí)又是對(duì)閱讀者綜合素質(zhì)的最好考驗(yàn)，漂流知識(shí)和文明的同時(shí)還在傳遞著誠(chéng)信和友誼。

漂流理念：“知識(shí)因傳播而美麗”、“心靈因交流而貼近”

漂流口號(hào)：漂流書香、漂流信任。

漂流計(jì)劃：希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。

【第2句】：漂流活動(dòng)內(nèi)容：

【第1句】：以班級(jí)為單位將自己最喜歡的.書，捐獻(xiàn)到學(xué)校圖書角，并貼上具有學(xué)生個(gè)性的漂流卡。每位捐書者（也稱為“放漂人”）要認(rèn)真填寫漂流卡，并貼于書籍的扉頁(yè)。漂流卡版面內(nèi)容包括班級(jí)、姓名、放漂時(shí)間、書籍名稱、內(nèi)容介紹、好詞好句摘錄以及自己的推薦理由（亦可是讀后心得）。放漂人將附有漂流卡的書籍交給班主任，由班主任統(tǒng)一放在班級(jí)或?qū)W校書架內(nèi)。

【第2句】：學(xué)生利用課余時(shí)間要通過(guò)班級(jí)管理員把自己喜歡的書取走閱讀，但看完書后請(qǐng)不要忘記在漂流卡后面所附的記錄紙上簽上自己的大名、閱讀時(shí)間和讀后心得，再將書放回到圖書角內(nèi)，繼續(xù)這本書的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書”的讀者都能夠做到這些，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。同時(shí)，懇請(qǐng)每一位擁有“漂流書”的讀者一定要好好珍惜、愛(ài)護(hù)每一本書，因?yàn)槊勘緯际侵魅搜壑械恼鋵殹?/p>

【第3句】：為了使圖書充分得到漂流的機(jī)會(huì)，最大限度體現(xiàn)其價(jià)值，我們希望對(duì)漂流的圖書在每個(gè)漂書者的手里僅限于在校時(shí)間，讀完后即可放到書架上。

【第4句】：班級(jí)要選兩名同學(xué)為圖書管理員，圖書管理員要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，不適合少年兒童看的書刊禁止進(jìn)入“漂流”場(chǎng)所。

【第5句】：班主任會(huì)利用閱讀課進(jìn)行讀書漂流閱讀體會(huì)活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的開展一些小型的各類班級(jí)讀書漂流活動(dòng)。

【第3句】：活動(dòng)時(shí)間：20xx年4-6月

【第4句】：活動(dòng)步驟：

第一階段：宣傳動(dòng)員階段

【第1句】：制定“漂流書香、漂流信任”——圖書漂流活動(dòng)方案。

【第2句】：宣讀漂流方案，做好環(huán)境布置，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)：最是書香能致遠(yuǎn)

【第3句】：召開圖書漂流專題會(huì)議，按照活動(dòng)方案，細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義和要求，班級(jí)單位開展圖書“飄流活動(dòng)”，不限冊(cè)數(shù)，進(jìn)行登記、注冊(cè)。

第二階段：靜心閱讀階段

【第1句】：建立班級(jí)圖書漂流角和學(xué)校圖書漂流角。圖書漂流角的書由同學(xué)自己捐贈(zèng)，把自己的知識(shí)跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。

【第2句】：學(xué)生完成漂流卡的填寫，班級(jí)圖書管理員為參加漂流的圖書注冊(cè)、編號(hào)，并指導(dǎo)學(xué)生在書本封面粘貼漂流標(biāo)簽和在扉頁(yè)（翻開后第一頁(yè)）處粘貼傳閱記錄標(biāo)簽。

【第3句】：班級(jí)制訂讀書計(jì)劃，進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)，形成“圖書漂流”閱讀活動(dòng)。

