大班班級口號

【第1句】：以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

【第2句】：親愛的孩子，老師是你最好的朋友。

【第3句】：端端正正坐得好，椅子不翹保安全。

【第4句】：爸媽齊支援，看我爭第一。

【第5句】：星期天，逛商場，跟著爸媽別走散，如真走散別著急。

【第6句】：新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長。

【第7句】：深思樂學，團結進取。

【第8句】：教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。

【第9句】：排隊喝水有秩序，輕拿輕放不擁擠。

【第10句】：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

【第11句】：道德是永存的，而財富每天都更換主人。

【第12句】：發(fā)現(xiàn)問題馬上報，及時處理要做好。

【第13句】：用愛心呵護天使稚嫩的翅膀。

【第14句】：孩子們，我會看著你們一天天長大。

【第15句】：平安校園我愛她，人人安全靠大家。

【第16句】：公共場所，測試美德，不設監(jiān)考，祝您合格。

【第17句】：要在商場找保安，廣播找人最最快，千萬不能亂跑開。

【第18句】：孩子，老師和你一起成長。

【第19句】：上下臺階慢慢走，小心滑倒要謙讓。

【第20句】：東西越用越少，學問越學越多。

【第21句】：咱們的孩子，咱們的幼兒園，咱們一起努力。

【第22句】：請節(jié)約用水，不然，世界上最后一滴淚水將是自己的眼淚。

【第23句】：生活就是面對現(xiàn)實微笑。

【第24句】：日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。

【第25句】：行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。

【第26句】：要想腸胃安，莫吃路邊攤。

【第27句】：排不出去真著急。水果刀，大人用，等我長大才能動。

【第28句】：假如我是孩子，假如是我的孩子。

【第29句】：關心下一代，汗水澆未來。

【第30句】：勤奮學習，頑強拼搏。

【第31句】：多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

【第32句】：講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風。

【第33句】：我驕傲，勝不驕敗不餒，爭做第一是目標。

【第34句】：禮貌是文明共處的金鑰匙。

【第35句】：知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。

【第36句】：教育為本為每個孩子創(chuàng)造屬于他們的知識海洋。

【第37句】：心中時刻有平安，平安永在我身邊。

【第38句】：順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的'精神。

【第39句】：右側(cè)姿勢保持好，安安靜靜睡得香。

【第40句】：小草正睡覺，請你勿打擾。

【第41句】：孩子是祖國未來的太陽。

【第42句】：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。

【第43句】：我們在愛中生長，愛也在我們中生長。

【第44句】：讓我們告別不文明的行為。

【第45句】：持花的你很美，護花的你更美。

【第46句】：微笑是打開心鎖的鑰匙。

【第47句】：上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

【第48句】：滿園蓓蕾，個個芬芳。

【第49句】：走樓梯守次序，進教室不喧嘩。

【第50句】：新起點，新方向，我們在陽光下成長。

【第51句】：自重自信，自強不息。

【第52句】：使其樂在其中學以致用。

【第53句】：上下樓梯靠右邊，腳下踏實才安全。

【第54句】：人有多少知識，就有多少力量。

【第55句】：安全有序滑滑梯，你上我等別著急。

【第56句】：愛與自由，規(guī)則與寬容。

【第57句】：請您放手，讓我們一起陪孩子成長。

【第58句】：用心呵護綠色，用愛澆灌校園。

大班班級主題口號

【第1句】：孩子是祖國未來的太陽。

【第2句】：我們在愛中生長，愛也在我們中生長。

【第3句】：用心呵護綠色，用愛澆灌校園。

【第4句】：飯前便后要洗手，生水霉菜要絕口。

【第5句】：關心下一代，汗水澆未來。

【第6句】：飲水思源，愛國榮校。

【第7句】：勤學守紀，踏實嚴謹。

【第8句】：自重自信，自強不息。

【第9句】：活力非凡，看我大一，健康無敵，是我大一。

【第10句】：爸媽齊支援，看我爭第一。

【第11句】：端端正正坐得好，椅子不翹保安全。

【第12句】：安全有序滑滑梯，你上我等別著急。

【第13句】：文明友愛，求學拼搏。

【第14句】：別看我年紀小，志氣比天高。

【第15句】：勤奮樂學，團結拼搏。

【第16句】：刻苦勤奮，嚴格自律。

【第17句】：排隊喝水有秩序，輕拿輕放不擁擠。

【第18句】：多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

【第19句】：我在大班我驕傲，勝不驕敗不餒，爭做第一是目標。

【第20句】：強班強校，校榮我榮。

【第21句】：和諧競爭，拼搏超越。

【第22句】：右側(cè)姿勢保持好，安安靜靜睡得香。

【第23句】：快樂小一班，實力不一般。

【第24句】：順手撿起是的`一片紙，純潔的是自己的精神。

【第25句】：文明是彼此溝通的橋梁。

【第26句】：走樓梯守次序，進教室不喧嘩。

【第27句】：樂學苦思，敏銳創(chuàng)新。

【第28句】：年齡小，志氣高，得了冠軍不驕傲。

【第29句】：活力非凡，看我幼一，健康無敵，是我幼一。