【第4句】：開展一次班級(jí)活動(dòng)，以“圖書漂流”為主題，例如漂流卡介紹會(huì)、讀書心得交流、“我與好書交朋友”演講等。

【第5句】：在圖書漂流活動(dòng)中，班級(jí)將充分利用櫥窗、()班級(jí)博客定期展示學(xué)生讀書心得或名篇佳作欣賞。

【第6句】：在圖書漂流活動(dòng)中，班級(jí)將在每周閱讀課中安排十分鐘“好書推薦會(huì)”。

第三階段：分享收獲階段（20xx年5月—6月）

【第1句】：各班舉行“我是快樂(lè)的放漂人”“交流閱讀感受，分享閱讀收獲”的匯報(bào)會(huì)。

【第2句】：評(píng)選本次悅讀節(jié)“十佳放漂人”。

日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室

圖書漂流系列活動(dòng)策劃書學(xué)校愛(ài)心書屋(圖書館)管理辦法學(xué)校圖書室管理工作計(jì)劃

圖書漂流活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

　　圖書漂流活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)一

近日，在第22個(gè)“世界讀書日”到來(lái)之際，市皮膚病防治院作為“全國(guó)職工書屋示范點(diǎn)”，舉辦了“我讀書我快樂(lè)我進(jìn)步”慶祝【第4句】：23“世界讀書日”圖書漂流活動(dòng)。市衛(wèi)計(jì)委醫(yī)務(wù)工會(huì)主席、副巡視員張晶卉，市皮防院負(fù)責(zé)人參加活動(dòng)并講話。此次圖書漂流活動(dòng)分為個(gè)人圖書漂流、集體圖書漂流和愛(ài)心漂流三個(gè)部分。集體圖書漂流準(zhǔn)備了三個(gè)圖書漂流箱，每箱99本圖書，分別在市皮防院西郊住院部和山大南路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站中轉(zhuǎn)漂流，確保讓每位職工都能夠有書讀。

　　圖書漂流活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)二

近日，山東科技職業(yè)學(xué)院圖書館在博學(xué)樓A區(qū)大廳組織“圖書漂流活動(dòng)”。

漂流儀式上，學(xué)院圖書館館長(zhǎng)趙學(xué)云介紹了本次漂流活動(dòng)的目的、意義以及漂流規(guī)則，并倡導(dǎo)大家分享自己手中的資源，在閱讀中暢享快樂(lè)，在漂流中講求誠(chéng)信。期間，參會(huì)讀者紛紛在“漂流書香，漂流誠(chéng)信”條幅上簽名，表示將嚴(yán)格遵守漂流規(guī)則，做有誠(chéng)信、有擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿髯x者。

學(xué)院院長(zhǎng)助理孫淑敏對(duì)本次活動(dòng)給予了充分肯定，并與大家共同分享了古今中外眾多偉人、名人的讀書勵(lì)志故事，她勉勵(lì)大家要多讀書、讀好書。她希望大家能積極參與到這項(xiàng)具有濃厚理想色彩、塑造讀者健康向上的精神風(fēng)貌的活動(dòng)中來(lái)，把讀書變成一種自覺(jué)的生活方式，與他人共享讀書的.樂(lè)趣、體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅，啟迪智慧，砥礪人生，讓書香伴大家一路前行。

漂流圖書活動(dòng)每人每次限取1本，閱讀期限20天，在閱讀期限內(nèi)主動(dòng)填好圖書漂流卡后漂給下一位讀者。讀者關(guān)注圖書館微信公眾號(hào)，填寫漂流卡后牌照發(fā)送到微信公眾號(hào)，借閱圖書。讀者可以隨時(shí)捐贈(zèng)內(nèi)容健康且無(wú)殘缺的書籍用于漂流，捐贈(zèng)讀者名單會(huì)在漂流書架張貼予以表?yè)P(yáng)，捐贈(zèng)最多的前三名讀者頒發(fā)“捐贈(zèng)之星”榮譽(yù)證書。漂流活動(dòng)截止到2022年4月23日，讀者將漂流圖書送回至漂流書架，根據(jù)圖書漂流卡上一年來(lái)漂流最多的前三名讀者授予“漂流之星。”圖書漂流活動(dòng)將在塑造讀者“健康向上”的精神風(fēng)貌，提高讀者的“通古博今”的文化底蘊(yùn)，熔鑄山科人“誠(chéng)實(shí)守信”的健康品質(zhì)方面起到良好的助推作用。

　　圖書漂流活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)三

為迎接第21個(gè)世界讀書日的到來(lái)，4月22日全天，由市文廣新局、市全民閱讀促進(jìn)會(huì)主辦，市圖書館承辦的以“‘閱’動(dòng)港城　書香筑夢(mèng)”為主題的全民閱讀推廣暨圖書漂流活動(dòng)在蒼梧綠園舉辦。此次活動(dòng)以蒼梧綠園為主會(huì)場(chǎng)，東海縣圖書館、灌云縣圖書館、灌南縣圖書館、贛榆區(qū)圖書館為4個(gè)分會(huì)場(chǎng)，全市聯(lián)動(dòng)參與人數(shù)過(guò)萬(wàn)人。

當(dāng)天上午，蒼梧綠園中心廣場(chǎng)人頭攢動(dòng)，氣氛活躍，上萬(wàn)冊(cè)圖書匯集蒼梧綠園進(jìn)行分享、交換，熱愛(ài)閱讀、喜好分享的市民，紛紛拿著閑置圖書進(jìn)行交換，感受讀書節(jié)的書香氛圍。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，多家出版社新書、各文學(xué)獎(jiǎng)作品及經(jīng)典名著都可以免費(fèi)兌換，蒼梧綠園作為主會(huì)場(chǎng)，設(shè)立了12個(gè)換書點(diǎn)，匯集了近三萬(wàn)冊(cè)圖書進(jìn)行了圖書漂流。活動(dòng)未開始，市民們就已經(jīng)紛至沓來(lái)，迫不及待地拿著手里的圖書和兌換券爭(zhēng)相到服務(wù)點(diǎn)選書換書，拿到書的市民走在路上就開始翻閱起淘來(lái)的寶貝。在活動(dòng)期間，許多志愿者也按捺不住心情，在服務(wù)的閑暇挑選閱讀漂流的圖書，感受讀書節(jié)的書香氛圍。現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，每個(gè)人都收獲滿滿，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

市民陳女士表示，圖書漂流活動(dòng)是非常有意義。現(xiàn)在每個(gè)家庭都很注重對(duì)孩子閱讀能力的培養(yǎng)，隨著孩子的成長(zhǎng)，好奇心也變得越來(lái)越大，孩子們不再滿足于重復(fù)聽一個(gè)故事，每天都希望有新的內(nèi)容，圖書漂流活動(dòng)讓資源實(shí)現(xiàn)了流通共享，它漂流知識(shí)，漂流文明，給港城帶來(lái)了不一樣的書香。

參加圖書漂流活動(dòng)，為市民服務(wù)的淮工志愿者們也紛紛感慨，圖書漂流讓更多的同學(xué)關(guān)注閱讀、熱愛(ài)閱讀，在圖書的傳遞中注意到了文化的重要性，同時(shí)也傳承和發(fā)揚(yáng)了我們讀書愛(ài)書的傳統(tǒng)美德。

秉持“以人為本”的理念，確保圖書漂流活動(dòng)扎實(shí)開展，市圖書館設(shè)立了完善的漂流標(biāo)準(zhǔn)，只接收國(guó)內(nèi)內(nèi)容健康、品相良好的正式公開出版物，一本書對(duì)應(yīng)一張換書券，每人最多兌換20冊(cè)圖書，當(dāng)天沒(méi)被換走的圖書進(jìn)入市圖書館三樓漂流區(qū)進(jìn)行漂流，讓市民在閱讀的同時(shí)傳遞知識(shí)，傳遞誠(chéng)信，傳遞文明。

圖書漂流活動(dòng)，隨著一本書的“漂去”，尋找另一本書的“漂來(lái)”，這種新奇體驗(yàn)已經(jīng)成為漂流的樂(lè)趣。

市少兒圖書館、東海縣圖書館、灌云縣圖書館、灌南縣圖書館、贛榆區(qū)圖書館、海州區(qū)圖書館、淮海工學(xué)院、連云港師范高等專科學(xué)校、康達(dá)學(xué)院、市老干部局、玉帶分館、西苑分館、昌圩分館、市各閱讀組織參與協(xié)辦此次活動(dòng)。