【第30句】：溫馨家園，陽光沙場。

【第31句】：博學篤行，自強不息。

【第32句】：同在藍天下，和孩子共同成長。

【第33句】：上下臺階慢慢走，小心滑倒要謙讓。

【第34句】：刻苦求學，踏實做人。

【第35句】：創(chuàng)最好的班級，做最好的自己。

【第36句】：直面挑戰(zhàn)，暢享成長。

【第37句】：新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長。

【第38句】：勇于進取，敢于創(chuàng)新。

【第39句】：大大強，大大棒，大大積極又向上。

【第40句】：發(fā)現(xiàn)問題馬上報，及時處理要做好。

【第41句】：人人為我，我為人人。

【第42句】：秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，大二最強。

【第43句】：平安校園我愛她，人人安全靠大家。

【第44句】：用愛心托起明天的太陽。

【第45句】：文明高雅，樂學善思。

【第46句】：要想腸胃安，莫吃路邊攤。

【第47句】：播種行為，收獲命運。

【第48句】：新起點，新方向，我們在陽光下成長。

【第49句】：危險事情我不做，遠離電源好處多。

【第50句】：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。

【第51句】：不要推不要擠，關心別人愛自己。

【第52句】：深思樂學，團結進取。

【第53句】：同心合力，創(chuàng)造輝煌。

【第54句】：文明勤奮，競爭超越。

【第55句】：教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

【第56句】：今日的學校之星，明日的社會之星。

【第57句】：我驕傲，勝不驕敗不餒，爭做第一是目標。

【第58句】：孩子們，我會看著你們一天天長大。

【第59句】：上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

【第60句】：我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。

大班班級口號65句

【第1句】：我最棒，我快樂。

【第2句】：講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風。

【第3句】：新的希望，愛的陽光，我們與孩子一起成長。

【第4句】：上下床鋪要小心，手要扶好腳踩穩(wěn)。

【第5句】：持花的你很美，護花的你更美。

【第6句】：年齡小，志氣高，得了冠軍不驕傲。

【第7句】：不學禮，無以立。

【第8句】：我驕傲，勝不驕敗不餒，爭做第一是目標。

【第9句】：上下臺階慢慢走，小心滑倒要謙讓。

【第10句】：活力非凡，看我大一，健康無敵，是我大一。

【第11句】：順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。

【第12句】：深思樂學，團結進取。

【第13句】：愛與自由，規(guī)則與寬容。

【第14句】：請節(jié)約用水，不然，世界上最后一滴淚水將是自己的眼淚。

【第15句】：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。

【第16句】：愉快學習，健康成長。

【第17句】：同心合力，創(chuàng)造輝煌。

【第18句】：秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，大二最強。

【第19句】：文明勤奮，競爭超越。

【第20句】：給孩子一個美好的童年，是您的期待，也是我們的責任。

【第21句】：博學篤行，自強不息。

【第22句】：飯前便后要洗手，生水霉菜要絕口。

【第23句】：勇于進取，敢于創(chuàng)新。

【第24句】：假如我是孩子，假如是我的孩子。

【第25句】：人人為我，我為人人。

【第26句】：托班托班，成長開端。

【第27句】：生活就是面對現(xiàn)實微笑。

【第28句】：禮貌是文明共處的金鑰匙。

【第29句】：讓孩子贏在起跑線上。

【第30句】：同在藍天下，和孩子共同成長。

【第31句】：上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

【第32句】：日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。

【第33句】：親愛的孩子，老師是你最好的.朋友。

【第34句】：勤學樂思，奮發(fā)向上。

【第35句】：文明是彼此溝通的橋梁。

【第36句】：人有多少知識，就有多少力量。

【第37句】：用心呵護綠色，用愛澆灌校園。

【第38句】：教育為本為每個孩子創(chuàng)造屬于他們的知識海洋。

【第39句】：走樓梯守次序，進教室不喧嘩。

【第40句】：別看我年紀小，志氣比天高。

【第41句】：關心下一代，汗水澆未來。

【第42句】：創(chuàng)建平安幼兒園。

【第43句】：不要推不要擠，關心別人愛自己。

【第44句】：強班強校，校榮我榮。

【第45句】：要想腸胃安，莫吃路邊攤。

【第46句】：發(fā)現(xiàn)問題馬上報，及時處理要做好。

【第47句】：開拓創(chuàng)新，爭優(yōu)進取。

【第48句】：溫馨家園，陽光沙場。

【第49句】：排不出去真著急。水果刀，大人用，等我長大才能動。

【第50句】：多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

【第51句】：校園信息化，育人現(xiàn)代化。

【第52句】：行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。

【第53句】：星期天，逛商場，跟著爸媽別走散，如真走散別著急。

【第54句】：道德是永存的，而財富每天都更換主人。