據(jù)了解，“世界讀書日”期間，市圖書館將實(shí)行免責(zé)還書。逾期未還的圖書，可以直接歸還，不收任何滯納金。如果你有逾期未還的書，可以在讀書日當(dāng)天歸還。此外，市圖書館還將開展“我讀書，我選擇”讀者現(xiàn)場(chǎng)薦書活動(dòng)，推出連圖“蒼梧講壇”現(xiàn)場(chǎng)講座、“連圖志愿書海導(dǎo)航”、“連圖博閱”讀書會(huì)、“連圖童閱會(huì)”等活動(dòng)。

圖書漂流活動(dòng)方案范文參考

【第1句】：活動(dòng)背景

圖書漂流，源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將閱讀過(guò)的書，貼上特定的標(biāo)簽，放在公共場(chǎng)所，撿獲此書的人可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回公共場(chǎng)所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀，這樣層層傳遞，讓書籍不斷漂流下去。沒(méi)有借書證，不需支付押金，沒(méi)有借閱期限。讓每一本好書與大家共享，讓“知識(shí)因不斷傳遞而美麗”。

【第2句】：活動(dòng)目的`、意義

分享藏書，播撒書香，傳遞文化，讓書籍在流動(dòng)中發(fā)揮作用，掀起讀書熱潮。

【第3句】：活動(dòng)時(shí)間

XX年6月——XX年10月

【第4句】：活動(dòng)對(duì)象

公司全體團(tuán)員

【第5句】：圖書漂流活動(dòng)規(guī)則

（1）每人每次限領(lǐng)取一本漂流書，要愛(ài)護(hù)書籍，精心保管，遵守漂流活動(dòng)規(guī)則。

（2）閱讀過(guò)漂流圖書的團(tuán)員，須在圖書后的《漂流圖書登記表》上記錄讀書日期、姓名及閱讀感言。

（3）圖書放漂后，可自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的書傳給下一位，讓其繼續(xù)漂流下去或放回漂流站（員工書屋）換取其他圖書）。

（4）漂友團(tuán)（團(tuán)員）可以自行“求漂”（對(duì)任意一本圖書發(fā)出漂流請(qǐng)求），掀起和諧友善的讀書熱潮。

【第6句】：活動(dòng)流程

【第1句】：活動(dòng)宣傳，圖書收集、整理（6月15日——6月20日）

（1）公布活動(dòng)方案、網(wǎng)上宣傳：神農(nóng)米業(yè)共青團(tuán)博客

（2）漂流圖書征集：搜集準(zhǔn)備圖書進(jìn)行漂流，并將書名等圖書信息在博客上公布。

（3）準(zhǔn)備“圖書漂流書簽”和《漂流圖書登記表》。

【第2句】：圖書漂流及推廣（6月21日——10月30日）

在漂流圖書中放置“漂流標(biāo)識(shí)書簽”，在尾頁(yè)粘貼“漂流圖書登記表”。集中漂流圖書后，團(tuán)員可以選擇自己喜歡的圖書，閱畢可傳給下一位，也可放回漂流站。

【第3句】：活動(dòng)結(jié)束（10月31日）

圖書漂流活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)將漂流圖書歸還至漂流站（員工書屋）。根據(jù)漂流書上的傳閱記錄，統(tǒng)計(jì)大家最為喜愛(ài)的書籍，并在博客上公布結(jié)果，供大家借鑒交流。

幼兒園“圖書漂流”活動(dòng)方案

【第1句】：活動(dòng)設(shè)計(jì)思路

每年的“4月23日”是世界讀書日，今年4月開始我園舉行“圖書漂流”活動(dòng)，希望以此為教育契機(jī)，促進(jìn)師幼共讀、幼兒共讀、親子共讀，讓幼兒園漂滿書香，傳遞信息，傳遞友誼、傳遞思想，讓我們的每一個(gè)班級(jí)漂流知識(shí)、漂流文明，使孩子們更加熱愛(ài)讀書、愛(ài)惜圖書，在讀書分享中健康成長(zhǎng)。

【第2句】：圖書漂流活動(dòng)的口號(hào)

童心如歌，書香如蜜

【第3句】：圖書漂流活動(dòng)的目的

【第1句】：幼兒在家人的陪伴下參與閱讀，培養(yǎng)閱讀能力，增進(jìn)親子情感。

【第2句】：通過(guò)圖書漂流活動(dòng)培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、和伙伴分享的好習(xí)慣。

【第3句】：通過(guò)漂流活動(dòng)，懂得愛(ài)護(hù)同伴的圖書。

【第4句】：通過(guò)漂流活動(dòng)，為幼兒搭建交流分享的平臺(tái)，提高幼兒的表達(dá)和表現(xiàn)能力。

【第4句】：圖書漂流具體方法

【第1句】：每個(gè)幼兒帶2～3本適合本年齡段閱讀的書籍到幼兒園參加圖書漂流活動(dòng)。

【第2句】：活動(dòng)初期以班級(jí)為單位開展，逐漸推廣為班級(jí)之間開展，請(qǐng)家長(zhǎng)配合填寫圖書卡，及時(shí)填寫所讀書目。

【第3句】：漂流時(shí)間：每周五離園時(shí)將漂流的圖書帶回家，周三早上來(lái)園時(shí)將其帶回。

【第5句】：圖書漂流活動(dòng)禮儀要求

【第1句】：珍愛(ài)同伴的'圖書，如發(fā)現(xiàn)破損，請(qǐng)及時(shí)修補(bǔ)，并告知班級(jí)老師。

【第2句】：閱讀完圖書后請(qǐng)及時(shí)返回幼兒園，以便其他幼兒繼續(xù)閱讀。

【第3句】：請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒認(rèn)真閱讀，并及時(shí)填寫閱讀卡記錄。

【第6句】：圖書漂流活動(dòng)準(zhǔn)備

【第1句】：請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起為參加漂流的圖書制作一個(gè)標(biāo)簽，寫好班級(jí)、姓名。

【第2句】：利用班級(jí)QQ群、家長(zhǎng)會(huì)宣傳“圖書漂流”活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，動(dòng)員教師、家長(zhǎng)和幼兒將家中閑置的、適合教師、家長(zhǎng)及各年齡段閱讀的圖書帶到園里，由教師統(tǒng)一整理，確定漂流書籍目錄。

【第3句】：班級(jí)設(shè)置圖書漂流中轉(zhuǎn)站。

【第7句】：圖書漂流活動(dòng)的要求

【第1句】：請(qǐng)珍愛(ài)每一本漂流圖書，閱讀的時(shí)候保持圖書清潔和頁(yè)面完整，如發(fā)現(xiàn)破損，請(qǐng)及時(shí)修補(bǔ)，并告知班級(jí)老師。

【第2句】：為了能與更多的朋友分享您的閱讀喜悅，建議每次領(lǐng)取一冊(cè)。

【第3句】：閱讀期為5天，閱讀完圖書后請(qǐng)及時(shí)返回幼兒園（如遇幼兒生病不能來(lái)園，請(qǐng)家人代為送還），以便其他幼兒繼續(xù)閱讀。如提前完成可轉(zhuǎn)漂給其他同伴，但要按時(shí)將圖書返回漂流中轉(zhuǎn)站（班級(jí)漂流角）。

【第4句】：請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒認(rèn)真閱讀，建議家長(zhǎng)把每晚睡前30分鐘定為“親子閱讀時(shí)光”，享受閱讀的樂(lè)趣。

【第5句】：家長(zhǎng)可以為孩子建立記錄本，確定合適的名稱，用來(lái)記錄孩子讀書的時(shí)間、圖書的名字，讀書中孩子的話語(yǔ)以及感想等，為孩子留下閱讀的寶貴財(cái)富！讓孩子成為“書香寶貝”，讓家庭成為“書香家庭”！

【第6句】：圖書漂流中，難免存在丟失或被私藏的情況。但這只是極少數(shù)的一部分。如不慎遺失，請(qǐng)按原價(jià)賠償（不論新舊）。

圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播，圖書漂流的游戲規(guī)則是“愛(ài)就釋手”，一旦違背誠(chéng)信而“愛(ài)不釋手”，圖書就會(huì)觸礁沉沒(méi)。漂流書香，漂流知識(shí)，漂流信任，圖書漂流是對(duì)誠(chéng)信自律和文明閱讀的期待，讓我們做圖書漂流的文明使者。