【第55句】：樂學苦思，敏銳創(chuàng)新。

【第56句】：文明友愛，求學拼搏。

【第57句】：教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。

【第58句】：孩子是祖國未來的太陽。

【第59句】：直面挑戰(zhàn)，暢享成長。

【第60句】：要在商場找保安，廣播找人最最快，千萬不能亂跑開。

【第61句】：勤奮學習，頑強拼搏。

【第62句】：新起點，新方向，我們在陽光下成長。

【第63句】：爸媽齊支援，看我爭第一。

【第64句】：知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。

【第65句】：以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

大班班級計劃

【第1句】：班級情況分析：

本學期我班班級幼兒人數(shù)仍然為41名，我班共有幼兒41名，其中有男孩23人，占全班的56%，女孩18人，占44%。班級三名教師的配備沒有變化，在平時的工作中，我們和保育老師進行各項工作的配合和銜接，以保證班級各項工作得以正常開展。

本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、隔毛巾，個別幼兒（琚清劍、汪鵬霄）較為被動；幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法；大部分幼兒求知欲極強，學習習慣良好，逐步學會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正，收拾物品、整理書包的習慣還要不斷培養(yǎng)，自律、自控力還有待加強，少數(shù)幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；幼兒能主動參加科學小實驗，喜歡思考與動手操作；幼兒大部分已初步感知到事物具有兩面性，能用所學的知識逐步解決生活中的問題。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。

本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

【第2句】：針對班級幼兒的發(fā)展情況，我們制定了本學期班級工作重點：

（一）目標：加強主題活動的探索性和操作性，使主題活動更好地促進幼兒發(fā)展。

措施：【第1句】：加強主題開展前的各項準備（班級內(nèi)外的交流、與家長的溝通），包括對教案、教材的研究。

【第2句】：在主題活動中，我們將重點發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力，帶孩子更多地參與社會實踐活動，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己。

【第3句】：設計和組織活動時加強活動的探索性和操作性。

【第4句】：本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿生成主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

【第5句】：主題結束時及時進行總結和反思，為下一主題工作積累經(jīng)驗。

【第6句】：正確地看待孩子在主題中異常的表現(xiàn)，不勉強孩子做不情愿的發(fā)言和操作。

（二）游戲目標及重點

【第1句】：角色游戲：

（1）豐富生活經(jīng)驗

A能用動作和語言去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。

B創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。

C掌握一些進行角色游戲的基本技能。

（2）主題展開

活動區(qū)域：銀行、星星舞臺、寶寶說新聞、棋社、圖書館、金陵美食、智力大比拼等。

（3）提供材料：

A鼓勵幼兒從家中帶來廢舊的紙盒，鐵盒等質(zhì)地好一些的盒子和報紙。

B幼兒從家中帶來各種茶葉、小型按摩工具、圖書。

C教師制作部分半成品，提供給幼兒在游戲中進行加工。

D裝有各種廢舊材料的“百寶箱”。

（4）幼兒能力

A幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。

B幼兒能使用禮貌語言進行交往。

C游戲結束后，能有條理地收拾玩具。

D能處理同伴間出現(xiàn)的糾紛。

【第2句】：其他游戲

（1）喜歡玩情節(jié)較復雜的表演游戲，能大方地扮演角色。

（2）在智力游戲中，鼓勵幼兒仔細觀察、分析、比較等一系列智力活動，養(yǎng)成愛動腦筋的習慣。

（三）目標：有計劃地組織美術活動，引導孩子用畫筆、顏料、剪刀等盡情地表達情感，并善于欣賞生活中的美。

措施：【第1句】：每周進行園部統(tǒng)一制定的美術的活動。

【第2句】：平時日常生活中多提供各類大師作品、精彩作品，刺激幼兒的感官，引導幼兒學會欣賞，增強幼兒對美的感受力。

【第3句】：豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，激發(fā)幼兒對美術的更大興趣；

【第4句】：剪紙活動在原來基礎上繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對物體特征的把握能力。

【第5句】：創(chuàng)設輕松、愉快的氛圍，激勵幼兒大膽、自信地創(chuàng)造美。

（四）目標：與家長共同做好幼小銜接工作。

措施：在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。另外，請小學教師來園講述小學生活規(guī)則，參觀小學，調(diào)整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎。

【第3句】：環(huán)境創(chuàng)設：

【第1句】：創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。

【第2句】：創(chuàng)設與主題內(nèi)容相關的.環(huán)境，根據(jù)主題的變化，及時更新主題探索墻面內(nèi)容。

【第3句】：創(chuàng)設與特色教學——美術相關的環(huán)境，讓幼兒時時刻刻都能感受到美。

【第4句】：創(chuàng)設有主題的自然角，鼓勵幼兒各自種植各種不同的植物，放在自然角互相【第5句】：觀察、認識各種植物的不同特點。

【第4句】：家長工作：

【第1句】：認真做好家訪工作，及時對兩日未來園的幼兒進行電話聯(lián)系。對于家長溝通欄中家長提出的問題及時答復。

【第2句】：通過家委會等形式組織家長討論幼兒的教育問題。

【第3句】：建立班級圖書館，鼓勵家長們互相交換閱讀育兒類書籍，提高自身對幼兒教育的認識和理解。

【第4句】：家長能主動積極地配合老師做好班級各項工作的準備和協(xié)助工作。

【第5句】：利用家長資源為班級開展各項活動提供有益的幫助。

【第6句】：充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站的作用，請有條件的家長參與到我們班級的論壇中來，成為我們的特約撰稿員，和我們共同來探討孩子的教育問題，從而使更多的家長來關注我們的班級工作，發(fā)自內(nèi)心的支持我們的工作。

【第5句】：個別教育：

【第1句】：加強個別幼兒的教育工作，做到因人而異，讓孩子充分展示自己的優(yōu)點，更加自信。

【第2句】：時刻關注全托孩子的情緒和行為變化，及時關心、理解、幫助他們。

【第3句】：寬容對待個別幼兒的特殊行為，走近孩子，了解孩子，和家長共同引導孩子健康發(fā)展。

【第6句】：逐月計劃：

月份目標措施

三月份

【第1句】：做好開學前準備工作，完成各項計劃。

【第2句】：針對班級幼兒發(fā)展情況，舉行班級家長會。

【第3句】：積極參與早操和自制體育器械評比。

【第4句】：和孩子一起豐富自然角的內(nèi)容，參與自然角的管理。

【第5句】：班組舉行慶“三八”親子聯(lián)誼活動。

【第6句】：積極參與幼兒園網(wǎng)站建設，完善班級論壇。

【第1句】：根據(jù)班級情況準備家長會資料，取得家長對我們工作的支持。

【第2句】：發(fā)動家長及小朋友參與主題活動的資料收集，帶一些可供觀賞、種植的植物等，豐富我班的自然角。

【第3句】：收集廢舊材料，動腦筋制作適合幼兒年齡的體育器械。

【第4句】：設計親子游戲，鼓勵家長積極參與。

【第5句】：繼續(xù)鼓勵家長參與到我們班級的論壇中來，成為我們的特約撰稿員，共同來探討孩子的教育問題。

四月份

【第1句】：安全區(qū)域管理規(guī)范檢查。

【第2句】：開展教研活動。

【第3句】：實施好班級的主題活動。

【第4句】：整理美術活動課程資料。

【第5句】：教師業(yè)務技能考核—賽課。

【第6句】：向家長開放半日活動。

【第1句】：平時就能做到物品用完即放回原處，班級物品擺放整潔、有序。

【第2句】：收集資料，為順利開展賽課活動做好準備。

【第3句】：【第3句】：收集美術資料，并加以修改和整理，能讓活動更好的實施。收集、整理好的對于自己有幫助文章、教案。

五月份

【第1句】：教師業(yè)務技能考評——區(qū)域活動和幼兒常規(guī)評比。

【第2句】：中心園“感恩節(jié)”活動家委會。

【第3句】：幼小銜接活動。

【第4句】：藝術節(jié)節(jié)目初審。

【第5句】：全園消防演習。

【第1句】：動腦筋收集教案，積極修改，吸收別人的教育經(jīng)驗，結合班級特色，滲入自己的思想，完成活動。

【第2句】：讓家長了解幼兒活動及在園情況，聽取家長代表意見，發(fā)動家長共同參與幼兒園管理。

六月份

【第1句】：教師業(yè)務技能考評——案頭工作及成長記錄活動評比。

【第2句】：托幼銜接工作。

【第3句】：大班幼兒拍攝畢業(yè)照。

【第4句】：學期結束，各類總結工作。

【第5句】：安全區(qū)域管理規(guī)范檢查。

【第1句】：結合班級幼兒的特點及在幼兒園的生活的積累，制作幼兒成長記錄。。

【第2句】：鼓勵幼兒積極大膽與小學生交往，為幼兒順利進入小學，打下堅實的基礎。

【第3句】：平時注意積累，將資料裝訂好。